persepsyon ng mga magaaral

8/19/2019 Persepsyon Ng Mga Magaaral

1/23

“PERSEPSYON NG MGA MAG-AARAL NGRANGGAS RAMOS NATIONAL HIGHSCHOOL SA IKA-APAT NA TAON

TUNGKOL SA SINTAX LAW”

IPINASA NINA: ARLAND B. PARPAN MIKE ANGELO A. OBIÑA

BSED 1B

PARA KAY: BB. JOAN A. MONFORTE

INSTRUKTOR

Partido State University

Kolehiyo ng Ed !ayon

"oa# $a%arine S r

DAHON NG PAGPAPATIBAY

Bilang &agt &ad sa isa sa %ga &angangailangan ng asignat rang'I(IPINO I)# Pag*asa at Pags lat T ngo sa Pananali!si!# ang&ananali!si! na ito ay &ina%agatang +,Perse&syon ng %ga -ag.aaralng Rangas Ra%os Nationa /igh S0hool hinggil sa sinta la2,,3Inihanda at inihara& nina Arland B3 Par&an at -i!e Angelo A3O*i4a3


2/23

Pinagt nang &ansin nina:

5OAN A3 -ON'ORTEInstr !tor

Pinagti*ay nina:-EDINA R3 O((ABSEd # Progra% Dire!tor

N/E(IA P3 ES-ERA(DA Ed3hDe!ana# Kolehiyo ng Ed !ayon

Pasasa a!a"

Ta s.& so &o ang a%ing &asasala%at sa %ga taong 2alangsa2ang s %o&orta #t % long at g %a*ay sa a%in &ara sai!atatag %&ay ng &ag.aaral na ito3Una sa lahat# sa a%ing &a%ilya# lal ng.lalo na sa a%ing %ga%ag lang na sina "3 at "ng3 Arnold R3 Par&an at "3 at "ng3-an el )3 O*i4a sa !anilang &ag%a%ahal#s &orta at &ag. na2a&ati na rin sa s &ortang &inansyal na i*ini*igay ha*angisinasaga2a ang &ag.aaral na ito3

Sa a%ing %ahal na instr 0tor na si B*3 5oan A3 -on6orte sa2alang sa2ang &ag2asto ng a%ing !a%alian# &agga*ay at &ags &orta&ara sa i!a nlad ng &ag.aaral na ito3

Sa De!ana ng Kolehiyo ng Ed !asyon na si Dr3 Nehlia P3Es%eralda at sa Progra% $hair ng BSED na si "ng3 -edina R3 Olla#sa !anilang &ahint lot at &ags &orta sa &agsasaga2a ng&ananali!si! na ito3

" sto rin na%ing &asala%atan ang !oo&erasyon na i*inigay ng%ga %ag.aaral ng Ranggas.Ra%os national /igh S0hool ng nasa i!a.a&at na taon I)."old

at I).Pearl3! ng 2ala ang !anilang!oo&erasyon hindi %aisasa!at &aran ang tag %&ay ng &ananali!si!na ito3At lal ng.lalo na sa &rin0i&al ng &aaralan na si -r37ilhe% A3 Prila# sa !anyang &ahint lot na %a!a&agsaga2a ng isangsar*ey sa !anyang nasasa! &an3


3/23

/igit sa lahat# sa Poong -ay!a&al sa &ag*igay ng !aala%anat la!as# !alina2an sa &ag.iisi& at tatag ng loo* &arai!atatag %&ay ng &ag.aaral na ito3

-ara%ing Sala%at Po8

Arland B3 Par&an

-i!e Angelo A3 O*i4a-ga -ananali!si!

A#s"$a%

Pa!a&a"' P($s()s*+, ,& !&a !a&-aa$a ,& Ra,&&as-Ra!+s Na" +,aH & S/ ++ sa %a a)a" ,a "a+, "0,&%+ sa S ,"a1 La2.

M&a Ma,a,a %s %' A$ a,3 B(3(s-Pa$)a, M %( A,&( + A4a5a-O# 5a

A%$(3 "(3 ,a I,s" "0s*+,' Partido State University "oa#$a%arines S r

Kolehiyo ng Ed !asyon

Ta0,a,& A$a ' 6786-6789

Ang &ananali!si! na ito ay %ay &ang!alahatang lay ninala%in ang &erse&syon ng %ga %ag aaral ng Ranggas.Ra%os National/igh S0hool sa i!a a&at na taon t ng!ol sa Sinta (a23Tiya! na

nilalayon din nito ang %ga s % s nod:13-as ri ! ng ilang &orsyento ng %ga %ag.aaral ang &a%ilyar sa*atas na ito393-a*atid ang %aaring * nga nito sa %ga %ag.aaral3

Ang %ga res&ondente ng &ag.aaral na ito ay ang ani% na & ng;


4/23

S0hool#$ala2it San 5ose# $a%arines S r ta nang aral 9C# &angatlo ay ang@%a*a*a2asan ang %ag!a!asa!it ng t *er0 losis d lot ngPaninigarilyo na %ay 2eighted %ean na 3>># &ang.a&at ay ang#%aaaring dina tang!ili!in ang sigarilyo at ala! dahil hindi na!aya ang &resyo nito na %ay 2eighted %ean na >3 ;# at ang&angh li ay ang @*a*a*a ang !ita ng &a%ahalaan sa !ala!aran ngto*a!o na %ay 2eighted %ean na >3 3

Batay sa %ga res lta at inter&retasyon na na* o sa &ag.aaral naito# ang %ga re!o%endasyon sa *a2at s liranin ay ang %gas % s nod:

8. I%in ng!ahi ng %ga %ananali!si! sa %ga hindi na!a!aala% nalaging %ag*asa ng %ga dyaryong !a& & l tan ng %ga %a!a*agongi%&or%asyon o !aya,y %anood lagi ng *alita at %a!iisa?%a!iala%sa %ga &angyayaring nagagana& sa ating &aligid lal ng.lalo na sa%ga *atas na i&ina&at &ad ng &a%ahalaan3

93I%in ng!ahi ng %ga %ananali!si! na %aging %a&an ri % na sa %ga*atas na i&ina&at &ad ng &a%ahalaan at %ag!aroon ng sa&at na!aala%an *ago i*igay ang &agh h sga ! ng %ag!a!aroon ng%agandang * nga ang *atas na ito3


5/23

TALAAN NG NILALAMAN

Pa%agatFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF1Dahon ng Pag&a&ati*ayFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF9Pasasala%atFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF>.

A*stra!FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF .Talaan ng Nilala%anFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFC.G

Ka*anata 1 Kaligiran ng Pag aaral at S liraninKaligiran ng Pag.aaralFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF1<Paglalahad ng S liraninFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF11/i&otesisFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF19Kahalagahan ng Pag.aaralFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF19Sa!la2 at (i%itasyon ng Pag.aaralFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF1>-ga Tala Notes=FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF1

Ka*anata II -ga !a gnay na literat ra at Pag.aaralKa gnay na (iterat raFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF1Ka gnay na Pag.aaralFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF1;-ga Ter%inolohiya sa Pag.aaralFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF1 .1C-ga Tala Notes=FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF1G

Ka*anata III Disenyo ng Pananali!si! at -etodolohiyaDisenyo ng Pananali!si!FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF9<Ang %ga tagat gon ng &ag.aaral?Res&ondenteFFFFFFFFFFFFF9< Talahanayan 1FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF91Paraan ng &ag! ha ng DatosFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF99Instr %ento ng Pananali!si!FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF9>

Istatisti0al ToolsFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF9-ga Tala Notes=FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF9

Ka*anata I) Pags s ri at Inter&retasyon ng %ga DatosPerse&syon ng %ga %ag.aaralFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF9; Talahanayan 9FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF9Porsyento ng %ga %ag.aaral na &a%ilyar at di.&a%ilyar sa Sintala2FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF9C Talahanayan >FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF9GEdad ng %ga tagat gon?res&ondentFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF><

Talahanayan FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF>1Ka*anata ) (ago%# Kon!l syon at Re!o%endasyonB od?(ago%FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF>9S liranin H 1FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF>9Res ltaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF>>Kon!l syonFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF>>Re!o%endasyonFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF>


6/23

S liranin H 9FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF>Res ltaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF>Kon!l syonFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF>Re!o%endasyonFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF>A&&endi!sFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF>;

A3

(iha% sa Res&ondente FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF>B3 Talatan nganFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF>C$3 (iha% sa Pagsaga2a ng Pag.aaralFFFFFFFFFFFFFFFFFF>G

Bi*liogra&iyaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF3 <K ri! l % )itaeFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF 1K ri! l % )itaeFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF 9

KABANATA 8

KALIGIRAN NG PAG-AARAL AT SULIRANINSa &anahon ngayon# hindi na nah h li ang %ga !a*ataan

&agdating sa %ga isy ng &anli& nan3 Na!i!iisa sila sa

&ag*a*agongnagagana& sa loo* at la*as ng *ansa3 Dahil sa

%ga te!nolohiyang !at lad ng tele*isyon#Radyo# !o%&y ter at

i*a &a# hindi na talaga na &ag.ii2ananang %ga !a*ataan

sa&ag! hang %ga na&a&anahong *alita at i%&or%asyon3 -ga

i%&or%asyong nag&a&a!itang !alagayan ng ating li& nan sa

ilali% ng i*at i*ang ad%inistrasyon3Pati narin sa %ga *atas

na na* o at i&inat &ad sa ating *ansa3Isa na rito ang Sin

ta (a2# na dating Sin ta Bill3

Ang Sinta (a2 ay ang *agong *atas na gina2a at

naa&r *ahan ng &ang long A ino3 Ang *atas na ito,y

naglalayong &ataasin ang* 2is sa %ga &rod !to !at lad ng

ta*a!o# na&ang nahing sang!a& sa &agga2a ng sigarilyo3


7/23

Ito,y *in o &ang %a*a2asan ang d %ara%ing !aso ng

&ag!a!asa!it at ! ng %insan &a,y !a%atayan ng ilan sa ating

%ga !a*a*ayan3Sa a%ing &ananali!si!# naisi& na%ing hingin

ang &erse&syon ng %ga %ag.aaral na na sa i!aa&at na taon#

hinggil sa *atas na ito3Bilang &aghahanda sa &agiging %ahalagang %iye%*ro ng

&a%ayanan#narara&at la%ang na %aging !o%&rehensi*o ang

&ag!a!a na2a ng %ga !a*ataan sa *atas na ito3 Kat lad na

lang ng sina*i ng ating &a%*ansang *ayani na si 5ose

RiJal# @ Ang !a*ataan ang Pag. asa ng Bayan3 K ng !aya,t

narara&at la%ang na %ai&aala% ang *oses ng %ga !a*ataan at

%ala%an ang !anilang %ga saloo*in sa %ga *atas na %iiral

sa ating *ansa3

PAGLALAHAD NG SULIRANIN

Pa,&%a a a"a,& S0 $a, ,

Ang &ag.aaral na ito ay naglalayong ala%in ang&erse&syon ng %ga %ag.aaral ng Ranggas Ra%os National /ighS0hool ng nasa i!a.a&at na taon t ng!ol sa sinta la23

M&a T *a% ,a S0 $a, ,(ay nin din ng &ag.aaral na ito na ala%in ang %ga s % s nodna s liranin:

13 -as ri ! ng ilang &orsyento ng %ga %ag.aaral ang&a%ilyar sa *atas na ito

93 -a*atid ang %aaaring * nga nito sa %ga %ag.aaral

HINUHA O HIPOTESIS

Ang &ag.aaral na ito ay naglalayong ala%in angalternati*ong hi&otesis na %ayroong !a gnayan sa %ga *isyong %ga est dyanteng nasa hays! l3


8/23

KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL

Es"03*a,"(:Ma&-aa$a . Ang &ag Laaral na ito ay %agsisil*ing*atayan ! ng lahat *an g %ga %ag.aaral ay na!a!aala% at&a%ilyar sa *atas na i&inasa ng !a%ara3-ahalaga ang

&ag.aaral na ito sa %ga est dyante &ara %a na2aan ang%aaring %aging * nganito sa ating !al s sgan3

M&a G0$+. Sa &a%a%agitan ng res lta ng &ag.aaral na ito#%alala%an ng %ga g ro ! ng gaano !ara%i ng !a*ataan angnasasang!ot sa ganitong !lase ng *isyo3Ang &ag.aaral na itoay %ala!i ang %ait t long sa %ga g ro at ! ng ano ang!anilang gaga%iting &araan &ara %ai2as ang !anilang %gaest dyante sa ganitong !lase ng *isyo3

M&a Ma&0 a,&. Sa &ag.aaral na ito# %alala%an ng %ga%ag lang ! ng ano ang &anana2 ng !anilang %ga ana! saSinta (a23Bilang ga*ay ng %ga ana! %ala!i ang ginaga%&ananng %ga %ag l!ang sa &ag&a&ala!i ng !anilang %ga ana! !aya,ynarara&at la%ang na %a!iala% at %a na2aan ang *atas na ito3

MGA TALA (NOTES)

htt&:??en32i!i&edia3org?2i!i?SinMtahtt&:??!onse&tong.&a&el.sa.6ili&ino93*logs&ot30o%?

KABANATA II

MGA KAUGNAY NA LITERATURA AT PAG-AARAL

-a!i!ita sa *ahging ito ang %ga & *li!asyong %ay!inala%an sa &ag.aaral na ito3 Kasa%a na ang %ga &ahayagan#a!lat at 2e* &age# gay ndin ang i*ang n%ga !a gnay na

&ag.aaral3

-"A KAU"NAY NA (ITERATURA SA SINTA (A7

Ayon sa 7orld /ealth OrganiJation# %ahigit !alahati saKa* ang*ilang ng !a*ataang Pili&ino# &arti! lar na iyongnasa edad hanggang 1 #ang g no% na sa *isyo ng&aninigarilyo3 Bahagi sila ng tinatayang


9/23


10/23

naninigarilyo edad ; &ataas3 Ang %ga *ata ay %ay

&osi*ilidad din na %ag!aroon na ngsa!it sa & so dahil sa

%ataas na !olesterol na na! ! ha % lasa &ag!alangha& ng

so! ngsigarilyo sa loo* ng *ahay3 Sinasa*i na %ahigit

9


11/23

http://fl.wikipilipinas.org/index.php?title=Batas_Rep !lika_"211http://www.s#ri!d.#om/do#/$%&21&1&/'ananaliksik- kol-sa-(pekto-)g-'aninigarilyo-

'ananaliksikhttp://www.s#ri!d.#om/do#/2*%%*""*/+, ) -' - R - -, -'+,+ - 3-,+ 4+ -

) -('( 3 -) -' )+)+ R+ 5 -, -6 -6 - R -) - (4+5 -) -) R,+) -, -)+B(R,+7 7-) -, )3 -3 6 ,

KABANATA III

DISENYO AT PARAAN NG PANANALIKSIK

Ang !a*anatang ito ay t %atala!ay sadisenyo at &araanng &angangala& ng datos sa &ananali!si!3 Na!a&aloo* dito! ng anong %ga istr %ento ang gina%it sa &angangala&ngdatos# &araan ng &ag! ha ng datos# at %ga tagat gon ng&ag.aaral o res&ondente3

DISENYO N" PANANA(IKSIK

" %a%it ang %ga %ananali!si! ng dis!ri&ti*ong&aglalahad ng %ga datos na na!ala&3 "ina%it ito &ang%ati!oy ang &ang nahing &erse&syon ng %ga %ag.aaral hinggilsa sinta la23

AN" -"A TA"ATU"ON N" PA".AARA(? RESPONDENTE

Ang %ga tagat gon sa &ag.aaral na ito ay ang %ga %ag.aaral ng Ranggas Ra%os National /igh S0hool#Kala2it San

ose $a%3 S r# sa i!a.a&at na taon sa ta nang aralan 91 o

1Q res&ondent 19 lala!i at 1G *a*ae= at ang I)."old na%ay 9G o GQ ng Res&ondente 1 lala!i at 1 *a*ae=3

TA(A/ANAYAN 1

DISTRIBUSYON N" RESPONDENTE

RESPONDENTE BABAE LALAKI KABUUAN

http://fil.wikipilipinas.org/index.php?title=Batas_Republika_9211http://www.scribd.com/doc/46321313/Pananaliksik-ukol-sa-Epekto-Ng-Paninigarilyo-Pananaliksikhttp://www.scribd.com/doc/46321313/Pananaliksik-ukol-sa-Epekto-Ng-Paninigarilyo-Pananaliksikhttp://www.scribd.com/doc/28668998/ISANG-PAG-AARAL-UKOL-SA-PISIKAL-AT-SIKOLOHIKAL-NA-EPEKTO-NG-PANINIGARILYO-SA-MGA-MAG-AARAL-NG-KOLEHIYO-NG-NARSING-SA-UNIBERSIDAD-NG-SANTO-TOMAShttp://www.scribd.com/doc/28668998/ISANG-PAG-AARAL-UKOL-SA-PISIKAL-AT-SIKOLOHIKAL-NA-EPEKTO-NG-PANINIGARILYO-SA-MGA-MAG-AARAL-NG-KOLEHIYO-NG-NARSING-SA-UNIBERSIDAD-NG-SANTO-TOMAShttp://www.scribd.com/doc/28668998/ISANG-PAG-AARAL-UKOL-SA-PISIKAL-AT-SIKOLOHIKAL-NA-EPEKTO-NG-PANINIGARILYO-SA-MGA-MAG-AARAL-NG-KOLEHIYO-NG-NARSING-SA-UNIBERSIDAD-NG-SANTO-TOMAShttp://fil.wikipilipinas.org/index.php?title=Batas_Republika_9211http://www.scribd.com/doc/46321313/Pananaliksik-ukol-sa-Epekto-Ng-Paninigarilyo-Pananaliksikhttp://www.scribd.com/doc/46321313/Pananaliksik-ukol-sa-Epekto-Ng-Paninigarilyo-Pananaliksikhttp://www.scribd.com/doc/28668998/ISANG-PAG-AARAL-UKOL-SA-PISIKAL-AT-SIKOLOHIKAL-NA-EPEKTO-NG-PANINIGARILYO-SA-MGA-MAG-AARAL-NG-KOLEHIYO-NG-NARSING-SA-UNIBERSIDAD-NG-SANTO-TOMAShttp://www.scribd.com/doc/28668998/ISANG-PAG-AARAL-UKOL-SA-PISIKAL-AT-SIKOLOHIKAL-NA-EPEKTO-NG-PANINIGARILYO-SA-MGA-MAG-AARAL-NG-KOLEHIYO-NG-NARSING-SA-UNIBERSIDAD-NG-SANTO-TOMAShttp://www.scribd.com/doc/28668998/ISANG-PAG-AARAL-UKOL-SA-PISIKAL-AT-SIKOLOHIKAL-NA-EPEKTO-NG-PANINIGARILYO-SA-MGA-MAG-AARAL-NG-KOLEHIYO-NG-NARSING-SA-UNIBERSIDAD-NG-SANTO-TOMAS


12/23

I)."O(D 1 o 9 Q 1 o 9 Q 9G o C3>>Q

I).PEAR(

1G o 9GQ 19 o 99Q >1 o 13;;Q

;< o 1


13/23

naglala%an ng rating s0ale3 Ang %ga res&ondente ay &i&iling %ga &erse&syon at lalagyan la%ang ng tse! ?= ang !ata&atna n %ero na ! %a!ata2an sa!anilang sagot3

Ang rating s0ale ay hinati sa li%ang *ahagi# .&ara sa

l *os na s %asang.ayon# .&ara sa s %asang.ayon# >.&ara sadi.gaanong s %asang.ayon# 9. &ara sa di.s %asang.ayon# at1.&ara sa l *os na di.s %asang.ayon3

STATISTI$A( TOO(S

Sa &ag.aaral na ito# ang 2eighted %ean ay gina%it &ara%ala%an at %a! ha ang &ang nahing &erse&syon ng %ga%ag.aaral hinggil sa*agong *atas3 Pag!ata&os na %a! ha anglahat ng datos# ito ay tinale# *a2at ayte% ay %in lti&laydsa 2eight ng *a2at ayte% nito3 Ang &or% la na gina%it sa&ag.aaral na ito ay i&ina!ilala ni Pagoso 1GG9=3

Ang %ga %ananali!si! ay g %a2a ng is!eyl na nasa i*a*a&ara %at !oy at %as ri ang sagot ng %ga res&ondente sa*a2at ayte%3

-"A PERSEPSYONBer*al na Dis!ri&syon Range

( *os na S %asang.ayon 3;. 33 . 3 i!ala2ang &erse&syonS %asang.ayon 93C.>3; i!atlong &erse&syondi.gaanong s %asang.ayon13G.93 i!a.a&at na&erse&syonhindi s %asang.ayon 13


14/23

KABANATA I)

PA"SUSURI AT INTERPRETASYON N" DATOS

Sa !a*anatang ito#i&ina&a!ita ang &ags s ri at&agiinter&ret ng %ga datos na na! ha *atay sa instr %entonggina%it sa &ag.aaral3ang %ga datos ay inilara2an sa&a%a%agitanng gra&i!al na &aglalahad3

PERSEPSYON N" -"A -A".AARA(

U&ang %at !oy ang &ang nahing &erse&syon ng %ga %ag.aaral hinggil sa sinta la2# ay g %a2a ang %ga %ananali!si!ng gra&3 Sa lara2an# %a!i!ita na ang nasa .a is ay *in n ong %ga &erse&syon ng %ga %ag.aaral3 At sa y.a is na%an ay%a!i!ita ang 2eighted %ean ng %ga !asag tan3

TA(A/ANAYAN 9

K ng saan:

P.1 %a!a!at long ang *atas na ito &ara %a*a2asan ang *isyo ng %ga %ag.aarallalong.lalo na sa &aninigarilyo3

P.9 %aaaring dina tan6!ili!in ang sigarilyo at ala! dahil hindi na !aya ang &resyo nito3

P.> %a*a*a2asan ang %ga %ag!a!asa!it ng t *er0 losis dahil sa &aninigarilyo3P. *a*a*a ang !ita ng &a%ahalaan sa !ala!aran ng to*a!o3P. %ag!a!aroon ng %agandang * nga ang *atas na ito3

I&ina&a!ita sa talahanayan 9 na ang &ang nahing&erse&syon ng %ga %ag.aaral hinggil sa sinta la2 ay ang#@%a!a!at long ang *atas na ito &ara %a*a2asan ang *isyo ng%ga %ag.aarallalong.lalo na sa &aninigarilyo 3 -ayroonitong 2eighted %ean na 3;13 P %angala2a ang @%ag!a!aroon


15/23

ng %agandang * inga ang *atas na nai&asa na %ay 2eighted%ean na 3>C# &angatlo ay ang @%a*a*a2asan ang %ag!a!asa!itng t *er0 losis d lot ng Paninigarilyo na %ay 2eighted%ean na 3>># &ang.a&at ay ang# %aaaring dina tang!ili!inang sigarilyo at ala! dahil hindi na !aya ang &resyo nito

na %ay 2eighted %ean na >3 ;# at ang &angh li ay ang@*a*a*a ang !ita ng &a%ahalaan sa !ala!aran ng to*a!o na%ay 2eighted %ean na >3 3

PORSYENTO N" -"A -A".AARA( NA PA-I(YAR AT DI.PA-I(YAR SASINTA (A7

Ang talahanayan > ay nag&a&a!ita ng ! ng ilang &orsyentong %ga %ag.aral ang &a%ilyar at hindi &a%ilyar sa *atas naito3 " %a%it ang %ga %ananali!si! ng gra& &ang %ai&a!ita! ng ilang &orsyento ang &a%ilyar at hindi dito3

TA(A/ANAYAN >

PORSYENTO N" PA-I(YAR AT DI.PA-I(YAR SA SINTA (A7

Sa talahanayan ># %a!i!ita na &orsyento la%ang ng!a* ang res&ondent ang hindi &a%ilyar sa *atas na ito3Sa ani% na & ng res&ondente# !atao la%ang ang nagsa*inghindi sila &a%ilyar sa *atas na nai&asa3 Sa%antalang G>&orsyento o ; !atao?%ag.aaral ang nagsa*ing sila ay&a%ilyar sa *agong *atas na ito3

EDAD N" -"A TA"ATU"ON?RESPONDENTE

Base sa ilang %ga &ag.aaral# ang %ga !a*ataan ay isasa %ga &ang nahing a&e!tado ng la*is na d %ara%ing !ri%enna %ay !inala%an sa droga3sa % rang edad nila ay nat t tona sila ng %ga i&inag*a*a2al na *isyo &arti0 lar na ang&aninigarilyo3Bilang *ahagi ng &ag.aaral na ito# inala% ng


16/23

%ananali!si! ang edad ng %ga res&ondente3

TA(A/ANAYAN

EDAD N" -"A TA"ATU"ON?RESPONDENTE

EDAD BILANG NG RESPONDENTE

8; <

8= 68

8< 6;

8> ;

8? )a"aas 6

%a#00a, =7

Sa talahanayan # ang edad ng %ga res&ondent % la saedad 1 hanggang 1G &ataas3 -a!i!ita na halos !ara%ihan sa%ga re&ondente ay nasa edad 1 3 Sa ani% na & ngres&ondente# 9 res&ondente o 9Q ang nasa edad 1 # 91 o> Q ang 1;# o CQ ang 1C# o 19Q ang 1 # at 9 o >Q la%angAng nasa edad 1G &ataas3

Ang res lta ng talahanayan ay nga&a&a!ita la%ang naang %ga res&ondent ay nasa !riti!al na edad &ara %at to ng*isyo3

Ka#a,a"a @ La&+! R(s0 "a K+,% 0s*+, a" R(%+!(,3as*+,

Ang !a*anatang ito ay naglala%an ng * od?lago%# res lta#!on!l syon at re!o%endasyon ng &ag.aaral t ng!ol sa@Perse&syon ng %ga %ag.aaral ng Ranggas.Ra%os National /ighS0hool sa i!a.a&at na taon t ng!ol sa i&inasang Sinta(a23

B0+3:La&+!


17/23

Ang &ag.aaral na ito ay na!at on sa @Perse&syon ng %ga%ag.aaral ng Ranggas.Ra%os National /igh S0hool sa i!a.a&atna taon t ng!ol sa i&inasang Sinta (a23 Ang %gares&ondente ay *in * o ng dala2ang se!syon I)."old at I).Pearl3Sa a%ing &ananali!si!# naisi& na%ing hingin ang

&erse&syon ng %ga %ag.aaral na na sa i!aa&at na taon#hinggil sa *atas na ito3 Bilang &aghahanda sa &agiging%ahalagang %iye%*ro ng &a%ayanan# narara&at la%ang na%aging !o%&rehensi*o ang &ag!a!a na2a ng %ga !a*ataan sa*atas na ito3 Kat lad na lang ng sina*i ng ating&a%*ansang *ayani na si 5ose RiJal# @ Ang !a*ataan ang Pag.asa ng Bayan3 K ng !aya,t narara&at la%ang na %ai&aala%ang *oses ng %ga !a*ataan at %ala%an ang !anilang %gasaloo*in sa %ga *atas na %iiral sa ating *ansa3

Ang %ga %ananali!si! ay g %a%it ng 2eighted %ean &ang%ala%an at %ailara2an ang &ang!alahatang saloo*in ng %gaest dyante !ol sa Sinta (a23

Sa &ag.aaral na ito naglalayong na %ala%an ang %gas % s nod na tiya! na talatan ngan:

13-as ri ! ng ilang &orsyento ng %ga %ag.aaral ang &a%ilyarsa *atas na ito

93-a*atid ang %aaaring %aging * nga nito sa %ga %ag.aaral

S0 $a, , 8-as ri ! ng ilang &orsyento ng %ga %ag.aaral ang &a%ilyarsa *atas na ito

R(s0 "a' Nat !oy sa &ag.aaral na ito na !ara%ihan sa %ga%ag.aaral ay ala% ang i*ig sa*ihin ng *atas na ito3 Sa ;<res&ondente na est dyante la%ang o Q ang hindi &a%ilyarsa *atas sa%antalang na!a! ha ng G>Q o ; !atao angnagsasa*ing sila ay &a%ilyar at %ay ala% sa *agong *atas naSinta (a23

K+,% 0s*+,' Base sa &ag.aaral na ito#nala%an ng %ga%ananali!si! na !ara%ihan sa %ga est dyante ay ala% angi*ig sa*ihin ng *atas na na!a! ha ng G>Q sa%antalang Q angnagsasa*ing hindi sila &a%ilyar sa *atas na ito3

R(%+!(,3as*+,' I%in ng!ahi ng %ga %ananali!si! sa %ga hindina!a!aala% na lagging %ag*asa ng %ga dyaryong !a& & l tanng %ga %a!a*agong i%&or%asyon o !aya,y %anood lagi ng


18/23

*alita at %a!iisa?%a!iala% sa %ga &angyayaring nagagana& saating &aligid lal ng.lalo na sa %ga *atas na i&ina&at &adng &a%ahalaan3

S0 $a, , 6-a*atid ang %aaaring %aging * nga nito sa %ga %ag.aaral

R(s0 "a' Sa &ag.aaral na ito# nala%an ng %ga %ananali!si!na %ara%ing %ga est dyante ang nagsasa*i na ang *atas ay%ag!a!aroon ng %agandang * nga na na!a! ha ng ng 2eighted%ean na 3>C3At ang &angh li ay ang @*a*a*a ang !ita ng&a%ahalaan sa !ala!alan ng to*a!o na na!a! ha ng ng2eighted %ean na >3 3

K+,% 0s*+,' Sa a%ing &ag.aaral nala%an na%ing na %ara%ingest dyante ang nagsasa*ing %ag!a!aroon ng %agandang * ngaang *atas na ito na na!a! ha ng 2eighted %ean na 3>C at& %a&angala2a sa sar*ey3Sa &aglalahat %ara%ing nagsasa*ing%ag!a!aroon ito ng %agandang * nga &at ngo sa %a nlad nae!ono%iya3

R(%+!(,3as*+,' I%in ng!ahi ng %ga %ananali!si! na %aging%a&an ri % na sa %ga *atas na i&ina&at &ad ng &a%ahalaan at%ag!aroon ng sa&at na !aala%an *ago i*igay ang &agh h sga! ng %ag!a!aroon ng %agandang * nga ang *atas na ito3

APENDIKS

PARTIDO STATE UNIVERSITY


19/23

Goa, Camarines SurKolehiyo ng Edukasyon

Taunang Aralan 2 !2"2 !#

Sa mga $es%onden&e,

Kami %o ay kasalukuyang kumukuha ng asigna&urang 'ili%ino sa kursonga helor o* Se ondary Edu a&ion ( SE+) ng ar&ido S&a&e -ni.ersi&y ( S-)/ ilang

%ag&ugon sa %angangailangan ng asigna&ura, ang mga nakalagda ay kasalukuyanggumaga0a ng %ananaliksik na %inamaga&ang1 E$SE S ON NG MGA MAG"AA$AL NG$ANGGAS $AMOS NAT3ONAL 43G4 SC4OOL SA 3KA"A AT NA TAON T-NGKOL SA3 3NASANG S3NTA5 LA61/

Kaugnay %o ni&o ay nais naming %asagu&an sa inyo ang &ala&anungan na nasai7a7a/ Ang inyong %agsu%or&a a& %akiki%ag&ulungan ay makaka&ulong ng malaki saika&a&agum%ay n gaming %ananaliksik/

Maraming salama& %o/ a&nu7ayan na0a kayo ng %oong mayka%al/

Lu7os na gumagalang,

A$LAN+ / A$ ANM3KE ANGELO A/ O 38A

Mananaliksik

3/ ersonal na +a&os

angalan9:::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Edad::::::::An&as a& Seksyon9::::::::::::::::::::::::: kasarian9lalaki( )7a7ae( )

33/ TALATAN-NGANA/ Lagyan ng &sek ang kumaka&a0an sa iyong sago& /


20/23

• Ako ay %amilyar sa sin&a; la0 a& alam ko ang nais i%a7a&id ni&o ( )• 4indi ko alam ang 7a&as na i&o ( )

/ erse%syon ng mag"aaral

anu&o9 lagyan ng &sek (


21/23

"inoo:

-agandang ara2 &o8

Ka%i &o ay %ga %ag.aaral na nasa nang taon sa K rsong Ba0helor o6 Se0ondary

Ed 0ation % la sa Partido State University3Kasal ! yang &o !a%ing g %aga2a ngisang &&ananali!si! na &ina%agatang @ Perse&syon ng %ga %ag.aaral ng RanggasRa%os National /igh S0hool sa i!a.a&at na taon t ng!ol sa Sinta (a23 Ang&ananali!si! ay isang &roye!to sa a%ing asignat rang 'ili&ino3 Ka gnay &o nito# nais na%ing hingin ang inyong &ahint lot na %a!a&agsaga2ang isang sar*ey sa inyong &aaralan3 Ang inyong &ahint lot ay a%ing !i!ilalanin at &asasala%atan3

" %agalang#Arland B3 Par&an

-i!e Angelo A3 O*i4a-ga -ananali!si!

Pinagt nan ng &ansin nina:

5oan A3 -on6orte" ro sa 'ili&ino

Nehlia P3 Es%eralda# Ed3 DDe!ana# Kolehiyo ng Ed !asyon

Pinagti*ay:7ilhe% A3 PrilaP nong " ro

BIBLIOGRAPIYA

AK(ATPagoso# $3-3#"ar0ia3# and " erero de (eon# $3R3# 1GG9=#' nda%ental statisti0s 2ith a&&li0ation 6or 0ollegest dents3sinag.tal & *lisher#in03 %anila

INTERNET

http://www.remate.ph/2012/12/sin-tax-law-nilagdaan-na-ni-pnoy/

http://fl.wikipilipinas.org/index.php?title=Batas_Rep !lika_"211

http://www.remate.ph/2012/12/sin-tax-law-nilagdaan-na-ni-pnoy/http://fil.wikipilipinas.org/index.php?title=Batas_Republika_9211http://www.remate.ph/2012/12/sin-tax-law-nilagdaan-na-ni-pnoy/http://fil.wikipilipinas.org/index.php?title=Batas_Republika_9211


22/23

http://www.s#ri!d.#om/do#/$%&21&1&/'ananaliksik- kol-sa-(pekto-)g-'aninigarilyo-'ananaliksikhttp://www.s#ri!d.#om/do#/2*%%*""*/+, ) -' - R - -, -'+,+ - 3-,+ 4+ -) -('( 3 -) -' )+)+ R+ 5 -, -6 -6 - R -) - (4+5 -) -) R,+) -, -

)+B(R,+7 7-) -, )3 -3 6 ,

h&&%9


23/23

P($s+,a ,a Da"+s

Edad: 1 taong g langPetsa ng !a&angana!an: Enero 19#1GG;

( gar ng Ka&angana!an: B ra*od#(agonoy#$a%arines S r

Kasarian: (ala!i(ahi: 'ili&ino7i!a?Diyale!tong Sinasalita: Bi!ol#Tagalog#Ingles

E30%as*+,& Na"a!+

T($s*a$*a' Kasal ! yang nasa nang taon sa ! rsongBatsilyer sa Se!ondarya ng Ed !asyon3

Partido State University "oa $a%& s = "oa# $a%arines S rS(%+,3a$*a' Ta*gon National /igh S0hool "oa $a%3 S r Ta nang Antas 9

persepsyon ng mga magaaral

Documents