perbedaan persepsi mahasiswa pendidikan profesi …eprints.perbanas.ac.id/1514/2/cover.pdf · 2017....
TRANSCRIPT
i
PERBEDAAN PERSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI
AKUNTANSI DAN MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI
TERHADAP KODE ETIK PROFESI AKUNTAN PUBLIK
Halaman judul
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian
Program Pendidikan Strata Satu
Jurusan Akuntansi
Oleh :
AINUN JANNAH SUBAGIO
2009310239
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS
SURABAYA
2013
i
ii
iii
iv
v
MOTTO
Berdoa dan Terus Belajar adalah Kunci Kesuksesan
Jangan Pernah Jatuh dan Patah Semangat Karena
Rasa Pesimis Seseorang Terhadap Diri Kita, Karena
Yang Menentukan Kesuksesan Kita Bukan Mereka
Tetapi Keyakinan Dan Usaha Diri Kita Sendiri.
Tersenyumlah 5 detik terhadap seseorang yang
menyukaimu… tetapi tersenyumlah 10 detik bahkan
lebih terhadap orang yang membencimu…
HALAMAN MOTTO
vi
“Persembahan”
Segala puji syukur saya panjatkan kepada ALLAH SWT, karena atas
segala rahmat, karunia, pertolongan, rezeki, keselamatan dan
kemudahan yang telah dilimpahkan sehingga saya bisa menyelesaikan
skripsi dan mendapatkan gelar S1. Tidak lupa saya ucapkan sholawat
dan salam kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW.
Beribu-beribu ucapan terimakasih kepada kedua orang tua saya, yang
telah melahirkan, dan mendidik saya hingga seperti ini… Melakukan
yang terbaik yang bisa beliau lakukan demi kesuksesan saya. I LOVE
YOU SO MUCH,,,,
Terimakasih banyak untuk tanteku tercinta “ Asmah Sehati “… Buat
semua yang sudah dilakukan.. Beliau tante terbaik yang saya punya…
Buat adek - adekku… Terimakasih sudah menjadi pelampiasan
kesuntukkan… Menerima omelan-omelan… Bercanda… Tapi dibalik
itu aku sayang kalian… :* :* :*
Specially to Bayu Permana Putra… Terimakasih buat semua-
muanyaaaaa…. Kesabarannya… Ketelatenannya… Sayangnya…
Bersedia selalu siaga dalam segala keadaan… Tetap menjadi seperti ini
sampai kapanpun… I Hope You’re the Last… Amiinn ya ALLAH…
I LOVE YOU
Buat 7icon (Ajeng Astari, Wafa’, Gita Nalurita, Ira Meliza, Sartika dan
Rafika Isha)…. :* :* :* Meskipun ada pergantian personil tapi kalian
tetap yang terbaik… Terimakasih sudah saling mendukung dalam hal
apapun.. saling mengingatkan dalam hal apapun… Tidak saling
vii
meninggalkan pada saat skripsi, meskipun skripsi sempat menguras
emosi… Buat Rafika cepet nyusul yaaaa….. :D :D :D KALIAN
YANG TERBAIK :* :* :*
Buat Cancoed ( Rezka, Rahmadany, Diana )… I Love You Guys…
Terimakasih Buat semuanya… Buat pertemanannya dari SMA sampai
semua sudah sarjana… Meskipun sudah jarang ketemu, tapi tetep
satu…
Terimakasih buat Juhan.. sudah menjadi partner selama hampir 4
tahun ini… Terimakasih untuk semuanya….
Teman-teman satu bimbingan… ( Novi, Cindy, Kejud, Reni, Intan,
Noenk, Hafid dan Nicky ) terimakasih segala bantuannya… Meskipun
harus emosi-emosi, nangis-nangis, panas-panasan… Tapi ngga sia-
sia… Kita LULUS sekarang… Yeeeeyyyyy
Untuk dosen wali Bpk. Wilopo dan Dosen pembimbing Ibu Supriyati
terimakasih untuk segala bimbingan dan ilmunya selama saya kuliah..
Dan seluruh dosen maupun staf karyawan STIE Perbanas yang tidak
bisa saya sebutkan satu persatu saya ucapkan terimakasih untuk
segalanya…
HALAMAN PERSEMBAHAN
TERIMA KASIH
viii
KATA PENGANTAR
Alhamduillah, puji syukur dipanjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan
rahmat dan karunia-Nya sehingga dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
“Perbedaan Persepsi Mahasiswa Pendidikan Profesi Akuntansi dan
Mahasiswa Jurusan Akuntansi terhadap Kode Etik Profesi Akuntan Publik”
ini baik dan tanpa halangan yang berarti. Skripsi ini Diajukan untuk memenuhi
salah satu syarat penyelesaian Program Pendidikan Strata Satu Jurusan Akuntansi
Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, untuk itu
ingin mengucapkan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Dra. Tatik Suryani, Psi., MM selaku Ketua Sekolah Tinggi Ilmu
Ekonomi Perbanas Surabaya.
2. Ibu Supriyati, SE., Ak., M.Si selaku Ketua Program Studi S1 Akuntansi
STIE Perbanas Surabaya sekaligus sebagai dosen pembimbing saya yang
telah memberikan masukan dan dukungan sampai terselesainya
penyusunan skripsi ini.
3. Bapak Prof. Dr. Drs. R.WILOPO, Ak., M.Si. Selaku Dosen Wali saya di
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Perbanas Surabaya.
4. Ibu Nurul Hasanah Uswati Dewi, SE., M.Si Selaku Dosen Penguji.
5. Bapak Nanang Shonhadji, SE., Ak., M.Si Selaku Dosen Penguji.
6. Seluruh Bapak dan Ibu dosen di STIE Perbanas.
7. Seluruh Staf Karyawan STIE Perbanas.
ix
Semoga skripsi ini bermanfaat sebagai pembelajaran dan para pembaca
pada umumnya untuk aplikasi dalam kehidupan masyarakat. Menyadari masih
banyak kekurangan dalam penulisan proposal skripsi ini, untuk itu saran dan kritik
yang membangun kami harapkan untuk perbaikan di masa mendatang.
Surabaya, Oktober 2013
Penulis
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...................................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN SIAP UJI ..................................................................... ii
HALAMAN LULUS UJIAN SKRIPSI ....................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ...................................................................... iv
HALAMAN MOTTO ................................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................................. vii
KATA PENGANTAR ............................................................................................... viii
DAFTAR ISI ......................................................................................................... x
DAFTAR TABEL ....................................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................. xiii
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................................. xiv
ABSTRACT ....................................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1
1.1 Latar Belakang Masalah ................................................................ 1
1.2 Perumusan Masalah ....................................................................... 5
1.3 Tujuan Penelitian ........................................................................... 5
1.4 Manfaat Penelitian ......................................................................... 6
1.5 Sistematika Penulisan Skripsi ........................................................ 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ....................................................................... 9
2.1 Penelitian Terdahulu ...................................................................... 9
2.2 Landasan Teori ............................................................................ 14
2.3 Kerangka Pemikiran .................................................................... 24
2.4 Hipotesis ...................................................................................... 25
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 26
xi
3.1 Rancangan Penelitian .................................................................. 26
3.2 Batasan Penelitian........................................................................ 26
3.3 Identifikasi Variabel .................................................................... 27
3.4 Definisi dan Pengukuran Variabel Penelitian ............................. 27
3.5 Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ................... 28
3.6 Pengukuran Variabel Penelitian .................................................. 29
3.7 Data dan Metode Pengumpulan Data .......................................... 31
3.8 Metode Pengumpulan Data ......................................................... 32
3.9 Uji Validitas dan Uji Reliabilitas Penelitian................................ 32
3.10 Teknik Analisis Data ................................................................... 33
BAB IV GAMBARAN SUBYEK PENELITIAN DAN ANALISIS DATA ... 36
4.1 Gambaran Subyek Penelitian ....................................................... 36
4.2 Analisis Data................................................................................ 39
BAB V PENUTUP ........................................................................................... 69
5.1 Kesimpulan .................................................................................. 69
5.2 Keterbatasan Penelitian ............................................................... 70
5.3 Saran ............................................................................................ 71
DAFTAR RUJUKAN
LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 : Tabel kisi-kisi kuisioner ................................................................ 31
Tabel 4.1 : Gambaran Umum Responden ....................................................... 37
Tabel 4.2 : Hasil Statistik Deskriptif ............................................................... 39
Tabel 4.3 : Hasil Pengujian Validitas .............................................................. 48
Tabel 4.4 : Hasil Pengujian Reliabilitas .......................................................... 49
Tabel 4.5 : Uji Normalitas Data ...................................................................... 51
Tabel 4.6 : Independent Sample T-test Integritas............................................ 52
Tabel 4.7 : Independent Sample T-test Objektivitas ....................................... 53
Tabel 4.8 : Independent Sample T-test Kompetensi serta Sikap ........................
Kecermatan dan Kehati-hatian Profesional ................................... 55
Tabel 4.9 : Independent Sample T-test Kerahasiaan ....................................... 56
Tabel 4.10 : Independent Sample T-test Perilaku Profesional .......................... 57
Tabel 4.11 : Rangkuman Hasil Pengujian Hipotesis ......................................... 59
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 : Kerangka Pemikiran ..................................................................... 24
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Kuesioner
Lampiran 2 : Data Penelitian
Lampiran 3 : Statistik Deskriptif
Lampiran 4 : Uji Validitas
Lampiran 5 : Uji Reliabilitas
Lampiran 6 : Uji Normalitas
Lampiran 7 : Analisis Uji BedaIndependent Sample t-test
Lampiran 8 : Jadwal Penulisan Skripsi
xv
PERBEDAAN PERSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI
AKUNTANSI DAN MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI
TERHADAP KODE ETIK PROFESI AKUNTAN PUBLIK
Ainun Jannah Subagio
STIE Perbanas Surabaya
Email : [email protected]
ABSTRACT
The accounting profession is now required to be able to act professionally
and ethically. This is because the accounting profession has a responsibility to
what is done both to his job, organization, society and himself. By acting in
accordance with the ethics of public confidence in the accounting profession will
increase. To support the professionalism of accountants, Indonesian Institute of
Certified Public Accountants (IAPI), since 1973 has enacted "Public Accountants
Professional Standards" of this manual contains Public Accountants Code of
Professional Ethics. The purpose of this study to determine the perception of
Students and Student Accounting Profession Accounting Department of the Public
Accountants Code of Professional Ethics. The analysis was based on respondents'
answers were obtained through questionnaires distributed in the city of Surabaya.
This study includes quantitative research where data used is primary data
obtained by distributing questionnaires to the respondents. Population of this
study is the education of students who are in the accounting profession and
students majoring in accounting Surabaya in Surabaya Perbanas. This study uses
purposive sampling method. The selected sample is the education of students who
are in the accounting profession Surabaya. In addition, samples were also taken
from the accounting majors who have taken the course of auditing. To test the
reliability of the data used Cronbach Alpha while the data used to test the
normality Kolmogorov-Smirnov. To examine differences in the homogeneity of
variance the data used Independent Sample T-Test.
Results of the study are as follows shows there is a difference in
perception between students and Student Accounting Profession Accounting
Department of the Public Accountants Code of Professional Ethics.
Keywords: Perception, Public Accountants Code of Professional Ethics, Student
Accounting Profession, Accounting Student Program
1