Oleh:

Anita IkhtiyariniDhita Kusuma Anggraeny

Qurrota ‘Ayun

DOSEN PENGAMPUH:M. ASRORI MA’SUM M.PD

Devinisi perencanaan pembelajaran :Merupakan proses pemikiran dan penentuan semua aktifitas

yang akan dilakukan pada masa yang akan datang dalam rangka mencapai tujuan

Kompetensi apa yang harus dicapai meliputi:La

ngka

h aw

al p

eren

cana

an

pem

bela

jara

n :

Bagaimana menuju arah tersebut?

Bagaimana kompetensi tersebut dapat dicapai?

Siapa yang dapat melakukan proses tersebut?

Kebutuhan apa yg diperlukan unt melaksanakan proses

tersebut?

Berapa anggaran yang diperlukan?

Dasar perlunya perencanaan pembelajaran :

2. Perlu diawali dengan pembeljaran yg diwujudkan dg adanya desain pembelajaran

1. Untuk merancang suatupembelajarn perlu menggunakan sistem

3. Perencanaan desain pembelajaran diacukan pada bagaimana seseorang itu belajar

4. Untuk merencanakan suatu desain pembelajaran diacukan pada siswa perorangan

6. Sasaran akhir dr perencanaan desain pembelajaran adl demi mudahnya siswa untuk belajar

7. Perencanaan pembelajaran harus melibatkan semua variabel pembelajaran

8. Inti dr desain pembelajaran adl penetapan metode pembelajaran yg optimal untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

5. Pembelajaran yg dilakukan akn bermuara pd ketercapian tujuan pembelajaran

•Perencanaan sering memfokukan guru pada persaingan pada saat ini•Perencanaan tidak akan dapat menggantikan

intuisi dan kreatifitas. •Rencana tidak dapat dikembangkan dalam

lingkungan yang dinamis•Perencanaan akan membuat sesuatu menjadi

detail dan kaku.

Kritik perencanaan pembelajaran

شكرا على اهتمامكمSemoga Bermanfa’at