percubaan math upsr
TRANSCRIPT
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
1/101
SULIT 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan
SULIT
2
1 Round off 58 296 to the nearest thousand.
Bundarkan 58 296 kepada ribu yang terdekat.
A 58 000
B 58 290
C 58 300
D 58 390
2 ( 7 500 495 ) ( 30 + 12 ) =
A 168 120
B 294 210
C 302 190
D 931 900
3 96036 6 =
A 16006
B 16060
C 16006
D 16060
4 Which of the following decimals when rounded off to the nearest tenth becomes 5?Antara yang berikut, nombor perpuluhan yang manakah apabila dibundarkan
kepada persepuluh yang terdekat menjadi 5 ?
A 4946
B 4957
C 5582
D 5917
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
2/101
SULIT 3 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah
SULIT
5 30 1204 + 48 =
A 1316
B 1654
C 2276
D 3724
6
6
14 x
5
1=
A15
2
B6
5
C5
11
D 2
17
7 RM439 + RM46.20 - 175 sen =
A RM486.95
B RM483.45
C RM394.55
D RM391.05
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
3/101
SULIT 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan
SULIT
4
8 Convert 205 to a percentage.
Tukarkan 205 kepada peratus.
A 250
B 205
C 205
D 250
9
10 = 1057 100
What number must be written in the above?
Apakah nombor yang mesti ditulis di dalam itu?
A 1057
B 1057
C 1057
D 1057
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
4/101
SULIT 5 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah
SULIT
A 3 400
B 2 300
C 2 200
D 1 100
10 Diagram 1 shows the masses of two objects, P and Q.
Rajah 1 menunjukkan jisim dua objek, P dan Q.
Diagram 1
Rajah 1
The mass ofP is 12 kg more than the mass ofQ.What is the mass, in g, ofP ?
Jisim objek P ialah 12 kg lebih daripada jisim objek Q.
Berapakah jisim , dalam g bagi objek P.
P
Q
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
5/101
SULIT 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan
SULIT
6
11
3
21 +
3
13
4
32 =
A
3
21
B
4
12
C
10
32
D
4
33
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
6/101
SULIT 7 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah
SULIT
12 Choose the correct pair for the time shown.
Pilih pasangan yang betul untuk masa yang ditunjukkan.
12-hour system (a.m.) 24-hour system
Sistem 12 jam (a.m.) Sistem 24 jam
A
B
C
D
0005 hours
Jam 0005
12 1
2
3
56
7
8
9
10
11
4
2130 hours
Jam 2130
1045 hours
Jam 1045
1530 hours
Jam 1530
12 1
2
3
56
7
8
9
10
11
4
12 1
2
3
56
7
8
9
10
11
4
12 1
2
3
56
7
8
9
10
11
4
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
7/101
SULIT 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan
SULIT
8
13 Diagram 2 shows a rope that is cut into four parts, P, Q, R and S.
Rajah 2 menunjukkan seutas tali yang dipotong kepada empat bahagian, P,Q,R
dan S
Diagram 2
Rajah 2
Calculate the percentage of part Q of the whole rope.
Hitung peratusan bahagian Q daripada keseluruhan tali.
A 25
B 30
C 40
D 45
14 Diagram 3 shows a composite shape of a cuboid P and a cube Q.
Rajah 3 menunjukkan gabungan bentuk kuboid P dan kubus Q
Diagram 3
Rajah 3The total volume of the cuboid P and cube Q is 64 cm
3.
Calculate the length, in cm, of the cuboid P.
Jumlah isipadu kuboid P dan kubus Q ialah 64 cm3.
Hitung panjang, dalam cm, kuboid P.
A 32
B 16
C 14
D 8
2 cmP Q
P
40 cm
Q
50 cm
R
45 cm
S
65 cm
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
8/101
SULIT 9 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah
SULIT
15 Table 1 shows the time taken by four pupils in a cross country event.
Jadual 1 menunjukkan masa yang diambil oleh empat orang murid dalam satu
pertandingan merentas desa.
Pupils
Murid
Time taken
Masa yang diambil
Aminah2 hour 30 minutes
2 jam 30 minit
Xin Yee230 minutes
230 minit
Angel 3
12 hours
3
12 jam
Malar
23 hours
23 jamTable 1
Jadual 1
Based on the table above, who is the winner ?
Berdasarkan jadual diatas, siapakah yang menjadi pemenang ?
A Aminah
B Xin Yee
C Angel
D Malar
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
9/101
SULIT 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan
SULIT
10
16 Ali earns RM4 800 a month. He saves 40% of his salary every month.
Calculate his expenditure for half year.
Gaji Ali ialah RM4 800 sebulan. Setiap bulan, dia menyimpan sebanyak 40%
daripada gajinya.
Hitung perbelanjaannya bagi setengah tahun.
A RM17 280
B RM11 520
C RM2 880
D RM1 920
17 Which of the following has the greatest volume?
Antara yang berikut, yang manakah mempunyai isapadu paling besar?
A A bottle with l431 of soft drink.
Satu botol yang mengandungi l4
31 minuman soda.
B A jug contains 1 l 90ml of juice.
Satu jag yang mengandungi 1 l 90ml jus
C A tank contains 1 075 ml of petrol.
Sebuah tangki yang mengandungi 1 075 mlpetrol.
DA pail with 186
l
of water.Sebuah baldi yang mengandungi 186l air.
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
10/101
SULIT 11 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah
SULIT
18 Diagram 4 shows a rectangle KLMN and a square QRMP.
Rajah 4 menunjukkan segiempat tepat KLMN dan segiempat sama QRMP.
.
Diagram 4
Rajah 4
Calculate the area, in cm2,of the shaded region.
Hitung luas, dalam cm2, kawasan berlorek.
A 56
B 73
C 84
D 126
L
R
14 cm
9 cm
2 cm
N P M
K
Q
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
11/101
SULIT 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan
SULIT
12
19 Table 2 shows the ages of four pupils.
Jadual 2 menunjukkan umur bagi empat orang murid.
Pupil
Murid
Age
Umur
Sree4 months older than Lina
4 bulan lebih tua daripada Lina
Lina11 years 7 month
11 tahun 7 bulan
Ashiqin6 months younger than Sree
6 bulan lebih muda daripada Sree
Choong10 years 9 months
10 tahun 9 bulan
Table 2
Jadual 2
Calculate the average age of the four pupils.
Hitung purata umur keempat-empat murid itu.
A11 years 2 month
11 tahun 2 bulan
B 11 years 5 months11 tahun 5 bulan
C11 years 6 months
11 tahun 6 bulan
D11 years 7 months
11 tahun 7 bulan
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
12/101
SULIT 13 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah
SULIT
20 Diagram 5 is a pie chart showing the percentage of population in three towns P, Q
andR.
Rajah 5 ialah sebuah carta pai yang menunjukkan peratusan penduduk di dalam
tiga buah bandar P,Q dan R.
Diagram 5
Rajah 5
The total population in the three towns is 7 660.
3
2of the population in town Q are adults.
What is the number of children in town Q?
Jumlah penduduk di tiga buah bandar itu ialah 7660.
3
2daripada penduduk di bandar Q adalah orang dewasa.
Berapakah jumlah kanak-kanak di bandar Q?
A 383
B 1 149
C 2 298
D 4 213
P
Q55%
R30%
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
13/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
14/101
SULIT 15 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah
SULIT
22 Table 3 shows the number of balls in box P,Q and S. The number of balls in box
R and box Tare not shown.
Jadual 3 menunjukkan bilangan bola di dalam kotak P,Q dan S. Bilangan bola
dalam kotak R dan kotak T tidak ditunjukkan.
Table 3
Jadual 3
The total number of balls in box P, Q and S equals to the total number of balls inboxesR and T. BoxR and box Thave the same number of balls.
What is the number of balls of box R?
Jumlah bilangan bola dalam kotak P,Q dan S adalah sama banyak dengan jumlah
bilangan bola dalam kotak R dan T. Kotak R dan kotak T mempunyai bilangan
bola yang sama.
Berapakah bilangan bola dalam kotak R?
A 426
B 320
C 228
D 213
Box
Kotak
Number of balls
Bilangan bolaP 198
Q 122
R
S 106
T
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
15/101
SULIT 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan
SULIT
16
23 Table 4 shows the number of pupils in two classes. The number of pupils in class
6His not shown.
Jadual 4 menunjukkan bilangan murid di dalam dua buah kelas. Bilangan murid
dalam kelas 6 H tidak ditunjukkan.
Class
Kelas
Number of pupils
Bilangan murid
6M 436 K 38
6H
Table 4
Jadual 4
The average of pupils for three classes is 42.
Calculate the number of pupils in class 6H.
Purata pelajar ketiga-tiga kelas itu adalah 42 orang.
Hitung bilangan pelajar dalam kelas 6 H.
A 45
B 44
C 41
D 40
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
16/101
SULIT 17 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah
SULIT
24 Diagram 6 shows cube P and cuboid Q.
Rajah 6 menunjukkan kubus P dan kuboid Q .
Cube P and cuboid Q have the same volume.
Calculate the area , in cm2, of the shaded parts .
Kubus P dan kuboid Q mempunyai isipadu yang sama.
Hitungkan luas, dalam cm2, kawasan berlorek.
A 16
B 32
C 128
D 182
8 cm
4 cmQP
Diagram 6
Rajah 6
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
17/101
SULIT 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan
SULIT
18
25Pavitra has a book which has 208 pages. She read
4
1of the total number of pages
on the first week. On the second week, she read4
3of the remaining pages.
How many more pages were left for Pavitra to read ?
Pavitra mempunyai sebuah buku yang mengandungi 208 halaman. Dia telah
membaca41 daripada jumlah halaman itu pada minggu pertama. Pada minggu
kedua, dia telah membaca4
3daripada jumlah baki halaman.
Berapa banyak halaman yang belum dibaca oleh Pavitra?
A 39
B 52
C 120
D 156
26 640 marbles are shared among Ali, Ben, Chong and Deva. Ali gets 160 marbles.
Ben gets 40% of the remainder. Chong then gets 25% of the rest. Deva gets the
marbles left over.
Who gets the least marbles?
640 biji guli dibahagi antara Ali, Ben, Chong dan Deva. Ali mendapat 160 biji
guli. Ben mendapat 40% daripada baki guli. Chong mendapat 25% daripada
baki guli yang tinggal. Deva mendapat baki guli yang selebihnya.
Siapa yang mendapat bilangan guli yang paling kurang?
A Ali
B Ben
C Chong
D Deva
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
18/101
SULIT 19 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah
SULIT
27 Diagram 7 shows Ahmads money.
Rajah 7 menunjukkan wang Ahmad.
Diagram 7
Rajah 7
He spents 35 % of his money to buy a pair of shoes.
Which of the following is the correct calculation to work out the balance of his
money ?
Dia membelanjakan 35 % daripada wangnya untuk membeli sepasang kasut.
Antara berikut, yang manakah menunjukkan pengiraan yang betul
untuk mencari baki wangnya?
A100
35 200
B100
65 200
C200
35 100
D200
65 100
RM 50 RM 50 RM 50 RM 50
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
19/101
SULIT 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan
SULIT
20
28Diagram 8 shows a quiz question.
Rajah 8 menunjukkan satu soalan kuiz.
Diagram 8
Rajah 8
Which of the following is the best estimated answer to the question?
Antara yang berikut, yang manakah anggaran terbaik bagi jawapan bagi soalan
tersebut?
A1 600 to 1 800
1 600 hingga 1 800
B 1 800 to 2 000
1 800 hingga 2 000
C2 000 to 2 200
2 000 hingga 2 200
D2 200 to 2 800
2 200 hingga 2 800
4884 45
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
20/101
SULIT 21 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah
SULIT
29 Diagram 9 consists of several cubes of equal size.
Rajah 9 terdiri daripada beberapa kubus yang sama saiz.
Diagram 9
Rajah 9
The area of the shaded is 16 cm.
Calculate the volume, in cm, of the whole diagram.
Luas bahagian berlorek ialah 16 cm.
Hitung isi padu, dalam cm, bagi seluruh rajah itu.
A 64
B 160
C 512
D 640
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
21/101
SULI
015/1
30
2012 Hak Cipt
Diagram 1
equal parts.
Rajah 10 m
kepada beb
Calculate t
Hitung jum
A 135
B 140
C 145
D 150
Jabatan Pelajar
shows two
enunjukkan
erapa baha
e total perc
lah peratus
n Negeri Sembila
circles of e
dua bulata
ian yang s
ntage of th
n kawasan
n
22
ual size. E
yang sama
ma.
Diagram 1
Rajah 10
shaded re
berlorek da
ch circle is
saiz. Setiap
0
ions in both
ripada ked
divided into
bulatan dib
circles.
a-dua bulat
015/1
SULI
several
ahagi
an itu.
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
22/101
SULIT 23 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah
SULIT
31 Table 5 shows the game charges by a theme park.
Jadual 5 menunjukkan bayaran yang dikenakan oleh sebuah taman tema.
Game
Permainan
Charges
Bayaran yang dikenakan
Train ride
Menaiki keretapi
RM2.50
Haunted house
Rumah hantu
RM3
Cycling
Berbasikal
60 sen for half an hour
60 sen untuk setengah jam
Table 5
Jadual 5
Muthu rides the train three times and cycled for one hour.
What is the total did Muthu have to pay ?
Muthu telah menaiki keretapi sebanyak tiga kali dan berbasikal selama satu jam.
Berapakah jumlah yang Muthu perlu bayar?
A RM3.10
B RM3.70
C RM7.50
D RM8.70
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
23/101
SULIT 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan
SULIT
24
32 Table 6 shows the number of boys and girls in four classes.
Jadual 6 menunjukkan bilangan murid lelaki dan murid perempuan dalam empat
kelas.
Class
Kelas
Boys
Murid lelaki
Girls
Murid perempuan
Arif 14 19
Wawasan 20 16
Jujur 17 22
Amanah 14 23
Table 6
Jadual 6
20% of the total number of boys and 35% of the total number of girls are
Mathematics Club members.
Calculate the total number of Mathematics Club members in the four classes.
20% daripada jumlah murid lelaki dan 35 % daripada jumlah murid perempuan
adalah ahli Kelab Matematik.
Hitung jumlah ahli Kelab Matematik dalam empat kelas itu.
A 39
B 41
C 55
D 80
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
24/101
SULIT 25 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah
SULIT
33 Diagram 11 is a pie chart showing the percentage of marbles in two colours.The
percentage of red marbles is not shown.
Rajah 11 ialah carta pai yang menunjukkan peratusan guli dalam dua jenis
warna.Peratusan guli merah tidak ditunjukkan.
Diagram 11
Rajah 11
The number of red marbles is 480.
Calculate the total number of marbles.
Bilangan guli merah ialah 480.
Hitung jumlah bilangan guli.
A 800
B 576
C 288
D 160
Red
Merah
Yellow Green
Kuning Hijau
20% 20%
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
25/101
SULIT 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan
SULIT
26
34 Table 7 shows the distance of 4 jumps recorded in a long jump event participated
by Irfan. The distance for the fifth jump is not shown.
Jadual 7 menunjukkan jarak bagi 4 lompatan dalam satu acara lompat jauh yang
disertai oleh Irfan. Jarak lompatan kelima tidak ditunjukkan.
Jump
Lompatan
Distance (m)
Jarak (m)
1 574
2 573
3 585
4 592
5
Table 7
Jadual 7
The average distance for 5 jumps is 5.34 m.
Calculate the distance, in m, for the fifth jump.
Purata jarak untuk 5 lompatan itu ialah 5.34 m.
Hitungkan jarak , dalam m, lompatan kelima.
A 374
B 356
C 346
D 344
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
26/101
SULIT 27 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah
SULIT
35 Diagram 12 shows the characteristics of a three - dimensional shape.Rajah 12 menunjukkan ciri-ciri sebuah bentuk tiga matra.
Diagram 12
Rajah 12
Name the three - dimensional shape.
Namakan bentuk 3 matra tersebut.
A Cube
Kubus
B Cuboid
Kuboid
C Cylinder
Silinder
D Pyramid
Piramid
5 flat faces 5 permukaan rata 8 edges 8 sisi 5 vertices 5 bucu
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
27/101
SULIT 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan
SULIT
28
36 Diagram 13 shows the volume of water in a water tank.
Rajah 13 menunjukkan isipadu air di dalam sebuah tangki.
Diagram 13
Rajah 13
Encik Bala filled up the tank with 2169l of water.
A week later the water level dropped to 20%.
What is volume, inl
, of water that has been used?
Encik Bala menuang air sebanyak 2169l ke dalam tangki.
Seminggu kemudian, paras air menurun kepada 20%.
Berapakah isipadu air, dalam l, yang telah digunakannya?
A 16
B 29
C 64
D 80
58.31l
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
28/101
SULIT 29 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah
SULIT
37 Diagram 14 shows the total mass of two objects,MandN.
Rajah 14, menunjukkan jumlah jisim dua objek , M dan N
Diagram 14
Rajah 14
If objectNis replaced with objectZof mass 550 g, what is the total mass, in
kg, of objectMandZ?
Jika objek N ditukar dengan objek Z yang beratnya 550 g, berapakah jumlahjisim , dalam kg, objek M dan Z?
A 316
B 325
C 335
D 352
0
3
1
2
5
4
kg
MN
900 g
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
29/101
SULIT 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan
SULIT
30
38 Diagram 15 shows the distance of three towns K, L and M.
Rajah 15 menunjukkan jarak antara tiga bandar K, L dan M.
Diagram 15
Rajah 15
The distance of KL is 2 times the distance of LM.
Fadzil drives from town K to town M passing through town L .
He stops to rest halfway between town K and town M
How far, in km, is Fadzil from town L, when he rests?
Jarak antara KL ialah 2 kali jarak LM.
Fadzil memandu dari bandar K ke bandar M melalui bandar L.
Dia berhenti rehat di pertengahan jalan antara bandar K dan bandar M.
Berapa jauhkah, dalam km, dari bandar L semasa Fadzil berehat?
A 204
B 408
C 432
D 612
816 km
K L M
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
30/101
SULIT 31 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah
SULIT
39 Diagram 16 shows an isosceles triangle, KLM.
Rajah 16 menunjukkan sebuah segitiga sama kaki, KLM.
12 cm
J
Diagram 16
Rajah 16
The length ofJN= 4KJ.The perimeter of the shaded part is 31 cm.
Calculate the perimeter , in cm , of the unshaded part.
Panjang JN= 4KJ. Perimeter kawasan berlorek ialah 31 cm.
Hitung perimeter , dalam cm , kawasantidak berlorek .
A 8
B 32
C 43
D 47
20 cm
K
L
MN
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
31/101
SULIT 015/1
015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan
SULIT
32
40 Diagram 17 is a bar chart showing the number of magazines sold in four bookstores
K, L, M and N in a week.
Rajah 17 ialah carta bar yang menunjukkan bilangan majalah yang dijual di
empat buah kedai buku K, L, M dan N dalam seminggu.
Diagram 17
Rajah 17
The total number of magazines sold in four bookstores is 630.
How many magazines are sold in bookstores L and N?
Jumlah majalah yang dijual di keempat buah kedai buku itu ialah 630.
Berapakah jumlah majalah yang dijual di kedai buku L dan N?
A 440
B 330
C 275
D 165
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT
Number of magazines
Bilangan majalah
K L M N
Bookstores
Kedai buku
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
32/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
33/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
34/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
35/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
36/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
37/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
38/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
39/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
40/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
41/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
42/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
43/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
44/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
45/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
46/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
47/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
48/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
49/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
50/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
51/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
52/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
53/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
54/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
55/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
56/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
57/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
58/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
59/101
SULIT 015/2
015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan
SULIT
2
For
Examiners
Use
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa
[40 marks]
[40 markah]
Answer all questions
Jawabsemua soalan.
1 Write 05 million in whole number.
Tuliskan 05 juta dalam nombor bulat..
[ 1 mark
][1
markah]
1
1
2 4 029 347 = [ 1 mark
]
[1
markah]
2
1
3 032 8 = [ 1 mark ]
[1 markah]
3
1
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
60/101
SULIT 015/2
015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah
SULIT
3
ForExaminers
Use
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa
4
5
31 3 =
[ 1 mark ]
[1 markah]
4
1
5 Round off 3147 to the nearest hundredths.
Bundarkan 3147 kepada perseratus yang terdekat.
[ 1 mark ]
[1 markah]
5
1
6 408 96 4 = [ 2 marks][2 markah]
6
2
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
61/101
SULIT 015/2
015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan
SULIT
4
For
Examiners
Use
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa
7 A box holds 40 chalks.
How many boxes are needed to hold 360 chalks?
Sebuah kotak dapat mengisi 40 batang kapur.
Berapa kotak yang diperlukan untuk mengisi 360
batang kapur?
[2 marks]
[2 markah]
7
2
8 Diagram 8 shows a two-dimentional shape.
Rajah 8 menunjukkan satu bentuk dua matra.
Diagram 8
Rajah 8
a) Write the name of the two-dimentional shape.
a) Tuliskan nama bentuk dua matra itu.
b) State the number of line of symmetry of the shape.
b)Nyatakan bilangan garis simetri bagi bentuk itu.
[1 mark][ 1markah ]
[1 mark]
[ 1 markah ]
8
2
For
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
62/101
SULIT 015/2
015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah
SULIT
5
9 Diagram 9 shows the time Lim finishes his homework.
Rajah 9 menunjukkan waktu Lim menyiapkan kerja rumahnya.
Examiners
Use
UntukKegunaan
Pemeriksa
Diagram 9
Rajah 9
He starts doing his homework at 2045 hours.
How long does he take to do his homework?
Dia mula membuat kerja rumahnya pada jam 2045.
Berapa lamakah dia membuat kerja rumahnya?
[2 marks]
[2 markah]
9
2
12
1
2
3
4
56
7
8
9
10
11
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
63/101
SULIT 015/2
015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan
SULIT
6
For
Examiners
Use
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa
10 17 days 15 hours + 9 days 13 hours =
17 hari 15 jam + 9 hari 13 jam =
[2 marks][2 markah]
10
2
11 RM3.45 4 =
Give the answer , in sen.
Berikan jawapan, dalam sen.
[2 marks][2 markah]
11
2
12 15% of 900 g =
15% daripada 900g =
[2 marks]
[2 markah]
12
2
For
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
64/101
SULIT 015/2
015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah
SULIT
7
13 Diagram 13 shows a combination of a rectangle PQRS and a square
TUVW.
Rajah 13 ,menunjukkan gabungan sebuah segi empat tepat PQRS
dan sebuah segi empat sama TUVW.
Examiners
Use
UntukKegunaan
Pemeriksa
Diagram 13
Rajah13
Calculate the perimeter, in m, of the whole diagram.
Hitung perimeter, dalam m, seluruh rajah itu.
[ 2 marks]
[2 markah]
13
2
15 m
3 m
R
Q
T
V
US
W
P
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
65/101
SULIT 015/2
015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan
SULIT
8
For
Examiners
Use
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa
14 Diagram 14 consists of a cube P and a cuboid Q.
Rajah 14 terdiri daripada kubus P dan kuboid Q.
Calculate the volume, in cm3, of the whole diagram.
Hitung isipadu, dalam cm3,
seluruh rajah itu.
[2 marks]
[2 markah]
14
2
6 cm
10 cm
Diagram 14
Rajah 14
P
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
66/101
SULIT 015/2
015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah
SULIT
9
ForExaminers
Use
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa
15 Diagram 15 shows the masses of three tins of biscuits.
Rajah 15 menunjukkan jisim tiga tin biskut.
Diagram 15
Rajah 15
Calculate the average mass , in kg, of a tin of biscuits.
Hitung purata jisim , dalam kg, setin biskut itu.
[ 2 marks]
[2 markah]
15
2
42 kg
MAY REEBISCUITS
2 kg
MAY REE
BISCUITS
700 g
MAY REE
BISCUITS
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
67/101
SULIT 015/2
015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan
SULIT
10
For
Examiners
Use
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa
16 Table 16 shows the number of participants in Walkathon 1 Malaysia.
The number of Chinese participants is not shown.
Jadual 16 menunjukkan jumlah peserta mengambil bahagian dalam
acara Berjalan Kaki 1 Malaysia .
Bilangan peserta Cina tidak ditunjukkan.
RaceKaum
Malay
Melayu
Chinese
Cina
IndianIndia
Number of ParticipantsBilangan Peserta
1684 976
Table 16
Jadual 16
The number of Chinese participants is5
2of the total number of Malay
and Indian participants.
Calculate the number of Chinese participants. [3 marks ]
Bilangan peserta Cina adalah5
2daripada jumlah peserta Melayu dan
peserta India.
Hitung bilangan peserta Cina. [3 markah]
16
3
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
68/101
SULIT 015/2
015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah
SULIT
11
ForExaminers
Use
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa
17 Diagram 17 shows a rectangle KLMN.
Rajah 17 menunjukkan sebuah segi empat tepat KLMN.
The area of shaded region is 24 cm2.
Calculate the area, in cm2
of the unshaded region.
Luas kawasan berlorek ialah 24 cm2.
Hitung luas , dalam cm2,
kawasantidak berlorek
...
[ 3 marks]
[ 3 markah ]
17
3
K L
MN
12 cm
8 cm
Diagram 17
Rajah 17
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
69/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
70/101
SULIT 015/2
015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah
SULIT
13
ForExaminers
Use
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa
19 Maideen has 3 lof condensed milk.
He used 70 % of the condensed milk to prepare teh tarik.
Calculate the volume, in ml , of the condensed milk left.
[3 marks]
Maideen ada 3lsusupekat.Dia menggunakan 70 % daripada susu pekat itu untuk menyediakan teh tarik .
Hitungkan isipadu, dalam ml, susu pekatyang masih tinggal. [ 3 markah]
19
3
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
71/101
SULIT 015/2
015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan
SULIT
14
For
Examiners
Use
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa
20 Diagram 20 shows a road map of three places P, Q andR.
Rajah 20 menunjukkan satu peta jalan bagi tiga buah tempat P, Q dan R.
Diagram 20
Rajah 20
The distance ofPQ is5
3
of the distance ofQR.
Calculate the total distance, in m , from P toR through Q.[3 marks]
Jarak PQ ialah5
3
daripada jarak QR.
Hitungkan jumlah jarak, dalam m , dari P ke R melalui Q. [3 markah]
20
3
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT
Q
460 km
P R
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
72/101
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
73/101
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
74/101
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
75/101
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
76/101
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
77/101
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
78/101
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
79/101
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
80/101
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
81/101
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
82/101
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
83/101
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
84/101
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
85/101
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
86/101
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
87/101
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
88/101
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
89/101
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
90/101
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
91/101
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
92/101
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
93/101
http://gudangsoalan.blogspot.com
http://gudangsoalan.blogspot.com
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
94/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
95/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
96/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
97/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
98/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
99/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
100/101
-
7/31/2019 Percubaan Math Upsr
101/101