peran bidan dalam perencanaan persiapan …repository.unjaya.ac.id/2400/2/andini eka ariani...
TRANSCRIPT
i
PERAN BIDAN DALAM PERENCANAAN PERSIAPAN PERSALINAN
DAN PENCEGAHAN KOMPLIKASI PADA IBU HAMIL
DI PUSKESMAS BANGUNTAPAN BANTUL
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Mencapai Gelar Ahli Madya Kebidanan
Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta
Disusun oleh :
ANDINI EKA ARIANI
1114001
PROGRAM STUDI KEBIDANAN (D-3)
STIKES JENDERAL ACHMAD YANI YOGYAKARTA
2017
ii
iii
iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan
rakhmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan usulan penelitian dengan
judul “Peran Bidan dalam Pelaksanaan Program Perencanaan Persalinan dan
Pencegahan Komplikasi pada Ibu Hamil di Puskesmas Banguntapan Bantul”.
Usulan penelitian ini dapat diselesaikan, atas bimbingan, arahan, dan
bantuan berbagai pihak yang tidak bias penulis sebutkan satu satu, dan pada
kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih dengan setulus-tulusnya
kepada:
1. Kuswanto Hardjo, dr.,M.Kes selaku Ketua Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan
Jenderal Achamad Yani Yogyakarta
2. Reni Merta Kusuma, M.Keb selaku Ketua Program Studi Kebidanan (D-
3)dan selaku pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan arahan
kepada penulis
3. Semuaresponden yang bersediamembantudalampenelitianini
4. KeduaOrang tuasayayang selalumemberikansemangatdandukungankepada
saya
5. Teman-temanseperjuangan yang selalumemberikansemangatdanbantuan
Semoga Allah SWT senantiasamelimpahkankebaikankepadasemuanya,
atassegalaamalkebaikandanbantuannya.Akhirnyabesarharapanpenulissemogausula
npenelitianinibergunabagisemua.
Penulis
Andini Eka Ariani
v
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i
LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................. ii
PERNYATAAN .................................................................................................... iii
KATA PENGANTAR .......................................................................................... iv
DAFTAR ISI ........................................................................................................... v
DAFTAR TABEL ............................................................................................... vii
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... viii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ ix
INTISARI ............................................................................................................... x
ABSTRAK ............................................................................................................ xi
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1
A. Latar Belakang ............................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ........................................................................................ 4
C. Tujuan Penelitian ......................................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian ....................................................................................... 5
E. Keaslian Penelitian ...................................................................................... 6
BAB IITINJAUAN PUSTAKA ............................................................................. 7
A. Tinjauan Teori .............................................................................................. 7
B. Kerangka Teori........................................................................................... 17
C. Kerangka Konsep ....................................................................................... 17
D. Pertanyaan Penelitian ................................................................................. 18
BAB IIIMETODEPENELITIAN ....................................................................... 19
A. Rancangan Penelitian .................................................................................. 19
B. Lokasi dan Waktu Penelitian ...................................................................... 19
C. Subyek Penelitian ........................................................................................ 19
D. Variabel Penelitian ...................................................................................... 20
E. Definisi Oprasional Variabel ....................................................................... 20
F. Alat dan Metode Pengumpulan Data ........................................................... 20
G. MetodePengolahandanAnalisis Data ........................................................... 22
H. EtikaPenelitian ............................................................................................. 23
I. Prosedur Penelitian ...................................................................................... 24
vi
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. HasilPenelitian ........................................................................................... 26
B. Pembahasan ................................................................................................ 29
C. KeterbatasanPenelitian ............................................................................... 33
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ................................................................................................ 34
B. Saran ........................................................................................................... 34
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
vii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Definisi Oprasional ................................................................................ 20
Table 3.2 Kisi-Kisi Kuesioner................................................................................ 21
Tabel 4.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Umur, Pendidikan, Status
Pekerjaan, dan Lama Bertugas di Puskesmas Banguntapan Bantul ...... 27
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Peran Bidan dalam Pelaksanaan
Program Perencanaan Persalinan dan Pencegahan Komplikasi (P4K) . 28
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Peran Bidan dalam Pelaksanaan
Program Perencanaan Persalinan dan Pencegahan Komplikasi (P4K)
Masa Kehamilan .................................................................................... 28
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Peran Bidan dalam Pelaksanaan
Program Perencanaan Persalinan dan Pencegahan Komplikasi (P4K)
Masa Persalinan ..................................................................................... 28
Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Peran Bidan dalam Pelaksanaan
Program Perencanaan Persalinan dan Pencegahan Komplikasi (P4K)
Masa Nifas ............................................................................................. 29
viii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Teori ................................................................................... 17
Gambar 2.2 Kerangka Konsep ............................................................................... 17
ix
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Lembar surat-surat penelitian
Lampiran 2. Lembar Permohonan Menjadi Responden
Lampiran 3. Lembar Inform Consent
Lampiran 4. Kuisioner Penelitian
Lampiran 5. Hasil Penelitian
Lampiran 6. Jadwal Penyusunan KTI
Lampiran 7. Lembar Konsul
x
GAMBARAN PERAN BIDAN DALAM PELAKSANAAN PROGRAM
PERENCANAAN PERSALINAN DAN PENCEGAHAN KOMPLIKASI
(P4K) DI PUSKESMAS BANGUNTAPAN I, II, DAN III, BANTUL,
YOGYAKARTA.
Andini Eka Ariani¹,Reni Merta Kusuma²
INTISARI
Latar Belakang: Data Kematian Ibu di Daerah Istimewa Yogyakarta tahun 2014
(40 ibu) mengalami penurunan dibandingkan dengan tahun 2013 (46 ibu),
meskipun angka tersebut naik turun secara fluktuatif sejak tahun 2010. Peran
bidan dalam pelaksanaan P4K yaitu melakukan pendataan ibu hamil untuk
mengetahui jumlah ibu hamil dan untuk merencanakan persalinan yang aman,
persiapan menghadapi komplikasi dan tanda bahaya kebidanan Berdasarkan hasil
studi bahwa 2 bidan sudah sepenuhnya melakukan P4K sesuai standar dari
kementrian kesehatan dan 2 bidan masih ada yang belum sepenuhnya dikarena
masalah waktu.
Tujuan: Untuk mengetahui gambaran peran bidan dalam pelaksanaan program
perencanaan persalinan dan pencegahan komplikasi (P4K) di Puskesmas
Banguntapan I, II, dan III, Bantul, Yogyakarta.
Metode: Penelitian ini merupakan penelitian Deskriptif kuantitatif, metode
pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling dengan besar sampel
sebanyak 24 responden yang sesuai dengan kriteria. Analisis data menggunakan
Analisis univariat.
Hasil: Hasil penelitian menunjukkan pendidikan D3 sebanyak 17 orang (70,9%),
peran bidan dalam pelaksanaan P4K kategori positif sebanyak 20 orang (83,3%),
peran bidan dalam pelaksanaan P4K masa kehamilan kategori positif sebanyak 20
orang (83,3%), peran bidan dalam pelaksanaan P4K masa persalinan kategori
positif sebanyak 20 orang (83,3%) dan peran bidan dalam pelaksanaan P4K masa
nifas kategori positif sebanyak 17 orang (70,9%)
Kesimpulan:Gambaran peran bidan dalam pelaksanaan P4K kategori positif
sebanyak 20 orang (83,3%).
Saran: Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan ibu hamil,
ibu bersalin, ibu nifas tentang P4K.
Kata Kunci : Peran bidan, P4K
¹ Mahasiswa Program Studi Kebidanan (D-3) Stikes Jenderal Achmad Yani
Yogyakarta
² Dosen Pembimbing Jurusan Kebidanan (D-3) Stikes Jenderal Achmad Yani
Yogyakarta
xi
MIDWIFES’ ROLE IN THE IMPLEMENTATION OF LABOR
PLANNING AND COMPLICATIONS PREVENTION PROGRAMS
IN HEALTH CENTER OF BANGUNTAPAN I, II, AND III, BANTUL,
YOGYAKARTA
Andini Eka Ariani¹,Reni Merta Kusuma²
ABSTRACT
Background: Data of maternal mortality in Special Region of Yogyakarta 2014
(40 mothers) decreased compared to 2013 (46 mothers), although that number is
fluctuating volatile since 2010. Midwifes’ role in implementation of labor
planning and complications prevention are collect data on expectant women to
determine the number of expectant women and to plan for a safe delivery,
preparedness and danger signs of obstetric complications. Based on the
preliminary study that 2 midwifes had implemented labor planning and
complications prevention according to the standards of the health ministry and 2
midwifes were not fully perform because of the time problems.
Objective: To know the midwifes’ role in the implementation of labor planning
and complications prevention programs in Health Center of Banguntapan I, II, dan
III, Bantul, Yogyakarta.
Method: This research was quantitative descriptive with Crossectional approach,
sampling method used was total sampling with the number of sample as many 25
respondents based on criteria. Data analysis used univariat
Result: Research result showed D3 education as many 17 people (70,9%),
midwifes’ role in the implementation of labor planning and complications
prevention programs was positive as many 20 orang (83,3%), midwifes’ role in
the implementation of labor planning and complications prevention in pregnancy
was positive as many 20 people (83,3%), midwifes’ role in the implementation of
labor planning and complications prevention in labor was positive as many 20
people (83,3%) and midwifes’ role in the implementation of labor planning and
complications prevention in puerperium was positive as many 17 people (70,9%)
Conclusion: Description of midwifes’ role in the implementation of labor
planning and complications prevention programs was positive as many 20 orang
(83,3%)
Suggestion: The results of this research expected to increase knowledge among
expectant women, maternity, postpartum mothers about labor planning and
complications prevention.
Keywords : Midwifes’ role, labor planning and complications
prevention program
¹ Student of Midwifery Department (D-3) of Stikes Jenderal Achmad Yani
Yogyakarta
² Lecturer of Midwifery Department (D-3) of Stikes Jenderal Achmad Yani
Yogyakarta
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
WHO tahun 2011 menyatakan bahwa angka kematian ibu (AKI) di negara-
negara Asia Tenggara seperti Malaysia (29/100.000 KH), Thailand (48/100.000
KH), Vietnam (59/100.000 KH), serta Singapore (3/100.000 KH). Dibandingkan
dengan negara-negara maju, angkanya sangat jauh berbeda sepeti Australia
(7/100.000 KH) dan Jepang (5/100.000 KH) (WHO, 2013). Angka Kematian Ibu
(AKI) di Indonesia tahun 2015 tergolong masih cukup tinggi dibandingkan
negara-negara lain yaitu mencapai 305 per 100.000 kelahiran hidup, jika
dibandingkan dengan AKI tahun 2014 sebesar 359/100.000 kelahiran hidup, jauh
menurun jika dilihat dari jumlahnya, namun masih jauh juga dari target Millenium
Development Goals (MDGs) 2015 102/100.000 kelahiran hidup. Masih
memerlukan kerja keras dari semua komponen untuk mencapai target tersebut
(Kemenkes RI, 2016). Hasil Survei Penduduk Antar Sensus (SUPAS) 2015
menunjukkan AKB sebesar 22,23 per 1.000 kelahiran hidup, yang artinya sudah
mencapai target SDG’s 2015 sebesar 23 per 1.000 kelahiran hidup. Begitu pula
dengan Angka Kematian Balita (AKABA) hasil SUPAS 2015 sebesar 26,29 per
1.000 kelahiran hidup, juga sudah memenuhi target SDG’s 2015 sebesar 32 per
1.000 kelahiran hidup (Kemenkes RI, 2016).
Data Kematian Ibu di Daerah Istimewa Yogyakarta tahun 2014 (40 ibu)
mengalami penurunan dibandingkan dengan tahun 2013 (46 ibu), meskipun angka
tersebut naik turun secara fluktuatif sejak tahun 2010. Penurunan jumlah kematian
juga terjadi pada kematian neonatus, bayi dan balita (Dinkes DIY, 2015).
Sementara itu, profil kesehatan DIY tahun 2015 menyebutkan bahwa AKBA DIY
adalah 9,8 per 1000 kelahiran hidup. Hal ini menunjukkan bahwa DIY telah
memenuhi target Pemerintah Indonesia (32 per 1000 kelahiran hidup). Jumlah
angka kematian bayi (AKB) di DIY pada tahun 2014 menunjukkan 274 bayi lahir
(Dinkes DIY, 2015).
2
Kementerian Kesehatan tahun 2012 meluncurkan program Expanding
Maternaland Neonatal Survival (EMAS) dalam rangka menurunkan angka
kematian ibu dan neonatal sebesar 25%, salah satu aplikasi dari program
pemerintah tersebut adalah program perencanaan persalinan dan pencegahan
komplikasi (P4K) terobosan dalam penurunan AKI dan AKB di Indonesia telah
dilakukan, salah satunya Program Perencanaan Persalinan dan Pencegahan
Komplikasi (P4K). Program tersebut menitik beratkan kepedulian dan peran
keluarga dan masyarakat dalam melakukan upaya deteksi dini, menghindari risiko
kesehatan pada ibu hamil, serta menyediakan akses dan pelayanan kegawat
daruratan obstetri dan neonatal dasar di tingkat Puskesmas (PONED) dan
pelayanan kegawat daruratan obstetri dan neonatal komprehensif di Rumah Sakit
(PONEK). Dalam implementasinya, P4K merupakan salah satu unsur dari Desa
Siaga. Pelaksanaan P4K di desa-desa tersebut perlu dipastikan agar mampu
membantu keluarga dalam membuat perencanaan persalinan yang baik dan
meningkatkan kesiapsiagaan keluarga dalam menghadapi tanda bahaya
kehamilan, persalinan, dan nifas agar dapat mengambil tindakan yang tepat
(Kemenkes RI, 2016).
P4K merupakan suatu kegiatan yang difasilitasi oleh bidan di desa dalam
rangka peningkatan peran aktif suami, keluarga dan masyarakat dalam
merencanakan persalinan yang aman dan persiapan menghadapi komplikasi bagi
ibu hamil, termasuk perencanaan penggunaan alat kontrasepsi pasca persalinan
dengan menggunakan stiker sebagai media notifikasi sasaran dalam rangka
meningkatkan cakupan dan mutu pelayanan kesehatan bagi ibu dan bayi baru lahir
(Runjati, 2010). Komponen penyelenggaraan P4K terdiri dari 3 unsur kegiatan
yaitu peningkatan pengetahuan masyarakat tentang KIA, kegiatan pelayanan
SIAGA (siap, antar, jaga) dari dan untuk masyarakat serta kegiatan pendukung
dari pemerintah dan tokoh masyarakat. Fokus kegiatan P4K oleh masyarakat
terdiri dari notifikasi (penandaan), penggalangan donor darah, mempersiapkan
tabungan ibu bersalin (tabulin) dan danasosial bersalin (Dasolin), serta persiapan
ambulan desa (transportasi) (Depkes RI, 2009).
3
Kegiatan pemberdayaan masyarakat dalam P4K dapat berjalan dengan baik
apabila kebijakan program P4K dilaksanakan oleh semua unsur yang terlibat
didalamnya yaitu tenaga kesehatan, masyarakat serta dinas kesehatan. Interaksi
unsur-unsur terkait sangat menentukan keberhasilan suatu kebijakan diantaranya
yaitu terjalinnya komunikasi antar organisasi, tersedianya sumber daya, sikap para
pelaksana program yang mendukung, serta lingkungan ekonomi, sosial dan politik
yang mendukung pelaksanaan kebijakan program P4K (Kemenkes RI, 2016).
Pelayanan kebidanan merupakan bagian integral dari system pelayanan
kesehatan yang diberikan oleh bidan yang telah terdaftar (teregister) yang dapat
dilakukan secara mandiri, kolaborasi dan rujukan dalam praktek kebidanan,
pemberian asuhan kebidanan yang berkualitas sangat dibutuhkan. Kualitas
kebidanan ditentukan dengan cara bidan membina hubungan, baik sesama rekan
sejawat ataupun dengan orang yang diberi asuhan. Upaya meningkatkan kualitas
pelayanan kebidanan juga ditentukan oleh ketrampilan bidan untuk berkomunikasi
secara efektif dan melakukan konseling yang baik kepada klien (Zian, 2012).
Bidan merupakan ujung tombak memberikan pelayanan yang berkuliatas dan
sebagai tenaga kesehatan yang professional, bekerja sebagai mitra masyarakat,
khususnya keluarga sebagai unit terkecilnya, yang berarti bidan memiliki posisi
strategi suntuk memberikan pelayanan kesehatan yang bersifat holistik
komprehensif (berkesinambungan, terpadu, dan paripurna), yang mencakup upaya
promotif, preventif, kuratif dan rehabilitatif dalam upaya mencapai terwujudnya
paradigma sehat (Zian, 2012).
Peran bidan dalam pelaksanaan P4K yaitu melakukan pendataan ibu hamil
untuk mengetahui jumlah ibu hamil dan untuk merencanakan persalinan yang
aman, persiapan menghadapi komplikasi dan tanda bahaya kebidanan bagi ibu
sehingga melahirkan bayi yang sehat dan ibu selamat dengan mengikut sertakan
suami dan keluarga. Menggerakkan masyarakat dengan memberikan penyuluhan
dan mengadakan pertemuan tiap bulan, mengikut sertakan masyarakat seperti:
tokoh masyarakat, tokoh agama, kader dan dukun bayi. Keikut sertaan masyarakat
akan mempercepat terlaksananya program peningkatan mutu kesehatan dan
tertanganinya resiko yang ada dengan cepat dan tepat (Depkes RI, 2009).
4
Jadi seorang bidan dituntut untuk menjadi individu yang professional dan
handal memberikan pelayanan yang berkualitas karena konsep kerjanya
berhubungan dengan nyawa manusia, disamping harus professional dalam
pelayanan, professional berkomunikasi dan juga bidan harus sabar (telaten) agar
pasien merasa aman dan nyaman di saat melakukan pelayanan kehamilan,
persalinan, masanifas, keluarga berencana dan lain sebagainya (Fujiati,2012).
Studi pendahuluan di Puskesmas Banguntapan I, II, dan III, Bantul,
Yogyakarta pada tanggal 20 Januari 2017 diperoleh data jumlah bidan sebanyak
25 Bidan. Studi pendahuluan tersebut peneliti melakukan wawancara terhadap 4
bidan di Puskesmas Banguntapan I, II, dan III, isi wawancara berkaitan dengan
pelaksanaan P4K selama ini di wilayah kerja Puskesmas Banguntapan I, II, dan
III, Bantul, Yogyakarta. Hasil wawancara menunjukkan bahwa 2 bidan sudah
sepenuhnya melakukan P4K sesuai standar dari kementrian kesehatan dan 2 bidan
masih ada yang belum sepenuhnya tetapi kadang lengkap juga dikarena masalah
waktu.
Berdasar latar belakang diatas penulis ingin mengadakan penelitian tentang
gambaran peran bidan dalam pelaksanaan program perencanaan persalinan dan
pencegahan komplikasi (P4K) di Puskesmas Banguntapan I, II, dan III, Bantul,
Yogyakarta.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan diatas maka dapat
diidentifikasi bahwa rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah
gambaran peran bidan dalam pelaksanaan program perencanaan persalinan dan
pencegahan komplikasi (P4K) di Puskesmas Banguntapan I, II, dan III, Bantul,
Yogyakarta ?
C. Tujuan Penelitian
1. Tujuan Umum
Untuk mengetahui gambaran peran bidan dalam pelaksanaan program
perencanaan persalinan dan pencegahan komplikasi (P4K) di Puskesmas
Banguntapan I, II, dan III, Bantul, Yogyakarta.
2. Tujuan Khusus
5
a. Mengetahui gambaran karakteristik dan peran bidan yang melaksanakan
Program Perencanaan Persalinan Dan Pencegahan Komplikasi (P4K) di
Puskesmas Banguntapan I, II, dan III, Bantul, Yogyakarta.
b. Mengetahui peran bidan dalam pelaksanaan program perencanaan
persalinan dan pencegahan komplikasi (P4K) masa kehamilan di Puskesmas
Banguntapan I, II, dan III, Bantul, Yogyakarta.
c. Mengetahui peran bidan dalam pelaksanaan program perencanaan
persalinan dan pencegahan komplikasi (P4K) masa persalinan di Puskesmas
Banguntapan I, II, dan III, Bantul, Yogyakarta.
d. Mengetahui peran bidan dalam pelaksanaan program perencanaan
persalinan dan pencegahan komplikasi (P4K) masa nifas di Puskesmas
Banguntapan I, II, dan III, Bantul, Yogyakarta.
D. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Teoritis
Hasil penelitian ini dapat menambah wacana ilmu pengetahuan kebidanan
terutama khususnya tentang peran bidan dalam pelaksanaan program
perencanaan persalinan dan pencegahan komplikasi (P4K).
2. Manfaat Praktis
a. Bagi Tenaga Kesehatan
Hasil penelitian ini dapat dijadikan masukan bagi tenaga kesehatan
agar dapat melaksanakan asuhan kebidanan pada ibu hamil sesuai standar,
aktif berpartisipasi dalam pemantauan dan pemasangan stiker disetiap
rumah ibu hamil sehingga setiap ibu hamil dapat tepantau dengan baik
oleh seluruh komponen masyarakat karena setiap ibu hamil, ibu bersalin,
dan ibu nifas memiliki resiko untuk mengalami komplikasi obstetri.
b. Bagi Ibu Hamil, Ibu Bersalin, Ibu Nifas
Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan ibu
hamil, ibu bersalin, ibu nifas tentang Program Perencanaan Prsalinan dan
Pencegahan Komplikasi (P4K).
c. Bagi Institusi Pendidikan
6
Hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai bahan referensi bagi
penelitian selanjutnya yang berkaitan dengan masalah Perilaku Ibu Hamil
dalam Pelaksanaan Program Perencanaan Persalinan dan Pencegahan
Komplikasi (P4K).
E. Keaslian Penelitian
Tabel 1.1.
Keaslian Penelitian Nama Judul Sumber data, pendekatan
dan metode penelitian
Hasil penelitian Perbedaan
Utami
(2012)
Gamabaran peran
kader dalam
melaksanakan
program
perencanaan
persalinan dan
pencegahan
komplikasi (P4K)
di wilayah kerja
puskesmas
pandureso
kabupaten
kebumen
Sumber data primer
menggunakan kuisioner.
Pendekatan
observasional. Metode
deskriptif. Pengambilan
sampel dengan teknik
sampel random sampling
sebanyak 37 orang.
Instrumen analisis data
dengan rumus prosentase
Para kader dalam
pelaksanaan
program
perencanaan
persalinan dan
pencegahan
komplikasi (P4K)
dalam pendataan
cukup baik (43,2%)
pengisian format
stiker tidak baik
(27,0%), fasilitasi
keluarga cukup baik
(32,4%) penggalian
kesempatan baik
(54,1%) monitoring
hasil tidak baik
(62,2%), evaluasi
hasil tidak baik
(67,6%) dan pelapor
tidak baik (59%)
Judul, sampel
penelitian dan
lokasi penelitian
Rinayati
(2012)
Faktor determinan kinerja
bidan desa dalam
pelaksanaan
program
perencanaanpersa
linan dan
pencegahan
komplikasi (P4K)
dengan stiker di
dinas kesehatan
Sumber data primer
menggunakan kuisioner.
Pendekatan cross section.
Metode observasional
dengan survai analitik.
Pengambilan sampel
dengan teknik
cousecutive sampling,
serta dilakukan cross
check pada 19 kader
posyandu dan stiker yang
terpasang analisis data
dengan rumus
prosentase.
Hasil penelitian didapatkan
sebagian besar
respon dan
berpengetahuan dan
bersikap baik.
Namun dalam hal
motivasi, presepsi,
sumber daya hasil
pekerjaan, dan
kinerja masih kurang
Judul penelitian,
sampel dan
tempat
penelitian.
26
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Gambaran Umum Daerah Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di Puskesmas Banguntapan I, II dan III,
Bantul, Yogyakarta di Kecamatan Banguntapan, Bantul, Daerah Istimewa
Yogyakarta. Wilayah kerja Puskesmas Mlati II, Sleman, Daerah Istimewa
Yogyakarta, meliputi 8 Desa yaitu Desa Banguntapan,Desa Baturetno,
Desa Singosaren, Desa Jagalan, Desa Tamanan, Desa Wirokerten, Desa
Potorono, Desa Jambidan. Luas wilayah di Puskesmas Banguntapan I, II
dan III, Bantul, Yogyakarta 2.865,9537 Ha, terletak di ketinggian 114 m di
atas permukaan laut, dengan topografi daratan rendah. Dengan jumlah
penduduk 3.510 jiwa, terdiri dari 1.904 jiwa penduduk laki-laki dan 1.606
jiwa penduduk perempuan. Batas wilayah kerja Puskesmas Banguntapan
I, II dan III, Bantul, Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta:
Sebelah Utara : Kecamatan Kotagede
Sebelah Timur : Kecamatan Piyungan
Sebelah Selatan : Kecamatan Pleret
Sebelah Barat : Kecamatan Sewon
Secara demografi Batas wilayah kerja Puskesmas Banguntapan I, II
dan III, Bantul, Yogyakarta dihuni oleh 17.147 KK. Jumlah keseluruhan
penduduk Kecamatan Banguntapan adalah 76.513 0rang dengan jumlah
penduduk laki-laki 37.752 orang dan penduduk perempuan 38.761 orang.
Tingkat kepadatan penduduk di Kecamatan Banguntapan adalah 2670
jiwa/Km2. Sebagian besar penduduk Kecamatan Banguntapan adalah
petani. Dari data monografi Kecamatan tercatat 17.869 orang atau 23,39%
penduduk Kecamatan Banguntapan bekerja di sektor pertanian.
27
2. Karakteristik Responden
Karakteristik responden pada penelitian ini dikelompokkan
berdasarkan umur, pendidikan, pekerjaan dan anak ke. Karakteristik
berdasarkan umur, pendidikan, pekerjaan dan anak ke, dapat dilihat pada
table 4.1. dibawah ini
Tabel 4.1
Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden
Karakteristik Responden n %
Umur
< 30 Tahun 3 12.5
30 - 40 Tahun 15 62.5
> 40 Tahun 6 25.0
Pendidikan
D1 3 12.5
D3 17 70.9
D4 2 8.3
S1 2 8.3
Status Pekerjaan
PNS 12 50.0
Swasta 9 37.5
Wisraswasta/Milik Sendiri
(BPM/BPS/Klinik)
3 12.5
Lama Bertugas
< 5 Tahun 3 12.5
5 - 10 Tahun 8 33.3
> 10 tahun 13 54.2
Jumlah 24 100
Sumber : Data Primer diolah (2017)
Berdasarkan Tabel 4.1 diatas, dapat diketahui bahwa sebagian
besar responden berumur 30 - 40 tahun, yaitu sebanyak 15 responden
(62,5%), dengan pendidikan terakhir sampai tingkat Diploma III (D3)
sebanyak 17 responden (70,9%), dengan status pekerjaan PNS
sebanyak 12 responden (50,0%) dan dengan lama bertugas > 10 tahun
sebanyak 13 responden (54,2%)
28
3. Hasil
a. Peran Bidan Dalam Pelaksanaan P4K
Tabel 4.2.
Distribusi Frekuensi Berdasarkan Peran Bidan Dalam Pelaksanaan P4K
Peran Bidan Dalam Pelaksanaan P4K n %
Positif 20 83.3
Negatif 4 16.7
Jumlah 24 100
Sumber : Data Primer diolah (2017)
Berdasarkan tabel 4.2. dapat diketahui bahwa, sebagain besar
responden memiliki peran bidan dalam pelaksanaan P4K dengan
kategori positif, yaitu sebanyak 20 responden (83,3%).
b. Peran Bidan Dalam Pelaksanaan P4K Masa Kehamilan
Tabel 4.3.
Distribusi Frekuensi Berdasarkan Peran Bidan Dalam Pelaksanaan P4K
Masa Kehamilan
Peran Bidan Dalam Pelaksanaan P4K
Masa Kehamilan n %
Positif 20 83.3
Negatif 4 16.7
Jumlah 24 100
Sumber : Data Primer diolah (2017)
Berdasarkan tabel 4.3. dapat diketahui bahwa, sebagain besar
responden memiliki peran bidan dalam pelaksanaan P4K dengan
kategori positif, yaitu sebanyak 20 responden (83,3%).
c. Peran Bidan Dalam Pelaksanaan P4K Masa Persalinan
Tabel 4.4.
Distribusi Frekuensi Berdasarkan Peran Bidan Dalam Pelaksanaan P4K
Masa Persalinan
Peran Bidan Dalam Pelaksanaan P4K
Masa Kehamilan n %
Positif 20 83.3
Negatif 4 16.7
Jumlah 24 100
Sumber : Data Primer diolah (2017)
29
Berdasarkan tabel 4.4. dapat diketahui bahwa, sebagain besar
responden memiliki peran bidan dalam pelaksanaan P4K dengan
kategori positif, yaitu sebanyak 20 responden (83,3%)
d. Peran Bidan Dalam Pelaksanaan P4K Masa Nifas
Tabel 4.5.
Distribusi Frekuensi Berdasarkan Peran Bidan Dalam Pelaksanaan P4K
Masa Nifas
Peran Bidan Dalam Pelaksanaan P4K
Masa Nifas n %
Positif 17 70.9
Negatif 7 29.1
Jumlah 24 100
Sumber : Data Primer diolah (2017)
Berdasarkan tabel 4.5. dapat diketahui bahwa, sebagain besar
responden memiliki peran bidan dalam pelaksanaan P4K dengan
kategori positif, yaitu sebanyak 17 responden (70,9%)
B. Pembahasan
Hasil penelitian yang dilakukan di Puskesmas Banguntapan I, II
dan III, Bantul, Yogyakarta, dengan jumlah responden 24 responden
diperoleh data bahwa, sebagian besar responden merupakan responden
dengan peran bidan dalam pelaksanaan P4K kategori positif (83,3%).
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bidan di Puskesmas Banguntapan
I, II dan III, Bantul, Yogyakarta sudah memiliki peran yang baik dalam
program P4K. Hal ini disebabkan salah satunya karena faktor umur para
bidan yang menjadi responden dalam penelitian. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki usia antara 30 -40
tahun (62,5%), pada usia tersebut kematangan berpikir dan bertindak telah
dimiliki seseorang.
Hal ini sejalan dengan teori Mubarak dan Chayatin (2009), yang
menyatatakan bahwa umur merupakan salah satu faktor penentu peran
seseorang dipengaruhi berbagai faktor umur. Bertambahnya umur
seseorang akan terjadi perubahan pada aspek fisik dan psikologis (mental).
30
Pertumbuhan pada fisik secara garis besar ada empat kategori perubahan
pertama, perubahan ukuran, kedua, perubahan proporsi, ketiga, hilangnya
ciri-ciri lama, keempat, timbulnya ciri-ciri baru. Ini terjadi akibat
pematangan fungsi organ. Pada aspek psikologis atau mental taraf berpikir
seseorang semakin matang dan dewasa.
Pendidikan respoden dalam penelitian ini juga memiliki pengaruh
yang menjadi penyebab peran bidan dalam pelaksanaan P4K kategori
positif. Hasil penelitian ini menunjukkan sebagian besar responden
memiliki pendidikan terakhir sampai tingkat Diploma III (D3) (70,9%),
dengan pendidikan yang baik maka seseorang lebih mudah memahami
setiap masalah dalam hal ini dalam bertindak.
Hal ini sesuai dengan teori Mubarak dan Chayatin (2009), yang
menyatakan bahwa pendidikan berarti bimbingan yang diberikan
seseorang pada orang lain terhadap sesuatu hal agar dapat dipahami. Tidak
dapat dipungkiri bahwa semakin tinggi pendidikan seseorang semakin
mudah pula mereka menerima informasi, dan pada akhirnya makin banyak
pula pengetahuan yang dimilikinya. Jika seseorang tingkat pendidikannya
rendah, akan menghambat perkembangan sikap seseorang terhadap
penerimaan informasi dan nilai-nilai yang baru diperkenalkan.
Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh
Utami (2012), dengan hasil penelitian menunjukkan bahwa para bidan dalam
pelaksanaan P4K dalam pendataan cukup baik, pengisian format stiker tidak baik,
fasilitasi keluarga cukup baik, penggalian kesempatan baik, monitoring hasil
tidak baik, evaluasi hasil baik, dan pelapor baik.
P4K adalah merupakan suatu kegiatan yang di fasilitasi oleh Bidan
di desa dalam rangka peran aktif suami, keluarga dan masyarakat dalam
merencanakan persalinan yang aman dan persiapan menghadapi
komplikasi bagi ibu hamil, termasuk perencanaan penggunaan KB pasca
persalinan dengan menggunakan stiker sebagai media notifikasi sasaran
dalam rangka meningkatkan cakupan dan mutu pelayanan kesehatan bagi
ibu dan bayi baru lahir (Depkes, 2009). Hasil penelitian yang dilakukan di
31
Puskesmas Banguntapan I, II, dan III menunjukkan bahwa sebagain besar
responden memiliki peran bidan dalam pelaksanaan P4K dengan kategori
positif, yaitu sebanyak 20 responden (83,3%). Hasil penelitian ini sejalan
dengan penelitian yang dilakukan oleh Rinayati (2012), dengan hasil
penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki kinerja bidan
desa dalam pelaksanaan program P4K dalam kategori cukup. Kinerja sudah
cukup terutama pada operasionalisasi, output, serta peran bidan dalam program
P4K dengan stiker.
P4K pada masa kehamilan meliputi melakukan pemeriksaan ibu
hamil (ANC) sesuai standar (minimal 4 kali selama hamil), melakukan
penyuluhan dan konseling pada ibu hamil dan keluarga, melakukan
kunjungan rumah, melakukan rujukan bila diperlukan, melakukan
pencatatan, membuat laporan, memberdayakan unsur-unsur masyarakat
termasuk suami, keluarga, dan kader untuk terlibat aktif dalam P4K
(Depkes, 2009). Hasil penelitian yang dilakukan di Puskesmas
Banguntapan I, II, dan III menunjukkan bahwa sebagain besar responden
memiliki peran bidan dalam pelaksanaan P4K dengan kategori positif,
yaitu sebanyak 20 responden (83,3%). Hasil penelitian ini sejalan dengan
penelitian yang dilakukan oleh Rosmiati (2016), dengan hasil penelitian
menunjukkan bahwa peran bidan sebagai pelaksana dalam pemeriksaan
ANC sesuai standar pada pelaksanaan P4K sudah dilaksanakan dengan
baik oleh bidan.
P4K pada masa persalinan meliputi mempersiapkan sarana
prasarana persalinan aman termasuk pencegahan infeksi, memantau
kemajuan persalinan sesuai dengan partograf, melakukan asuhan
persalinan normal sesuai standar, melakukan Manajemen Aktif Kala III
(MAK III), melaksanakan Inisiasi Menyusu Dini (IMD), melakukan
perawatan bayi baru lahir, termasuk pemberian salep mata, vitamin K1 dan
imunisasi HB0, melakukan tindakan PPGDON apabila mengalami
komplikasi, melakukan rujukan bila diperlukan, melakukan pencatatan dan
pelaporan (Depkes, 2009). Hasil penelitian yang dilakukan di Puskesmas
32
Banguntapan I, II, dan III menunjukkan bahwa sebagain besar responden
memiliki peran bidan dalam pelaksanaan P4K dengan kategori positif,
yaitu sebanyak 20 responden (83,3%). Hasil penelitian ini sejalan dengan
penelitian yang dilakukan oleh Rosmiati (2016), dengan hasil penelitian
menunjukkan bahwa peran bidan sebagai fasilitator dalam pendataan ibu
hamil pada kegiatan P4K dan peran bidan dalam mendukung persalinan
normal telah dilaksanakan dengan baik oleh bidan.
P4K pada masa nifas meliputi, melakukan kunjungan nifas (KF1,
KF2, KF lengkap), (KN1, KN2), melakukan penyuluhan dan konseling
pada ibu, keluarga dan masyarakat, melakukan rujukan bila diperlukan,
melakukan pencatatan dan pelaporan (Depkes, 2009). Hasil penelitian
yang dilakukan di Puskesmas Banguntapan I, II, dan III menunjukkan
bahwa sebagain besar responden memiliki peran bidan dalam pelaksanaan
P4K dengan kategori positif, yaitu sebanyak 17 responden (70,9%). Hasil
penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Rosmiati
(2016), dengan hasil penelitian menunjukkan bahwa peran bidan sebagai
educator dalam hal pemberian konseling mengenai ketidaknyamanan pada
ibu hamil normal, konseling ASI dan KB pasca persalinan sudah
dilaksanakan dengan baik oleh bidan.
33
C. Keterbasatan Penelitian
Keterbatasan pada penelitian ini yang dapat enjadi bahan pertimbangan
untuk peneliti selanjutnya dalam melakukan penelitian sejenis yang lebih baik,
diantaranya adalah:
1. Kelemahan
Penelitian ini dilakukan hanya dengan menyebarkan kuesioner dan
pertanyaan bersifat tertutup (jawaban sudah ditentukan) sehingga ada
kemungkinan terjadi ketidak terbukaan hasil jawaban agar terlihat
sempurna bagi bidan.
2. Kesulitan
Pada proses penelitian ini responden memiliki waktu kerja yang padat dan
sering kali susah untuk ditemui, sehingga peneliti harus menunggu waktu
luang responden
34
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Penelitian ini dilakuakan untuk mengetahui gambaran peran bidan
dalam pelaksanaan program perencanaan persalinan dan pencegahan
komplikasi (P4K) di Puskesmas Banguntapan I, II, dan III, Bantul,
Yogyakarta. Kesimpulan dari penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Sebagian besar responden merupakan responden dengan peran bidan
dalam pelaksanaan P4K kategori positif (83,3%).
2. Sebagian besar responden merupakan responden dengan peran bidan
dalam pelaksanaan P4K masa kehamilan kategori positif(83,3%).
3. Sebagian besar responden merupakan responden dengan peran bidan
dalam pelaksanaan P4K masa persalinan kategori positif(83,3%)
4. Sebagian besar responden merupakanresponden dengan peran bidan dalam
pelaksanaan P4Kmasa nifas kategori positif(70,9%)
B. Saran
1. Bagi Tenaga Kesehatan
Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan masukan bagi
tenaga kesehatan agar dapat melaksanakan asuhan kebidanan pada ibu
hamil sesuai standar, aktif berpartisipasi dalam pemantauan dan
pemasangan stiker disetiap rumah ibu hamil sehingga setiap ibu hamil
dapat tepantau dengan baik oleh seluruh komponen masyarakat karena
setiap ibu hamil, ibu bersalin, dan ibu nifas memiliki resiko untuk
mengalami komplikasi obstetri.
2. Bagi Ibu Hamil, Ibu Bersalin, Ibu Nifas
Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan ibu
hamil, ibu bersalin, ibu nifas tentang P4K.
35
3. Bagi Institusi Pendidikan
Hasil penelitian ini diharapkan dapat dimanfaatkan sebagai bahan
referensi bagi penelitian selanjutnya yang berkaitan dengan masalah
Perilaku Ibu Hamil dalam Pelaksanaan P4K.
.
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto,2010.Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.Jakarta :Rineka
Cipta
Azwar, S. (2013).Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya, edisi 2, Yogyakarta:
Pustaka Pelajar
Depkes RI, 2009. Pedoman Program Perencanaan Persalinan dan Pencegahan
Komplikasi (P4K) dengan Stiker.Jakarta :Depkes. RI
Dinkes DIY, 2015.Profil Kesehatan Daerah Istimewa Yogyakarta 2014.
Yogyakarta
Fujiati,2012.Buku Ajaran Asuhan Kebidanan Ibu I (Kehamilan). Yogyakarta:
Rohima Press
Hidayat dan Mufdillah, 2009.Konsep Kebidanan. Yogyakarta: Mitra Cendikia
Kemenkes RI, 2016. Profil Kesehatan RI 2015. Jakarta
Mubarak dan Chayatin.2009. Ilmu Kesehatan Masyarakat Teori dan Aplikasi.
Jakarta :Salemba Medika
Notoatmodjo, S. (2012).Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta :Rineka Cipta.
Nurhayati dkk, 2013..Konsep kebidanan.Jakarta:Salemba Medika
Runjati, 2010.Asuhan Kebidanan Komunitas. Jakarta :Penerbit Buku Kedokteran
EGC
Sugiyono, 2012.Metode penelitian pendidikan.Bandung :Alfabeta.
WHO, 2013.Maternal mortality in 1990-2013, WHO, UNICEF, UNFPA, and
Unite Nations Populatio Division Maternal Mortality Estimation
Inter-Agency Group
Indonesia.www.who.int/entity/maternal_child_adolescent/documents
/countries/in dicators/idn.pdf.Diakses pada tanggal 29 Desember
2016.
Yulifah, Rita. 2009. Asuhan Kebidanan Komunitas. Jakarta :Salemba Medika.
Zian. 2012. Panduan Lengkap Manajemen Kebidanan. Jogjakarta: D-Medika
Rosmiati, R., Anonim, T., & Supriyo, S. (2016). Peran Bidan Dalam Pelaksanaan
Program Perencanaan Persalinan Dan Pencegahan Komplikasi
(P4k) Pada Masa Kehamilan Di Kota Pekalongan. Jurnal Litbang
2016, 10(1).
.
LAMPIRAN
Lampiran 4
PERAN BIDAN DALAM PROGRAM PERENCANAAN PERSIAPAN
PERSALINAN DAN PENCEGAHAN KOMPLIKASI (P4K)
DI PUSKESMAS BANGUNTAPAN BANTUL YOGYAKARTA
KUESIONER PENELITIAN
Petunjuk Pengisian
1. Isilah titik dibawah ini dan diberi tanda ( √ ) pada salah satu kolom kurung ( )
sesuai dengan jawaban yang menurut ibu benar.
2. Apabila ada yang kurang dimengerti dapat ditanyakan kepada paneliti.
A. Data Demografi
1. Kode (Diisi Peneliti) : .......
2. Umur :....... Tahun
3. Pendidikan Terakhir Ilmu Kebidnaan
( ) D3 ( ) S1
( ) D4 ( ) S2
4. Status Pekerjaan
( ) PNS ( ) Wisraswasta/Milik Sendiri (BPM/BPS/Klinik)
( ) Swasta
5. Lama menjadi bidan..........Tahun
B. Koesioner Tentang Peran P4K
Beri tanda ( √ ) pada salah satu kolom Benar atau Salah yang menjadi jawaban ibu!
No Pernyataan Selalu Sering Kadang-
kadang
Tidak Pernah
Masa Kehamilan
Melakukan pemeriksaan ibu hamil (ANC) sesuai
standar (minimal 4 kali selama hamil)
1 Keadaan umum
2 Menentukan taksiran partus (sudah dituliskan
pada stiker)
3 Kedaan janin dalam kandungan
4 Pemeriksaan laboratorium yang diperlukan
5 Pemberian imunisasi TT (dengan melihat status
imunisasinya)
6 Pemberian tablet Fe
7 Pemberian pengobatan/tindakan apabila ada
komplikasi
Melakukan penyuluhan dan konseling pada ibu
hamil dan keluarga
8 Tanda-tanda persalinan
9 Tanda bahaya persalinan dan kehamilan
10 Kebersihan pribadi dan lingkungan
11 Kesehatan dan gizi
12 Perencanaan persalinan
13 Perlunya inisiasi menyusu dini dan ASI eklusif
14 KB pasca persalinan
Melakukan kunjungan rumah
15 Penyuluhan/konseling pada keluarga tentang
perencanaan persalinan
16 Memberikan pelayanan ANC bagi ibu hamil yang
tidak datang kebidan
17 Motivasi persalinan di bidan pada waktu
menjelang taksiran partus
18 Membangun komunikasi persuasive dan setara
dengan forum peduli KIA dan dukun untuk
peningkatan partisipasi aktif unsur-unsur
masyarakat dalam peningkatan kesehatan ibu dan
anak
Melakukan rujukan bila diperlukan
19 Memberikan penyuluhan tanda bahaya pada
kehamilan, prsalinan, dan nifas
20 Melibatkan peran serta kader dan tokoh
masyarakat
Melakukan pencatatan
21 Kartu ibu
22 Kohor tibu
23 Buku KIA
24 Membuat laporan PWS-KIA
25 Memberdayakan unsur-unsur masyarakat
termasuk suami, keluarga, dan kader untuk
terlibat aktif dalam P4K
26 Pemantauan intensif setiap ibu hami,
mengingatkan ibu hamil untuk mendapatkan
pelayanan sesuai standar, menemukan secara dini
tanda bahaya saat hamil dan melapor segera
ketenaga kesehatan
27 Pengelolaan donor darah, transportasi/ambulan
desa, tabulin/dasolin, amanat persalinan, suami
siaga, warga siaga
28 Membantu mendata jumlah ibu hamil diwilayah
desa
29 Memberikan penyuluhan yang berhubungan
dengan kesehatan ibu (tanda bahaya kehamilan,
persalinan dan nifas)
30 Membantu bidan dalam memfalitasi keluarga
untuk menyepakati, termasuk KB pasca
persalinan
31 Bersama dengan kepala desa, toma membahas
tentang masalah calon donor darah, transportasi
dan pembiayaan untuk membantu
kegawatdaruratan pada waktu hamil, bersalin dan
nifas
32 Membantu memotivasi suami untuk
mendampingi pada saat pemeriksaan kehamilan,
bersalin, dan nifas
33 Membantu memotivasi untuk melakukan IMD
(Inisiasi Menyusu Dini) dan pemberian ASI
eklusif pada bayi sampai 6 bulan
34 Mendukung upaya partisipasi aktif forum peduli
KIA dan dukun untuk melaksanakan komponen-
komponen P4K dengan stiker di wilayahnya
melalui pertemuan rapat koordinasi tingkat desa
Masa Persalinan
Memberikan pertolongan persalinan sesuai
standar :
35 Mempersiapkan sarana prasarana persalinan
aman termasuk pencegahan infeksi.
36 Memantau kemajuan persalinan sesuai dengan
partograf.
37 Melakukan asuhan persalinan normal sesuai
standar.
38 Melakukan Manajemen Aktif Kala III (MAK III).
39 Melaksanakan Inisiasi Menyusu Dini (IMD)
40 Melakukan perawatan bayi baru lahir, termasuk
pemberian salep mata, vitamin K1 dan imunisasi
HB0.
41 Melakukan tindakan PPGDON apabila
mengalami komplikasi.
42 Melakukan rujukan bila diperlukan.
Melakukan pencatatan
43 Kartu ibu
44 Kohort ibu dan bayi
45 Register persalinan
46 Buku KIA
Membuat pelaporan
47 PWS KIA
48 AMP
Masa Nifas
49 Memberikan pelayanan nifas sesuai standar
48 Melakukan kunjungan nifas (KF1, KF2, KF
lengkap), (KN1, KN2)
49 Perawatan ibu nifas, pelayanan KB pasca
persalinan
50
Perawatan bayi baru lahir, imunisasi
51 Melakukan perawatan bayi baru lahir (pemberian
obat tetes mata/salep mata antibiotika, suntikan
vitamin K 1 mg)
52 Pemberian imunisasi HBV-0 di paha kanan
53 Pemberian vitamin A 200.000 IU ibu nifas 2 kali
(warna merah)
54 Perwatan payudara
Melakukan penyuluhan dan konseling pada ibu,
keluarga dan masyarakat
55 Tanda-tanda bahaya dan penyakit ibu nifas
56 Tanda-tanda bayi sakit
57 Kebersihan pribadi dan lingkungan
58 Kesehatan dan gizi
59 ASI Eklusif
60 Perwatan tali pusat
61 KB pasca persalinan
62 Melakukan rujukan bila diperlukan
Melakukan pencatatan
63 Kohort bayi
64 Buku KIA
Membuat laporan
65 PWS KIA
66 AMP