» Más de 448 000 personas participaron en la FIL.a ran aco ida ue a tenido esta edición nos co ro ete a continuar desarrollando es uer os ara rindar cada a o una e or ro ra ación

cultural co entó el residente de la ara Peruana del i ro er n oronado allenas

EXCLUSIVO

La ciencia de Ricardo Morán

l conductor de Experimentores y Yo soy reci ió a nuestra corres onsal estudiantil ara

a lar de ciencia s

NACIONALES

El Proyecto Gasoducto SurPeruano

sta o ra lle arener a de a o costo a las re iones

s o res del a s

ECONOMÍA

Pequeñosempresarios toman el mundo

n nue o ru o de e itosos e rendedores se a re asosin a er cu lido la

a or a de edad

CULTURA

Recorre con nosotros la Feria del Libro de Lima 2014

¡ PARTICIPA !

Concursoi propio cuentoM«

ecológico»

ATENCIÓN,LIMA Y PROVINCIASConvocatoria¿ Q u ie re s s e r corre s p ons al d e nu e s tro p e rió d ico?

/enPositivoPeru

toman el mundoe rendedores se a re aso

Ricardo Morán

corres onsal estudiantil ara s

dición Per a osto setie re de 2

¡Aplicamos las Rutas del Aprendizaje!

es u s de la lectura • R e s p ond e

¿ Q u é t a n i m p o r t a n t e e s ara ti la educación

Editorial

Laboratorio periodísticoe a a osto con noticias alentadoras ue re e an ue se ui os a anando ta i n con notas di ertidas cien cas co o la entre ista ue le concediera icardo or n a nuestra corres onsal ar a ernan

da n resar al undo de los la oratorios cien cos ro ocó ue en cierta anera encontre os relación del tra a o cien co con nuestra

estación eriod stica ues con cada edición de enPositivo+ e s c o m o in resar a un ran la oratorio donde eriodistas ro esores ni os nos unta os ara leer in esti ar descu rir co ro ar de ostrar ec os ositi os ara ti

n nuestros recorridos or los di erentes cole ios ar ues los adultos nos ac an re untas so re có o se relaciona an medio de comuni-cación, periodismo, educación y diversión de ando entre er ue no con u a an nte ello la res uesta era una sola enPositivo+

de s a este ru o de ele entos le a re a os la calidad or ue considera os ue s es osi le a ru ar todos los as ectos ue necesitan los sectores educación a ilia ara lo rar un roducto en este caso un

eriódico ue satis a a sus necesidades olo es cuestión de una re ia atención escuc a a los docentes a los adres de a ilia a los ni os

a es u es tener isión e resarial s lo ue deseas ara tu eresa en un uturo se n los tie os ue t is o on as s có o uieres ue sea lantear u etas uieres ue lo re Para esto a ue esta lecer todo un siste a de estión es decir de or as de roce

der de ensar de to ar decisiones ue er itan cu lir con los oeti os uando esto se cu le en el tie o ro uesto es randioso es a n s randioso cuando las etas de las e resas o instituciones a untan a reali ar acciones en cas co o lo ue ace la or ani ación e le r a cu a isión es or ar a c icos de escasos recursos con una educación de calidad ara ue sean ca aces de e orar sus condi

ciones de ida e i ual anera es loa le el tra a o or la educación ue reali a el e ui o acad ico ue con or a el ro ecto educati o

Pilares el cual ue a adrinado or la residenta del

a i n es rati cante sa er ue adolescentes a su corta edad an desarrollando sus a ilidades otenciando sus ca acidades ol i ndose co etentes ara con ertirse en e resarios con una isión etas

ro ias tal co o lo leer s en uno de nuestros ar culos

a ue est or co en ar la ri a era nos a os ale rando entre otras cosas or el re erdeci iento de los r oles sin e ar o cuando selecciona os la noticia so re el ran tra a o del ediatra ar entino

i uel latstein nuestra ale r a se ele ó co o las te eraturas de erano cciones co o la de este dico uien decidió tra a ar ratui

ta ente en una ona lica ara atender a ni os sin i ortar su ori en acer ue entre ellos sur a una a istad constitu en un acto ositi o

re roduci le ili itada ente

l nali ar tu lectura desarrollo de nuestra tercera edición or a or con ersa con tus ro esores tus a is tus co a eros dinos si crees ue es osi le acer un eriodis o or ati o

asta la ró i a

Directora: orina orda Palacios Colaboradores: ariela era erónica lc ntara io anni rias Editor periodístico: Pa lo i oteo Redactora: S a n d r a on Editores pedagógicos: ise e ana ria i a re Corrector: a ier Ponte Diagramadora: dela da o ero Investigadora gráfica: Pilar lores

Ilustrador: duardo lóre © enPositivo+ i a Per Prensa: rensa en ositi o e Publicidad: coord ar etin en ositi o e © enPositivo+ es editado or ito ditorial reso or encar o en los talleres r cos de resa ditora l o ercio

r Paracas Pue lo i re Distribuidor autorizado: randes i ros e e lares de distri ución ratuita a ni el nacional Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú n.° ISSN: Periódico estudiantil

T u p e r i ó d i c o enPositivo+ sie re a o a las uenas causas sociales Por

e s o t e c o n t a m o s q u e y a e me ó la ca a a de a uda de e le r a una institución ue lle a educación a secto

res e o recidos con el n de a udar al desarrollo de la ni e

Para se uir rindando educación inte ral a s de ni os ni as ó enes ue or an arte de e le r a

en todo el a s se reali ar la ri a ste a o el le a de la ca a a es n o en sin tra a o es ro le a de todos

a enta de los oletos ara el sorteo se reali ar asta el ró i o es de octu re

l director eneral de e le r a el adre a ier ui

rós a radeció el a o o constante ue rindan todos los

eruanos a esta ca a a diciendo s all de cual

uier consideración el a orte de todos es unda ental

ara la construcción de una e or sociedad

l adre uirós ta i n resaltó la i ortancia de la educación t cnica en el Per la cual es ro o ida or los centros a su car o en de arta

entos del Per e le r a ta i n cuenta con institutos su eriores tecnoló icos en i a uitos a onas a

cuc o ru illo a a arca

a ri a se reali ar el de octure tendr co o re ios

autos iló etros co utadoras ort tiles tele isores tablets l oleto cues

ta se ende en centros co erciales

e le r a a o a la educac i ó n c o m o u n m e d i o p a r a lo rar una sociedad s usta i ualitaria e inclusi a sta

uerida institución internacional nos ense a ue la alta de acceso a la educación o su a a calidad son causas de la ar inación de las ersonas de la in usticia social s or eso ue su o eti o s i ortante es crear centros educati os escuelas en las onas o res s tie o de a udar

» La tradicional rifa busca recaudar fondos para la educación de más de 88 000 niños y jóvenes.

¡Apoyemos a los chicos de Fe y Alegría!

el de ar o de se a rió la ri era escuela de e le r a en una

arriada de aracas en ene uela

Fe y Alegría realiza labor social en países como Ecuador, Pana-má, Bolivia, Colombia, Nicaragua, Guatemala, Brasil, República Domi-nicana, Paraguay, Ar-gentina, Puerto Rico, Honduras, Chile, Haití, Uruguay, entre otros.

¡Infórmate!ConvocatoriaConvocatoriaConvocatoria

ola esta os uscando corres onsales estudiantiles ara

n u e s t r o p e r i ó d i c o enPositivo+ a ni el nacional in or ar n con recuencia

acerca de los ec os noticiosos acti idades ue ocurran en su re ión los cuales ser n u licados en el eriódico

El perfil del corresponsal: lu no de cole io a ni el nacional con autori ación de sus

adres dad entre los a os nteresados en redactar desarrollar su creati idad e

i a inaciónPara oder artici ar de es ro oner a un ersona e ositi o de tu re ión cinco re untas ue le ar as scr enos a prensa@enpositivo.pe

Para conocer s so re la con ocatoria uedes in resar al fan page facebook.com/enPositivoPeru

dición Per a osto setie re de 3

• Investiga y responde.n u a o se instau

ró el a del i o en el Per

E n el Per cele ra os el a del i o el tercer

do in o de a osto sin e ar o sa as ue cada

a s tiene su ro io d a cone orati o a istoria de

esta cele ración nos lle a a

se a o la r ani ación de las aciones nidas la s rande internacional

ente a ro ó la eclaración ni ersal de los erec os uanos un docu ento donde

se encuentran los derec os del ni o os rinci ales usca an rote er su ida su de

rec o a o ortunidades

uatro a os desu s la

se r e u n i ó nue am e n t e

y d e c i d i ó

q u e c a d a

a s de a ele ir una ec a

ara cele rar

el a del i o donde se roue a el a or or la ida el

desarrollo ositi o de los enores de a os

in e ar o casi a os s tarde estos derec os

reci n co raron a or iortancia se a ro ó una eclaración de los erec os

del i o con una nor ati a in antil s decir estos derec os de an de en cu lirse en todos los a ses

Poco des u s la decidió ue de a ser el ondo nternacional de er encia

de las aciones nidas ara la n ancia nice uien se encar ara de la rotección de los ni os esde all se a i ulsado a ni el undial el res eto de sus derec os

inal ente des u s de todos estos a os en ue se luc ó ara ue se cu lan los derec os del ni o el de no ie re de nació la

on ención so re los erec os del i o un tratado ue en ati a ue los ni os re uier e n d e u n a p r o t e c c i ó n e s p ecial con el n de ue cre can se desarrollen en un a iente de a ar on a

s as co o o todos los ases ueden cele rar el a del

i o aun ue cada uno de ellos lo este a de di erente or a

n nuestra ciudad usualente se reali an atracti os

e entos co o en los centros co erciales en donde los ni

os ueden a render u ando ediante talleres o ue os recreati os

Los derechos del niño

l unos de los derec os de la on ención de son

erec o a la ida erec o al ue o erec o a o recer sus o in i o n e s D e r e c h o a t e n e r u n a a ilia

erec o a la salud erec o a la rotección contra el tra a o in antil erec o a un no re una nacionalidad erec o a dis rutar conocer la cultura erec o a la ali entación

la nutrición erec o a i ir e n a r m o n í a

del ni o os rinci ales usca an rote er su ida su de

rec o a o ortunidades

uatro a os desu s la

se r e u n i ó nue am e n t e

d e c i d i ó

a s de a ele ir una ec a

ara cele rar

El Día del Niño en los paí-ses de Latinoamérica:Colombia: último sábado de abrilMéxico: 30 de abrilPerú: tercer domingo de agostoBrasil: 12 de octubreVenezuela: tercer do-mingo de junioChile: segundo domingo de agostoUruguay: 9 de agostoParaguay: 31 de mayo

¡Infórmate!

dición Per a osto setie re de 4

Mediante la educación uc as ersonas lo ran ad uirir

conoci ientos alores ue en un uturo ser ir n ara el desarrollo de nuestro a s Por ello la ni ersidad Peruana de iencias licadas

P entre ar el re io reati idad resarial el ró i o de no ie re

a las e resas ue tra a an or una educación oderna a es cu les son las tres ca

racter sticas ue de e tener una e resa ara anar Pues

las re iadas de en tener un ran i acto ositi o de en

ser creati as e inno adorasl a o asado el Pro ecto ulas undación ele ónica

reci ió este re io or lle ar las tecnolo as de la in or ación la co unicación a

ni os ó enes escolares de di erentes cole ios

os itales del a s ue eleida no solo or el uso de esta erra ienta sino tai n or su i acto soste

ni ilidad di o os Pere ra icerrector de la P

as e resas anadoras con uc a creati idad lo rar n

un e or desarrollo en la educación al incenti ar la i a inación en las entes de los ni os ó enes de nuestro a s

» Se entregará el premio Creatividad Empresarial 2014 a las iniciativas más creativas del país.Premiarán a las empresas más innovadoras

La educación en el Per necesita un odelo oderno

ue inte re a las ersonas la tecnolo a las erra ientas con las ue se cuenta ara la ense an a actual ente on esta idea nació el ro ecto educatio Pilares ue ue resentado

en a osto en nuestra ca ital

LOS PILARES DE LA EDUCACIÓNe trata de un ro ecto

educati o inte ral e interdiscilinario asado en los cuatro ilares de la educación oder

na reconocidos or la nesco a render a conocer a render a acer a render a con i ir

a render a ser s una e er i e n c i a c o n s e i s c o m p o n e ntes donde cada uno de ellos tiene i ual rele ancia

stos son el ca us irtual p a r a c a p a c i t a c i o n e s online aulas irtuales las ca aci

taciones ersonali adas la a licación ó il ue sir e de u a ara ue los adres a uden e or a sus i os con las tareas los te tos escolares ara clases el aterial

l dico co uesto or ue os l inas en la illa edu

cati a Pilares un centro de es arci iento a rendi a e

ara alu nos docentes u icado en Pac aca ac o s i n t e r e s a n t e d e e s t a p r o p u e s t a e s q u e t o d o s s u s c o m p o n e n t e s

cu len una unción se cole entan lo ue da lu ar a

una e eriencia de rados

a er ana ar a ntonieta arc a arri ales residenta del onsorcio de entros ducatios atólicos del Per ue la adrina de este ro ecto tu o la ran res onsa ilidad

de de elar la a ueta de lo ue ser la illa educati a Pilares

PRESENTACIÓNOFICIALe reali ó en Pac aca ac

lu ar donde se construir la illa uno de los co onentes

del ro ecto ue un colorido e ento con sica ue os

ara ni os sorteos e osiciones educati as ue contó con la resencia de in itados es eciales entre ro esores directores autoridades locales co o el alcalde de Pac aca ac u o a os ste ti o de iniciati as sin duda es u

ositi a ara el a s

» Este proyecto integrador está basado en los pilares de la educación reconocidos por la Unesco.

Presidenta del CCEC develó maqueta de innovador proyecto educativo

• Reflexiona y re s p ond e oral ente

a e e los de có o utili as las ara e orar tu roceso de a rendi a e

Estrategia

pedagógica

• Conjuga el er o deve-lar en odo i erati o.

Estrategia

pedagógica

cu len una unción se cole entan lo ue da lu ar a

una e eriencia de rados ara ni os sorteos e osicio

Los 4 pilares

Aprender a conoceronsiste en a render a corender el undo ue nos

rodea ara i ir desarrollar cap a c i d a d e s y c o m u n i c a r n o s c o n los de sAprender a hacer

st u relacionado con el a render a conocer es decir con ad uirir el conoci iento

ara oder a licarlo as resol er ro le asAprender a convivire re ere a ue ode os co

p r e n d e r q u e n u e s t r a e s p e c i e es di ersa ero al is o tie o se e ante e interde

endiente or ello es i ortante tener una uena interrelación con los de sA p re nd e r a s e re relaciona con ue el ser u ano lo ra un desarrollo in

te ral to ando en cuenta los otros ilares a render a conocer a render a acer a render a con i ir

Se entregará el premio Creatividad Empresarial 2014 a las iniciativas más creativas del país.

el concurso reati idad resarial nació

ace a os con el n d e e n c o n t r a r e m p r e s a s creati as ue i acten

ositi a ente el ercado local undial

dición Per a osto setie re de 5

• Encierra las ala ras cu o si ni cado no se

as lue o búscalas en el diccionario escri-be o r a c i o n e s c o n c a d a una de ellas

E l asoducto ur Peruano P ser una o ra u

i ortante ara las reiones s o res del a s a ue lle ar ener a a enor recio de s ser ir ara

i ulsar la industria ener tica en s lu ares del interior

a es en u consiste esta i ortante o ra e trata de u n p r o y e c t o d e e n e r g í a q u e cuenta con una in ersión illonaria la cual ser ir ara conectar los ca os de a isea usco con las ciudades del sur a tra s de un ducto de iló etros de lar o

ue lle ar asta lo o ueua a e resa a car o es la ociedad oncesionaria a

soducto ur Peruano

no de los s i ortantes ene cios del P es la

asi cación del as de aisea en usco ur ac

Puno re ui a o ue ua acna ue o no se ene

cian con el e leo de este co usti le arato enos conta inante solo i a e ca reci en as or ductos e esti a ue con el uso del as natural lo rare os en

estas onas a orros del en eneración el ctrica del

a ersonas ue lo usan en sus casas e culos

tro i ortante ene cio del ro ecto es el i ulso a la eloración de nue as uentes

de ener a a construcción del P er itir nue os alla os de as ue odr an ser usados ara e ortar a a ses co o ile donde la ener a es escasa u cara

os e ertos ase uran ue el as natural ta i n odr a

ser a ro ec ado en siste as de cale acción ara ali iar los e ectos del ria e en las ciudades alti l nicas e itar as la uerte de cientos de

ersonas

» Esta obra llevará energía de bajo costo a las poblaciones más alejadas y pobres del sur como Apurímac, Puno y Moquegua.

Conoce el Proyecto Gasoducto Sur Peruano

el as de a isea es el cousti le ue ro iene del aci iento del is o nore en el usco u e lo

tación se inició en el des u s de einte a os de su descu ri iento

4000millones de dólares serán empleados en el proyecto del GSP.

Algo más

A n t a

P u ntod e d e rivació n

P l antad e s e p aració nM al vinas

C u s c oU r c o s

P u n o

A r e q u i p a

M o q u e g u a

T a c n a

A b a n c a y

i uintirca

Ce ntralté rm icad e Q u il l ab am b a

Ce ntralté rm icad e I l o

Ce ntralté rm icad e M ol l e nd o

A P U R Í M A C

A R E Q U I P A

P U N O

CU S CO

M O Q U E G U A

T A CN AP u n t o d ed e r i v a c i ó nP l a n t a

M a l v i n a s

S E L V Am s . n. m .5 0 0 0

4 0 0 0

3 0 0 0

2 0 0 0

1 0 0 0

S I E R R A CO S T AS E L V A YM O N T A Ñ A

R E CO R R I D O E N A L T U R A

0

Regiones beneficiadas

Cone x ione s f u tu ras

P l antad e s e p aració nM al vinas

P R O Y E CT OG A S O D U CT OD E L S U R

¡Aplicamos las Rutas del Aprendizaje!

• R e s p ond e¿ Q u é d e p a r t a m e n t o s s o n los nicos ue reci en as or ductos

n una o a a arte re -sume la noticia ue as le do des u s de leer cada uno de sus rraos su ra ar en ellos la

idea s i ortante• Investiga y señala en el

a a dónde se u ica a isea

dición Per a osto setie re de 6

S in nin una duda el oliseo o ano es una de las s randes atraccio

nes tur sticas en el undo or ello reci e i

llones de turistas cada a o

Pero esto su ado al aso del tie o a ro ocado un ran

deterioro en el onu ento s as

ue en el s e i n i c i ó u n

lan de restauración

as o ras en el n teatro laio no re ori inal del coli

seo an sido nanciadas or la co a a italiana de cal ado od s con unos illones de euros a ri era ase ter inó en ulio de este a o

ese a los nu erosos retrasos su ridos or di erentes otios co o lanes de des o e icular se uridad adecua

da en el lu ar as cinco rieras las de arcadas arcos

an reco rado su es lendor ori inal lo ue re resenta un

de la su er cie total e licó la su erintendente ro

ana ariarosaria ar era

ie o ella alle due o de la e resa de cal ado od s ta i n se ostró u eli

or los a ances es u s de tantos a os de solo a lar

or n ode os er el result a d o c o n c r e t o d e n u e s t r o s e suer os

as cinco ri eras las de arcadas ueron li iadas del lado norte a ora son isi

les ara el lico n total son ni eles de arcadas as

ue a uc o tra a o or acer a ró i a ase li iea del lado sur de las arcadas

del oliseo o ano de e coen ar en setie re

os tra a os de restauración son reali ados a ano cen

etro a cen etro e trata d e u n a r e s t a u r a c i ó n h e c h a con ato i adores de a ua a

ue solo se de e eli inar la suciedad no el color ori i

nal del coliseo

e es era ue el onu ento uel

a a ostrar su elle a en ar o de co o

esta a re isto se n el lan de

la u erintendencia r ueoló ica

de o a llo de ender de

ue no sur an nue os retrasos en las o ras

S las s randes atracciones tur sticas en el undo

or ello reci e illones de turistas cada a o

tie o a ro ocado un ran deterioro en el o

nu ento s as ue en el s e i n i c i ó u n

lan de restauración

io no re ori inal del coliseo an sido nanciadas or la co a a italiana de cal ado od s con unos illones de euros a ri era ase ter inó en ulio de este a o

ese a los nu erosos retrasos su ridos or di erentes otios co o lanes de des o e icular se uridad adecua

da en el lu ar as cinco rieras las de arcadas arcos

ori inal lo ue re resenta un de la su er cie total

e licó la su erintendente roana ariarosaria ar era

ie o ella alle due o de la e resa de cal ado od s ta i n se ostró u eli

or los a ances es u s de tantos a os de solo a lar

or n ode os er el result a d o c o n c r e t o d e n u e s t r o s e suer os

cadas ueron li iadas del lado norte a ora son isi

les ara el lico n total son ni eles de arcadas as

ue a uc o tra a o or acer a ró i a ase li iea del lado sur de las arcadas

del oliseo o ano de e coen ar en setie re

os tra a os de restauración son reali ados a ano cen

etro a cen etro e trata d e u n a r e s t a u r a c i ó n h e c h a con ato i adores de a ua a

ue solo se de e eli inar la suciedad no el color ori i

nal del coliseo

» Primera fase de restauración recuperó el 10 % de la super�cie total de este monumento.

La restauración del Coliseo Romano sigue en marcha

• Averigua y re s p ond e arca con una la res uesta correctan la nti edad se od a a reciar en el oliseo o ano

a ani ales e óticos r e c r e a c i o n e s d e

atallasc eleas de ladia

d o r e sd todas las anteriorese solo a

scri e al n dato so re el oliseo o

ano en la nti edad lue o co arte esta in or ación con tus co a eros

Estrategias

pedagógicas

el oliseo o ano es el an teatro s rande construido durante el

erio ro ano etros de lar o etros de anc o una

altura de etros

dición Per a osto setie re de 7An

dina

PUBLICIDAD 3 COLUMNAS X 3 MÓDULOS

12,27 cm (ancho) x 6,6 cm (alto)

E n recia el descu riiento de una tu a ro

deada de un uro de tierra de etros de lar o a sor rendido al undo cienco a randes ra ones ara p e n s a r q u e s e p o d r í a t r a t a r del se ulcro del le endario re

acedonio le andro a no o de sus a iliares

os edios rie os a lan de un alla o sensacional incluso el e e del o ierno rie o

ntonis a ar s se trasladó a la localidad de n olis don

de se i o el descu ri iento co entó os encontra os ante un alla o de e traordinaria i ortancia

in e ar o a r ue tener u n p o c o d e p a c i e n c i a h a s t a

ue se ueda con r ar a ui n erteneció la tu a e sa e ue es un onu en

to construido entre los a os antes de risto

os cien cos ase uran ue e isten osi ilidades de ue la tu a sea de le andro

a no o de o ana la es osa del onarca Pues n olis ue una i ortante ase na al durante el reinado de

le andro a no all ueron asesinados o ana su

i o le andro

le andro a no a r a uert o e n a ilonia en el a o antes de risto aun ue se cree ue sus restos ortales p u e d e n e s t a r e n t e r r a d o s e n un ausoleo en i to ero ta i n se a a lado de

e ist n recia e incluso del norte de ustralia

» Investigadores comprobaron capacidades preventivas del medicamento Maraviroc.

Científicos españoles descubren vía para frenar cáncer de hígado

L a edicina a an a en su s ueda de soluciones

ara las en er edades s terri les del undo

na in esti ación reali ada en s a a so re el r aco

ara iroc co ro ó sus cualidades ste edica ento destinado al trata iento del

re iene el desarrollo de lesiones en el ado e inclusi e el c ncer

l estudio es a ol ue toda a no a sido a licado en ersonas co ro ó ue este r aco es til en la reención de da os en el a

d o q u e c o n d u c e n a o t r a s e ner edades co o la cirrosis

o el c ncer de ado ste lti o re resenta uno de los

s randes ro le as de salud en el undo a ue cada a o se dia nostican cerca de un illón de acientes con este al

a in esti ación ue ec a or un ru o de es ecialis

tas en ncolo a n er edades n ecciosas del os ital an Pedro de o ro o del entro de n esti ación

io dica en s a a

S e e s p e r a q u e d e n t r o d e c u atro a os se ueda de ostrar la e cacia del edica ento en ersonas

¿Qué es un fármaco?

Un fármaco o medica-mento es una sustan-cia que sirve para curar o prevenir una enfer-medad, para reducir sus efectos sobre el organismo o para ali-viar un dolor físico.

¡Infórmate!

• Investiga y completale andro a no a ins ira

d o a g r a n d e s c o n q u i s t a d o r e s c o m o

¡Aplicamos las Rutas del Aprendizaje!

• Completa el si uiente or ani ador con in or

ación de esta noticia

» Expertos aseguran que podría tratarse de la tumba de Alejandro Magno, legendario rey macedonio.Grecia: descubren imponente tumba de los años 300 a. C.

Alejandro Magno, rey de Macedonia, fue también uno de los comandantes militares más famosos de la historia. Nació en julio del año 356 a. C., y murió en junio del año 323 a. C. Conquistó la mayor parte del mundo conocido hasta esa fe-cha, llegando desde la antigua Grecia hasta las riberas del Indo en la India.

Fármaco Maraviroc

t r a t a m i e n t o d e

re iene

est destinado al

¡Infórmate!

dición Per a osto setie re de 8

L a con ección de calidad el al odón eruano acen ue nuestros olos

sean u solicitados en todo el undo n los ri eros cinco eses de este a o los olos en iados al e terior su aron illones de dólares

sto si ni có un i ortante i n c r e m e n t o e n c o m p a r a c i ó n con el a o anterior en el is

o eriodo cuando se o tuo illones de dólares

se n el re orte de la sociación de ortadores

l rinci al destino de estos olos es stados nidos or

un total de illones de dólares

sa el e ura erente de anu acturas de e

licó ue los roductos eruanos son tra a ados con

telas ue tienen a or ni el de inno ación aca ado or lo ue oseen a or alor una e or coti ación en el

ercado internacional

a unidad tiene un costo de dólares en el ercado es

tadounidense ientras ue el ue rocede de lu ares co o

ico on on an lades no lle a ni a los dólares cuenta la re resentante de

» Las exportaciones de polos peruanos crecieron en 1,6 % en el 2014.

Exportación de polos sumó 182,8 millones de dólares en cinco meses

E n ateria econó ica el Per es un e e lo de creci iento ste a o nues

tro a s crecer asta se es era ue en el alcance

asta un se n ro ecciones de la a encia cali cadora de ries o crediticio

l analista rinci al de tandard Poor s ic ard rancis e licó ue las edidas e c o n ó m i c a s a n u n c i adas or el a s tend r í a n u n i m p a c t o en los ró i os seis eses

« L a e c o n o m í a p e r u a n a m o strar un a or dina is o de esta anera crecer a asta en el ase uró el e erto internacional

in duda a una ran reocu ación so re el te a or

ue en los ri eros eses del se re istró una desaceleración n otras ala

ras el rit o de creci iento co en ó a

a ar

Para ic ard rancis se trata de un ro le a del o ento Pensa os ue es te

oral la desaceleración de la acti idad econó ica eruana re e os ue ser

e or la se unda itad de este a o el ró i o con un creci iento de asta

e n el analista una de las ra ones del creci iento ser el in reso a la eta a de roducción de los randes roectos ineros del a s

» A pesar de la desaceleración, nuestra economía se recuperará pronto.

La economía peruana crecerá 6 % en el 2015

• Representa el orcenta e de creci iento de la econo a eruana del al ara el el uedes in entar datos en un r co de

arras co o

• Investiga y re s p ond eu l es la di erencia en

tre i ortación e ortación

Estrategia

pedagógica

Estrategia

pedagógica L a con ección de calidad

El principal centro de producción de polos en el país es el emporio comercial de Gamarra, en el distrito de La Victoria, en Lima.

Algo más

Una calificadora de riesgo es una socie-dad anónima cuyo objetivo es calificar valores mobiliarios y otros riesgos econó-micos. Se creó en el mercado para facili-tar la toma de deci-siones de los inversio-nistas.

¡Infórmate!

dard Poor s ic ard rancis e licó ue las edidas e c o n ó m i c a s a n u n c i adas or el a s tend r í a n u n i m p a c t o en los ró i os seis eses

aceleración n otras alaras el rit o de creci iento

co en ó a a ar

e n el analista una de las ra ones del creci iento ser el in reso a la eta a de roducción de los randes roectos ineros del a s

dición Per a osto setie re de 9

s co o en el t ol los u adores se rep a r a n d e s d e p e q u e

os ara lo rar un uturo co o ro esionales en el ca o de las e resas a se cuenta con c icos co o nosotros ue re resentan el uturo de los ne ocios en los stados nidos

UN MUNDO PARA THOMAS

s tene os a o as ure un e resario de solo

a os uien tra a a en una i resora ue o era die eces s r ido ue el

odelo a er ot ue e iste en el ercado actual

o as sie re le encantó

la tecnolo a de i resión tridi ensional la escuela la ro ra ación de a licaciones ara celulares o las oo le

lass lentes de oo le

uando solo ten a a os undó su ro ia e resa arrot or cu a creación

s o ular asta a ora es ustin ie er un ue o

ara celulares donde el usuario ace ritar a la estrella de la sica ustin ie er

a al o ue e ace uerer se uir adelante antener e inno ando iento q u e m i s i n t e r e s e s s i e m p r e estar n en la tecnolo a cuenta el e ue o e resario

ESCUELA EMPRESARIALo as es al uien ue a ren

d i ó a s e r e m p r e s a r i o p o r s u cuenta Pero ta i n en os

n eles e iste una institución ue ense a a los c icos

todo lo ue de en sa er so re el undo de los ne

ocios la scuela de ncu ación de os n eles

n las clases a lan acerca de las randes cor oraciones ta i n so re ideo ueos n lu ar de raduarse

asan de ni el as tareas e e los ue utili an son

si les claros co o crear una estrate ia de entas

ara el uesto de li onada del cole io s una escuela so re e

render e inno ar uereos ue los c icos e iecen

sus e resas dice u ata a undadora de la es

cuela e a de estudios de la is a a la ue asisten e

nores de a a os

eidi ende de a os es una de las estudiantes

s destacadas lla e eó dise ando un lo o ara

la e resa de su adre uc s o ile roo in

lue o creó una ina e de ne ocios ue a est o erando i le ente sor rendente

• Reflexiona y re s p ond e u ti o de ne ocio te ustar a tener or u

ui nes ser an tus clientes

» Un nuevo grupo de empresarios exitosos se abre paso sin haber cumplido la mayoría de edad.Los niños empresarios que sorprenden al mundo

¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!¡Más información!

Un nuevo grupo de empresarios exitosos se abre paso sin haber cumplido la mayoría de edad.

o as u re

scuela de ncu ación

dición Per a osto setie re de 10

5 m inu tos

A u n q u e l a T i e r r a e s c o n o c i d a c o m o e l « p l ane ta az u l » or la ran cantidad de a ua ue osee lo c i e r t o e s q u e e s t e e l e m e n t o e s u n re cu rs o ag otab l e . E s as í q u e s i n o t o m am o s c o n c i e n c i a y descuida os el a ua ronto nos uedare os sin ella o ri are os a otras ersonas de dis rutarla R e c u e r d a q u e con p e q u e ñ as accione s h ace s l a d if e re ncia.

E l 2 7 % d e l a p o b l ac i ó n u r b an a m u n d i al no cu e nta con ag u a e n s u s cas as .

L os m á s p ob re s p ag an h as t a u n 1 0 0 % m á s p or e l ag u a q u e l as p e r s o n as c o n m a y o r e s r e c u r s o s .

E l 7 1 % de la su er cie terrestre e s ag u a.

E l cu e rp o h u m ano n e c e s i t a e n t r e 1 y 3 l itros d iarios d e ag u a.

E l cu e rp o h u m ano e s t á c o m p u e s t o p o r 7 0 % d e ag u a.

E l total d e ag u a d e l p l an e t a e s d e 1 4 2 4 1 9 2 6 4 0 k m 3 .DISTRIBUCIÓN DEL CONSUMO

DE AGUA EN EL MUNDO

APRENDAMOS A

CUIDARELAGUA

M Á S S O B R E E L A G U A

N o tard e s e n l a d u ch a.inco inutos son su cientes

Cie rra l as l l ave s d e ag u a.H az l o m i e n t r as t e c e p i l l as l o s d i e n t e s o t e j ab o n as .

R e p ara l as f u g as .sales a tus adres si notas ue se

ltra el a ua

R ie g a p or l as noch e s .s se e ita ue el a ua se e a ore r ido

N o e m p l e e s l a l avad ora e n e x ce s o.R e c o m i e n d a a t u s p ad r e s r e g u l ar s u u s o .

dición Per a osto setie re de 11

• Escribe si el enunciado es erdadero o si es also

on res ecto al ro ra a ierra de i os o en ó cuando e u a i a en adre de ios o uede artici ar cual uier ni o ni a o o en u o eti o es lle ar a s ciudades re iones

• Averigua y re s p ond e oral ente

cu nto e ui ale un euro en nue os soles

Estrategia

pedagógica

Q ui s as escuc ado a lar de ellos en radio tele isión os onos

de car ono son un ecanis o ue usca reducir las e isiones

d e g a s e s c o n t a m i n a n t e s q u e causan el calenta iento lo al

ste ecanis o ue ro uesto en el Protocolo de ioto

ó o uncionan Pues los onos de car ono son incenti os e c o n ó m i c o s d i r i g i d o s a e m p r esas ri adas ara lo rar ue contri u an a la e ora de la calidad a iental considerando el derec o a e itir c o m o u n

ien can ea le con un recio esta lecido en el ercado

as e resas o tienen estos onos ediante ro ectos ue dis inu en la e isión de ases conta inantes con lo ue se a uda a reducir el e ec

to in ernadero ue causa el calenta iento lo al

n e e lo eruano es el orredor e re ado de lta a

acidad del iste a etro olitano de rans orte

de i a el cual reci ió una certi cación or su cuidado del edioa iente

n re ui a la i le entación del ro ra a de cocinas

e oradas a car o del Pro ecto s ecial o asa ta i n

er itir acceder a los onos de car ono sti an ue re

ui a reci ir a euros or cada cocina e orada

»Conoce el sistema que incentiva a las empresas a mejorar y cuidar el medioambiente.¿Sabes qué son los bonos de carbono?

El calentamiento glo-bal es el incremento continuo de la tempe-ratura promedio glo-bal de la atmósfera y de los mares.

¡Infórmate!

E l ro ecto ierra de i os co en ó cuando oa u n e u a re oli i a en

adre de ios o ser ó ue los ni os ten an un rol i

ortante con la naturale a l los io endo a sus c acras tra endo le a cuidando el a ua

S e d i o c u e n t a d e q u e e s a c e rcan a con la naturale a era

ositi a ue esa cultura a iental se de a ro o er en s ciudades creando c o n c i e n c i a e n t o d o s d e s d e

e ue os

ue or eso ue decidió undar sociación ara la i e su iente la cual es una or ani ación ue incentia a los ni os de rica a

tina ara ue se acer uen a la naturale a a ser conscientes de lo i ortante ue es el

edioa iente ara oder i ir en ar on a

Para lo rar ello la asociación creó un ro ra a lla ado

ierra de i os i i en el

cual uede artici ar cualuier ni o ni a o o en l

p r o g r a m a n o s e n t r e g a u n eda o de tierra ara oder

se rar cuidar las lantas ste es acio lo ode os adinistrar desde el ro io o

ar arrio co unidad o institución educati a de s la asociación nos o rece un it de e ue os li ros con los

q u e p o d e m o s g u i a r n o s p a r a se rar crear nuestro ro

io ard n de lantas

a eta es lle ar a s ciudades re iones de rica atina ara ue se ro

ue a a otros ni os una cultura de a or unión con la naturale a

» Este programa busca incentivar el cuidado del medioambiente en América Latina.

la etodolo a i i a sido reconocida o cial

ente or la nesco en el a o co o

uena r ctica de educación ara el desarrollo sosteni le de s el p r o g r a m a s e h a p u e s t o en r ctica en otros ases co o rasil oli ia Para ua olo ia ile a ón anad

Casi 25 000 niños participan en el pro-grama TiNi y han aportado más de 2,5 millones de metros cuadrados de áreas naturales desde sus hogares, escuelas y comunidades.

Aprende sobre el amor a la naturaleza con Tierra de Niños

l Protocolo de ioto sore el ca io cli tico es

un acuerdo internacional ue tiene or o eti o

reducir las e isiones de ases de e ecto in erna

dero ue causan el calenta iento lo al dió ido de car ono as etano ó ido nitroso ( N idro uorocar uros er uorocar onos P e a uoruro de a u re

nstalaciones de una cocina e orada

Algo más

dición Per a osto setie re de 12

Cuando estabas en el cole -gio, ¿te imaginabas como productor de programas para niños?

o cuando o esta a en el cole io lo ue uer a era diri ir el culas uer a ser director de cine s s cuando esta a en el cole

io o no sa a lo ue era un roductor de tele isión

¿Te gustaban más los cursos de letras o de números?

s e usta an los cursos de letras aun ue ta i n

la sica or ue era di ertida n realidad uc as de las cosas ue a o en Expe-rimentores son las is as

ue a rend en el cole io

¿Es cierto que de niño te gustaba leer?

le a todo el tie o incluso i a e re aló una la arita ue se on a en la ca ecera de la ca a con una

in a ara oder leer en la oscuridad e a ta i n en la esa del co edor en el carro o en el iso

¿Cuál fue tu libro favorito de niño?

e usta an uc o las o ras de o a er ero lue o e ena or de todos los li ros de ulio erne co o La vuel-ta al mundo en ochenta días Viaje al centro de la tierra De la Tierra a la luna y Cinco se-manas en globo odos ellos

e arcaron uc o

¿Quién despertó tu interés por los experimentos y la ciencia?

i a i a uelo con ellos ac a e eri entos co ara os erra ientas aun ue

casi sie re ue ten a al n ro ecto ara el cole io i a ter ina a or acerlo e all nace i usto or cons

truir cosas asta el d a de o

¿Es positivo que los padres y los hijos compartan inte -reses y actividades?

reo ue la nica or a or la cual un ni o real ente

a rende al o es cuando e a sus a s aci ndolo dando un uen e e lo n ca io si el a le dice a su i o ienes ue leer

ero el a no lee es u di cil ue el ni o lo a a E s i m p o r t a n t e q u e a p r e ndan untos

¿Por qué te gusta hacer pro -gramas de ciencias como Experimentores?Por ue la ciencia los e

eri entos e encantan ncluso cuando no a o rora as suelo co rar li ros

q u e m e d e n i d e a s p a r a h a c e r e eri entos or e e lo h a c e p o c o m e h e c o m p r a d o un li ro lla ado Matemáti-cas, perfectamente peligro-sas en el ue se uestran

lti les e e los

La ciencia parece difícil, ¿cómo podemos hacer para divertirnos con ella?o ue ace di ertida a

la ciencia es ue la p o d e m o s u s a r p a r a a p r e n d e r y p r e g u n t a r n o s acerca del m u n d o q u e n o s rodea

PURA

positiva

Corresponsal estudiantil

Nombre: María Fernanda Muñoz Puma.Edad: 8 años.Institución educativa: Colegio Peruano Chino Diez de Octubre.Hobbies: Jugar, leer y hacer experimentos.Sueño: Ser diseñadora de modas.

» Entre juguetes y experimentos, Ricardo Morán nos enseña a divertirnos con la ciencia.

Cuando era un niño, uno de los cursos preferidos de Ricardo Morán era la física. La curiosidad por la ciencia la aprendió gracias a su padre y a su abuelo, quienes le enseñaron a experimentar y construir muchas cosas que hoy comparte con sus televidentes. El conductor de eri entores mostró este mundo maravilloso a nuestra corresponsal estudiantil, María Fernanda, quien soñaba conocerlo. Aquí te presentamos la divertida entrevista que le hizo en las oficinas de Rayo en la Botella, base creativa de Ricardo.

a rende al o es cuando e a sus a s aci ndolo dando un uen e e lo n ca io si el a le dice a su i o ienes ue leer

ero el a no lee es u di cil ue el ni o lo a a E s i m p o r t a n t e q u e a p r e n

¿Por qué te gusta hacer pro -gramas de ciencias como

Por ue la ciencia los eeri entos e encantan

ncluso cuando no a o rora as suelo co rar li ros

q u e m e d e n i d e a s p a r a h a c e r e eri entos or e e lo h a c e p o c o m e h e c o m p r a d o

Matemáti-perfectamente peligro-

en el ue se uestran lti les e e los

La ciencia parece difícil, ¿cómo podemos hacer para divertirnos con ella?o ue ace di ertida a

la ciencia es ue la p o d e m o s u s a r p a r a a p r e n d e r y p r e g u n t a r n o s acerca del m u n d o q u e n o s rodea

Entre juguetes y experimentos, Ricardo Morán nos enseña a divertirnos con la ciencia.

Cuando era un niño, uno de los cursos preferidos de Ricardo Morán era la física. La curiosidad por la ciencia la aprendió gracias a su padre y a su abuelo, quienes le enseñaron a experimentar y construir muchas cosas que hoy comparte con sus televidentes. El conductor

mostró este mundo maravilloso a nuestra corresponsal estudiantil, María Fernanda, quien soñaba conocerlo. Aquí te

dición Per a osto setie re de 13

ora te in ita os a reali ar un e eri enton un reci iente coloca un ue o crudo ina re asta cu

rirlo a a el reci iente onlo oras en la re ri eradora es u s retira el ue o con una cuc ara ree la a el ina re uel e a colocar el ue o telo a la re ri eradora oras s u suceder

U n a p r e g u n t a c o m o « ¿ p o r q u é la re ri eradora tiene ue calentar ara en riar se conierte en un ue o al acer eeri entos ara res onderla

¿Cuál es el experimento que más te ha gustado?

l ue s e a encantado reali ar es el ue consiste en acer entrar un ue o cocido

en una otella sto se lo ra si calientas el aire al interior de la otella introduciendo un eda o de a el encendido

esto causar ue el aire se eanda ue o el ue o se e

tin uir al ta ar la oca de la otella con

el ue o la t e m p e r a t u r a

d e n t r o d e

ella dis inuir lo ue ar ue el aire est a enor re

sión ientras ue el aire del e terior con una a or resión ue el ue se encuentra dentro e u ar el ue o

acia el interior

¿Cuáles son las cosas positivas del mundo de la televisión?

na de las cosas ue la di erencia de otros edios es el contacto directo con el lico p o r q u e s i e n t e s q u e c o n s t a n t e

ente est s con ersando con m u c h a g e n t e y q u e p u e d e s i actar sus idas de or a

ositi a al entretenerlos

Después de producir La voz decidiste hacer una versión para niños, ¿por qué?Por ue creo ue a uc si

os ni os talentosos se les

de e dar un es acio ositi o ara ue uedan cantar lo ue

les uste sin necesidad de disra arlos co o adultos

¿Tienes futuros proyectos di-rigidos a niños?

e ustar a acer otros rog r a m a s c o m o Experimentores ta i n uno de cuentos e istorias diri ido a ni os er a

un ran ito ero eso reci n se er el ró i o a o

¿Cuál crees que debe ser el rol de los medios de comuni-cación en nuestra sociedad?o creo ue cada edio tie

ne una unción di erente el de la tele isión es entretener res onsa le ente no necesaria ente educar s en el cole io donde nos educan

¿Qué te parece nuestro perió-dico enPositivo+?

e encanta uando era ni o no a a un eriódico as l creer ue el undo est lleno de ente ala no es necesaria ente cierto e isten ersonas uenas ienso ue en d o n d e p u e d e n a p a r e c e r e s e n enPositivo+

¿Qué consejo le darías a los escolares peruanos?

i conse o es ue si uieren ser al uien o a render al o la res onsa ilidad est en uno

is o e e os desarrollar una s ueda constante acia el ti o de ersona ue uere os ser or ue es la nica or a de ser real ente ue

nos ie re de e os dis rutar las cosas ue ace os

Ricardo Morán Vargas nació en Lima el 17 de marzo de 1974. Es productor de televisión y director de teatro. Estudió Comunicación en la Universidad de Lima. Luego, con el fin de ser di-rector de cine, estudió en Noruega, y cuando re-gresó al Perú estudió actuación con Roberto Án-geles. Años más tarde, se dedicó a la producción y dirección de obras de teatro y programas de televisión. Es ganador de premios como el INTE, de la Academia Iberoamericana de Artes y Cien-cias de la Televisión, por Mad Science como me-jor programa infantil de Iberoamérica el 2003. Además, ha ganado dos premios ANDA (Aso-ciación Nacional de Anunciantes) por los pro-gramas de televisión Mad Science (2002) y El

último pasajero (2012). Actualmente, produce

y conduce los pro-gramas Yo Soy y Experimentores.

gramas de televisión (2002) y último pasajero (2012). último pasajero (2012). último pasajero

Actualmente, produce y conduce los pro-

gramas Yo Soy y Yo Soy y Yo SoyExperimentores.

U n a p r e g u n t a c o m o « ¿ p o r q u é la re ri eradora tiene ue calentar ara en riar se conierte en un ue o al acer eeri entos ara res onderla

¿Cuál es el experimento que más te ha gustado?

l ue s e a encantado reali ar es el ue consiste en acer entrar un ue o cocido

en una otella sto se lo ra si calientas el aire al interior de la otella introduciendo un eda o de a el encendido

esto causar ue el aire se eanda ue o el ue o se e

tin uir al ta ar la oca de la otella con

el ue o la t e m p e r a t u r a

d e n t r o d e

icardo ensa a un e eri ento con ar a ernanda

ConvocatoriaConvocatoriaConvocatoria

ola esta os uscando corres onsales estudiantiles a

ni el nacional ara nuestro eriódico enPositivo+ uienes ue in or en con

recuencia acerca de los ec os noticiosos acti idades ue ocurren en su re ión los

cuales ser n u licados en el eriódico

El perfil del corresponsal: lu no de cole io a ni el nacional con autori ación de sus

adres ntre los a os de edad nteresados en redactar desarrollar su creati idad e

i a inaciónPara oder artici ar de es ro oner a un ersona e ositi o de tu re ión cinco re untas ue le ar as scr enos a prensa@enpositivo.pe

Para conocer s so re la con ocatoria uedes in resar al fan page: facebook.com/enPositivoPeru

dición Per a osto setie re de 14

Concursoi propio cuentoM

ecológico

Setiembre

N u e s t r o c o n c u r s o Mi propio cuento ecológico a diri ido a ni os de a a os de todo el Per onsiste en la redacción de un cuento cu o te a de e estar relacionado con la rotección del edioa iente a narración de e ser en iada al correo prensa@enpositivo.pe

res nalistas ser n ele idos or nuestros urados es ecialistas en letras lin istas literatos etc llos cali car n tanto la orto ra a la ra tica la co erencia de los te tos as co o la creati idad la ori inalidad unto con

el te to de en acernos lle ar sus no res a ellidos n ero de tel ono n est s a tie o

D urante d as adultos ni os dis rutaron de

la eria nternacional del i ro de i a un e ento lleno de acti idades culturales co o resentaciones de li ros o ras teatrales lecturas de

oe as entre istas e incluso conciertos l in itado de onor este a o ue ile« L a g r a n a c o g i d a q u e h a t e n i d o esta edición de la i a nos co ro ete a continuar desarrollando es uer os ara rindar cada a o una e or rora ación cultural co entó

el residente de la ara Peruana del i ro er n oronado allenas

lrededor de ersonas isitaron la este a o

na de las acti idades culturales s concurridas ue la resentación del li ro El poder de escuchar del eriodista s ael

ala so re la i ortancia de sa er atender a los de s ntre los conciertos lla aron la a t e n c i ó n La noche del Japón so re te as de ani es elculas a onesas La noche de guitarras andinas con la artici ación de anuelc a Prado uno de los s i ortantes re resentantes de la sica andina eruana

Para los ni os s e ue os u o un auditorio in antil au

ti ado ra a aldelo ar donde se reali aron talleres de ue os in antiles anualidades de isne a ic n lis

p r e s e n t a c i o n e s d e c u e n t o s e int r retes de len uas ori inarias co o la e osición del

inisterio de ultura Las 10 cosas que debes saber sobre las lenguas indígenas peruanas y sus hablantes con el n de de

ostrar ue el a s tiene uc as len uas ue no de en ser discri inadas or ser distintas

de s de las acti idades culturales otro e ento i ortante ue el e inario nternacio

nal ara Pro esores donde tu o lu ar la onencia Desarrollando espacios de lectura en el aula con el n de ro o er la lectura la re e ión de los li ros

Por lti o una de las sa as s endidas ara ó enes ue

la trilo a del escritor es a ol lue eans Buenos días, prin-

cesa; No sueñes que me ena-moro; y, Puedo soñar contigo

ara ni os El capitán Calzon-cillos del estadounidense a Pil e

l ró i o a o el a s in itado de onor ser rancia o te lo

uedes erder

» Más de 448 000 personas participaron en esta edición de la FIL.

La Feria Internacional del Libro de Lima 2014 fue todo un éxito

• R e s p ond e oral ente u nero de li

ros te usta leer or u

u l es tu li ro aorito

Estrategia

pedagógica

en la ciudad de ara oto se reali a la eria del i ro resiones ulturales

deno inada ilson eón a n n esta eria or a

ni ada or la o isión de ducación ultura u

ris o de la unici alidad Pro incial de an ar n se resentan li ros escritores artistas l sticos de la a a on a ade s de recitales usicales

Para mayor información ingresa a:

www.facebook.com/enPositivoPeru

La hora del cuentoUna obra infantil hecha para ti con divertidos personajesLugar: Teatro Plaza Norte (cruce Panamericana Norte - Tomás Valle - Túpac Amaru)Fecha: hasta el 6 y 7 de setiembreHorario: sábados y domingos (5:30 p. m.)

AliciaUna pieza musical basada en el cuento Alicia en el país de las maravillasLugar: Gran Teatro Nacional (av. Javier Prado Este 2225, San Borja, esquina con av. Aviación)Fecha: del 5 al 21 de setiembreHorarios: viernes y sábados (8:00 p. m.),domingos (11:30 a. m. y 5:30 p. m.)

Lima

rujillo

Huaraz

Huaca del Sol y de la LunaUna experiencia única, llena de relieves y pinturas muralesLugar: a 8 km del centro de la Capital de la Primavera, en el valle de MocheHorario: de lunes a domingo (de 9:00 a. m. a 4:00 p. m.)

Lagunas de LlanganucoParaíso privilegiado por la naturaleza de aguas puras y cristalinasLugar: Parque Nacional Huascarán (a 84 kilómetros al noreste de Huaraz, y a 25 km de Yungay)Fecha: recomendable los meses de abril a octubreHorario: de lunes a domingo

Si quieres que tu evento aparezca en nuestra agenda, escríbe-nos a prensa@enpositivo.pe

dición Per a osto setie re de 15

E n edio de la sel a en la ciudad de ara oto e iste una ruta en donde los

ni os ode os a enturarnos en las cataratas nadar en los r os continuación te orientare os ara dis rutar de una ran e eriencia

e es artir con un u a de la carretera a a a iló etro

de a uta en la ro incia de an ar n acer una ca inata de inutos acia las cataratas de Puca a uillo en donde se uro uerr s rerescarte nadar

n esta ruta encontrar s dierentes es ecies de ores

ani ales

Para la ora del al uer o ode os escar un e tila ia a

la orilla del r o ualla a esu s de sa orearlo sere os

c a p a c e s d e t e n e r u n a « t a r d e de ranas astan inutos ara o ser ar tocar las di erentes es ecies ue se encuentran en el r o l u a nos indicar u ranas no de

e os tocar a ue al unas ueden resultar enenosas

Para nali ar des u s de esta incre le e eriencia tendre

os la o ción de asear en lanc as or los r idos del stero u a en el r o ualla a ste ia e uede to ar un ar de oras a lo uc o

st s listo ara esta ran a entura

» En esta ciudad existen lugares donde los niños podemos pasar un día de aventura.

¡Diversión para todas las edades en Tarapoto!

E sta es una uena noticia ara el turis o res on

sa le l inisterio del iente ina a ro ó

ue la ona conocida co o la una de uacac ina en ca se con ierta en rea de onser ación e ional

a la una de la uacac ina es nica or sus caracter sticas ste oasis natural rodeado de co ertura e

etal dunas del desierto co rende arias la unas

ero la s re resentati a or sus alores istóricos

culturales es la uacac ina ala ra ue ro iene del

q u e c h u a huaccac china ue si ni ca llanto de u er

l ecreto u re o indica ue ua

cac ina con una e tensión de ect reas es una i ortante ona de conser ación ue se incula a la eser a

acional de Paracas esde la ec a el rea rote ida ser

ad inistrada or el o ierno e ional de ca uien tendr a

su car o los lanes de conseración de la ora la auna

ecorde os ue cientos de turistas nacionales e traneros acuden cada se ana

al lu ar ara dis rutar de la la una de de ortes de a entura en el desierto

» Zona que incluye la laguna es protegida como patrimonio.

Huacachina se convierte en Área de Conservación Regional de Ica

• Busca, en el diccionario el si ni cado de las si uientes ala ras oasis duna y desierto y escríbelos

• Relaciona correcta ente

Estrategia

pedagógica

Estrategia

pedagógica

¿Qué es un decreto supremo?

Es una norma dictada por el Poder Ejecutivo, que va firmada por el presidente de la República y por uno o más ministros.

l uane de allina

T a r a p o t o

L a t e mp e r a t u r a p r o m e d i o d e T a r ap o t o

est a s n

es un lato tradicional de la esta d e S a n uan

es a una de la uacac ina

¡Infórmate!

dición Per a osto setie re de 16

El conflicto entre Israel y Palestina comenzó a finales del siglo XIX. La principal razón de esta lamentable guerra es que Israel no acepta que Palestina vuelva a ser un país. Además, ambos reclaman como capital a la ciudad de Jerusa-lén, y no toleran sus di-ferencias religiosas.

¡Infórmate!

» A pesar de vivir en plena guerra, este pediatra argentino atiende y cura a niños en Israel.

• R e s p ond e ¿ E n d ó n d e e s t u d i ó m edicina el doctor i uel

latstein

u les son las causas del con icto entre srael Palestina

i uel latstein es un ediatra ue atien

de a ni os en er os de c ncer en el os ital de

i os ana el cual ertenece al centro de salud c ilo en srael uno de los s randes

de ese a sa enta le ente los ni os

lle an u a ectados ener os al os ital a ue el

lu ar donde i en est en uerra con el estado de Pa

lestina ste es un ro le a terri le or ue la ente i e entre e losiones iolencia o as sin e ar o a

p e r s o n a s q u e t r a t a n d e h acer la di erencia d a a d a entre ellas se encuentra i

uel latstein ste e e lar d o c t o r e s t u d i ó m e d i c i n a e n la ni ersidad de uenos ires ero decidió a andonar su a s natal ara i ir en srael ace a os

ll es u uerido or ue a uda de or a ratuita en el

os ital de i os anan edio de la uerra lats

tein a uda a los s d iles cti as de una uerra ue

no es cul a su a os c icos alestinos se acen a i os

de los c icos israel es todo el tie o ace a os e lica con entusias o el doctor

uien e en los s e ueos una es eran a ara ue

el con icto se aca e

esar de i ir en un a s ue no es el su o este edia

tra ar entino se a anado el cari o de la ente con sus acciones a relación con los alestinos es es ectacular os adres tienen uc o res eto acia el dico los c icos nos uieren uc o

i uel latstein no solo se reocu a or los s c icos

sino or todas las ersonas incluso es dico reser ista del rcito israel a atendido a eridos en ca a as

os italarias u nico o etio es acer la di erencia ara ue el undo sea un lu ar e or ara los ni os

o a duda de ue i uel latstein es un e e lo a seuir or su luc a asión en

tre a a los s necesitados racias a su es uer o cientos

de ni os lo ran so re i ir salir adelante en edio de esta dolorosa uerra

Miguel Glatstein, el doctor que cura niños en Oriente Medio

¡Aplicamos las Rutas del Aprendizaje!

• Escribe en una o a a arte la idea rinci

al las ideas secundarias de esta noticia

sino or todas las ersonas o a duda de ue i uel

17 dición Per a osto setie re de

DianaHenriquezDianaHenriquez

Me llamoBotitasMe llamo

Mi mascota y yo

Hola, soy Diana Henriquez y este es mi gato Botitas.Le encanta ronronear y le gusta que lo acaricien.

Mándanos una foto divertida de tu m as cota con s u s d atos y l os tu y os .

Cu é ntanos l as cos as q u e h ace n j u ntos y , e n e l p ró x im o nú m e ro, tal ve z p u e d a s e r

nu e s tra m as cota enPositivo+.

Tu mascota puede aparecer

en nuestro periodico!

Periódico estudiantil

Correo: prensa@enpositivo.pe

L a iel de un ani al es un indicador de su salud as ue de es ser u

cuidadoso si notas al o etra o uando se roduce un

ro le a de iel el errito lo ani esta rasc ndose ecesi a ente ordi ndose o la i ndose constante ente esto roduce enro eci iento al olor el cual no se uita

con un si le a o u te resenta os al unas de

las ra ones ue roducen ro le as d r icos

Pulgas las ordeduras e crem e n t o s d e e s t o s i n s e c t o s

ueden irritar la iel del anial l unos ueden tener

una reacción al r ica a la sali a des u s de una ordedura tros erros uc os atos ta i n ueden ser

sensi les a los roductos de trata iento as ue usca

arcas de roductos antiul as adecuadas ara tu ascota

La tiña esta in ección or h o n g o s e s m u y c o n t a g i o s a y

uede ro ocar una in a ación onas esca osas rdida del elo e de e tratar in

ediata ente ara e itar q u e o t r o s a n i

ales do stic o s y p e r s o n a s en el o ar se conta ien

Alergias estacionales si

t u p e r r o s e r a s c a m u c h o p u e d e

ser de ido a su sensi ilidad a elem e n t o s c o m u n e s

co o el olen las ier as el ol o

los caros los r oles etc

Alergias a los alimentos m u c h o s p e r r o s desarrollan aler ias a los in redientes co

unes en los ali entos caninos co o la carne de res el

ollo el tri o el a o la so a ncluso rellenos colorantes ueden ro ocar ica ón

eru ciones en la iel

Infecciones cutáneas los erros ueden desarrollar irri

tantes in ecciones acterianas cuando la iel se da a co o consecuencia de otros ro le

as de salud

La sarna esta en er edad de la iel causada or una inección de caros roduce i

ca ón e tre a e in a ación de la iel co o si se tratara de una aler ia

Productos de aseo al unos c a s roductos de a o o li ie a ueden irritar la

iel de nuestra ascota s necesario usar solo roductos de aseo ara uso ani al

Para los ani ales es u dicil ani estar ue tienen al

n alestar es or eso ue

co o due os de e os estar atentos a cualq u i e r c o mp o r t a m i e n t o etra o c o m olos ue e os encionado n todos estos casos lo s reco enda le es lle ar a tu ascota de in ediato al eterinario

ara ue a a un dia nóstico ro esional

» Conoce los problemas más comunes que le afectan y cómo identificarlos.

Problemas en la piel de tu mascota

la i ndose constante ente esto roduce enro eci iento al olor el cual no se uita

con un si le a o u te resenta os al unas de

las ra ones ue roducen ro le as d r icos

Pulgas las ordeduras e crem e n t o s d e e s t o s i n s e c t o s

da del elo e de e tratar inediata ente ara e itar

q u e o t r o s a n iales do sti

c o s y p e r s o n a s en el o ar se conta ien

Alergias estacionales si

t u p e r r o s e r a s c a m u c h o p u e d e

ser de ido a su sensi ilidad a elem e n t o s c o m u n e s

co o el olen las ier as el ol o

los caros los r oles etc • Visita a un eterinario

pregúntale c ó m o r e c o n oce el alestar de las ascotas ue o anota s u r e sp u e s t a y coméntala con tus co a eros

Estrategia

pedagógica

12 añoses la expectativa de vida de un perrito de tamaño pequeño o mediano.

Algo más

dición Per a osto setie re de 18

» Con estas divertidas propuestas podrás jugar y aprender al mismo tiempo.

L a tecnolo a one a tu alcance or as de u ar di ertirnos a tra s de

a licaciones irtuales ara ta-blets celulares os siste as o erati os s o ulares en la actualidad son ndroid

ara a sun otras arcas e i solo ara le or ello a u te trae os una selección de a licaciones ueos educati os ue nos o re

ce el ercado ara a render ientras te di iertes

Stellarium esta a licación es un lanetario ó il ue

uestra un a a realista del cielo nocturno en tres di ensiones i ual a co o se er a a si le ista con unos ino

culares o un telesco io des a untando el tel ono

o tablet al cielo identi ca auto tica ente lo ue se est iendo is oni le ara i ndroid

DotToDot numbers & let-ters sencilla di ertida a licación ara u ar con series de n eros o letras e uede

ersonali ar en cuanto a dicultad ni el incluso uedes en rentarte al relo tratar de co letar la serie antes de

ue se aca e el tie o isoni le ara i

El restaurante del Dr. Pan-d a con este doctor a render s so re los ali entos el recicla e los ani ales ientras cocinas ori inales latos

l entorno no a orta uc as istas de anera ue ten

dr s ue descu rirlo ediante el ensa o el error

is oni le ara los siste as i ndroid

Tangram es un ue o clsico c ino con ertido en a licación onsiste en crear

uras or as utili ando las ie as eo tricas dis

oni les on este sencillo entretenido ue o re or are os nuestra o ser ación c o n c e n t r ac i ó n y c ap ac i d ad es acial is oni le ara

ndroid

Mindomo esta a licación n o s a y u d a a c r e a r e s q u e m a s a as entales s una til erra ienta ara re isar con

ce tos ordenar in or ación re or ar los conoci ientos

a rendidos Per ecta si necesita os acer al n re aso de clases is oni le ara i

ndroid

Busuu esta es una conocida red social ue er ite a render di erentes idio as con los e ores ro esores

de s dis one de cursos e ercicios interacti os asta

t is o uedes con ertirte en ro esor de tu ro ia lenua re istr ndote en esta counidad on usuu uedes

a render es a ol italiano ale n ranc s a on s

ortu u s ruso c ino turco olaco uc os otros idio as s ientras aces a i os is oni le ara i ndroid

Conoce las mejores aplicaciones y juegos educativos para Android e iOS

¡Aplicamos las Rutas del Aprendizaje!

es u s de a er le do la noticia completa

Aplicaciones con las que se aprende

divertidamenteConsiste en

19 dición Per a osto setie re de

Practicar una disci lina deorti a nos uede a u

dar de di erentes or as ero

t o d a s s i n e ce ción esti ulan el desa

rrollo del

cuer o la ente a discilina la salud la concentra

ción la erse erancia son arte de los ene cios de to

dos los de ortes in e aro e isten tantos ue de es

sa er cu l es el s adecuado ara tus necesidades a

ue con la r ctica constante se uro se con ertir en tu a orito u te resenta

os los s o ulares

l yudo el karate s o n d o s artes arciales u o ulares ue a orecen la coor

dinación de o i ientos on acti idades ro resi

as ue se ueden a d a p t a r

cil ente a ti or lo ue ser s ca a de e e ar a racticarlas desde u c ico

L a natación es el de orte or e celencia ues e ora la coordinación la resistencia

ade s es u aconse ale ara corre ir ro le as

de ostura tra enta a es ue uedes iniciarte en ella

desde u corta edad

l ciclismo t e a y u d a a h ac e rte a cionado de los aseos lar os ade s es una acti

idad estu enda ara coartir en a ilia

l tenis e s m u y c o n o c i d o p o r s u

ele ancia Pro orc i o n a r e s i s t e n c i a

otencia ta i n a orece

la coordinación iso anual

L o s d e p o r t e s d e e q u i p o c o m o el fútbol el básquetbol o el vóley entre otros ro ueen el ienestar sico ade

s te sir e ara relacionart e y a p r e n d e r a c o o p e r a r c o n el ru o

L a gimnasia e s u n d e p o r t e ue a orece la e i ilidad ero de e racticarse de anera oderada a ue

su e ceso uede tener consecuencias indeseadas so re u n c u e r p o e n p r o c e s o d e d esarrollo

ecuerda ue e ercitarte e ora la coordinación de

tus o i ientos te rop o r c i o n a m a y o r r e s i s t e n c i a

ortale a re iene la o esidad otencia tu salud entre otros ene cios o

a e cusas a os a acer de orte esta se ana

» Hacer deporte forma cuerpo y mente, pero ¿sabes cuál es el más adecuado para ti?

¡Descubre los beneficios de

tu deporte favorito!

Practicar una disci lina deorti a nos uede a u

dar de di erentes or as ero

t o d a s s i n e ce ción esti ulan el desa

rrollo del

cuer o la ente a discilina la salud la concentra

ción la erse erancia son arte de los ene cios de to

dos los de ortes in e aro e isten tantos ue de es

sa er cu l es el s adecuado ara tus necesidades a

ue con la r ctica constante se uro se con ertir en tu a orito u te resenta

os los s o ulares

l yudo el karate s o n d o s artes arciales u o ulares ue a orecen la coor

dinación de o i ientos on acti idades ro resi

as ue se ueden a d a p t a r

cil ente a ti or lo ue ser s ca a de e e ar a racticarlas desde u c ico

L a natación es el de orte or e celencia ues e ora la coordinación la resistencia

ade s es u aconse ale ara corre ir ro le as

de ostura tra enta a es ue uedes iniciarte en ella

desde u corta edad

l ciclismo t e a y u d a a h ac e rte a cionado de los aseos lar os ade s es una acti

idad estu enda ara coartir en a ilia

l l l tenistenisc o n o c i d o p o r s u c o n o c i d o p o r s u c o n o c i d o p o r s u c o n o c i d o p o r s u c o n o c i d o p o r s u

ele ancia Pro orele ancia Pro orele ancia Pro orele ancia Pro orele ancia Pro orele ancia Pro orele ancia Pro orc i o n a r e s i s t e n c i a c i o n a r e s i s t e n c i a c i o n a r e s i s t e n c i a c i o n a r e s i s t e n c i a c i o n a r e s i s t e n c i a c i o n a r e s i s t e n c i a

otencia otencia ta i n a orece ta i n a orece ta i n a orece ta i n a orece ta i n a orece ta i n a orece

la coordinación la coordinación la coordinación la coordinación la coordinación

¡Aplicamos las Rutas del Aprendizaje!

es u s de a er le do la noticia haz un di u o a artir de ella en una

o a a arte• Visualiza las ala ras

cla e elabora u n o r g ani ador r co Puedes e lear uno co o el si uiente

dición Per a osto setie re de dición Per a osto setie re de 20 21

NIÑOS INTROVERTIDOS Y TÍMIDOS

Psicólo a ariela era Palo inoes onsa le del Pro ra a

P P aluda le

uc os adres adres se reocu an cuando o ser an en sus

i os e i as aisla iento oca sociali ación e interacción con otros ni os s ue reocu arse es reco enda le identi car en rinci io si el ni o o ni a se siente có odo a solo a o si s ien

uiere interactuar ero esto les roduce te or o ansiedad s di e

rente ser intro ertido ser ido

L a introversión e s u n r a s g o d e ersonalidad ue antes de arcar

t e n d e n c i a s d e c o m p o r t a m i e n t o en las ersonas tiene una arte

eredada es decir es un ras o redeter inado i ien el actor ioló ico al arecer no deter i

na la a or arte de lo ue un ser u ano es tiene un rol en có o

la ersona se a ro i a al undo a los otros seres u anos desde ue nace

e suele con undir la intro ersión con la ti ide ero esto no de e ocurrir a intro ersión es un ras o de ersonalidad ue se conoce co o un i ulso natural o re erencia a estar solo o a tener ocos contactos sociales a la e as

ersonas con alta intro ersión se sienten so reesti ulados cuando interact an con uc as ersonas

or lo cual re eren estar solos o con al una ue otra co a a a timidez tiene de ase el te or a la interacción no or so reesti ulación sino or iedo a uedar en rid culo iedo a ser a er on ado o or inse uridad a ti ide odr a li itar al ni o a reali ar uc as cosas ue desea co o u ar con otros ailar rente a otros incluso acercarse a una esa a co er co ida or te or a ue los de s lo rec acen

ecti a ente se uede tra a ar en la reducción de la ti ide ero no es reco enda le uscar ue un ni o intro ertido sea e tro ertido a intro ersión es una tendencia de ersonalidad co o tal a ue de arla ani estarse

uc os artistas son intro ertidos incluso actores ueden relacionarse er ecta ente con los de

s ero si tu ieran ue ele ir re erir an o entos a solas a

ti ide or el contrario odr a o staculi ar el desarrollo de un ni o o ni a

Periódico estudiantil

29 denoviembre

Periódico estudiantil

29 denoviembrenoviembrenoviembre

una beca para el curso

Gana

Para concursar solo tienes que pedirle a tu hijo o hija que le dé

Me gusta a nuestro fan page y que te inscriba a través de nuestra

página, donde figura un post del concurso. ¡Estás a un paso de

cambiar tu vida!

i n v i t a n a p a r t i c i p a r d e l s o r t e o d e 1 B e c a c o m p l e t a p a r a e n e l c u r s o d i c t a d o p o r

J o s é Lu i s A l i a g a , D i r e c t o r G e r e n t e d e l a O r g a n i z a c i ó n S U P E R A

/enpositivoperu*El nombre del ganador será

publicado en la edición octubre-noviembre y en nuestro fan page el 1

de noviembre.

y

Bases del concurso

Día del curso

GRATIS

» No esperes a que llegue la libreta de notas para saber si ellos necesitan un poco más de tu ayuda.

o o adres uno de nuestros de eres es a o ar a los i os en su

educación o de er a os eserar a ue lle ue la li reta de

n o t a s a c a s a p a r a r e c i é n p r e oc u p a r n o s p o r s u r e n d i m i e n t o escolar uando les re unta os có o te ue en el cole o u tal el e a en no de er a os con or arnos con escuc ar un si le ien al e ellos necesitan un oco

s de nuestra a uda ero no sa en có o co unicarlo

TODO INFLUYEE s i m p o r t a n t e c o m p r e n d e r q u e todo lo ue ocurre en torno a nuestros i os in u e en su ida

acad ica i en casa e iste al una situación delicada ue a ecte a la a ilia esta odr a a ue ar ta i n el rendi iento escolar de los c icos

o o stante ta i n uede suceder una situación in ersa es decir ue si nuestro i o o

i a saca un or e e lo uede in uir en la a ilia o en

las relaciones con los a i os co a eros de clases n ec o as uede ro ocar ad iración ero en al unos casos e clusión or celos o a uso escolar n este escenario los c icos ueden er co o al o ne ati o el ec o de ser a licado en clase

tro actor ue tai n in u e

e n u n a o

rendi iento escolar es tener un inadecuado a iente de estudio n el cole io ueden ser las aulas saturadas de alunos o en casa los es acios ruidosos con uc os ele entos distractores o con ilu inación de ciente

ORGANIZACIÓNS i n o t a m o s q u e a n u e s t r o

i o no le a ien a c a d é m i c a

ente a q u e d a rn o s u n tie o p a r a

con ersar e identi car los role as

ecorde os ue ro oner un uen lan de estudio sie re

a uda eso le er itir tener un control de su tie o a render

itos adecuados ser erseerante

S i n o s c u e n t a n q u e s a c ó u n a uena nota cele re os su

lo ro o a nada s rati cante ara los i os

ue er sus es uer os reconocidos alo

rados celerados

E s t e m o s a t e n t o s y e n t e r a d o s d e lo ue ocurre en la ida de los c icos en casa en el cole io con sus a i os on erse os con ellos escuc oslos de

ostre os enuino inter s a co unicación dentro de la a ilia aranti a una solución

r ida re enti a

¿Cómo les va a tus hijos en el colegio?

dición Per a osto setie re de dición Per a osto setie re de 20 21

TIPS PARA UNA CORRECTA HIGIENE

ORAL

octora erónica lc ntara dent e

uc as eces no sa e os cu l es el o ento ideal ara

oder e e ar la i iene oral de nuestros i os l unos od e m o s c r e e r q u e e s c u a n d o s alen los ri eros dientes ero no l cuidado oral de nuestros

i os de e co en ar en la lactancia a e licación es u sencilla los residuos de la lec e aterna o co le entos se de ositan en la ase de la len ua en los carrillos al no ser re o idos estos se er entan ueden causar

una desco ensación en la ora oral lo ue odr a des

encadenar en una icosis oral on os a anera de reali

ar la i iene en esta eta a es ediante el uso de asas con

a ua er ida re o iendo con el dedo los residuos de la lec e en la len ua re ordes

ue o se inicia la eta a del ceillado dental cuando salen

los ri eros dientecitos or lo eneral a los eses de edad

u ode os co rar ce illos es eciales de la is a anera usarlos con a ua er ida

ues en esta eta a a n no se de e usar la asta dental

a edad ara ue los ni os e iecen con el ce illado el den rico es a los eses de edad l inicio los adres so

os los ue ace os el ce illado a ue los c icos a n no sa en có o ero es ueno ense arles lue o de ar ue ellos lo a an nal ente eri car có o lo icieron i

e s n e c e s a r i o r e p a s e m o s n osotros el ce illado l tie o ideal es de un inuto n tip

u til di ertido ara ni os es usar un relo de arena ue

ar ue un inuto tie o durante el cual no odr n dear de ce illarse

n tanto an creciendo ode os ense arles a incluir el en ua ue ucal los a sin alco ol ideales ara ni os ta i n el ilo dental en el

uso diario ecuerda ue una correcta i iene ucal es u i ortante

¡ P regunta por nuestros j uegos

de competencia y caritas pintadas!

U no de los s randes retos ue tene os los adres es lo rar ue nues

tros i os co an rutas erduras l unos nos e ui oca os al er itir ue los c icos co an solo lo ue les usta ues no conoce os el i acto ue tiene esto en su dieta diaria

rutas erduras rescas son ali entos ue constitu en una uente nota le de ita

inas inerales a ua ra antio idantes u consu o

es i ortante uesto ue si las inclui os en cantidades adecuadas en la dieta estare

os contri u endo a la salud de los c icos stos ali entos a udan a reducir el ries o de a ecciones co o estre i

iento i ertensión e ceso de colesterol en er edades de enerati as o esidad e incluso ciertos ti os de c ncer

Para lo rar ue los c icos se interesen or las rutas erduras de e os tener en cuenta

ue uc as cosas las a renden o ser ando as ue lo

ri ero ser ue ca ie os nuestros itos ali enticios

Procure os ue los c icos co iencen el d a con rutas

n aso de u o re anadas de l tano ciruelas o resas

dar n un en r ico delicioso co ien o al d a les o recer n ade s una cantidad alta de ra s ita inas

inerales nada de rasasntente os ue artici en en

las co ras ara oti arlos ense arles la i ortancia de

co er de todo n casa colo ue os las rutas so re el

ostrador de la cocina o en el re ri erador i las en es

s ro a le ue las co an

a i n ode os ca iar su resentación ara acerlas

s a eteci les Pro e os insertando las rutas en un

alito a odo de roc eta cortando una an ana en cuadraditos resas en rodaitas etc tra o ción es acer ostres de erduras co o

una torta de ana oria ocaditos de alcac o a col acelas entre otras delicias

» Te presentamos algunos tips para que nuestros hijos puedan comer más vegetales.

Las frutas y verduras influyen positivamente en la salud

co er de todo n casa co

dición Per a osto setie re de 22

U na de las a ores reocu aciones en la

educación actual no tiene uc o ue er con las asi naturas ro ias del cole io l bullying o a uso escolar si ue en ranco creci iento al rado ue un estudio re eló ue el de los escolares li e os es a ectado o eor es ue el

de este ru o ensó en suicidarse l unos incluso lle aron a acerlo co o

e os isto a tra s de los edios de co unicación

o o stante en uc as ocasiones no conta os con la inor ación las erra ientas

necesarias ara actuar Por eso lantea os un ca ino de tres

asos ara oder acer rente al bullying co o aestros

• Identificar la agresión los m e n o r e s q u e s o n c o n s t a nt e m e n t e a g r e d i d o s p o r s u s co a eros se de ri en no uieren ir al cole io e

uestran distra dos tristes e irrita les n ocasiones lle an la ro a rota ocultan

oretones o ras u os sinos ine u ocos de los a usos escolares s i ortante no ini i ar los edidos de a uda de los alu nos ara resol er con ictos or el contrario de e os de ostrar una actitud acti a

• Atender al menor si identi ca os a un alu no ue es cti a de osti a iento de e os acerle sa er ue

cuenta con nuestro a o o ue l o ella no tiene la cula del altrato uscar enan a contra los a resores o

a andonar la escuela son las eores decisiones ue el e

nor uede to ar

• Reportar el caso la ri er a i n s t a n c i a p a r a d e n u n c i a r estos actos es el adre del

alu no lue o el director del cole io i se tiene el no

re del a resor es necesario re ortar el caso en el ortal

sise e e Para in resar es necesario colocar un n

ero de una contrasea la cual se o tendr al reistrarse oda la in or ación

es con dencial

LA INVESTIGACIÓN EN LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

a ster io anni rias oriole io anta ar a arianistas

utor del aula de estión del ro ecto educati o Pilares

o en d a todos los siste as de acreditación de la educación tanto nacionales co o internacionales solicitan desarrollar en las escuelas a ilidades in esti ati as no co o docente se

re unta caso no ro ue o estas a ilidades en i curso e uro ue la res uesta ser ue s ero la esencia de la in estiación no est en ane ar estas a ilidades de anera disci li

nar es decir solo en i curso sino or el contrario uscar la interdisci linariedad

l todo cien co deter ina ue toda ersona est en la caacidad de os ue ar una idea

in esti ati a lle arla acia el lantea iento de un ro le a

deter inar los o eti os analiar las aria les a edir re isar

correcta ente el arco teórico lo cual nos er itir lantear una correcta i ótesis nal

ente er la or a de alidar dic o enunciado o o se uede a reciar el todo re uiere de di erentes a ilidades ue an a er itir al estudiante resol er un ro le a cu o e ecto se er directa ente re e ado en la sociedad

na alternati a de ane ar el todo cien co en la educa

ción sica es a tra s de la ile entación de un curso de inesti ación sto es osi le dado ue en la estructura del lan de

estudios del inisterio de ducación las escuelas cuentan con una cantidad de oras dis oni

les de las cuales dos de ellas odr an ser a ro ec adas ara

i le entar esta asi natura

a enta a ue trae un curso de inesti ación radica en la ca acidad ue a desarrollando el estudian

te ara relacionar las a ilidades conoci ientos de las di erentes reas en la solución de ro le as

a e isten e eriencias interesantes so re el ane o de un curso de in esti ación en la educación sica Pro ecto educatio Pilares retende o recer esta

e eriencia co artiendo contio la estructura de este ti o de

cursos una tentati a de cartel de alcances secuencias de los

is os

» Los abusos escolares van en aumento y es nuestra misión, como maestros, hacer algo al respecto.

El SíseVe es un sistema que permite que cual-quier supuesta vícti-ma o testigo reporte incidentes de violen-cia escolar. Para ello, bastará con que se complete un formula-rio virtual que empieza con registrarse.

¡Infórmate!

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dición Per a osto setie re de 23

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re etirlos en una is a la colu na o su cuadr cula de

n las si uientes i enes e isten di erencias e n-cuéntralas y enciérralas Ayuda a o a a encontrar al atito

PE Q UE

DICCI

Dicci PEQUE

Dicci PEQUE

a anderado a an de ra do

Persona ue lle a una andera Hoy, en mi colegio, fui el abanderado.

Búscanos en:

www.facebook.com/dicciPEQUE.nuMen

(LA LUNA) (EL SOL)

¿Qué es un abanderado?

AdivinanzaAdivinanzaAdivinanza

LaberintoLaberintoLaberinto

AdivinanzaAdivinanzaAdivinanza

LaberintoLaberintoLaberinto

oda i ida en un es

i caudal son cuatro cuartos

aun ue e es o recita

o ando sie re or lo alto

e escri en con cuatro letras

si ni co claridad

si e uitan una letra

una ueda nada s

icen ue so re no ten o reino

dicen ue so ru io no ten o elo

dicen ue ando no e eneo

arre lo relo es sin ser relo ero

on ida esto edio a o

sin ida la otra itad

ando sie re or el undo

no e canso a s

Ayuda

dición Per a osto setie re de 24

C A MI N O OD I R E C C I Ó N

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DON JOSÉ DE...

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las acti idades de tu eriódico estudiantil enPositivo+ a erlo co artido con tus co a eros adres aestros ll alo unto con otros ateriales de a el cartón l stico idrio

desec os aterial or nico etal a los centros de recicla

e s cercanos de tu distrito Pronto odr s anar un lindo re io or a udar a du o a

a cuidar el edioa iente