personal de vigilancia.xls

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Datos del personal evaluado Datos del personal evaluado I. Funciones Indicadores Valoraci 1 2 3 Verificar y registrar los bienes, mobiliarios, materiales, equipos, espacios y ambientes. Verifica las condiciones y el estado de los bienes, materiales, equipos, espacios y ambientes de la I. E., y lo reportar al trabajador del siguiente turno. Controlar y registrar el movimiento de materiales, herramientas, equipos y bienes de la I. E. Registra la salida o el ingreso y el traslado de materiales, herramientas, equipos y bienes de la I. E. Efectuar la identificación de las personas en el ingreso y en el interior de la I. E. Identifica y permite el ingreso de personas a la I. E., registrando datos personales, hora de ingreso, lugar de destino y salida de la I. E. Elaborar un reporte de las condiciones e incidentes ocurridos en la I. E. Monitorea de manera permanente los ambientes de la I. E., registrando y reportando las incidencias que se suscitan durante su horario de trabajo. Detectar y prevenir actos de violencia o transgresión, cuidando la integridad de las personas y del local escolar. Realiza acciones de prevención de actos de violencia o trasgresión en el interior de la I. E. Interviene oportuna y adecuadamente ante actos de violencia y trasgresión, ejecutando protocolos de seguridad. Informa y acompaña al director para realizar las acciones que correspondan en caso de robos, hurtos u otros delitos infringidos en la I. E. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………….....…………………… Apellido paterno Apellido materno Nombres N. o de DNI …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Institución educativa Datos del personal a evaluar FICHA DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO LABORAL para el personal de vigilancia Para realizar la valoración del desempeño del personal, lea con detenimiento las funciones, competenc indicadores. De manera objetiva, asigne a cada indicador la valoración que considere adecuada, escribiendo una X casillero que corresponda. Recuerde que, en la escala, cada valoración corresponde a un nivel, como a continuación se detalla: DEFICIENTE : raramente realiza las tareas y obligaciones inherentes a su puesto. REGULAR : frecuentemente presenta dificultades en el desempeño. BUENO : se desempeña de acuerdo a lo esperado. MUY BUENO : se desempeña por encima de lo esperado. EXCELENTE : constantemente supera de manera excepcional el desempeño esperado e el puesto. Instrucciones

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VIGILANCIADatos del personal evaluadoI. FuncionesIndicadoresValoracin12345Verificar y registrar los bienes, mobiliarios, materiales, equipos, espacios y ambientes.Verifica las condiciones y el estado de los bienes, materiales, equipos, espacios y ambientes de la I. E., y lo reportar al trabajador del siguiente turno.Controlar y registrar el movimiento de materiales, herramientas, equipos y bienes de la I. E.Registra la salida o el ingreso y el traslado de materiales, herramientas, equipos y bienes de la I. E.Efectuar la identificacin de las personas en el ingreso y en el interior de la I. E.Identifica y permite el ingreso de personas a la I. E., registrando datos personales, hora de ingreso, lugar de destino y salida de la I. E.Elaborar un reporte de las condiciones e incidentes ocurridos en la I. E.Monitorea de manera permanente los ambientes de la I. E., registrando y reportando las incidencias que se suscitan durante su horario de trabajo.Detectar y prevenir actos de violencia o transgresin, cuidando la integridad de las personas y del local escolar.Realiza acciones de prevencin de actos de violencia o trasgresin en el interior de la I. E.Interviene oportuna y adecuadamente ante actos de violencia y trasgresin, ejecutando protocolos de seguridad.Informa y acompaa al director para realizar las acciones que correspondan en caso de robos, hurtos u otros delitos infringidos en la I. E.Puntaje parcial: I. Funciones00000Subtotal: I. Funciones00II. Competencia: sentido de responsabilidadValoracinIndicadores conductuales12345Realiza sus actividades con empeo y dedicacin, cumpliendo con los plazos establecidos.Cumple las tareas asignadas sin supervisin constante.Es puntual, est a disposicin en su puesto de trabajo a la hora que le corresponde.Puntaje parcial: II. Competencia: sentido de responsabilidad00000Subtotal: II. Competencia: sentido de responsabilidad00III. Competencia: proactividadValoracinIndicadores conductuales12345Ejecuta sus tareas de manera permanente; frente a problemas, no se detiene, sino que busca soluciones inmediatas.Cuando culmina sus tareas, adelanta otras o utiliza su tiempo disponible en actividades productivas. Hace ms de lo que se le pide.Acepta las tareas encomendadas con buena disposicin y las realiza esforzndose por superar las expectativas.Puntaje parcial: III. Competencia: proactividad00000Subtotal: III. Competencia: proactividad00IV. Competencia: actitud de servicioValoracinIndicadores conductuales12345Presta inters a las necesidades de los usuarios mostrndose solcito con aquellas que guardan relacin con sus funciones y con las que pueda orientar para su atencin.Muestra identificacin con la institucin educativa realizando sus funciones con entusiasmo.Realiza preguntas y solicita informacin para asegurarse de haber comprendido adecuadamente y realizar sus labores con mayor eficiencia.Puntaje parcial: IV. Competencia: actitud de servicio00000Subtotal: IV. Competencia: actitud de servicio00tems de evaluacinPuntaje (%)Subtotal: I. Funciones0.0Subtotal: II. Competencia: sentido de responsabilidad0.0Subtotal: III. Competencia: proactividad0.0Subtotal: IV. Competencia: actitud de servicio0.0TOTAL0.0

.. ..... Apellido paterno Apellido materno Nombres N.o de DNI.. Institucin educativaDatos del personal a evaluarFICHA DE EVALUACIN DE DESEMPEO LABORALpara el personal de vigilanciaPara realizar la valoracin del desempeo del personal, lea con detenimiento las funciones, competencias e indicadores.De manera objetiva, asigne a cada indicador la valoracin que considere adecuada, escribiendo una X en el casillero que corresponda.Recuerde que, en la escala, cada valoracin corresponde a un nivel, como a continuacin se detalla: DEFICIENTE : raramente realiza las tareas y obligaciones inherentes a su puesto.REGULAR : frecuentemente presenta dificultades en el desempeo.BUENO : se desempea de acuerdo a lo esperado.MUY BUENO : se desempea por encima de lo esperado.EXCELENTE : constantemente supera de manera excepcional el desempeo esperado en el puesto.InstruccionesResultados porcentualesSello y firmaFirma del evaluador........................................, .................. de .................................... de 201 ..........De 0 a 33 %No se recomienda la ampliacin de su contrato.Resultado de la evaluacinDe 34 a 67 %Se recomienda la ampliacin de su contrato con observacin y compromiso de actualizacin o capacitacin personal o desde la I. E.Se recomienda la ampliacin de su contrato.De 68 a 100 %