perancangan strategik panitia biologi 2014
DESCRIPTION
Perancangan strategik panitia biologi mengandungi matlamat panitia, kaedah perlaksanaan program yang dilaksanakan oleh panitia sepanjang tahun dan strategi bagi meningkatkan kecemerlangan pelajar.TRANSCRIPT
SMK TAMAN KOSAS, 68000 AMPANG, SELANGOR
SMK TAMAN KOSAS, 68000 AMPANG, SELANGOR
PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA BIOLOGI 2014
SPM
DISEDIAKAN OLEH:PUAN NOOR AIMIE OTHMANKETUA PANITIA BIOLOGI
1
PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN SWOC MATRIKS
Isu strategik :1. Kualiti Cemerlang dalam Peratus Pencapaian SPM yang sederhana2. Tahap minat dan kecenderungan pelajar terhadap aplikasi subjek Biologi adalah kurang
DALAMAN
LUARAN
Kekuatan(Strengths)
S1 Guru berpengalaman dan komitmen tinggiS2 Guru berkeupayaan berkomunikasi dalam Bahasa Inggeris dengan baikS3 - Sistem headcount yang boleh dijadikan panduan dan rujukan S4 Guru mahir menggunakan computerS5 Penglibatan aktif guru dalam kursus dan program Biologi peringkat luarKelemahan (Weakness)
W1 Pelajar kurang minat membaca dan menghafalW2 Pelajar kurang menguasai istilah Bahasa InggerisW3 Pelajar tidak memahami soalan penyelesaian masalah dengan baikW4 Kemudahan ICT tidak mencukupiW5 Pelajar kurang motivasiW6 Pelajar tidak membaca soalan dengan betul dan baik
Peluang (Opportunities)
O1 Kerjasama dari pihak PIBGO2 Kursus dari pihak sekolahO3- Seminar / motivasi dari pihak luar untuk murid dan guruO4 Lawatan sambil belajar untuk murid
S + O
S1O1 Peningkatan Kualiti dalam Peperiksaan SPMS5O3 Guru dapat menyampaikan maklumat terkini dengan lebih berkesanS5O2 Meningkatkan teknologi pelajarW + O
W4O5 Peningkatan P & P
W7O1 Bantuan kewangan
Cabaran (Challenges)
C1 Guru selalu menghadiri kursusC2 Pengaruh rakan sebayaC3 - Pengaruh media / teknologiC4 - Tugas pengkeranian / paper workC5 Ada 8 cybercafe berdekatan sekolahC6 Pelajar pontengC7 Aktiviti sekolah yang mengganggu P&P
S + C
S3C3 keputusan pelajar dapat dinilai melalui lembaran markah prestasi tahunanW + C
W5C3 menarik minat murid untuk belajar dengan penggunaan kaedah pedagogi terkini berteraskan ICT
PELAN STRATEGIK TAHUN 2013
NKRAMELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN
Sub-NKRASekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru(Baiah)
FOKUSPencapaian Pelajar Dalam Peperiksaan SPM Berdasarkan Gred Purata Negeri (GPN)
SEKTOR/PPDKurikulum
UNIT/BIDANGPanitia Biologi
BIDANG-BIDANG DALAM SKKSM(FUNGSI-FUNGSI)ISU-ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIFKPISASARAN (%)
TOV 2013 2014 2015
STRATEGI(INITIATIVES)
Program peningkatanKualiti Cemerlang dalam Peratus Pencapaian SPM yang sederhana
Meningkatkan prestasi pencapaian keputusan peperiksaan SPMKualiti Cemerlang keputusan peperiksaan SPM yang meningkat sekurang-kurangnya 5% Pencapaian %GPS SPM
100.00
lulus
100
lulus
100
lulus
100
lulus
S1. Bengkel teknik menjawab SPMS2. Modul latih tubi mengikut bab(koleksi soalan peperiksaan tahun lepas)S3. Program mentor-mentee (Ting4 dan Ting5)
Aplikasi BiologiTahap minat dan kecenderungan pelajar terhadap aplikasi subjek Biologi adalah kurang
Semua murid dapat memahami dan menghayati konsep BiologiSemua murid boleh memahami dan menghayati konsep BiologiEvidens PEKA dan penglibatan pelajarS4. Memastikan semua pelajar membuat dan meyiapkan laporan sekurang-kurangnya 4 eksperimen PEKAS5. Nota ringkas dan padat yang mudah (aktiviti P&P)S6. Pertandingan rekacipta dan perbahasan/forum dalam bulan Sains dan Matematik
PELAN TAKTIKAL PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BIOLOGI 2014
NKRAJADUAL 2MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN
Sub-NKRASekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru(Baiah)
FOKUSPencapaian Pelajar Dalam Peperiksaan SPM Berdasarkan Gred Purata Negeri (GPN)
SEKTOR/PPDKurikulum
UNIT/BIDANGPanitia Biologi
1STRATEGIBengkel teknik menjawab SPM (Biologi)
OBJEKTIFMeningkatkan prestasi murid dalam peperiksaan awam
Program/ProjekTanggungjawabTempoh/hariKos/SumberOutputKPIPelan kontigensi
Bengkel teknik menjawab SPMPenolong Kanan Akademik, Setiausaha peperiksaan, Ketua Bidang, Ketua Panitia dan Guru BiologiSPM 1 hari(Mac)
1. Bayaran penceramahRM 300
2. Bahan Cetakan Peningkatan teknik dan kemahiran menjawab muridPencapaian %GPS SPM meningkat
2
STRATEGIModul latih tubi mengikut bab (Koleksi soalan ramalan, modul topikal dan soalan peperiksaan tahun lepas)
OBJEKTIFMendedahkan pelajar dengan soalan-soalan tahun lepas berdasarkan bab
Program/ProjekTanggungjawabTempoh/hariKos/SumberOutputKPIPelan kontigensi
Modul latih tubiKetua Panitia Biologi, Guru BiologiSPM 1 bulan(Jun)
RM 1000.00Dapat mendedahkan pelajar dengan soalan-soalan tahun lepas berdasarkan babPencapaian %GPS SPM meningkat
3STRATEGIProgram Mentor-Mentee (Tingkatan 4 dan Tingkatan 5)
OBJEKTIFMembantu pelajar untuk belajar secara berterusan dan memperkukuhkan konsep
Program/ProjekTanggungjawabTempoh/hariKos/SumberOutputKPIPelan kontigensi
Program mentor-menteeKetua Panitia Biologi dan Guru BiologiSepanjang tahun RM1000.00Dapat membantu pelajar untuk memperkukuhkan konsep serta memberi perhatian khas kepada pelajar yang lemahPencapaian %GPS SPM meningkat
Pelajar tingkatn 5 dan tingkatan 4 saling bantu-membantu
4
STRATEGIMemastikan semua pelajar membuat dan meyiapkan laporan sekurang-kurangnya 4 eksperimen PEKA
OBJEKTIFMeningkatkan tahap penguasaan konsep dan menyemai minat pelajar terhadap subjek Biologi
Program/ProjekTanggungjawabTempoh/hariKos/SumberOutputKPIPelan kontigensi
Pertandingan Eksperimen PEKA dan laporan terbaikKetua Panitia dan Guru BiologiFeb - JulaiRM 1000.00Dapat meningkatkan motivasi pelajar dan penguasaan konsepSemua murid dapat kuasai literasi dan aplikasi teori Biologi yang dipelajari
5STRATEGINota ringkas dan padat yang mudah. (Pembinaan peta minda dan penggunaan ICT semasa P&P)
OBJEKTIFPelajar yang lemah mudah fahami kandungan Biologi dan menarik minat belajar
Program/ProjekTanggungjawabTempoh/hariKos/SumberOutputKPIPelan kontigensi
Latihan selaras untuk setiap babKetua Panitia Biologi dan Guru BiologiSepanjang tahunRM 1000.00Pelajar lebih mudah memahami konsep dan meningati fakta yang dipelajariSemua murid normal dapat kuasai literasi dan konsep Biologi
6STRATEGIPertandingan rekacipta dan perbahasan/forum dalam bulan Sains dan Matematik
OBJEKTIFMelahirkan pelajar yang berdaya saing dan berteknologi tinggi untuk menempuhi dunia teknologi
Program/ProjekTanggungjawabTempoh/hariKos/SumberOutputKPIPelan kontigensi
Pertandingan rekaciptaa)Pertandingan robotic, kereta solar, periuk solar, roketb) Pertandingan saintis mudac) Rekabentuk bahan terbuangd) Pameran Biologie) Forum Biologi (Debat berdasarkan tajuk dalam Biologi)Ketua Panitia dan Guru BiologiAprilRM 500.000Dapat melahirkan pelajar yang berdayasaing dan berteknologi tinggi untuk menempuhi dunia teknologiPelajar berada dan belajar dalam persekitaran melibatkan teknologi
Pemilihan strategi
Jenis strategiStrategi yang telah dijana
ST1Bengkel teknik menjawab SPM (Biologi)
ST2Modul latih tubi mengikut bab (Koleksi soalan ramalan, modul topikal dan soalan peperiksaan tahun lepas)
ST3Program Mentor-Mentee (Tingkatan 4 dan Tingkatan 5)
ST4Memastikan semua pelajar membuat dan meyiapkan laporan sekurang-kurangnya 4 eksperimen PEKA
ST5Nota ringkas dan padat yang mudah. (Pembinaan peta minda dan penggunaan ICT semasa P&P)
ST6Pertandingan rekacipta dan perbahasan/forum dalam bulan Sains dan Matematik
Analisis pemilihan strategi berdasarkan pemberatan
Kriteria pemilihanST1ST2ST3ST4ST5ST6
a) Tahap kesukaran kerja753539
b) Kompetensi staf yang bertanggungjawab966969
c) Sumber kewangan dan kos pembiayaan yang terlibat10559510
d) Kemudahan infrastruktur dan peralatan955552
e) Andaian keupayaan mengatasi halangan535337
f) Andaian hasilan yang dijangkakan/impaknya untuk mencapai objektif, matlamat/isu, misi dan visi533337
g) Akur/kepatuhan dengan mandate/arahanYaYaYaYaYaYa
h) Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas755555
i) Kesesuaian dengan persekitaran terkini898888
Jumlah skor604140473857
Keputusan156473
UlasanST1 menjadi keutamaan untuk pelaksanaan terlebih dahulu kerana darjah peluang yang amat tinggi untuk mencapai objektif
Senarai strategi mengikut keutamaan
KEUTAMAANSTRATEGI YANG TELAH DIJANA
1Bengkel teknik menjawab SPM (ST1)
2Pertandingan rekacipta dan perbahasan/forum dalam bulan Sains dan Matematik (ST6)
3Memastikan semua pelajar membuat dan meyiapkan laporan sekurang-kurangnya 4 eksperimen PEKA (ST4)
4Modul latih tubi mengikut bab (Koleksi soalan ramalan, modul topikal dan soalan peperiksaan tahun lepas) (ST2)
5Program Mentor-Mentee (Tingkatan 4 dan Tingkatan 5) (ST3)
6Nota ringkas dan padat yang mudah. (Pembinaan peta minda dan penggunaan ICT semasa P&P) (ST5)
PELAN OPERASI PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BIOLOGI 20141.Nama projek: Bengkel teknik menjawab SPMRasional: Meningkatkan kemahiran dalam menjawab soalan peperiksaan awamObjektif: Meningkatkan prestasi murid dalam peperiksaan awamTarikh & Tempoh pelaksanaan: SPM 1 hari (Mac) Kumpulan sasaran: Semua murid tingkatan 5
BilPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS/PELAN KONTIGENSI
1Mesyuarat J/K Panitia sains# penetapan tarikh# membuat agihan tugas# membuat anggaran tugasKetua bidangKetua panitiaGuru Biologi1 hariMesyuarat panitia
2Uruskan surat menyurat dan menyediakan dokumen-dokumen yang diperlukanSetiausaha3 hari
3Taklimat pelaksanaan programKetua PanitiaPenyelaras Program1 hariEdaran memo
4Mengeluarkan surat makluman kepada ibu bapa dan muridSetiausaha2 hariSurat pemberitahuan kepada ibu bapa
5Taklimat kepada muridPenyelaras program1 hari
6Menyediakan bahan bengkelJawatan kuasa kerja3 hariPenyediaan bahan bengkel
7Pelaksanaan programSemua Guru Sains2 hari
8Menyediakan laporanSetiausaha2 hariLaporan pelaksanaan
2. Nama projek: Pertandingan rekacipta dan perbahasan/forum dalam bulan Sains dan Matematik (ST6)Rasional: Melahirkan pelajar yang kreatif dan berteknologi tinggiObjektif: Melahirkan pelajar yang berdayasaing dan berteknologi tinggi untuk menempuhi dunia teknologiTarikh & Tempoh pelaksanaan: Bulan AprilKumpulan sasaran: Semua murid tingkatan 4 dan 5
BilPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS/PELAN KONTIGENSI
1Mesyuarat J/K Panitia Biologi# penetapan tarikh# membuat agihan tugas# membuat anggaran tugasKetua bidangKetua panitiaGuru Biologi1 hariMesyuarat panitia
2Taklimat pelaksanaan programKetua PanitiaPenyelaras Program1 hariEdaran memo
3Taklimat kepada muridPenyelaras program1 hari
4Pelaksanaan programSemua Guru Biologi2 hari
5Menyediakan laporanSetiausaha2 hariLaporan pelaksanaan
3.
Nama projek: Memastikan semua pelajar membuat dan meyiapkan laporan sekurang-kurangnya 4 eksperimen PEKA (ST4) Rasional: Murid mempunyai daya saing untuk berusaha berjaya dalam subjek sainsObjektif: Dapat membantu pelajar untuk memperkukuhkan konsep serta memberi perhatian khas kepada pelajar lemahTarikh & Tempoh pelaksanaan: Februari hingga JulaiKumpulan sasaran: Semua murid tingkatan 4 hingga 5
BilPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS/PELAN KONTIGENSI
1Mesyuarat J/K Panitia Biologi# membuat agihan tugas# membuat anggaran tugasKetua bidangKetua panitiaGuru Biologi1 hariMesyuarat panitia
2Uruskan surat menyurat dan menyediakan dokumen-dokumen yang diperlukanSetiausaha
1 hariSurat permohonan
3Penyediaan bahan ganjaranJawatankuasa kerja2 hariPenyediaan bahan hadiah
3Pelaksanaan programSemua Guru Biologi2 hari
4Menyediakan laporanSetiausaha2 hariLaporan pelaksanaan
4.
Nama projek: Modul latih tubi mengikut bab (Koleksi soalan ramalan, modul topikal dan soalan peperiksaan tahun lepas) Rasional: Dapat meningkatkan motivasi pelajar dan penguasaan konsepObjektif: Mendedahkan pelajar dengan soalan-soalan tahun lepas berdasarkan babTarikh & Tempoh pelaksanaan: Sepanjang tahunKumpulan sasaran: Semua murid tingkatan 4 hingga 5
BilPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS/PELAN KONTIGENSI
1Mesyuarat J/K Panitia Biologi
Ketua bidangKetua panitiaGuru Biologi1 hariMesyuarat panitia
2Penyediaan Bahan ICT untuk pengajaran dan pemilihan bahan mengajarKetua Panitia
1 hariEdaran memo
3Pelaksanaan programSemua Guru Biologi2 hari
4Menyediakan laporanSetiausaha2 hariLaporan pelaksanaan
.
5.
Nama projek: Program Mentor-Mentee (Tingkatan 4 dan Tingkatan 5) (ST3)Rasional: Murid memahami konsep dan kandungan setiap babObjektif: Membantu pelajar untuk belajar secara berterusan dan memperkukuhkan konsepTarikh & Tempoh pelaksanaan: Sepanjang tahunKumpulan sasaran: Semua murid tingkatan 4 hingga 5
BilPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS/PELAN KONTIGENSI
1Mesyuarat J/K Panitia Biologi# membuat agihan tugas# membuat anggaran tugasKetua bidangKetua panitiaGuru Biologi1 hariMesyuarat panitia
2Uruskan surat menyurat dan menyediakan dokumen-dokumen yang diperlukanSetiausaha
1 hariSurat permohonan
3Penyediaan bahan nota dan latihanJawatankuasa kerja2 hariPenyediaan bahan latihan dan nota
3Pelaksanaan programSemua Guru Biologi2 hari
4Menyediakan laporanSetiausaha2 hariLaporan pelaksanaan
6. Nama projek: Nota ringkas dan padat yang mudah. (Pembinaan peta minda dan penggunaan ICT semasa P&P) (ST5)Rasional: Mudah memahami kandungan sains dan menarik minat pelajarObjektif: Pelajar yang lemah mudah fahami kandungan Biologi dan menarik minat belajarTarikh & Tempoh pelaksanaan: Sepanjang tahunKumpulan sasaran: Semua murid tingkatan 4 hingga 5
BilPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS/PELAN KONTIGENSI
1Mesyuarat J/K Panitia Biologi# membuat agihan tugas# membuat anggaran tugasKetua bidangKetua panitiaGuru Biologi1 hariMesyuarat panitia
2Uruskan surat menyurat dan menyediakan dokumen-dokumen yang diperlukanSetiausaha
1 hariSurat permohonan
3Penyediaan bahan latihanJawatankuasa kerja2 hariPenyediaan bahan latihan
3Pelaksanaan programSemua Guru Biologi2 hari
4Menyediakan laporanSetiausaha2 hariLaporan pelaksanaan
LAPORAN PRESTASI PELAKSANAAN TAHUNANTAHUN 2013
JADUAL 3SEKTORKURIKULUM
BIDANG/UNITPANITIA BIOLOGI
MATLAMATMeningkatkan kualiti lulus dalam peperiksaan awam bagi subjek Biologi
OBJEKTIFKPIPRESTASIULASAN
Sasaran Pencapaian sebenar
1. Meningkatkan prestasi lulus bagi murid dalam peperiksaan awam dan kualiti kecemerlangan murid.
INDIKATOR AKHIR (LAG):Keputusan SPM
INDIKATOR AWAL(Lead) :Percubaan SPM
SPM 2013100% lulus
PERCUBAAN80% lulus
SPM 2013
PERCUBAAN87% lulusPelajar dapat menjawab soalan peperiksaan dengan cemerlang
2. Mendedahkan pelajar dengan soalan-soalan tahun lepas agar dapat memantapkan kemahiran.Pelajar memahami bentuk soalan tahun lepas dan format soalan.
3. Membantu pelajar untuk belajar secara berterusan dan memperkukuhkan konsepPelajar dapat memperkukuhkan konsep
4. Meningkatkan motivasi pelajar lemah untuk belajar konsep asas BiologiMotivasi pelajar dapat dipertingkatkan
5. Meningkatkan minat pelajar terhadap subjek BiologiDapat menarik minat pelajar terhadap mata pelajaran Biologi
6. Meningkatkan kemahiran guru dan minat murid terhadap BiologiMeningkatakan teknik menjawab soalan kepada pelajar.
JADUAL 4LAPORAN PENGUKURAN PRESTASI DAN MAKLUMBALASTAHUN 2013-2015
MISIMEMBANGUN POTENSI INDIVIDU MELALUI PENDIDIKAN BERKUALITIVISISEKOLAH UNGGUL PENJANA GENERASI TERBILANG
SEKTOR/UNIT/PPDKURIKULUM
BIDANGPANITIA BIOLOGI
MATLAMATMemantapkan kepimpinan pengurus sekolah supaya prestasi sekolah sentiasa meningkat
OBJEKTIFKPI SASARAN PRESTASI(%)INISIATIF/TINDAKANPRESTASI SEBENAR(%)
LAGLEADTOV201320142015TOV201320142015
1. Meningkatkan prestasi murid dalam peperiksaan awam
SPM
PercubaanSPM87%
81.82
100
100
100Bengkel teknik menjawab SPM
100.00
2. Mendedahkan pelajar dengan soalan-soalan tahun lepas agar memantapkan kemahiranModul latih tubi (koleksi soalan peperiksaan tahun lepas)
3. Membantu pelajar untuk belajar secara berterusan dan memperkukuhkan konsepMemantapkan pemahaman dan memberi motivasi kepada pelajar
4. Meningkatkan motivasi pelajar lemah untuk belajar BiologiGanjaran kepada pelajar yang mendapat A
5. Pelajar yang lemah mudah fahami sukatan Biologi dan menarik minat belajarModul Latihan Topikal berbentuk soalan sebenar
6. Meningkatkan kemahiran guru dan minat murid terhadap BiologiMengadakan bengkel dan perkembangan staf
DISEDIAKAN OLEH : DISEMAK DAN DISAHKAN OLEH :
NOOR AIMIE OTHMAN ENCIK MOHD HASMIZI BIN HASSAN KETUA PANITIA BIOLOGI GKMP SAINS DAN MATEMATIK