perbedaan kecemasan komunikasi pada mahasiswa...
TRANSCRIPT
PERBEDAAN KECEMASAN KOMUNIKASI PADA MAHASISWA YANG
MENGIKUTI ORGANISASI DAN MAHASISWA YANG TIDAK
MENGIKUTI ORGANISASI
(Studi Kasus Organisasi Intra Fakultas Ushuluddin IAIN Walisongo Semarang)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Guna Memperoleh Gela Sarjana dalam Ilmu Ushuluddin
Jurusan Tasawuf dan Psikoterapi
Oleh :
AMALIA FITRIANI
094411029
FAKULTAS USHULUDDIN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO
SEMARANG
2013
ii
PERBEDAAN KECEMASAN KOMUNIKASI PADA MAHASISWA YANG
MENGIKUTI ORGANISASI DAN MAHASISWA YANG TIDAK
MENGIKUTI ORGANISASI
(Studi Kasus Organisasi Intra Fakultas Ushuluddin IAIN Walisongo Semarang)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Guna Memperoleh Gela Sarjana dalam Ilmu Ushuluddin
Jurusan Tasawuf dan Psikoterapi
Oleh :
AMALIA FITRIANI 094411029
iii
iv
v
PERNYATAAN KEASLIAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil kerja saya sendiri dan di
dalamnya tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar
kesarjanaan di suatu perguruan tinggi di lembaga pendidikan lainnya. Pengetahuan
yang diperoleh dari hasil penerbitan maupun yang belum/tidak diterbitkan,
sumbernya dijelaskan di dalam tulisan dan daftar pustaka.
Semarang, 11Juni 2013
Amalia Fitriani NIM: 094411029
vi
MOTTO
���������� �☺��������������
���� �������� !#�$%�&#'()+
-./��0'1(��������2345678
��9+-./��0'1(�'�2 79�:�0'
1(;</�+���=�>?@A
Artinya: “Yang mendengarkan Perkataan lalu mengikuti apa yang paling baik di
antaranya mereka itulah orang-orang yang telah diberi Allah petunjuk dan mereka
Itulah orang-orang yang mempunyai akal.” (Q.S Az-Zumar: 18)
vii
PERSEMBAHAN
Sebagai ungkapan rasa terimakasih, skripsi ini penulis persembahkan kepada
Allah SWT dan Baginda Nabi Muhammad SAW beserta para sahabatnya. Tidak lupa
kepada Ayah, Ibunda dan keluargaku tercinta yang selalu memberikan support
sehingga diberi kelancaran dalam menyusun skripsi ini dan terima kasih atas segala
kasih sayang yang selalu diberikan. Untuk sahabatku Putri Citra Aulia dan teman-
temanku TP 2009 terimakasih atas kebersamaannya selama ini, dalam kebersamaan
yang panjang akan ada cerita yang dikenang dan untuk semua pihak yang terlibat
dalam penelitian ini terimakasih atas partisipasinya.
viii
KATA PENGANTAR
Bismillahir Rahmaanir Rahiim
Segala puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Illahi Robbi atas
segala limpahan kasih dan petunjuk-Nya sehingga selesailah sudah tugas akhir
dari penulis dalam menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul
“Perbedaan Kecemasan Komunikasi Mahasiswa yang Mengikuti Organisasi
dan Mahasiswa yang tidak Mengikuti Organisasi (Studi Kasus Organisasi Intra
Fakultas Ushuluddin IAIN Walisongo Semarang)”, yang disusun untuk
memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Strata satu (S1)
Fakultas Ushuluddin Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Walisongo Semarang.
Populasi dalam penelitian ini dibagi menjadi dua, yaitu mahasiswa yang
mengikuti organisasi dan mahasiswa yang tidak mengikuti organisasi, yang
menjadi tujuan utama dalam penelitian ini adalah menentukan tingkat
kecemasan komunikasi dari keduanya apakah ada perebedaan ataukah tidak.
Kecemasan komunikasi merupakan bentuk reaksi negatif dari individu berupa
kecemasan yang dialami seseorang ketika berkomunikasi. Kelancaran dalam
berkomunikasi setiap individu tentunya berbeda-beda sesuai dengan pribadi
orang tersebut. Di fakultas Ushuluddin terdapat 5 organisasi intra yang menjadi
sampel untuk mahasiswa yang mengikuti organisasi dan sebanyak 21 orang
untuk sampel mahasiswa yang tidak mengikuti organisasi.
Perjalanan panjang telah penulis tempuh, rintangan dan cobaan menjadi
bagian yang menyertai langkah penulis. Akan tetapi tanpa bimbingan, saran-
saran dan arahan dari berbagai pihak, penulis tidak akan mampu menyelesaikan
penyusunan skripsi ini. Oleh karena itu, penulis menyampaikan ucapan
terimakasih kepada :
ix
1. Yang terhormat Bapak Dr. Nasihun Amin, M.Ag selaku Dekan Fakultas
Ushuluddin IAIN Walisongo Semarang yang telah merestui pembahasan
skripsi ini.
2. Bapak Dr. H. Hasyim Muhammad M.Ag selaku Dosen Pembimbing I dan
Ibu Sri Rejeki S.Sos.I, M.Si. selaku Dosen Pembimbing II yang telah
bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan
bimbingan dan arahan dalam penyusunan skripsi ini.
3. Para Dosen Pengajar di lingkungan Fakultas Ushuluddin IAIN Walisongo,
yang telah membekali berbagai pengetahuan sehingga penulis mampu
menyelesaikan penulisan skripsi ini.
4. Bapak/Ibu Pimpinan Perpustakaan Fakultas Ushuluddin dan Perpustakaan
IAIN Walisongo Semarang beserta staffnya yang telah memberikan izin dan
layanan kepustakaan yang diperlukan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Ketua-ketua organisasi Intra (UKM) di Fakultas Ushuluddin IAIN
Walisongo yang telah berpartisipasi dalam pemberian data yang dibutuhkan
oleh penulis. Terimakasih atas segala kontribusinya.
6. Ayah dan Ibunda tersayang, semua keluargaku tercinta terimakasih atas
dukungan dan doanya dalam menyelesaikan skripsi ini.
7. Sahabatku yang selalu memberikan dorongannya dalam penyusunan skripsi
ini. Terima kasih selalu menjadi pendengar setia dalam setiap masalah yang
dihadapi oleh penulis.
8. Semua teman-teman angkatan 2009 yang selalu penulis sayangi di Fakultas
Ushuluddin IAIN Walisongo Semarang.
9. Adek-adek kelasku angkatan 2010 terimakasih atas partisipasinya dalam
pengumpulan data sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi
ini.
10. Berbagai pihak yang secara tidak langsung telah membantu penulis, baik
moral maupun materi dalam penyusunan skripsi ini.
Semarang, 10 Juni 2013
x
Penulis
ABSTRAK
Penelitian ini mengkaji tentang Perbedaan Kecemasan Komunikasi pada Mahasiswa yang Mengikuti Organisasi dan Mahasiswa yang tidak Mengikuti Organisasi (Studi Kasus Organisasi Intra Fakultas Ushuluddin IAIN Walisongo Semarang). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Tingkat kecemasan komunikasi pada mahasiswa yang mengikuti organisasi dan mahasiswa yang tidak mengikuti organisasi, (2) Perbedaan kecemasan komunikasi pada mahasiswa yang mengikuti organisasi dan mahasiswa yang tidak mengikuti organisasi. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan teknik analisis komparasional. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Ushuluddin angkatan 2010/2011 yang berjumlah 42 mahasiswa yang keseluruhan digunakan sebagai subjek penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan skala Likkert. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif dan uji hipotesis Anacova. Hasil penilaian menunjukkan bahwa kecemasan komunikasi pada mahasiswa yang tidak mengikuti organisasi berada dalam kategori lebih tinggi yaitu (14,3%) berada di kategori sangat tinggi dan sebanyak 66,7% merupakan prosentase yang paling besar untuk kategori tinggi. Sedangkan untuk mahasiswa yang mengikuti organisasi dalam kategori di bawahnya karena tidak ada yang termasuk dalam kategori sangat tinggi, dalam kategori tinggi sebanyak 33,3%. Kecemasan komunikasi individu pada mahasiswa yang mengikuti organisasi dipengaruhi oleh faktor pengalaman, sehingga sering terjadi interaksi antar sesama anggotanya sehingga menjadikan hambatan dalam berkomunikasi pada seseorang dapat diminimalisir. Tetapi dalam meminimalisir hambatan berkomunikasi (communication apprehension) tidak hanya dengan mengikuti organisasi saja, tergantung dari lamanya individu mengikuti organisasi dan perannya dalam suatu organisasi. Sedangkan untuk mahasiswa yang tidak mengikuti organisasi, walaupun pengalamannya berbeda dengan mahasiswa yang mengikuti organisasi tetapi tidak dapat menjamin seseorang memiliki tingkat kecemasan komunikasi yang rendah apabila orang tersebut tidak mengikuti organisasi. Ada faktor kepribadian, intelegensi dan pengetahuan yang dapat berpengaruh terhadap kelancaran berbicara seseorang yang sifatnya individual, ada dalam diri masing-masing.
xi
TRANSLITERASI ARAB-LATIN
Transliterasi kata-kata bahasa Arab yang dipakai dalam penulisan skripsi ini
berpedoman pada “Pedoman Transliterasi Arab-Latin” yang dikeluarkan berdasarkan
Keputusan Bersama Menteri Agama Dan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan RI
tahun 1987. Pedoman tersebut adalah sebagai berikut:
a. Kata Konsonan
Huruf
Arab
Nama Huruf Latin Nama
Alif tidak ا
dilambangkan
tidak dilambangkan
Ba b Be ب
Ta t Te ت
Sa ṡ es (dengan titik di ث
atas)
Jim j Je ج
Ha ḥ ha (dengan titik di ح
bawah)
Kha kh ka dan ha خ
Dal d De د
Zal ż zet (dengan titik di ذ
atas)
Ra r Er ر
Zai z Zet ز
Sin s Es س
xii
Syin sy es dan ye ش
Sad ṣ es (dengan titik di ص
bawah)
Dad ḍ de (dengan titik di ض
bawah)
Ta ṭ te (dengan titik di ط
bawah)
Za ẓ zet (dengan titik di ظ
bawah)
ain …‘ koma terbalik di atas‘ ع
Gain g Ge غ
Fa f Ef ف
Qaf q Ki ق
Kaf k Ka ك
Lam l El ل
Mim m Em م
Nun n En ن
Wau w We و
Ha h Ha ه
Hamzah …’ Apostrof ء
Ya y Ye ي
b. Vokal
Vokal bahasa Arab, seperti vokal bahasa Indonesia terdiri dari vokal
tunggal dan vokal rangkap.
1. Vokal Tunggal
Vokal tunggal bahasa Arab lambangnya berupa tanda atau harakat,
transliterasinya sebagai berikut:
xiii
Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama
Fathah a a ـ
Kasrah i i ـ
Dhammah u u ـ
2. Vokal Rangkap
Vokal rangkap bahasa Arab yang lambangnya berupa
gabunganantara hharakat dan huruf, transliterasinya berupa gabungan huruf,
yaitu:
Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama
◌....يـ Fathah dan ya ai a dan i
ـو .... Fathah dan
wau
au a dan u
c. Maddah
Maddah atau vokal panjang yang lambangnya berupa harakat dan huruf,
transliterasinya berupa huruf dan tanda, yaitu:
Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama
ـ...ا... ـى... Fathah dan alif
atau ya
ā a dan garis di
atas
ـي.... Kasrah dan ya ī i dan garis di atas
ـو.... Dhammah dan
wau
ū u dan garis di
atas
Contoh: ل() : qāla
*+) : qīla
xiv
yaqūlu : 0/.ل
d. Ta Marbutah
Transliterasinya menggunakan:
1. Ta Marbutah hidup, transliterasinya adaah /t/
Contohnya: 12رو : rauḍatu
2. Ta Marbutah mati, transliterasinya adalah /h/
Contohnya: 12رو : rauḍah
3. Ta marbutah yang diikuti kata sandang al
Contohnya: رو12 ا5ط4)ل : rauḍah al-aṭfāl
e. Syaddah (tasydid)
Syaddah atau tasydid dalam transliterasi dilambangkan dengan huruf
yang sama dengan huruf yang diberi tanda syaddah.
Contohnya: (79ر : rabbanā
f. Kata Sandang
Transliterasi kata sandang dibagi menjadi dua, yaitu:
1. Kata sandang syamsiyah, yaitu kata sandang yang ditransliterasikan sesuai
dengan huruf bunyinya
Contohnya: ا;:4)ء : asy-syifā’
2. Kata sandang qamariyah, yaitu kata sandang yang ditransliterasikan sesuai
dengan bunyinya huruf /l/.
Contohnya: <=/;ا : al-qalamu
g. Penulisan kata
Pada dasarnya setiap kata, baik itu fi’il, isim maupun hurf, ditulis
terpisah, hanya kata-kata tertentu yang penulisannya dengan huruf Arab sudah
lazimnya dirangkaikan dengan kata lain karena ada huruf atau harakat yang
dihilangkan maka dalam transliterasi ini penulisan kata tersebut dirangkaikan
juga dengan kata lain yang mengikutinya.
Contohnya:
از(+< wa innallāha lahuwa khair ar-rāziqīn : وان هللا ;A. @+? ا;?
xv
wa innallāha lahuwa khairurrāziqīn
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii
HALAMAN NOTA PEMBIMBING ........................... ................................. iii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iv
HALAMAN MOTTO .................................................................................... v
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ vi
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... vii
HALAMAN KATA PENGANTAR .............................................................. viii
HALAMAN ABSTRAK ................................................................................ ix
HALAMAN TRANSLITERASI ................................................................... x
DAFTAR ISI ................................................................................................... xv
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xviii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xvii
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .................................................. 1
B. Rumusan Masalah ........................................................... 7
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ....................................... 7
D. Tinjauan Pustaka ............................................................. 8
xvi
E. Sistematika Penulisan ..................................................... 10
BAB II : LANDASAN TEORI
A. Kecemasan Komunikasi
1. Pengertian Komunikasi ................................................ 12
2. Fungsi dan Tujuan Komunikasi ................................... 14
3. Pengertian Kecemasan Komunikasi ............................. 16
4. Mengurangi Kecemasan Komunikasi .......................... 19
B. Organisasi
1. Pengertian Organisasi ................................................... 22
2. Komunikasi dalam Organisasi ...................................... 25
3. Mngurangi Kecemasan Komunikasi............................. 19
C. Perbedaan Kecemasan Komunikasi pada Mahasiswa
yang Mengikuti Organisasi dan Mahasiswa yang tidak
Mengikuti Organisasi ......................................................... 31
D. Hipotesis ............................................................................. 33
BAB III : METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian . ................................................................ 35
B. Populasi ............................................................................. 35
C. Sampel ............................................................................... 36
D. Variabel Penelitian ............................................................ 36
E. Definisi Operasional Variabel ........................................... 37
F. Metode Pengumpulan Data .............................................. 38
G. Teknik Analisis Data ........................................................ 39
H. Uji Validitas dan Reabilitas Instrumen
1. Uji Validitas Instrumen ................................................ 40
2. Uji Reabilitas Instrumen .............................................. 41
BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Orientasi Kancah Penelitian
xvii
1. Sejarah Singkat Fakultas Ushuluddin ........................... 43
2. Gambaran Umum Organisasi Intra Fakultas Ushuluddin
a. Organisasi IDEA………………………………… 46
b. Organisasi USC (Ushuluddin Sport Club)……… . 47
c. Organisasi Metafisis ............................................... 48
d. Organisasi ULC (Ushuluddin Language Club) ..... 50
e. Organisasi JHQ (Jam’iyyah Hammalah
Al-Qur’an ............................................................... 51
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian ........................................ 52
C. Uji Persyaratan Analisis
1. Uji Normalitas .............................................................. 55
2. Uji Homogenitas .......................................................... 56
D. Hasil Uji Hipotesis ............................................................ 57
E. Pembahasan Hasil Penelitian ............................................ 58
BAB V : PENUTUP
A. Kesimpulan ........................................................................ 63
B. Saran-Saran ....................................................................... 65
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN –LAMPIRAN
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
xviii
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Skor Skala Likkert
Tabel 2 Kisi-kisi Skala Kecemasan Komunikasi
Tabel 3 Hasil Analisa Uji Reliabilitas Jika Item Tidak Valid Diikutsertakan
Tabel 4 Hasil Analisa Uji Reliabilitas Jika Item Tidak Valid Tidak Diikutsertakan
Tabel 5 Hasil Analisa Deskriptif Statistik
Tabel 6 Klasifikasi Hasil Analisis Deskriptif Data Kecemasan Komunikasi
Tabel 7 Hasil Uji Normalitas
Tabel 8 Hasil Uji Homogenitas
Tabel 9 Hasil Analisa Uji Anacova
xix
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Data Hasil Uji Coba Sebelum Valid
Lampiran 2 Hasil Uji Validitas Sebelum Valid
Lampiran 3 Hasil Uji Reliabilitas Sebelum Valid
Lampiran 4 Data Hasil Uji Coba Setelah Valid
Lampiran 5 Hasil Uji Validitas Setelah Valid
Lampiran 6 Hasil Uji Reliabilitas Setelah Valid
Lampiran 7 Hasil Analisis Deskriptif Statistik
Lampiran 8 Hasil Uji Normalitas
Lampiran 9 Hasil Uji Homogenitas
Lampiran 10 Hasil Uji Hipotesis
Lampiran 11 Lampiran Surat-surat