penyusunan dan pengumpulan maklumat untuk menghasilkan pembelajaran
DESCRIPTION
Definisi Pengajaran. PENYUSUNAN DAN PENGUMPULAN MAKLUMAT UNTUK MENGHASILKAN PEMBELAJARAN. Instructional Media and Technologies For Learning. 7 Edition. 2002. Merill Prentice Hall. New Jersey. KONSEP REKABENTUK PENGAJARAN (RP) @ INSTRUCTIONAL DESIGN (ID). Apakah itu RP?. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
PENYUSUNAN DAN PENGUMPULAN MAKLUMAT UNTUK MENGHASILKAN
PEMBELAJARAN
Instructional Media and Technologies For Learning. 7 Edition. 2002. Merill Prentice Hall. New Jersey
KONSEP REKABENTUK PENGAJARAN (RP) @ INSTRUCTIONAL DESIGN (ID)
Menurut Dick dan Reiser (1989):Suatu proses sistematik untuk merekabentuk, membangun, melaksana dan menilai pengajaran
Menurut Richey (1986):Sains untuk mencipta spesifikasi pengajaran dengan terperinci untuk pengembangan, penilaian dan penyelenggaraan suatu keadaan yang boleh memudahkan pembelajaran sesuatu unit pelajaran tidak kira kecil atau besar dalam sesuatu mata pelajaran.
Menentukan keperluan pelajar
Menentukan matlamat dan objektif
Membina prosedur penilaian
Merekabentuk dan memilih strategi penyampaian
Mencuba sistem pengajaran
Menilai keseluruhan sistem
Utilize Media And Materials
Evaluate And revise
Require learner participation
State Objective
Select Material And Media
Pelajar
Analyze Learners
ʽ general characteristics ʽ specific entry competenciesʽ learning styleʽ perceptual preferences & strengthʽ information-processing habitsʽ motivational factorsʽ psychological factors
# The ABCDs of well-stated objectives audience behaviour conditions degree# Classification of objectives cognitive domain affective domain motor-skill domain interpersonal domain# Objectives & individual differences
• choosing a media format
• obtaining specific materials
• selecting available materials
• survey of sources
• selection criteria
• modifying available materials
• designing new materials
¤ preview the materials
¤ practice the presentation
¤ prepare the environment
¤ prepare the audience
¤ present the material
Opportunities for learners to practice
maximum participation
» Evaluation of learner achievement
» Evaluation of media & methods
» Evaluation of the instructional process
» Revision
PERANAN PERANTARAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PENGAJARAN
Guru Pelajar
Media
Audio-visual
pengajaran
langsung
PedomanPedoman
StrukturStruktur
SistematikSistematik
MudahMudah
KeyakinanKeyakinan
KualitiKualiti
MotivasiMotivasi
VariasiVariasi
SistematikSistematik
MudahMudah
BerfikirBerfikir
KondusifKondusif
Cantuman
Pelbagai Sumber
Penggunaan
Serentak
Pengkongsian
InternetR & D