04/19/2304/19/23 UAD-LPMP DIYUAD-LPMP DIY 11

PERKEMBANGAN PERKEMBANGAN PESERTA DIDIKPESERTA DIDIK

04/19/2304/19/23 UAD-LPMP DIYUAD-LPMP DIY 22

SILABUSSILABUS Psikologi Perkembangan secara umumPsikologi Perkembangan secara umum Karakteristik anak usia prasekolah dan SDKarakteristik anak usia prasekolah dan SD Karakteristik anak usia SMPKarakteristik anak usia SMP Karakteristik anak usia SMA/SMKKarakteristik anak usia SMA/SMK Perbedaan Individual Peserta DidikPerbedaan Individual Peserta Didik Kebutuhan Peserta DidikKebutuhan Peserta Didik Dinamika Perilaku IndividuDinamika Perilaku Individu Perkembangan Orang DewasaPerkembangan Orang Dewasa Implikasi Karakteristik Peserta Didik terhadap Implikasi Karakteristik Peserta Didik terhadap

Penyelenggaraan PendidikanPenyelenggaraan Pendidikan Anak berkebutuhan khususAnak berkebutuhan khusus

04/19/2304/19/23 UAD-LPMP DIYUAD-LPMP DIY 33

PENGERTIAN PENGERTIAN PERKEMBANGAN PERKEMBANGAN

Objeknya adalah perkembangan manusia Objeknya adalah perkembangan manusia secara pribadisecara pribadi

Menunjuk pada suatu proses ke arah yang Menunjuk pada suatu proses ke arah yang lebih sempurna dan tidak begitu saja dapat lebih sempurna dan tidak begitu saja dapat diulang kembalidiulang kembali

Perubahan bersifat tetap, tidak dapat diputar Perubahan bersifat tetap, tidak dapat diputar kembalikembali

Perkembangan berkaitan dengan belajar: apa Perkembangan berkaitan dengan belajar: apa yang berkembang, dan bagaimana hal itu yang berkembang, dan bagaimana hal itu dapat dipelajaridapat dipelajari

04/19/2304/19/23 UAD-LPMP DIYUAD-LPMP DIY 44

PERBEDAAN ANTARA PERBEDAAN ANTARA PERKEMBANGAN DAN PERKEMBANGAN DAN PERTUMBUHAN PERTUMBUHAN

Pertumbuhan: menunjukkan bertambah Pertumbuhan: menunjukkan bertambah besarnya ukuran badan dan fungsi fisik yang besarnya ukuran badan dan fungsi fisik yang murnimurni

Perkembangan: lebih dapat mencerminkan Perkembangan: lebih dapat mencerminkan sifat khas mengenai gejala psikologis yang sifat khas mengenai gejala psikologis yang munculmuncul

Pertumbuhan fisik mempengaruhi Pertumbuhan fisik mempengaruhi perkembangan psikis----fungsi otak perkembangan psikis----fungsi otak memungkinkan anak dapat tertawa, berjalan, memungkinkan anak dapat tertawa, berjalan, berbicara, dan sebagainyaberbicara, dan sebagainya

04/19/2304/19/23 UAD-LPMP DIYUAD-LPMP DIY 55

TUGAS PERKEMBANGANTUGAS PERKEMBANGAN

Havighurst : tugas yang harus dilakukan oleh Havighurst : tugas yang harus dilakukan oleh seseorang dalam masa hidup tertentu sesuai seseorang dalam masa hidup tertentu sesuai dengan norma masyarakat dan norma dengan norma masyarakat dan norma kebudayaankebudayaan

Tugas ini bersifat khas untuk setiap masa Tugas ini bersifat khas untuk setiap masa hidup seseorang, Contoh : periode bayi dan hidup seseorang, Contoh : periode bayi dan anak kecil akan berbeda tugas anak kecil akan berbeda tugas perkembangannya dengan masa remajaperkembangannya dengan masa remaja

04/19/2304/19/23 UAD-LPMP DIYUAD-LPMP DIY 66

PERIODE BAYI DAN ANAK PERIODE BAYI DAN ANAK KECILKECIL

Belajar berjalanBelajar berjalan Belajar makan, makanan padatBelajar makan, makanan padat Belajar berbahasa, Belajar berbahasa, Kontrol badan, Stabilitas fisiologikKontrol badan, Stabilitas fisiologik Belajar perbedaan dan aturan-aturan jenis Belajar perbedaan dan aturan-aturan jenis

kelamin, kontak perasaan dengan orang tua, kelamin, kontak perasaan dengan orang tua, keluarga dan orang-orang lainkeluarga dan orang-orang lain

Pembentukan pengertian sederhana: realita Pembentukan pengertian sederhana: realita fisik, realita sosialfisik, realita sosial

Belajar benar salah, perkembangan kata hatiBelajar benar salah, perkembangan kata hati

04/19/2304/19/23 UAD-LPMP DIYUAD-LPMP DIY 77

PERIODE ANAK SEKOLAHPERIODE ANAK SEKOLAH

Ketangkasan fisikKetangkasan fisik Belajar peranan jenis kelamin, kontak-kontak Belajar peranan jenis kelamin, kontak-kontak

teman sebaya, belajar sikap thd kelompok dan teman sebaya, belajar sikap thd kelompok dan lembaga-lembagalembaga-lembaga

Belajar membaca, menulis dan berhitungBelajar membaca, menulis dan berhitung Belajar pengertian-pengertian kehidupan Belajar pengertian-pengertian kehidupan

sehari-harisehari-hari Kata hati perkembangan moralitas skala nilai-Kata hati perkembangan moralitas skala nilai-

nilainilai

04/19/2304/19/23 UAD-LPMP DIYUAD-LPMP DIY 88

MASA MUDA MASA MUDA (PUBERTAS-ADOLESENSI)(PUBERTAS-ADOLESENSI)

Menerima keadaan jasmaniahMenerima keadaan jasmaniah Menerima peran, persiapan keluargaMenerima peran, persiapan keluarga Belajar lepas dari orang tua secara emosionalBelajar lepas dari orang tua secara emosional Belajar bergaul dengan lain jenisBelajar bergaul dengan lain jenis Belajar tanggung jawab sebagai warga negara, Belajar tanggung jawab sebagai warga negara,

bertingkah laku tanggungjawab sosialbertingkah laku tanggungjawab sosial Perkembangan skala nilai secara sadar Perkembangan skala nilai secara sadar Persiapan mandiri secara ekonomisPersiapan mandiri secara ekonomis Pemilihan dan latihan jabatanPemilihan dan latihan jabatan

04/19/2304/19/23 UAD-LPMP DIYUAD-LPMP DIY 99

MASA DEWASA MUDAMASA DEWASA MUDA

Memilih jodoh, belajar hidup dengan Memilih jodoh, belajar hidup dengan suami/istri, mulai membentuk keluarga,suami/istri, mulai membentuk keluarga,

Mengasuh anakMengasuh anak Mengemudikan rumah tanggaMengemudikan rumah tangga Menemukan kelompok sosialMenemukan kelompok sosial Menerima tanggungjawab negaraMenerima tanggungjawab negara Mulai bekerjaMulai bekerja

04/19/2304/19/23 UAD-LPMP DIYUAD-LPMP DIY 1010

USIA TENGAH BAYAUSIA TENGAH BAYA

Menerima dan menyesuaikan diri terhadap perubahan-Menerima dan menyesuaikan diri terhadap perubahan-perubahan fisik dan fisiologikperubahan fisik dan fisiologik

Pasangan dipandang sebagai personPasangan dipandang sebagai person Menolong anak-anak muda menjadi dewasaMenolong anak-anak muda menjadi dewasa Mencapai tanggungjawab sosial dan warganegara Mencapai tanggungjawab sosial dan warganegara

secara penuhsecara penuh Mencapai dan mempertahankan standar hidup Mencapai dan mempertahankan standar hidup

ekonomisekonomis Merealisasi kesantaian secara dewasaMerealisasi kesantaian secara dewasa

04/19/2304/19/23 UAD-LPMP DIYUAD-LPMP DIY 1111

MASA DEWASA LANJUTMASA DEWASA LANJUT

Menyesuaikan terhadap kekuatan fisik yang menurunMenyesuaikan terhadap kekuatan fisik yang menurun Menyesuaikan diri dengan kematian teman hidupMenyesuaikan diri dengan kematian teman hidup Menemukan relasi dengan kelompok sebayaMenemukan relasi dengan kelompok sebaya Memenuhi kewajiban sosial dan WNMemenuhi kewajiban sosial dan WN Penyesuaian dengan gaji berkurang dan keadaan Penyesuaian dengan gaji berkurang dan keadaan

pensiunpensiun Merealisasi keadaan hidup fisik yang sesuaiMerealisasi keadaan hidup fisik yang sesuai

04/19/2304/19/23 UAD-LPMP DIYUAD-LPMP DIY 1212

TUGAS/LATIHANTUGAS/LATIHAN

Jelaskan mengapa seorang guru harus Jelaskan mengapa seorang guru harus mempelajari psikologi perkembangan?mempelajari psikologi perkembangan?

Menurut anda periodisasi perkembangan mana Menurut anda periodisasi perkembangan mana yang menarik untuk dikaji lebih lanjut. Tuliskan yang menarik untuk dikaji lebih lanjut. Tuliskan alasan-alasannya.alasan-alasannya.

Selamat bekerja, sukses selalu!Selamat bekerja, sukses selalu!