รายงานการดำ�าเนนงาน รอบ รายงานการดำ�าเนนงาน รอบ 3 3 ปี� ปี� ......กลุ่��มภารกจจ�ดำการสารสนเทศสาขากลุ่��มภารกจจ�ดำการสารสนเทศสาขา

วิทยาศาสตร�ส�ขภาพ ส�าน�กวิทยวิทยาศาสตร�ส�ขภาพ ส�าน�กวิทยบรการบรการ

มหาวิทยาลุ่�ยขอนแก�นมหาวิทยาลุ่�ยขอนแก�น โดย

ส่�งศรี ดศรีแก้�วหั�วหัน้�าก้ลุ่��มภารีก้�จจ�ดก้ารีส่ารีส่น้เทศ

ส่าขาว�ทยาศาส่ตรี�ส่�ขภาพ

ควิามเปี"นมาควิามเปี"นมา• ส่�าน้�ก้ว�ทยบรี�ก้ารีได�ปรี�บโครีงส่รี�างใหัม� ตามมต�

ส่ภามหัาว�ทยาลุ่�ยขอน้แก้�น้ ลุ่งว�น้ท& 2 ก้�มภาพ�น้ธ์� 2548 แบ�งออก้เป(น้ 6 ก้ลุ่��มภารีก้�จ

• ก้ลุ่��มภารีก้�จจ�ดก้ารีส่ารีส่น้เทศส่าขาว�ทยาศาส่ตรี�ส่�ขภาพ แลุ่ะด�าเน้�น้งาน้ใน้ภารีก้�จตามโครีงส่รี�างใหัม� เม*&อว�น้ท& 1 พฤศจ�ก้ายน้ 2548

PH

AMS

CL

D

P

NU

Med

ลุ่�กษณะเดำ�นของโครงสร'างใหม�ลุ่�กษณะเดำ�นของโครงสร'างใหม�• เป(น้โครีงส่รี�างบรี�หัารีแบบแบน้รีาบ• เน้�น้ก้รีะบวน้งาน้ท&เบ,ดเส่รี,จใน้ข�-น้ตอน้เดยว ท�ก้

คน้ท�างาน้หัลุ่ายอย�างได� ท�าแทน้ก้�น้ได�• เน้�น้ผู้/�ใช้�เป(น้ศ/น้ย�ก้ลุ่าง• หั�วหัน้�าก้ลุ่��มได�มาโดยก้ารีเลุ่*อก้ต�-ง ถื*อเอา

คะแน้น้ส่/งส่�ดจาก้ส่มาช้�ก้ของก้ลุ่��ม มวารีะ ครีาว ลุ่ะ 4 ป2

กรอบแนวิคดำในการดำ�าเนนงานกรอบแนวิคดำในการดำ�าเนนงาน• มความส่อดคลุ่�องก้�บเน้*-อหัา เพ*&อตอบส่น้องต�อ

ก้ารีเรียน้ก้ารีส่อน้ก้ารีว�จ�ยของคณะ อย�างมปรีะส่�ทธ์�ภาพ

• ส่อดคลุ่�องก้�บแน้วปฏิ�บ�ต�เช้�งว�ช้าช้พ เพ*&อใหั�บรีรีลุ่�เป5าปรีะส่งค�ของส่�าน้�ก้ว�ทยบรี�ก้ารี

• ส่รี�างก้ลุ่ไก้ใน้ก้ารีผู้ลุ่�ก้ด�น้ว�ส่�ยท�ศน้�ของคณะแพทยศาส่ตรี� แลุ่ะมหัาว�ทยาลุ่�ยขอน้แก้�น้

การดำ�าเนนงานการดำ�าเนนงาน

ว�ส่�ยท�ศน้�ส่�าน้�ก้ว�ทยบรี�ก้ารี

ว�ส่�ยท�ศน้�ของคณะ

หั�องส่ม�ดคณะ

ว�ส่�ยท�ศน้�มหัาว�ทยาลุ่�ยขอน้แก้�น้

ผลุ่งานเชิงปีระจ�กษ�

ผลุ่งานเชิงปีระจ�กษ� ผลุ่งานเชิงปีระจ�กษ� 11 . การปีฏิบ�ตงานเบ,ดำเสร,จ ณ จ�ดำเดำ-ยวิ * ท�ก้คน้ได�รี�วมเป(น้เจ�าภาพ เก้�ดความลุ่*&น้ไหัลุ่งาน้ได�ด ได�

ปรี�มาณงาน้เพ�&มข6-น้ งาน้เส่รี,จท�น้ก้�บความต�องก้ารีของผู้/�ใช้� * ก้ารีปรี�บปรี�งงาน้ เก้�ดข6-น้อย�างต�อเน้*&องท�-งท&เป(น้ทางก้ารี

แลุ่ะไม�เป(น้ทางก้ารี เช้�น้ แลุ่ะก้ารีท�าด�ช้น้วารีส่ารีภาษาไทย ส่ามารีถืลุ่ดข�-น้ตอน้ก้ารีปฏิ�บ�ต�งาน้ได� จน้ไม�ต�องท�างาน้น้อก้

เวลุ่าอก้ * “ ส่น้�บส่น้�น้ว�ฒน้ธ์รีรีมองค�ก้รี ตรีงเวลุ่า ส่าม�คค ม

” ค�ณธ์รีรีม

ผลุ่งานเชิงปีระจ�กษ� ผลุ่งานเชิงปีระจ�กษ� 22• ก้ารีปรี�บปรี�งภ/ม�ท�ศน้�หั�องส่ม�ด * ใช้�ก้รีอบแน้วค�ด หั�องส่ม�ดมช้ว�ต ส่ง�างาม “ ”

ส่ดใส่ ส่ะอาด มความเคลุ่*&อน้ไหัว ช้วน้ใหั�ต�ดตาม * ใช้�ก้รีอบแน้วค�ด ก้ารีเป(น้แหัลุ่�งเรียน้รี/ � “ “

เม*&อเข�ามาใช้�หั�องส่ม�ดแลุ่�ว ใหั�อย/�น้าน้ ๆ มความเป(น้ม�ตรี มความหัลุ่าก้หัลุ่ายใหั�เลุ่*อก้ใช้�

* หั�องส่ม�ดจะต�องเป(น้ท&พ6&งพ�ง “ Everything is possible in the library”

ผลุ่งานสร'างสรรค�

กรอบแนวิคดำในการสร'างสรรค�กรอบแนวิคดำในการสร'างสรรค�1. ท�าอย�างไรีใหั�ผู้/�ใช้�เข�าถื6งข�อม/ลุ่ได�อย�างส่ะดวก้

รีวดเรี,ว โดยใช้�ข� -น้ตอน้น้�อยท&ส่�ด2. ท�าอย�างไรีใหั�ข�อม/ลุ่มความท�น้ส่ม�ยท&ส่�ด3. ท�าอย�างไรีผู้/�ใช้�จ6งจะได�ข�อม/ลุ่ท&ต�องก้ารีครีบถื�วน้ท&ส่�ด4. ท�าอย�างไรีจะลุ่ดความส่�-น้เปลุ่*องลุ่งได�มาก้ท&ส่�ด5. ท�าอย�างไรีหั�องส่ม�ดคณะใน้ก้ลุ่��มภารีก้�จ

มหัาว�ทยาลุ่�ยขอน้แก้�น้จะเป(น้แหัลุ่�งอ�างอ�งส่�าค�ญใน้รีะด�บแน้วหัน้�า

ผู้ลุ่งาน้ส่รี�างส่รีรีค� ผู้ลุ่งาน้ส่รี�างส่รีรีค� 1. 1. • ภารีก้�จจ�ดหัาทรี�พยาก้รีหั�องส่ม�ด 1. ลุ่ดข�-น้ตอน้ใน้ก้ารีบ�น้ท6ก้ข�อม/ลุ่ท&ซ้ำ�-าซ้ำ�อน้ลุ่ง 2. ลุ่ดข�-น้ตอน้ก้ารีด�าเน้�น้ก้ารีขอรี�บบรี�จาคลุ่ง 3. จ�ดหัาฐาน้ข�อม/ลุ่เพ�&มเต�ม เพ*&อขยายแหัลุ่�ง

ส่ารีส่น้เทศใหั�ก้ว�างขวาง 4. จ�ดหัาวารีส่ารีอ�เลุ่,ก้ทรีอน้�ก้ส่�เพ�&มข6-น้

ผู้ลุ่งาน้ส่รี�างส่รีรีค� ผู้ลุ่งาน้ส่รี�างส่รีรีค� 2.2.• ภารีก้�จวารีส่ารี 1. จ�ดท�า Holding วารีส่ารีท�-งภาษาไทย แลุ่ะภาษา

อ�งก้ฤษ ยก้เลุ่�ก้ก้ารีลุ่งทะเบยน้วารีส่ารีด�วยรีะบบม*อ

2. ส่รี�าง Holding บน้ Journal Link ใหั�ส่มบ/รีณ� 3. ส่รี�าง Holding บน้ INNOPAC

4.ลุ่ดข�-น้ตอน้ก้ารีท�าด�ช้น้วารีส่ารีไทย จาก้ 27 ข�-น้ตอน้ เหัลุ่*อ 16 ข�-น้ตอน้

ผู้ลุ่งาน้ส่รี�างส่รีรีค� ผู้ลุ่งาน้ส่รี�างส่รีรีค� 2.2.((ต�อต�อ))

• ภารีก้�จวาส่ารี(ต�อ)

5. ถื�ายโอน้ด�ช้น้วารีส่ารีจาก้ 3 ฐาน้ ลุ่งใน้ INNOPAC เพ*&ออ�าน้วยความส่ะดวก้ใน้ก้ารีส่*บค�น้จาก้ฐาน้เดยว

6.ปรี�บแต�งต�น้ฉบ�บ PDF ใน้เอก้ส่ารีท& link แน้บไปใน้ด�ช้น้วารีส่ารีใน้ OPACใหั�ส่วยงาม แลุ่ะใหั�ผู้/�ใช้�ได�รี�บข�อม/ลุ่ท&ช้�ดเจน้ อ�าน้ง�าย โดยใช้�โปรีแก้รีม Photoshop

ผู้ลุ่งาน้ส่รี�างส่รีรีค� ผู้ลุ่งาน้ส่รี�างส่รีรีค� 2.2.((ต�อต�อ))

• ภารีก้�จวาส่ารี(ต�อ)

7. ท�า Link วารีส่ารี Online ไว�บน้ INNOPAC

8. ท�ารีายก้ารีแจ�งส่ถืาน้ภาพของวารีส่ารีต�-งแต�ป2 2004

9. ปรี�บเปลุ่&ยน้ส่ถืาน้ท&ก้ารีบรี�ก้ารีเพ*&ออ�าน้วยความส่ะดวก้แก้�ผู้/�ใช้�มาก้ข6-น้

10. ท�าว�จ�ยก้ารีใช้�วารีส่ารีภาษาต�างปรีะเทศ

ผู้ลุ่งาน้ส่รี�างส่รีรีค� ผู้ลุ่งาน้ส่รี�างส่รีรีค� 3.3.• ภารีก้�จว�เครีาะหั�หัมวดหัม/�แลุ่ะลุ่งรีายก้ารีทางบรีรีณ

น้�ก้รีม1. ปรี�บปรี�งว�ธ์ก้ารีท�างาน้เพ*&อใหั�คงปรี�มาณ แลุ่ะ

ค�ณภาพ เน้*&องจาก้บรีรีณารี�ก้ษ�มภารีงาน้เพ�&มข6-น้2. ท�าก้ารีว�เครีาะหั�หัมวดหัม/�แลุ่ะท�ารีายก้ารีบรีรีณน้�

ก้รีมเอก้ส่ารีลุ่งใน้ฐาน้INNOPAC

3. ท�า Link e-table of contents ใหั�แส่ดงใน้ OPAC

ผู้ลุ่งาน้ส่รี�างส่รีรีค� ผู้ลุ่งาน้ส่รี�างส่รีรีค� 33• ภารีก้�จว�เครีาะหั�หัมวดหัม/�แลุ่ะลุ่งรีายก้ารีทาง

บรีรีณน้�ก้รีม(ต�อ)

4. ท�ารีายก้ารี E book ใหั�แส่ดงบน้ OPAC เพ*&อเพ*&อใหั�ง�ายต�อก้ารีเข�าถื6ง แลุ่ะเพ�&มความส่ะดวก้ใน้ก้ารีใช้�

5. ว�เครีาะหั�หัมวดหัม/�แลุ่ะลุ่งรีายก้ารีทางบรีรีณน้�ก้รีมโส่ตท�ศน้ว�ส่ด�ลุ่งใน้ INNOPAC เพ*&อใหั�ง�ายต�อก้ารีเข�าถื6ง แลุ่ะเพ�&มความส่ะดวก้ใน้ก้ารีใช้�

ผู้ลุ่งาน้ส่รี�างส่รีรีค� ผู้ลุ่งาน้ส่รี�างส่รีรีค� 33• ภารีก้�จว�เครีาะหั�หัมวดหัม/�แลุ่ะลุ่งรีายก้ารีทาง

บรีรีณน้�ก้รีม(ต�อ)

6. ท�าHolding วารีส่ารีฉบ�บพ�มพ� แลุ่ะฉบ�บ Online ลุ่งใน้ฐาน้ PubMed ได�มาก้ก้ว�า 2500 ช้*&อเรี*&อง แลุ่ะมาก้ก้ว�า 4,000,000 รีะเบยน้ มาก้ท&ส่�ดใน้ปรีะเทศไทย

ผู้ลุ่งาน้ส่รี�างส่รีรีค� ผู้ลุ่งาน้ส่รี�างส่รีรีค� 4.4.• ภารีก้�จบรี�ก้ารี

1. บรี�ก้ารีพ*-น้ฐาน้ * จ�ดบรี�ก้ารี One stop service

* จ�ดแส่ดงทรี�พยาก้รีหั�องส่ม�ดท&ออก้ใหั�บรี�ก้ารีใหัม� เพ*&อส่�งเส่รี�ม

ใหั�ผู้/�ใช้�เข�าถื6งทรี�พยาก้รีท&ท�น้ส่ม�ยมาก้ข6-น้ * จ�ดน้�ทรีรีศก้ารีส่�งเส่รี�มก้ารีใช้�หั�องส่ม�ด อย�าง

ส่ม�&าเส่มอ * ลุ่ดข�-น้ตอน้ก้ารีปฏิ�บ�ต�งาน้

ผู้ลุ่งาน้ส่รี�างส่รีรีค� ผู้ลุ่งาน้ส่รี�างส่รีรีค� 44• ภารีก้�จบรี�ก้ารี(ต�อ)

2. บรี�ก้ารีเช้�งรี�ก้ * EBM

* Road show

* บรี�ก้ารีรีายบ�คคลุ่ผู้�าน้ Group mail

ผู้ลุ่งาน้ส่รี�างส่รีรีค� ผู้ลุ่งาน้ส่รี�างส่รีรีค� 44 3. ก้ารีส่�งเส่รี�มก้ารีเรียน้รี/ � * USMLE corner

* เพ�&มจ�าน้วน้ก้ารีย*มทรี�พยาก้รีหั�องส่ม�ด * บรี�ก้ารี DD รี�วมก้�บหั�องส่ม�ดต�างๆ ใน้

มหัาว�ทยาลุ่�ย * ท�าก้ารีแลุ่ก้เปลุ่&ยน้เรียน้รี/ � ใหั�บ�คลุ่าก้รีเป(น้

Knowledge

worker ใหั�ส่ามารีถืช้�วยเหัลุ่*อผู้/�ใช้�ได�ท�ก้ท& ท�ก้เวลุ่า

ผู้ลุ่งาน้ส่รี�างส่รีรีค� ผู้ลุ่งาน้ส่รี�างส่รีรีค� 554. ก้ารีบรี�ก้ารีช้�มช้น้ 1. เป(น้แหัลุ่�งฝึ?ก้ปรีะส่บก้ารีณ�แก้�บรีรีณารี�ก้ษ�หั�องส่ม�ด

แลุ่ะน้�ก้ศ6ก้ษา ส่ถืาบ�น้ต�าง ๆ 2. เป(น้ต�น้เรี*&องใน้ก้ารีฝึ?ก้อบรีมแก้�บรีรีณารี�ก้ษ�ท�&วปรีะเทศ

เรี*&อง ก้ารี ใหั�บรี�ก้ารีหั�องส่ม�ดเพ*&อส่น้�บส่น้�น้ EBM รี�วมก้�บส่�าน้�ก้

หัอส่ม�ด มหัาว�ทยาลุ่�ยมหั�ดลุ่ แลุ่ะ SEA-ORCHID Project

รอบ รอบ 3 3 ปี� ม-ค�ณค�าปี� ม-ค�ณค�า

รางวิ�ลุ่เก-ยรตยศ

รีางว�ลุ่เก้ยรีต�ยศรีางว�ลุ่เก้ยรีต�ยศ• ป2 พ.ศ.2549 เจ�าหัน้�าท&หั�องส่ม�ดรีะด�บ 5 น้างศรีส่วรีรีค� ส่

ดาผู้�น้ ได�รี�บค�ดเลุ่*อก้จาก้ส่�าน้�ก้ว�ทยบรี�ก้ารีใหั�เป(น้ข�ารีาช้ก้ารีดเด�น้

• ป2 พ.ศ.2550 หั�องส่ม�ดคณะแพทยศาส่ตรี� ได�รี�บคะแน้น้ก้ารีปรีะเม�น้ความพ6งพอใจด�วยคะแน้น้ส่/งส่�ด ของส่�าน้�ก้งาน้คณบด

• ป2 พ.ศ.2550 หั�วหัน้�าก้ลุ่��มภารีก้�จฯ น้างส่าวส่�งศรี ดศรีแก้�ว ได�รี�บรีางว�ลุ่เช้�ดช้/เก้ยรีต� บ�คลุ่าก้รีมหัาว�ทยาลุ่�ยขอน้แก้�น้“ส่ายส่น้�บส่น้�น้ผู้/�มผู้ลุ่งาน้ด�าน้ส่น้�บส่น้�น้ก้ารีบรี�หัารีดเด�น้รีะด�บคณะ ปรีะจ�าป2 2550จาก้มหัาว�ทยาลุ่�ยขอน้แก้�น้

รีางว�ลุ่เก้ยรีต�ยศ รีางว�ลุ่เก้ยรีต�ยศ ((ต�อต�อ))• ปี� พ.ศ.2551 ห�วิหน'ากลุ่��มภารกจฯ

นางสาวิส�งศร- ดำ-ศร-แก'วิ ไดำ'ร�บการค�ดำเลุ่0อกให'เปี"นบ�คคลุ่ดำ-เดำ�นสาขาวิชิาชิ-พบรรณร�กษศาสตร� แลุ่ะสารสนเทศศาสตร� จากสมาคมห'องสม�ดำแห�งปีระเทศไทย ในพระราชิ1ปีถั�มภ�สมเดำ,จพระเทพร�ตนราชิส�ดำาสยามบรมราชิก�มาร- ฯ

ขอขอบค�ณขอขอบค�ณ

ผู้/�มอ�ปก้ารีค�ณท�ก้ท�าน้