perpustakaan - repository.unjaya.ac.idrepository.unjaya.ac.id/1368/2/ika...
TRANSCRIPT
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU NIFAS PRIMIPARA TENTANG KOLOSTRUM DENGAN PERILAKU PEMBERIAN KOLOSTRUM
PADA BAYI BARU LAHIR DI BPS WATI SUBAGYA PRAMBANAN SLEMAN YOGYAKARTA
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Mencapai Gelar Ahli Madya Kebidanan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jenderal Achmad Yani Yogyakarta
Disusun oleh :
IKA SARWENDAH NPM : 1309192
PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
JENDERAL ACHMAD YANI YOGYAKARTA
2012
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
ii
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
iii
HALAMAN PERNYATAAN
Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Ika Sarwendah NPM : 1309192 Instansi : STIKES A.Yani Yogyakarta Menyatakan bahwa Karya Tulis Ilmiah (KTI) yang berjudul : “Hubungan Pengetahuan Ibu Nifas Primipara Tentang Kolostrum Dengan Perilaku Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir Di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta” adalah bukan Karya Tulis Ilmiah orang lain baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya. Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, kami bersedia mendapat sanksi Akademis.
Yogyakarta, Agustus 2012
Yang menyatakan,
Ika Sarwendah
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
v
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadiran Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiahini dengan judul “Hubungan Pengetahuan Ibu Nifas Primipara Tentang Kolostrum Dengan Perilaku Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir Di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta“. Karya Tulis Ilmiah ini telah dapat diselesaikan, atas bimbingan, arahan, dan bantuan berbagai pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu, dan pada kesempatan ini penulis dengan rendah hati mengucapkan terima kasih setulus-tulusnya kepada : 1. dr. I. Edy Purwoko, Sp.B, selaku Ketua Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan
Jenderal Achmad Yani Yogyakarta. 2. Tyasning Yuni Astuti Anggraini, S.ST., M.Kes., selaku ketua Prodi
Kebidanan yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menyusunKarya Tulis Ilmiah ini.
3. Asri Hidayat, SSiT, M.Keb., selaku penguji ujian Karya Tulis Ilmiah yang telah memberikan saran dan masukan kepada penulis dengan baik.
4. Atik Badi’ah, S.Pd, S.Kp, M. Kes.,selaku Pembimbing Utama dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini yang telah membimbing, mengarahkan, dan memberi masukan-masukan kepada penulis dengan baik.
5. Nur Rahmawati Sholihah, S.ST.,selaku Pembimbing Pendamping dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiahini yang telah membimbing penulis dengan baik.
6. Kuswatiningsih, A.md Keb., beserta Bidan pendamping yang telah memberikan lahan dan membimbing penulis selama penelitian.
7. Seluruh dosen dan staf Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jenderal Achmad Yani Yogyakarta yang selama ini telah berjasa kepada saya.
8. Teristimewa saya persembahkan untuk kedua orang tua tercinta yang telah memberikan dukungan moril dan materil demi terselesainya Karya Tulis Ilmiahini.
9. Teman-teman seperjuangan dan semua pihak yang telah membantu dan memberi semangat kepada penulis sehingga terciptanyaKarya Tulis Ilmiahini.
Semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan kebaikan kepada semuanya, sebagai imbalan atas segala amal kebaikan dan bantuannya. Akhirnya besar harapan penulis semoga Karya Tulis Ilmiah ini berguna bagi semua.
Yogyakarta, Agustus 2012
Peneliti
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
vi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................................ i HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................................ ii HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................................... iii HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................................... iv KATA PENGANTAR ..................................................................................................... v DAFTAR ISI ........................................................................................................... vi DAFTAR TABEL ................................................................................................. viii DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. ix DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................ x INTISARI ............................................................................................................... xi ABSTRACT .......................................................................................................... xii BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................... 1
A. Latar Belakang ..................................................................................................... 1 B. Rumusan Masalah ............................................................................................... 5 C. Tujuan Penelitian ................................................................................................. 6 D. Manfaat Penelitian .............................................................................................. 6 E. Keaslian Penelitian .............................................................................................. 7
BAB IITINJAUAN PUSTAKA ................................................................................... 10 A. Tinjauan Teori ................................................................................................... 10
1. Pengetahuan ................................................................................................. 10 2. Nifas ............................................................................................................. 13 3. Primipara ...................................................................................................... 14 4. Perilaku ....................................................................................................... 14 5. Air Susu Ibu (ASI) ...................................................................................... 16 6. Pengetahuan Ibu Nifas Primipara Tentang Kolostrum Dengan Perilaku
Pemberian Kolostrum ................................................................................ 26 B. Kerangka Teori .................................................................................................. 29 C. Kerangka Konsep .............................................................................................. 30 D. Hipotesis ............................................................................................................. 30
BAB III METODOLOGI PENELITIAN .................................................................... 31 A. Desain Penelitian ............................................................................................... 31 B. Lokasi dan Waktu ............................................................................................ 31 C. Populasi dan Sampel Penelitian ...................................................................... 32 D. Variabel Penelitian ........................................................................................... 32 E. Definisi Operasional Variabel ......................................................................... 36 F. Alat dan Metode Pengumpulan Data .............................................................. 36 G. Instrumen Penelitian ......................................................................................... 38 H. Uji Validitas dan Reliabilitas ........................................................................... 39 I. Analisis dan Model Statistik ............................................................................ 41 J. Jalannya Penelitian ............................................................................................ 44 K. Etika Penelitian .................................................................................................. 45
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
vii
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ....................................... 46
A. Gambaran Penelitian .................................................................................. 46 B. Karakteristik Responden ............................................................................ 47 C. Hasil Analisis Data ..................................................................................... 48 D. Pembahasan Penelitian ............................................................................... 51 E. Keterbatasan Penelitian .............................................................................. 59
BAB VPENUTUP .................................................................................................. 61 A. Kesimpulan ................................................................................................ 61 B. Saran ........................................................................................................... 62
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
viii
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1.Komposisi Kolostrum dan ASI .............................................................. 19 Tabel 3.1 Definisi Operasional .............................................................................. 36 Tabel 3.2Kisi-kisi Kuesioner Tingkat Pengetahuan Ibu tentang kolostrum .......... 38 Tabel 3.3Pedoman untuk memberikan interpretasi koefisien korelasi .................. 43 Tabel 4.1Karakteristik RespondenBerdasarkan Umur Dan Pendidikan Di BPS
Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta ..................................... 47 Tabel 4.2Distribusi Frekuensi Pengetahuan Ibu Nifas Primipara Tentang
Kolostrum Di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta ...... 48 Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Perilaku Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru
Lahir Di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta .............. 49 Tabel 4.4Hubungan Pengetahuan Ibu Nifas Primipara Tentang Kolostrum dengan
Perilaku Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir Di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta .............................................. 50
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
ix
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. Kerangka Teori .................................................................................. 29 Gambar 2.2. Kerangka Konsep .............................................................................. 30 Gambar 3.1 Variabel Penelitian ............................................................................. 35
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
x
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Jadwal Penelitian Lampiran 2. Informed consent Lampiran 3. Kuesioner Lampiran 4. Hasil Uji Validitas Lampiran 5. Hasil Penelitian Lampiran 6. Surat Izin Gubernur Provinsi DIY Lampiran 7. Surat Izin BAPPEDA Sleman Lampiran 8. Surat Izin Dinas Kabupaten Sleman Lampiran 9. Surat Izin Studi Pendahuluan Lampiran 10. Surat Izin Penelitian BPS Wati Subagya Lampiran 11. Lembar Konsultasi
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
xi
HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU NIFAS PRIMIPARA TENTANG KOLOSTRUM DENGAN PERILAKU PEMBERIAN KOLOSTRUM
PADA BAYI BARU LAHIR DI BPS WATI SUBAGYA PRAMBANAN SLEMAN YOGYAKARTA
Ika Sarwendah1 AtikBadi'ah2Nur Rahmawati Sholihah3
INTISARI
Latar Belakang: Hasil studi pendahuluan yang telah dilakukan terhadap 11 orang ibu nifas diketahui bahwa 45% ibu sesuai dengan tingkat pengetahuan dan perilaku pemberian kolostrum dalam kriteria sedang sedangkan 35% ibu dalam kriteria baik dan 20% ibu dalam kriteria kurang. Oleh karena itu pengetahuan ibutentang kolostrum perlu ditingkatkan. Tujuan Penelitian: Diketahuinya hubungan pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum dengan perilaku pemberian kolostrum pada bayi baru lahir di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta Metode Penelitian: Metode penelitianini adalah non eksperimen dengan desain observasional, menggunakan analisis korelasi dengan desain cross section. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 30 responden dari BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta. Teknik analisis data menggunakan korelasi Spearman Rank. Hasil: Ada hubungan bermakna pengetahuan ibu nifas primipara dengan perilaku pemberian kolostrum,dengan nilai probabilitas (p) sebesar 0,001 dengan taraf signifikansi sebesar 0,05. Hal tersebut berarti nilai probabilitas yang lebih kecil dari taraf signifikansi (0,001< 0,05).Nilai korelasi Spearman menunjukkan angka sebesar 0,574 yang mempunyai arti tingkat keeratan hubungan antar variabel dalam kategori sedang. Kesimpulan: Ada hubungan pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum dengan perilaku pemberian kolostrum pada bayi baru lahir di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta. Kata Kunci: Pengetahuan ibu nifas, perilaku pemberian kolostrum Kepustakaan :24 Buku, 5 Jurnal, 2 Internet Halaman :i – xi, isi 1 - 63 1Mahasiswa STIKES A. Yani Yogyakarta 2Dosen Pembimbing I Poltekkes Kepmenkes Yogyakarta Jurusan Kebidanan 3Dosen Pembimbing II STIKES A Yani Yogyakarta
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
xii
THE RELATION OF KNOWLEDGE MOTHER PRIMIPARA PARTURITION ABOUT COLOSTRUM WITH BEHAVIOR OF GIVING
COLOSTRUM AT NEW BORN INFANT IN BPSWATI SUBAGYA PRAMBANAN SLEMAN YOGYAKARTA
Ika Sarwendah1 AtikBadi'ah2 Nur Rahmawati Sholihah3
ABSTRACT
Background: The preliminary studies results that have been conducted on 11 parturition mothers obtained that 45% of mothers appropriate to the level of knowledge and behavior of giving colostrum in the moderate criteria 35% whereasmothers in the good criteria 20% and mothers in the less criteria. Therefore mothers knowledge about colostrum needs to be improved. Research objectives: This study aims to determine the relation of knowledge mother primipara parturition about colostrum with behavior of giving colostrum at new born infant in BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta Research Methods: This research method is a non experimental withobservational design, using correlation analysis with the cross sectiondesign. The number of samples used in this study amounted to 30 respondents from the BPS Wati Subagya Sleman Prambanan, Yogyakarta. The data analysis techniques using the Spearman Rank correlation. Results: There were significant relationships of knowledge mothers primipara parturition with behavior of giving colostrum, with a probability value (p) of 0.001 with a significance level of 0.05. This means a probability value wich smaller than significance level (0.001 <0.05). The Spearman correlation value indicates numbers of 0.574that have a sense of closeness level of relationship between variables in the medium category. Conclusion: There is a relation of knowledge mother primipara parturition about colostrum with behavior of giving colostrum at new born infant in BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta.
Keywords : knowledge of mother parturition, behavior of giving colostrum Bibliography : 24 books, 5 journal, two Internet Pages : i - xi, the contents of 1-63 1Student of Diploma of Midwifery Study Programme Ahmad Yani Yogyakarta, School of
Health Sciences 2Polytechnic Midwifery Programs Ministry of Health Yogyakarta 3Lecturer of Ahmad Yani Yogyakarta, School of Health Sciences
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Angka Kematian Ibu (AKI) dan Angka Kematian Bayi (AKB) merupakan
indikator yang dipakai dalam menentukan status kesehatan ibu dan anak. AKI
di Indonesia masih tinggi jika dibandingkan dengan target Millenium
Development Goals (MDG’S) tahun 2015 yang sudah disepakati oleh lebih
dari 180 kepala negara termasuk presiden Republik Indonesia pada tahun
2000. Data terakhir berdasarkan Survei Demografi dan Kesehatan Indonesia
(SDKI) tahun 2007, AKI masih 228 per 100.000 kelahiran hidup. Sedangkan
target yang harus dicapai adalah 102 per 100.000 kelahiran hidup. Demikian
juga dengan AKB, berdasarkan SDKI 2007 masih 34 per 1.000 kelahiran
hidup. Target yang akan dicapai adalah 23 per 1.000 kelahiran hidup (SDKI,
2007).
Berdasarkan data Riset Kesehatan Dasar tahun 2010, di Indonesia
persentase perilaku ibu terhadap pemberian kolostrum menunjukkan 74,7%
ibu memberikan seluruh kolostrum pada bayinya, 16,9% ibu membuang
sebagian kolostrum pada bayinya dan 8,4% membuang seluruh kolostrum dan
tidak memberikan pada bayinya. Sedangkan di Propinsi Daerah Istimewa
Yogyakarta menunjukkan 91,4% ibu memberikan kolostrum pada bayinya,
sebanyak 5,4% ibu membuang sebagian kolostrum dan sebanyak 3,2% ibu
tidak memberikan kolostrum pada bayinya dan membuang seluruh kolostrum
(Riskesdas, 2011).
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
2
Secara nasional, cakupan pemberian ASI Eksklusif di Indonesia
berfluktuasi dan menunjukkan kecenderungan menurun selama tiga tahun
terahir. Cakupan pemberian ASI Eksklusif 0-6 bulan turun dari 62,2% tahun
2007 menjadi 56,2% pada tahun 2008. Di Kabupaten Sleman tahun 2010,
cakupan ASI Eksklusif mencapai 63,6%. walaupun angka tersebut sedikit di
atas angka nasional, namun perlu upaya untuk meningkatkan cakupannya.
Berdasarkan beberapa pertimbangan tersebut, Dinkes Sleman mengadakan
pelatihan KP-Ibu atau Kelompok Pendukung Ibu. Kegiatan ini bertujuan agar
bayi yang baru dilahirkan dapat memperoleh ASI Eksklusif secara optimal.
Dimana meliputi tercapainya Inisiasi Menyusu Dini (IMD), pemberian ASi
Eksklusif, dan terpenuhinya pemberian ASI hingga 2 tahun dengan makanan
pendamping yang bergizi.
Hasil penelusuran data di Puskesmas Prambanan pada tahun 2010 jumlah
ibu bersalin ada 214 orang (Puskesmas Prambanan, 2011). Hasil ini
menunjukkan bahwa proporsi ibu yang memberikan ASI eksklusif lebih
banyak dibanding dengan ibu yang tidak memberikan ASI. Namun pada ibu
yang memberikan ASI Eksklusif belum diketahui apakah ibu memberikan
kolostrum pada bayi atau tidak, didapatkan jumlah ibu yang menyusui bayi
secara eksklusif sebanyak 33 orang (55,9%) sedangkan ibu yang tidak
memberikan ASI secara eksklusif sebanyak 26 orang (44,1%).
Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia
No.450/MENKES/IV/2004 tentang Pemberian ASI secara Eksklusif pada bayi
Indonesia, yang memuat 10 (sepuluh) langkah menuju keberhasilan menyusui
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
3
diantaranya berisi tentang semua institusi pelayanan kesehatan mempunyai
kebijakan tertulis mengenai pemberian ASI yang secara berkala
dikomunikasikan kepada semua petugas kesehatan, melatih semua petugas
kesehatan dengan keterampilan yang diperlukan untuk menerapkan kebijakan
tersebut, memberi informasi mengenai manfaat ASI dan menyusui kepada
semua ibu hamil, membantu ibu menyusui sedini mungkin dalam waktu
setelah lahir sampai satu jam (Roesli, 2005).
Beberapa pendapat yang keliru yang masih berkembang di masyarakat
tentang ASI perlu diluruskan seperti kolostrum berbahaya pada bayi,
dibutuhkan adanya cairan lain sebelum bayi menyusui, bayi akan kekurangan
gizi bila hanya diberikan ASI, bayi akan kedinginan bila dilakukan kontak
langsung dalam 1 jam pertama dengan ibu, adalah keliru dan tidak beralasan
(Drandalas, 2008).
Masa nifas (puerperium) dimulai sejak 1 jam setelah lahirnya plasenta
sampai dengan 6 minggu (42 hari). Selama masa nifas dilakukan paling sedikit
4 kali kunjungan untuk menilai keadaan ibu dan bayinya seperti halnya pada
kunjungan pertama pada waktu 6-8 jam setelah persalinan, tujuannya
pemberian ASI awal (Prawirohardjo, 2008).
Menyusui adalah suatu proses yang alamiah dan merupakan suatu seni
yang harus dipelajari kembali, karena menyusui sebenarnya tidak saja
memberikan kesempatan kepada bayi untuk tumbuh menjadi manusia yang
sehat secara fisik saja tetapi juga lebih cerdas, mempunyai emosional yang
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
4
stabil, perkembangan spiritual yang positif serta perkembangan sosial yang
lebih baik (Roesli, 2005).
Air Susu Ibu adalah makanan yang paling penting terutama pada bulan-bulan
pertama kehidupan.Komposisi zat-zat gizi di dalam ASI secara optimal
mampu menjamin pertumbuhan bayi.Komposisi gizi ASI yang paling baik
adalah pada tiga hari pertama setelah lahir yang dinamakan kolostrum
(Widjaja, 2004).
Kolostrum merupakan cairan yang pertama kali disekresi oleh kelenjar
payudara dari hari ke-1 sampai hari ke-4. Kandungan tertinggi dalam
kolostrum adalah antibodi yang siap melindungi bayi ketika kondisi bayi
masih sangat lemah. Kandungan protein dalam kolostrum lebih tinggi
dibandingkan dengan kandungan protein dalam susu matur (Purwanti, 2004).
Pemberian kolostrum serta proses menyusui yang benar merupakan sarana
yang dapat diandalkan untuk membangun generasi yang berkualitas. Seperti
kita ketahui, kolostrum sangat kaya akan anti infeksi, dapat membersihkan alat
pencernaan bayi dari zat-zat yang tidak berguna yang diproduksi pada tahap
kehamilan dan hari-hari awal setelah melahirkan (Suherni, 2009).
Sebagian masyarakat berpendapat agar tidak menyusui bayinya bila ASI
masih berwarna kuning (kolostrum) karena mereka menganggap kolostrum
kotor dan basi.Kolostrum ini sering tidak diberikan bahkan dibuang.Padahal
kandungan gizi yang terdapat dalam kolostrum sangat tinggi dan diperlukan
oleh bayi (Arisman, 2009).
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
5
Ibu memberi makanan pralaktal (susu formula dan madu) pada hari pertama
atau hari kedua sebelum ASI diberikan, sedangkan yang menghindari
pemberian kolostrum 62,6%. Beberapa penelitian melaporkan faktor-faktor
yang mempengaruhi awal pemberian kolostrum yaitu petugas kesehatan,
psikologi ibu (kepribadian dan pengalaman ibu), sosio-budaya, tata laksana
rumah sakit, kesehatan ibu, kesehatan anak, pengetahuan ibu mengenai proses
laktasi, lingkungan keluarga, peraturan pemasaran pengganti ASI dan jumlah
anak. Faktor-faktor tersebut diteliti dalam data SDKI yang melaporkan bahwa
hanya 8,3% yang disusui dalam satu jam pertama setelah lahir dari 52,7%
yang disusui dalam 24 jam pertama (Briawan Dodik, 2004).
Berdasarkan data yang diperoleh bulan Apil 2012 BPS Wati Subagya
Prambanan Sleman Yogyakarta. Hasil wawancara terhadap 11 orang ibu nifas
diketahui bahwa 45% ibu sesuai dengan tingkat pengetahuan dan perilaku
pemberian kolostrum dalam kriteria sedang sedangkan 35% ibu dalam kriteria
baik dan 20% ibu dalam kriteria kurang. Hal dapat disebabkan pengetahuan
ibu yang kurang baik tentang kolostrum.Oleh karena itu diperlukan
pengetahuan ibu yang baik tentang kolostrum sehingga ibu yang memiliki
pengetahuan yang baik tentu akan memberikan kolostrum pada bayinya.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian dalam latar belakang di atas, makaperumusan masalah
dalam penelitian iniadalah “Adakah hubungan pengetahuan ibu nifas
primipara tentang kolostrum dengan perilaku pemberian kolostrum pada bayi
baru lahir di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta?”.
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
6
C. Tujuan Penelitian
1. Tujuan umum
Untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan ibu nifas primipara
tentang kolostrum dengan perilaku pemberian kolostrum pada bayi baru
lahir di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta.
2. Tujuan khusus
a. Untuk mengetahuipengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum di
BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta.
b. Untuk mengetahui perilaku pemberian kolostrum pada bayi baru lahir
di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta.
c. Untukmengetahui hubungan antara tingkat pengetahuan ibu nifas
primipara tentang kolostrum dengan perilaku pemberian kolostrum
padabayi baru lahir di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman
Yogyakarta.
D. Manfaat Penelitian
1. Manfaat teoritis
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan data
berhubungan dengan referensi mengenai pengetahuan ibu nifas primipara
tentang kolostrum dengan perilaku pemberian kolostrum bagi
pengembangan ilmu pengetahuan dan penerapannya, khususnya di bidang
kesehatan.
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
7
2. Manfaat praktis
a. Bagi Mahasiswa Di STIKES A. Yani Yogyakarta.
Hasil penelitian ini dapat memberikan informasi ilmiah dan literatur di
perpustakan STIKES Achmad Yani Yogyakarta sehingga dapat
bermanfaat bagi mahasiswa khususnya calon bidan yang nantinya akan
memberikan pelayanan kepada masyarakat.
b. Bagi Bidan Di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta
Sebagai acuan untuk lebih menggencarkan penyuluhan pemberian
kolostrum pada bayi dan sebagai masukan bagi pelaksanaan pelayanan
kesehatan untuk meningkatkan pengetahuan bagi ibu-ibu menyusui
tentang pentingnya kolostrum.
c. Bagi ibu Nifas di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta
Sebagai tambahan informasi bagi ibu nifas agar dapat menambah
pengetahuan tentang kolostrum dan perilaku pemberian kolostrum.
d. Peneliti selanjutnya
Sebagai bahan dasar untuk mengadakan pengembangan penelitian
yang sejenis yaitu penelitian yang menggunakan variabel-variabel lain
atau berbeda yang berhubungan dengan pengetahuan dan perilaku
pemberian kolostrum.
E. Keaslian Penelitian
1. Ekarini (2008), dengan judul “Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan
Perilaku Pemberian Kolostrum pada 1 Jam Pertama Kelahiran di
Kelurahan Padangsari Kecamatan Banyumanik Kota Semarang”.
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
8
Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif non eksperimental yaitu
explanatory research dengan pendekatan cross sectional dan metode
penelitian survei. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel yang
mempunyai hubungan yang signifikan terhadap perilaku pemberian
kolostrum pada 1 jam pertama adalah tingkat pengetahuan (p=0,001),
sikap petugas kesehatan (p=0,036), sosial budaya/kepercayaan (p=0,036)
dan dukungan keluarga (p=0,003). Sedangkan kondisi psikologis ibu tidak
memiliki hubungan yang signifikan dengan perilaku pemberian kolostrum
pada 1 jam pertama kelahiran (p=0,316). Perbedaan dengan penelitian ini
adalah jumlah sampel yang digunakan 30 responden sedangkan pada
penelitian ekarini 44 responden, tempat penelitian, waktu penelitian,
variabel penelitian dan subjek penelitian. Sedangkan persamaan dengan
penelitian ini adalah menggunakan penelitian kuantitatif non
eksperimental dengan pendekatan cross sectional, pengumpulan data
dengan kuesioner.
2. Yuni Astuti (2011) dengan judul “Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu
Post Partum TentangPemberian Dan Manfaat Kolostrum Pada Bayi Baru
LahirDi Balai Pengobatan Dan Rumah Bersalin Bina Sehat
BantulYogyakarta”. Jenis penelitian adalah survey deskriftif dengan
pendekatan Cross Sectional. Sampel diambil sampling yang akan
digunakan accidental sampling, yaitu pengambilan sampel yang dilakukan
sesaat, sehingga sampel yang diperoleh adalah subyek penelitian yang ada
atau tersedia pada waktu itu. Jumlah populasi yang digunakan adalah 21
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
9
orang. Hasil penelitian menujukkan gambaran pengetahuan ibu post
partum tentang pemberian dan manfaat kolostrom bagi pada bayi baru
lahir di BPRB Bina Sehat Bantul adalah baik (61,9%), cukup 33,3% dan
kurang (4.8%). Perbedaan dengan penelitian ini adalah jumlah populasi
30 orang sedangkan pada penelitian ini 21 orang, variabel penelitian.
Sedangkan persamaan dengan penelitian ini adalah desain penelitian
menggunakan kuantitatif dengan pendekatan Cross Sectional, sampling
accidental sampling, pengumpulan data menggunakan kuesioner.
3. Eilers E, Ziska T, Harder T, Plagemann A, Obladen M dan Loui A. (2011).
Melakukan penelitian dengan judul “Leptin Determination in Colostrum
and Early Human Milk From Mothers of Preterm and Term Infants”.
Penelitian ini menggunakan metode analisis yaitu penelitian ini
menggunakan ilmu terapan yang disesuaikan dengan tujuan yang hendak
di analisis pada ibu yang melahirkan umur kehamilan 37 minggu sampai
40 minggu, dan sedang dalam masa menyusui hari ke 3 sampai hari ke 28.
Di peroleh hasil konsentrasi leptin pada 28 hari lebih rendah dari pada hari
3. Penelitian ini dilakukan diDepertemen of Pediatrics, Neonatal Intensive
Care Unit, Vivantes Medical Center Berlin, Nekolln, Germany(Jerman).
Perbedaan penelitian ini dengan penelitian sebelumnya terletak pada
tempat penelitian, waktu penelitian dan subjek penelitian. Sedangkan
persamaan dengan penelitian ini adalah meneliti tentang kolostrum.
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
46
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Penelitian
1. Gambaran lokasi penelitian
Penelitian ini dilakukan di BPS Wati Subagya yang terletak di Desa
Madurejo, Kecamatan Prambanan, Kabupaten Sleman, Yogyakarta.BPS
Wati Subagya ini berada di lokasi yang strategis dan terjangkau oleh
masyarakat. Luas BPS Wati Subagya sebesar 15x9 m2 dan dibatasi dengan:
Sebelah Utara : Jalan Raya
Sebelah Timur : Sawah
Sebelah Selatan : Sawah
Sebelah Barat : Sawah
Status BPS Wati Subagya adalah Bidan Delima yang didirikan pada
tahun 2006. BPS Wati Subagya saat ini dibantu oleh dua tenaga bidan
dengan lulusan Diploma III Kebidanan, dan berkolaborasi dengan seorang
dokter SpOG. Fasilitas yang dimiliki oleh BPS Wati Subagya diantaranya 2
kamar periksa, 1 kamar bersalin, 3 kamar nifas, 2 kamar mandi, 1 mushola,
dan 2 ruang tunggu.
Pelayanan kesehatan yang ada di BPS Wati Subagya adalah ANC
persalinan, ibu nifas dan menyusui, KB, imunisasi, dan konsultasi. Bentuk
pelayanan kesehatan yang dilakukan dalam konsultasi meliputi konseling
dalam kehamilan, persiapan persalinan, masa nifas, KIE tentang teknik
menyusui pemberian manfaat dan pentingnya kolostrum serta konseling
dalam pemilihan alat kontasepsi. Selain itu ada juga fasilitas penunjang
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
47
seperti IVA test, Pap Smear dan USG. BPS Wati Subagya memberikan
pelayanan kesehatan 24 jam.
2. Karakteristik Responden
Pada penelitian ini yang menjadi responden adalah ibu nifas yang
melahirkan tanggal 1 Juni – 8 Juli 2012 di BPS Wati Subagya Prambanan
Sleman Yogyakarta. Jumlah responden dalam penelitian ini adalah 30
orang.Karakteristik responden yang diamati dalam penelitian ini
berdasarkan umur dan pendidikan ibu. Distribusi frekuensi berdasarkan
karakteristik tersebut dapat dilihat pada tabel di bawah ini:
Tabel 4.1. Karakteristik Responden Berdasarkan Umur Dan Pendidikan Di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta No Karakteristik Responden Frekuensi Persentase 1 Umur Ibu
a. < 20 tahun 1 3,3%
b. 20 - 35 tahun 22 73,3%
c. > 35 tahun 7 23,3%
Total 30 100% 2 Pendidikan
a. SD 3 10,0%
b. SMP 10 33,3%
c. SMA 14 46,7%
d. D3-S1 3 10,0%
Total 30 100% Sumber: Data primer 2012
Tabel 4.1 menunjukkan karakteristik responden berdasarkan umur ibu
dan pendidikan ibu. Ibu yang menjadi responden dalam penelitian ini
berumur 19 sampai 40 tahun. Karakteristik responden berdasarkan umur ibu
menunjukkan mayoritas ibu berumur antara 20 - 35 tahun sebanyak 22
orang (73,3%) selanjutnya diikuti ibu yang berumur . 35 tahun sebanyak
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
48
7orang (23.3%), dan sisanya sebanyak 1 orang (3,3%) berumur <20 tahun.
Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa paling banyak umur
ibu yang menjadi responden dalam penelitian ini berumur 20 - 35 tahun.
Jenjang pendidikan yang dimiliki oleh ibu yaitu SD, SMP, SMA, D3 –
S1.Berdasarkan tabel 4.1 menunjukkan bahwa responden yang diteliti
mayoritas lulusan SMA sebanyak 14 orang (46,7%), selanjutnya diikuti
oleh responden lulusan SMP sebanyak 10 orang (33,3%). Responden yang
lulusan SD dan perguruan tinggi sama banyak masing-masing 3 orang
(10,0%). Menurut hasil di atas dapat diambil kesimpulan bahwa mayoritas
ibu yang menjadi responden adalah lulusan SMA.
B. Hasil Analisis Data
1. Analisis Univariat
a. Pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum
Hasil deskripsi pengetahuan ibu nifas primipara tentang
kolostrum di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta dapat
disajikan dalam tabel 4.2 berikut ini:
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Ibu Nifas Primipara Tentang Kolostrum Di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman
Yogyakarta No Kriteria Frekuensi Persentase 1 Baik 5 16,7% 2 Sedang 17 56,6% 3 Kurang 8 26,7%
Jumlah 30 100,0% Sumber: Data primer 2012
Menurut tabel 4.2 dapat dilihat berdasarkan tabel di atas dapat
diketahui bahwa pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
49
terbagi menjadi tiga kriteria yaitu baik, sedang, dan kurang. Mayoritas
ibu mempunyai pengetahuan sedang yaitu sebanyak 17 orang (56,6%).
Sedangkan ibu yang mempunyai pengetahuan baik sebanyak 5 orang
(16,7%) dan sisanya sebanyak 8 orang (26,7%) mempunyai
pengetahuan kurang. Hasil deskriptif tersebut dapat disimpulkan bahwa
pengetahuan ibu nifas primipara di BPS Wati Subagya Prambanan
Sleman Yogyakarta tentang kolostrum mayoritas termasuk ke dalam
kriteria sedang.
b. Perilaku pemberian kolostrum pada bayi baru lahir di BPS Wati
Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta
Hasil deskripsi perilaku pemberian kolostrum pada bayi baru lahir
di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta dapat disajikan
dalam tabel 4.3 berikut ini.
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Perilaku Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir Di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman
Yogyakarta No Perilaku Frekuensi Persentase 1 2. 3.
Baik Sedang Kurang
8 17 5
26,7% 56,6% 16,7%
Total 30 100,0% Sumber: Data primer 2012
Tabel 4.3 menunjukkan bahwa perilaku pemberian kolostrum
pada bayi baru lahir di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman
Yogyakarta mayoritas mempunyai perilaku sedang yaitu sebanyak 17
orang (56,6%), sedangkan paling sedikit ibu yang mempunyai perilaku
kurang yaitu sebanyak 5 orang (16,7%), dan selebihnya sebanyak 8
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
50
orang (26,7%) mempunyai perilaku baik. Sehingga dapat disimpulkan
mayoritas ibu yang menjadi responden penelitian mempunyai perilaku
sedang.
2. Analisis Bivariat
Hasil pengujian hipotesis hubungan pengetahuan ibu nifas primipara
tentang kolostrum terhadap perilaku pemberian kolostrum pada bayi yang
baru lahir sebagai berikut:
Tabel 4.4 Hubungan Pengetahuan Ibu Nifas Primipara Tentang Kolostrum Dengan Perilaku Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir
Di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta Pengetahuan Perilaku pemberian kolostrum
Ibu Baik Sedang Kurang Total Correlation P sig.
Baik 3 (10%) 2 (16,7%) 0 (0%) 5 (16,7%)
0,574 0,001 Sedang 4 (13,3%) 10 (33,3%)
3 (10,0%) 17 (56,6%)
Kurang 1 (3,3%) 5 (167%) 2 (6,7%) 8 (26,7%)
Total 8 (26,7%) 17
(56,6%) 5
(16,7%) 30
(100,00%) Sumber: Data primer 2012
Menurut hasil tabel 4.4 mayoritas ibu memilki perilaku pemberian
kolostrum pada bayi baru lahir dengan kategori sedang sebanyak 17 orang
(56,6%) dan yang paling sedikit ibu yang memilki perilaku baik yaitu 5
orang (16,7%). Sedangkan sisanya adalah ibu yang memiliki perilaku
kurang sebanyak 8 orang (26,7%).
Berdasarkan hasil di atas menunjukkan nilai probabilitas (p) sebesar
0,001 dengan taraf signifikansi sebesar 0,05. Hal tersebut berarti nilai
probabilitas yang lebih kecil dari taraf signifikansi (0,001< 0,05) sehingga
dapat disimpulkan bahwa hipotesis diterima yang artinya yang artinya ada
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
51
hubungan pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum terhadap
perilaku pemberian kolostrum pada bayi baru lahir di BPS Wati Subagya
Prambanan Sleman Yogyakarta.
Nilai korelasi Spearman menunjukkan angka sebesar 0,574 yang
mempunyai arti tingkat keeratan hubungan antar variabel dalam kategori
sedang. Sehingga perilaku pemberian kolostrum pada bayi baru lahir di BPS
Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta ada hubungannya dengan
pengetahuan yang dimiliki ibu nifas primipara tentang kolostrum dan
hubungannya termasuk kategori sedang.
C. Pembahasan Penelitian
1. Karakteristik Ibu Nifas
Karakteristik responden berdasarkan umur ibu dan pendidikan ibu. Ibu
yang menjadi responden dalam penelitian ini berumur 19 sampai 40 tahun.
Karakteristik responden berdasarkan umur ibu menunjukkan mayoritas ibu
berumur antara 20 sampai 35 tahun sebanyak 22 orang (73,3%),
menunjukkan bahwa umur ibu mempengaruhi dalam pemberian kolostrum.
Umur seseorang akan mempengaruhi pola berfikir dan perilaku.
Semakin dewasa umur seseorang maka cenderung semakin dewasa pola
pikir dan perilaku seseorang. Dalam penelitian ini mayoritas responden
berumur 33 sampai 40 tahun, hal ini menunjukkan umur responden yang
sudah dewasa dan siap untuk menerima kehamilan sehingga akan
mempengaruhi perilaku pemberian kolostrum pada bayi yang baru lahir. Ibu
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
52
nifas akan mempunyai perilaku yang lebih baik daripada yang berumur
lebih muda.
Hal tersebut sesuai dengan teori yang ditulis oleh Wawan (2010),
faktor yang mempengaruhi pengetahuan adalah semakin cukup umur,
tingkat kematangan dan kekuatan seseorang akan lebih matang dalam
berfikir dan bekerja. Dari segi kepercayaan masyarakat seseorang yang lebih
dewasa dipercaya dari orang yang belum tinggi kedewasaannya.Hal ini
adalah sebagian dari pengalaman dan kematangan jiwa.
Berdasarkan jenjang pendidikan mayoritas responden lulusan SMA
sebanyak 14 orang (46,7%). Menurut Wawan (2010), salah satu faktor yang
mempengaruhi peningkatan pengetahuan adalah faktor pendidikan.
Pendidikan dapat mempengaruhi pengetahuan seseorang termasuk juga
perilaku seseorang. Pendidikan dapat merubah perilaku seseorang yang
tidak tahu menjadi tahu. Pada umumnya semakin tinggi pendidikan
seseorang, maka semakin mudah orang tersebut untuk menerima informasi,
maka semakin banyak pula pengetahuan yang diperoleh orang tersebut.
2. Pengetahuan Ibu Nifas Primipara Tentang Kolostrumdi BPS Wati
Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan ibu nifas primipara
tentang kolostrum mayoritas ibu mempunyai pengetahuan sedang yaitu
sebanyak 17 orang (56,6%), ibu yang mempunyai pengetahuan baik
sebanyak 5 orang (16,7%) dan sisanya sebanyak 8 orang (26,7%)
mempunyai pengetahuan kurang.
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
53
Menurut Soekanto (2007) pengetahuan adalah kesan dalam pikiran
manusia sebagai hasil panca inderanya, yang berbeda sekali dengan
kepercayaan (beliefs), takhayul (superstitions) dan penerangan - penerangan
yang keliru. Pengetahuan satu orang dengan yang lain berbeda. Perbedaan
pengetahuan tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor antara lain
pendidikan, budaya, pengalaman, orang tua dan teman sebaya. Pengetahuan
tentang kolostrum dapat diperoleh melalui orang tua, teman dan tenaga
medis.Peran orang tua untuk memberi informasi kepada anak tentang
manfaat kolostrum yang baik bagi bayi.Bidan juga bisa menjadi informan
yang baik saat ibu membutuhkan informasi tentang kolostrum.
Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh
Yuni Astuti (2011) yang berjudul “Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu
Nifas TentangPemberian Dan Manfaat Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir Di
Balai Pengobatan Dan Rumah Bersalin Bina Sehat Bantul Yogyakarta”.
Hasil penelitian menujukkan gambaran pengetahuan ibu nifas tentang
pemberian dan manfaat kolostrum bagi pada bayi baru lahir di BPRB Bina
Sehat Bantul adalah baik (61,9%), cukup 33,3% dan kurang (4.8%).
3. Perilaku Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir di BPS Wati
Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku pemberian kolostrum
pada bayi baru lahir di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta
mayoritas mempunyai perilaku sedang yaitu sebanyak 17 orang (56,6%),
sedangkan paling sedikit ibu yang mempunyai perilaku kurang yaitu
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
54
sebanyak 5 orang (16,7%), dan selebihnya sebanyak 8 orang (26,7%)
mempunyai perilaku baik.
Menurut Sarwono (2007), perilaku manusia merupakan hasil dari
pengalaman, interaksi manusia dengan lingkungannya yang terwujud dalam
bentuk pengetahuan, sikap dan tindakan. Perilaku seorang ibu juga
mempengaruhi dalam pemberian ASI kolstrum terhadap bayinya.
Menurut Sobur (2003) untuk mendorong seseorang berperilaku
kesehatan seperti memberikan ASI kolostrum, maka dibutuhkan upaya
pemberian informasi tentang ASI kolostrum dan untuk memperoleh
informasi yang dibutuhkan, seseorang memerlukan proses belajar. Hal yang
paling utama dalam menyampaikan informasi adalah tekhnik komunikasi.
Komunikasi sangat penting diperhatikan pada saat penyampaian pesan,
karena dengan komunikasi yang efektif maka dapat mempengaruhi perilaku
seseorang. Agar terjadi komunikasi yang efektif, harus terjadi keterlibatan
antara yang menyampaikan dan yang menerima pesan termasuk dalam
pemberian informasi tentang kolostrum (Notoatmodjo, 2010).
Pemberian kolostrum dianjurkan untuk setiap bayi yang terlahir
karena kandungan kolostrum yang begitu penting, tingkat pengetahuan
setiap orang berbeda-beda satu dengan yang lain. Hal tersebut dipengaruhi
oleh beberapa faktor antara lain, tingkat pendidikan, budaya, pengalaman,
orang tua, teman sebaya, dan sumber informasi. Pertama, pengetahuan
orang dapat dilihat dari tingkat pendidikan yang diperoleh.Semakin tinggi
jenjang pendidikan seseorang maka dapat dikatakan pengetahuan yang
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
55
dimiliki orang tersebut juga luas begitu pula sebaliknya. Contohnya, ibu
yang memiliki latar belakang lulusan SD dengan ibu yang berlatar belakang
lulusan perguruan tinggi akan memiliki tingkat pengetahuan yang berbeda.
Kedua, pengetahuan juga dapat dipengatuhi oleh budaya masyarakat
setempat. Sebagai contoh, budaya masyarakat pedalaman yang jauh dari
akses komunikasi dan fasilitas akan berbeda dengan budaya orang yang
berada di daerah perkotaan yang dekat dengan fasiltas dan mudah untuk
mendapat akses informasi maupun komunikasi. Hal tersebut sudah pasti
budaya orang perkotaan lebih maju sehingga pengetahuan yang mereka
dapatkan juga luas.
Faktor ketiga yang menjadi pendorong tingkat pengetahuan adalah
pengalaman. Sesorang yang lebih pengalaman akan mempunyai
pengetahuan yang lebih dibandingkan dengan orang yang tidak mempunyai
pengalaman. Dalam kaitannya dengan penelitian ini pengalaman ibu yang
sudah pernah melahirkan akan mempunyai pengetahuan yang lebih dalam
memberikan kolostrum bagi bayinya dibandingkan dengan ibu yang baru
melahirkan pertama kali. Faktor orang tua dan sumber informasi yang
memberikan pengetahuan tentang pemberian kolostrum.
Penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Krista
(2009) yang berjudul “Perilaku Ibu Nifas 0-5 Hari dalam Pemberian
Kolostrum di Klinik Bersalin Martini Kecamatan Medan Tembung Tahun
2009”. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar ibu nifas 0-5
hari berpengetahuan cukup sebanyak 12 orang (40,0%) dan sebagian kecil
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
56
berpengetahuan baik sebanyak 8 orang (26,7%), berdasarkan sikap sebagian
besar ibu nifas 0-5 hari mempunyai sikap cukup sebanyak 11 orang (36,7%)
dan sebagian kecil mempunyai sikap kurang sebanyak 9 orang (30,0%).
Berdasarkan tindakan sebagian besar ibu nifas 0-5 hari mempunyai tindakan
cukup sebanyak 11 orang (36,7%) dan sebagian kecil mempunyai tindakan
baik sebanyak 9 orang (30,0%).
Menurut Ekarini (2008), yang berjudul “Faktor-Faktor yang
Berhubungan dengan Perilaku Pemberian Kolostrum pada 1 Jam Pertama
Kelahiran di Kelurahan Padangsari Kecamatan Banyumanik Kota
Semarang”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel yang mempunyai
hubungan yang signifikan terhadap perilaku pemberian kolostrum pada 1
jam pertama adalah tingkat pengetahuan (p=0,001), sikap petugas kesehatan
(p=0,036), sosial budaya/kepercayaan (p=0,036) dan dukungan keluarga
(p=0,003). Sedangkan kondisi psikologis ibu tidak memiliki hubungan yang
signifikan dengan perilaku pemberian kolostrum pada 1 jam pertama
kelahiran (p=0,316).
Sedangkan menurut Eilers E, Ziska T, Harder T, Plagemann A,
Obladen M dan Loui A. (2011). Melakukan penelitian dengan judul “Leptin
Determination in Colostrum and Early Human Milk From Mothers of
Preterm and Term Infants”. Analisis pada ibu yang melahirkan umur
kehamilan 37 minggu sampai 40 minggu, dan sedang dalam masa menyusui
hari ke 3 sampai hari ke 28. Di peroleh hasil konsentrasi leptin pada 28 hari
lebih rendah dari pada hari 3.
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
57
4. Hubungan Pengetahuan Ibu Nifas Primipara Tentang Kolostrum
dengan Perilaku Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir di BPS
Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta
Dalam penelitian ini yang akan dihitung adalah tingkat keeratan
pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum dengan perilaku
pemberian kolostrum pada bayi baru lahir di BPS Wati Subagya Prambanan
Sleman Yogyakarta. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan
pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum dengan perilaku
pemberian kolostrum pada bayi baru lahir di BPS Wati Subagya Prambanan
Sleman Yogyakarta.Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini
adalah statistik non parametrik karena data yang digunakan adalah data yang
berbentuk ordinal dan ordinal dengan menggunakan analisis korelasi
Spearman Rank untuk menghitung hubungan antara dua atau lebih jenis
variabel.
Hasil penelitian diperoleh nilai probabilitas 0,001 lebih kecil dari taraf
signifikansi 0,05 (0,001< 0,05) yang mempunyai arti ada hubungan antara
pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum dengan perilaku
pemberian kolostrum pada bayi baru lahir di BPS Wati Subagya Prambanan
Sleman Yogyakarta. Sedangkan koefisien korelasi Spearman Rank sebesar
0,574 yang berarti tingkat hubungan antara pengetahuan ibu nifas primipara
tentang kolostrum dengan perilaku pemberian kolostrum pada bayi baru
lahir termasuk dalam kategori sedang. Seorang ibu yang memiliki tingkat
pengetahuan yag baik mengenai pemberian kolostrum maka ibu tersebut
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
58
akan memberikan kolostrusmnya pada setelah melahirkan bayi. Karena
manfaat dari air susu ibu yang mengandung kolostrum sangan dibutuhkan
oleh perkembangan bayi selanjutnya.
Hasil uji hipotesis di atas didukung oleh teori yang ditulis oleh
Notoatmodjo (2010) yang menyatakan bahwa perilaku dipengaruhi oleh
berbagai faktor dalam pengetahuan seperti tingkat pendidikan, budaya,
pengalaman, orang tua, teman sebaya, sumber informasi juga menjadi faktor
yang mempengaruhi perilaku ibu dalam pemberian kolostrum.
Pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum akan
mempengaruhi pemberian kolostrum pada bayi. Hal tersebut dapat diambil
contoh, jika seorang ibu nifas memiliki pengetahuan yang kurang tentang
kolostrum, maka ibu tersebut diperkirakan tidak akan memberikan
kolostrum kepada bayinya. Selain pengetahuan kurang, banyak ibu yang
mengira bahwa kolostrum adalah air susu pertama yang kotor dan basi.
Tetapi ada juga ibu yang memberikan kolostrum kepada bayinya, hal
tersebut bisa terjadi karena pengetahuan yang luas dan informasi yang
diterima ibu cukup.
Penelitian ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan
oleh Ekarini (2008), yang berjudul “Faktor-Faktor yang Berhubungan
dengan Perilaku Pemberian Kolostrum pada 1 Jam Pertama Kelahiran di
Kelurahan Padangsari Kecamatan Banyumanik Kota Semarang”. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa variabel yang mempunyai hubungan yang
signifikan terhadap perilaku pemberian kolostrum pada 1 jam pertama
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
59
adalah tingkat pengetahuan (p = 0,001), sikap petugas kesehatan (p=0,036),
sosial budaya/kepercayaan (p = 0,036) dan dukungan keluarga (p = 0,003).
Berdasarkan penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa perilaku
pemberian kolostrum pada bayi yang baru lahir dipengaruhi oleh tingkat
pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum. Hal tersebut sesuai
dengan pendapat yang ditulis oleh Briawan Dodik (2004) yang
mengungkapkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi awal pemberian
kolostrum yaitu petugas kesehatan, psikologi ibu (kepribadian dan
pengalaman ibu), sosio-budaya, tata laksana rumah sakit, kesehatan ibu,
kesehatan anak, pengetahuan ibu mengenai proses laktasi, lingkungan
keluarga, peraturan pemasaran pengganti ASI dan jumlah anak.
D. Keterbatasan Penelitian
Penelitian ini memiliki keterbatasan di antaranya adalah data yang
diperoleh untuk mengetahui pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum
hanya terbatas pada hasil kuesioner dengan sampel sebanyak 30 orang, apabila
diambil dari sampel yang lebih banyak dari beberapa daerah, hasilnya akan
mampu digeneralisasikan, waktu yang untuk penelitian terbatas, peneliti masih
aktif dalam kegiatan kampus maupun ujian, pengisian kuesioner tidak dibantu
dengan asisten, melainkan bekerja sama dengan bidan yang bersangkutan
untuk membantu mengisi kuesioner.
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
60
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang berjudul “Hubungan
Pengetahuan Ibu Nifas Primipara Tentang Kolostrum Dengan Perilaku
Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir di BPS Wati Subagya Prambanan
Sleman Yogyakarta” pada bab sebelumnya maka dapat disimpulkan bahwa:
1. Pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrumdi BPS Wati Subagya
Prambanan Sleman Yogyakarta mayoritas memiliki pengetahuan sedang
yaitu 17 orang (56,6%), sedangkan yang mempunyai pengetahuan baik
sebanyak 5 orang (16,7%) dan sisanya sebanyak 8 orang (26,7%)
mempunyai pengetahuan kurang.
2. Perilaku pemberian kolostrum pada bayi yang baru lahir di BPS Wati
Subagya Prambanan Sleman Yogyakartamayoritas ibu memilki perilaku
sedang sebanyak 17 orang (56,6%) dan yang paling sedikit yang memilki
perilaku kurang yaitu 5 orang (16,7%) dan sisanya ibu yang memiliki
perilaku baik sebanyak 8 orang (26,7%).
3. Ada hubungan pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum terhadap
perilaku pemberian kolostrum pada bayi baru lahir di BPS Wati Subagya
Prambanan Sleman Yogyakarta yang dibuktikan dengan nilai signifikansi
(probabilitas) sebesar 0,001. Hal tersebut dapat dikatakan bahwa
probabilitas kurang dari 0,05 (0,001<0,05). Besar nilai korelasi
SpearmanRank adalah 0,574 dalam kategori korelasi sedang.
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
61
B. Saran
Berdasarkan dari kesimpulan penelitian di atas, maka saran yang dapat
peneliti berikan sebagai berikut:
1. Bagi Mahasiswa Di STIKES A. Yani Yogyakarta
Disarankan bagi STIKES A. Yani sebaiknya memberikan informasi
lebih lengkap mengenai manfaat dari kolostrum kepada mahasiswanya agar
dapat diterapkan di lingkungan masyarakat ketika mereka praktek
kebidanan.
2. Bagi Bidan Di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta
Sebaiknya pihak BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta
khususnya para bidan agar melakukan penyuluhan tentang manfaat
kolostrum pada calon ibu. Hal ini bertujuan agar pengetahuan ibu nifas
tentang kolostrum dapat bertambah sehingga perilaku pemberian kolostrum
pada bayi dapat ditingkatkan.
3. Bagi Ibu Nifas di BPS Wati Subagya Prambanan Sleman Yogyakarta
Sebaiknya ibu yang sedang dalam masa kehamilan menambah
pengetahuan tentang manfaat kolostrum dengan cara mencari informasi
pada berbagai sumber, bisa bertanya langsung pada bidan maupun membaca
buku kesehatan.Hal tersebut bertujuan agar pengetahuan ibu nifas tentang
kolostrum dapat bertambah sehingga perilaku pemberia kolostrum dapat
ditingkatkan sehingga bayi dapat merasakan manfaat kolostrum yang begitu
penting.
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
62
4. Bagi Peneliti Selanjutnya
a. Peneliti selanjutnya agar menambah jumlah sampel penelitian, tidak
hanya dilakukan pada ibu nifas primipara di BPS Wati Subagya
Prambanan Sleman Yogyakarta tetapi bisa ditambah lagi jumlah
respondennya misalnya ibu nifas primipara di rumah sakit maupun BPS
lain yang ada di Yogyakrata sehingga hasilnya dapat digeneralisasikan.
b. Penelitian selanjutnya dapat menggunakan metode lain misalnya
wawancara dengan responden, melakukan pre test dan post test perilaku
pemberian kolostrum. Selain itu peneliti selanjutnya dapat juga meneliti
faktor lain yang mempengaruhi perilaku pemberian kolostrum misalnya
kondisi sosial ekonomi, budaya, lingkungan setempat, dan keluarga.
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
DAFTAR PUSTAKA Arikunto, S.(2010).Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.Jakarta:Rineka
Cipta. Arisman. (2009).Gizi dalam Daur Kehidupan. Jakarta:EGC Astuti, Yuni (2011).Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Post Partum
TentangPemberian Dan Manfaat Kolostrum Pada Bayi Baru LahirDi Balai Pengobatan Dan Rumah Bersalin Bina Sehat BantulYogyakarta.
BPS Sleman (2007) dalam
http://pt.scribd.com/doc/87317721/kab.sleman.2007.1diakses pada tanggal 4 April 2012
Briawan D. (2004).PengaruhPromosi Susu Formula Terhadap Penggunaan Air
Susu Ibu (ASI).Tidak diterbitkan. Bandung. Program Doktor Sekolah Pascasarjana IPB.
Drandalas.(2008) dalam http://klinikdokterandalas.wordpress.com/2008/04/23/air-
susu-ibu-asi-dan-keselamatan-bayi/ diakses tanggal 20 April 2012. Ekarini.(2008).Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Pemberian
Kolostrum pada 1 Jam Pertama Kelahiran di Kelurahan Padangsari Kecamatan Banyumanik Kota Semarang
Eilers E, Ziska T, Harder T, Plagemann A, Obladen M dan Loui A. (2011). Leptin
determination in Colostrum and Early Human Milk From Mothers of Preterm and Term Infants.Tidak diterbitkan.Depertemen of Pediatrics, Neonatal Intensive Care Unit, Vivantes Medical Center Berlin, Nekolln, Germany. Jerman
Krista, M. (2009).Perilaku Ibu Nifas 0-5 Hari dalam Pemberian Kolostrum di
Klinik Bersalin Martini Kecamatan Medan Tembung Tahun 2009 Leveno, Ken Kenneth. (2009). Obstetri Williams : Panduan Ringkas, Ed. 21.
Jakarta:EGC Notoatmodjo. (2010).Ilmu Perilaku Kesehatan.Jakarta:PT Rineka Cipta. . (2010). Metodologi penelitian kesehatan . Jakarta: PT Rineka Cipta Oxorn, Harry dan Wiliam R.Forte.(2010). Ilmu Kebidanan Fisiologi dan Patologi
Persalinan. Yogyakarta: ANDI Yogyakarta. Prawirohardjo,S.(2007).Ilmu Kebidanan.Jakarta:PT Bina Pustaka.
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
____.(2008).Ilmu Kebidanan.Jakarta:PT Bina Pustaka. Proverawati,A dan Eni R. (2010). Kapita Selekta Asi dan
Menyusui.Yogyakarta:Nuha Medika Purwanti, S. (2004).Konsep Penerapan ASI Eksklusif.Jakarta:EGC. PUSDIKNAKES.(2003).Buku 4 Asuhan Kebidanan Post Partum.
Jakarta:Pusdiknakes. Riskesdas, (2011).Riset Dasar Kesehatan Indonesia. Jakarta:Departemen
Kesehatan RI Roesli, U. (2005). Mengenal ASI Eksklusif. Jakarta:Trubus Agriwidya Saifudin, AB. (2002). Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan Maternal dan
Neonatal,Jakarta : Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo. Saleha, Sitti.(2009).Asuhan kebidanan pada Masa Nifas.Jakarta:Salemba medika SDKI.(2007). Survey Demografi dan Kesehatan Indonesia. Jakarta Sobur, A. (2003). Psikologi Umum. Bandung : Pustaka Setia. Soekanto, S.(2007). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada Saryono. (2010). Metodologi Penelitian Kesehatan, Penuntun Praktis Bagi
Pemula. Yogyakarta:Mitra Cendikia Press. Sugiyono.(2007). Statistik Untuk Penelitian.Bandung : Alphabet. Suherni, Widyasih, Hesty, Rahmawati.(2009). Perawatan Masa Nifas.
Yogyakarta:Fitramaya Wawan dan dewi M. (2010). Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap dan
PerilakuManusia. Yogyakarta. Nuha Medika. Widjaja, MC. (2004). Gizi Tepat Waktu Untuk Perkembangan Otak dan
Kesehatan Balita.Jakarta : Kawan Pustaka.
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
L A M P I R A N
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
Lampiran 1 RENCANA JADWAL PENELITIAN
TAHUN 2012
No Kegiatan
Waktu (minggu) February Maret April Mei Juni Juli agustus
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Pengajuan topik/ judul
penelitian
2 Penyusunan usulan penelitian
3 Seminar usulan penelitian
4 Revisi usulan penelitian 5 Pelaksanann penelitian 6 Penyusunan hasil
penelitian
7 Seminar hasil penelitian 8 Revisi dan penjilidan KTI
9 Pengumpulan KTI yang telah disahkan dewan penguji
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
Lampiran 2
INFORMED CONSENT
Perihal : Pemberian Informasi dan Persetujuan
Lampiran : -
Dengan hormat,
Sehubungan akan dilaksanakannya penelitian dengan judul
“Hubungan Pengetahuan Ibu Nifas Primipara Tentang Kolostrum Dengan
Perilaku Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir Di Bps Wati
Subagya” sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan
Program D-III Kebidanan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jenderal
Achmad Yani Yogyakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara
pengetahuan ibu nifas primipara tentang kolostrum dengan perilaku
pemberian kolostrum pada bayi baru lahir di BPS Wati Subagya
Demangan Madurejo Prambanan Sleman.
Untuk terlaksananya penelitian ini saya mengharapkan kepada para
ibu nifas 1-7 hari menjadi responden dalam penelitian ini dengan
menjawab pertanyaan yang ada dalam kuesioner dengan bersikap suka rela
dan jujur dalam menjawab seluruh pertanyaan sesuai dengan pengetahuan,
sikap dan tindakan ibu nifas.
Informasi yang diberikan akan dijaga kerahasiaannya. Penelitian
ini hanya akan dipergunakan untuk kepentingan pendidikan serta
perkembangan ilmu pengetahuan.
Atas bantuan dan kerjasama yang baik saya ucapkan terimakasih.
Yogyakarta, Mei 2012
Responden Peneliti
( ) Ika Sarwendah NPM: 1309192
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
Lampiran 3
KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU NIFAS PRIMIPARA TENTANG KOLOSTRUM DENGAN PERILAKU PEMBERIAN KOLOSTRUM
PADA BAYI BARU LAHIR DI BPS WATI SUBAGYA PRAMBANAN SLEMAN YOGYAKARTA
Nomor Responden :
Diisi oleh peneliti
Petunjuk :
Jawablah pertanyaan di bawah ini, serta beri tanda silang (x) untuk salah satu
jawaban anda.
A. Data Demografi
Umur :
Pendidikan Terakhir :
Pekerjaan :
B. Pertanyaan Pengetahuan
1. Menurut ibu, pengertian kolostrum...
a. Air susu ibu yang kotor.
b. Air susu ibu yang basi.
c. Cairan kekuningan yang dikeluarkan oleh payudara ibu pada hari-
hari pertama setelah persalinan
2. Menurut ibu, kolostrum merupakan cairan yang pertama disekresi oleh
kelenjar payudara dari hari...
a. Pertama sampai hari ke 3-5
b. 3-5 sampai hari ke 8-11
c. Semua benar
3. Kapan sebaiknya ibu memberikan kolostrum pada bayinya...
a. Segera setelah lahir
b. 1 – 3 hari setelah persalinan
c. Setelah ASI keluar
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
4. Yang merupakan ASI stadium I adalah...
a. Kolostrum
b. ASI peralihan
c. ASI matur
5. Yang merupakan ASI stadium II adalah...
a. Kolostrum
b. ASI peralihan
c. ASI matur
6. Yang merupakan ASI stadium III adalah...
a. Kolostrum
b. ASI peralihan
c. ASI matur
7. ASI stadium II diproduksi pada hari ke...
a. 1-7 hari
b. 4-10 hari
c. 10 dan seterisnya
8. Pada hari pertama bayi memerlukan kalori dalam kolostrum sebanyak...
a. 20 – 30cc
b. 80 – 40cc
c. semua salah
9. Menurut ibu, total kalori dalam kolostrum adalah...
a. 58 kal/100 ml
b. 75 kal/100 ml
c. 14 kal/100 ml
10. Kandungan tertinggi kolostrum adalah...
a. Antibody
b. Antizat
c. Antiprotein
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
11. Menurut ibu bahaya kolostrum pada bayi...
a. Dapat menimbulkan diare
b. Dapat menyebabkan warna kuning pada bayi
c. Semua salah
12. Alasan ibu memberikan kolostrum...
a. Karena tidak tersedia makanan lain
b. Karena ibu memanfaatkan cuti dari pekerjaan
c. Karena kolostrum mengandung lebih banyak antibody atau zat
kekebalan yang diperlukan oleh bayi
13. Kolostrum banyak mengandung zat antibody yang berguna untuk...
a. Melawan zat asing masuk kedalam tubuh
b. Melawan infeksi penyakit
c. Mencerna kolostrum
14. Menurut ibu, apakah manfaat kolostrum...
a. Membantu mengeluarkan kotoran bayi yang berwarna hitam
kehijauan.
b. Memberikan zat kekebalan yang dibutuhkan oleh bayi
c. Semua benar
15. Cairan kekuningan yang dikeluarkan oleh payudara ibu pada hari-hari
pertama setelah persalinan disebut...
a. ASI peralihan
b. Kolostrum
c. ASI yang matang
16. Kolostrum berbahaya bagi bayi karena dapat...
a. Mencegah perdarahan
b. Menyebabkan diare
c. Semua salah
17. Kolostrum banyak mengandung immunoglobulin yang berguna untuk...
a. Melawan zat asing masuk kedalam tubuh
b. Melawan infeksi penyakit
c. Mencerna kolostrum
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
18. Kolostrum (sering disebut ASI jolong) adalah...
a. ASI pertama yang diproduksi payudara ibu selama hamil.
b. Susu basi
c. Cairan kuning yang harus dibuang
19. Kolostrum mengandung sejumlah besar sel-sel hidup sehingga kolostrum
bisa dianggap vaksin alami pertama...
a. Bahaya bila diberikan bayi
b. Aman untuk bayi
c. Sebaiknya dibuang
C. Pertanyaan Perilaku Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir
Beri tanda chek list (√ ) pada kolom yang tersedia sesuai dengan pendapat anda.
No Pernyataan Ya Tidak 20 Kolostrum diberikan pada bayi setelah 3
hari bayi lahir.
21 ASI yang keluar pertama (kolostrum) dibuang karena dapat menyebabkan diare.
22 Setelah ibu melahirkan, ibu langsung memberikan ASI (kolostrum).
23 ASI yang keluar pertama (kolostrum) dibuang karena kotor atau basi dan tidak baik untuk bayi.
24 Setelah ibu memberikan kolostrum, apakah bayi mengalami alergi.
25 Setelah ibu melahirkan bayi diberikan susu botol.
26 Ibu tetap menyusui bayi ibu meskipun kolostrum belum keluar.
27 Ibu memberikan susu formula jika kolostrum tidak ada.
28 Setelah ibu melahirkan, kolostrum keluar selama 3 hari atau lebih.
29 Ibu memberikan kolostrum walaupun puting susu lecet.
30 Ibu memberikan kolostrum pada malam hari.
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
Lampiran 4
OUTPUT
Validitas Pengetahuan Ibu Nifas
Reliability Statistics
.919 19
Cronbach'sAlpha N of Items
Item-Total Sta tistics
12.9000 25.358 .448 .91713.2000 23.747 .631 .91312.8000 26.063 .452 .91812.9500 25.103 .456 .91713.2500 23.145 .757 .91013.0500 23.629 .721 .91112.9000 24.726 .627 .91412.9500 24.050 .727 .91112.8500 25.397 .533 .91613.2500 24.092 .554 .91612.8000 26.063 .452 .91812.9500 25.103 .456 .91713.2500 23.145 .757 .91012.9000 24.832 .597 .91413.2500 23.987 .576 .91513.1000 23.779 .655 .91313.1000 23.674 .679 .91212.9500 24.997 .482 .91713.1000 24.095 .585 .915
Item1Item2Item3Item4Item5Item6Item7Item8Item9Item10Item11Item12Item13Item14Item15Item16Item17Item18Item19
Scale Mean ifItem Deleted
ScaleVariance if
Item Deleted
Correc tedItem-TotalCorrelation
Cronbach'sAlpha if Item
Deleted
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
Validitas Perilaku Pemberian Klolostrum
Reliability Statistics
.888 11
Cronbach'sAlpha N of Items
Item-Total Sta tistics
6.7000 10.432 .449 .8866.8000 10.063 .485 .8856.7000 10.011 .640 .8776.7000 10.011 .640 .8777.0500 9.524 .582 .8807.0500 9.103 .731 .8696.9500 9.208 .711 .8716.8000 9.642 .649 .8756.9000 9.779 .526 .8836.7500 9.776 .656 .8757.1000 9.358 .644 .876
item1item2item3item4item5item6item7item8item9item10item11
Scale Mean ifItem Deleted
ScaleVariance if
Item Deleted
Correc tedItem-TotalCorrelation
Cronbach'sAlpha if Item
Deleted
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
Lampiran 5
DATA KATEGORI
No
Pengetahuan Ibu Nifas
Perilaku Pemberian Kolostrum
X Kategori Y Kategori 1 15 baik 9 Baik 2 14 sedang 8 Sedang 3 16 baik 8 Sedang 4 4 kurang 5 Kurang 5 12 sedang 8 Sedang 6 13 sedang 8 Sedang 7 14 sedang 7 Sedang 8 8 kurang 4 Kurang 9 13 sedang 8 Sedang 10 15 kurang 9 Baik 11 11 sedang 9 Baik 12 13 sedang 9 Baik 13 16 baik 10 Baik 14 13 sedang 8 Sedang 15 12 sedang 6 Kurang 16 10 kurang 7 Sedang 17 14 sedang 7 Sedang 18 12 sedang 7 Sedang 19 15 baik 8 Sedang 20 10 kurang 8 Sedang 21 12 sedang 6 Kurang 22 9 kurang 7 Sedang 23 13 kurang 7 Sedang 24 12 sedang 6 Kurang 25 12 kurang 7 Sedang 26 13 sedang 8 Sedang 27 12 sedang 9 Baik 28 14 sedang 10 Baik 29 15 baik 11 Baik 30 16 sedang 8 Sedang
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
OUTPUT
Frekuensi Karakteristik Responden
Umur
Frequency Percent Valid Percent
Comulative Percent
Valid > 20 tahun 1 3.3 3.3 3.3 20-35 tahun 22 73.3 73.3 76.6 < 35 tahun 7 23.3 23.3 100.0 Total 30 100.0 100.0
Statistics
30 300 0
ValidMissing
Numur pendidikan
pendidikan
3 10.0 10.0 10.010 33.3 33.3 43.314 46.7 46.7 90.0
3 10.0 10.0 100.030 100.0 100.0
SDSMPSMAd3-S1Total
ValidFrequency Percent Valid Percent
CumulativePercent
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
Frekuensi Univariat
Statistics
30 300 0
ValidMissing
N
pengetahuanibu nifas
perilakupemberiankolostrum
pengetahuan ibu nifas
5 16.7 16.7 16.717 56.7 56.7 73.3
8 26.7 26.7 100.030 100.0 100.0
baiksedangkurangTotal
ValidFrequency Percent Valid Percent
CumulativePercent
perilaku pemberian kolostrum
8 26.7 26.7 26.717 56.7 56.7 83.3
5 16.7 16.7 100.030 100.0 100.0
baiksedangkurangTotal
ValidFrequency Percent Valid Percent
CumulativePercent
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
Hasil Tabulasi Silang/Crosstab
Crosstab dan Korelasi Perilaku Pengetahuan Ibu Nifas * perilaku Pemberian Kolostrum
Hasil Korelasi Spearman Rank
Case Processing Summary
30 100.0% 0 .0% 30 100.0%pengetahuan ibu nifas* perilaku pemberiankolostrum
N Percent N Percent N PercentValid Missing Total
Cases
pengetahuan ibu nifas * perilaku pemberian kolostrum Crosstabulation
3 2 0 510.0% 6.7% .0% 16.7%
4 10 3 1713.3% 33.3% 10.0% 56.7%
1 5 2 83.3% 16.7% 6.7% 26.7%
8 17 5 3026.7% 56.7% 16.7% 100.0%
Count% of TotalCount% of TotalCount% of TotalCount% of Total
baik
sedang
kurang
pengetahuanibu nifas
Total
baik sedang kurangperilaku pemberian kolostrum
Total
Correlations
1.000 .574**. .001
30 30.574** 1.000.001 .
30 30
Correlation CoefficientSig. (2-tailed)NCorrelation CoefficientSig. (2-tailed)N
pengetahuan ibu nifas
perilaku pemberiankolostrum
Spearman's rho
pengetahuanibu nifas
perilakupemberiankolostrum
Correlation is s ignificant at the 0.01 level (2-tailed).**.
STIKES JENDERAL A. YANI YOGYAKARTA
PERPUSTAKAAN
Lampiran 11
Lembar Konsultasi KTI
NAMA : IKA SARWENDAH
NPM : 1309192
PROGRAM STUDI : D III KEBIDANAN
JUDUL KTI :
“ HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU NIFAS PRIMIPARA TENTANG
KOLOSTRUM DENGAN PERILAKU PEMBERIAN KOLOSTRUM
PADA BAYI BARU LAHIR DI BPS WATI SUBAGYA
PRAMBANAN SLEMAN YOGYAKARTA”