PERSONALIDAD

JAVIER EMILIO LOPEZ VEGA

180424

CARLOS JOSE ABRIL SANTIAGO

180462

Prentice Hall, 2009

Qu es la personalidad?

Los patrones nicos de pensamientos, sentimientos y conductas que posee un individuo y que persisten a travs del tiempo y las situaciones.

Prentice Hall, 2009

Clases de teoras de la

personalidad

Teoras psicodinmicas

Teoras humanistas

Teoras de rasgo

Teoras de aprendizaje cognoscitivo-social

Prentice Hall, 2009

Teoras psicodinmicas

La personalidad es el resultado de motivaciones y conflictos inconscientes.

Sigmund Freud

Carl Jung

Alfred Adler

Karen Horney

Erik Erikson

Prentice Hall, 2009

Los 3 niveles de conciencia de

Freud Consciente: ideas, pensamientos y

sentimientos de los que estamos

conscientes

Preconsciente: material que se puede recordar con facilidad

Inconsciente: todas las ideas, pensamientos y sentimientos de los que

por lo general no estamos ni podemos

estar conscientes

Prentice Hall, 2009

Estructura de la personalidad

de Freud

Id: el conjunto de deseos y anhelos inconscientes que busca expresin en forma continua

Ego: la parte de la personalidad que media entre las demandas de la realidad, el id y el superego

Superego: los estndares paternos y sociales que ha incorporado a su interior el individuo

Prentice Hall, 2009

Estructura de la personalidad

de Freud

Prentice Hall, 2009

Etapas psicosexuales de

Freud Las etapas psicosexuales de Freud

explican el desarrollo de la personalidad

en trminos de la manera en que

satisfacemos nuestros instintos

sexuales durante el transcurso de

nuestra vida.

Fijacin: alto parcial o total en algn punto durante el desarrollo psicosexual

del individuo

Prentice Hall, 2009

Etapa psicosexual

Etapa oral

Etapa anal

Etapa flica

Etapa de latencia

Etapa genital

Prentice Hall, 2009

Etapa oral

Primera etapa del desarrollo de la personalidad durante la cual los sentimientos erticos del infante se concentran en la boca, los labios y la lengua

Prentice Hall, 2009

Etapa anal

En esta etapa, los sentimientos erticos del nio se concentran en el ano y en la

eliminacin.

El conflicto surge a medida que los padres se esfuerzan por ensear al

nio a ir al bao. Este conflicto es

estresante para el nio y puede llevar a

una fijacin anal.

Prentice Hall, 2009

Etapa flica

Los sentimientos erticos se concentran en los genitales.

Complejo de Edipo y complejo de Electra: Apego sexual del nio hacia el padre del

sexo opuesto y celos hacia el padre del

mismo sexo.

Prentice Hall, 2009

Etapa de latencia

Periodo durante el cual el nio parecer no estar interesado en

el otro sexo.

Prentice Hall, 2009

Etapa genital

Etapa final del desarrollo normal adulto y que por lo

general est marcada por la

madurez sexual.

Prentice Hall, 2009

2 Niveles de inconsciente de

Jung Inconsciente personal: contiene los

pensamientos reprimidos, las

experiencias olvidadas y las ideas no

desarrolladas del individuo

Inconsciente colectivo: la parte del inconsciente que es heredada y comn

a todos los miembros de una especie

Prentice Hall, 2009

Arquetipos

Las formas de pensamiento comunes a todos los seres humanos.

Los arquetipos se almacenan en el inconsciente colectivo.

Prentice Hall, 2009

Arquetipos Madre: presencia protectora

Hroe: el que triunfa

Persona: nuestro ser pblico

nima: el arquetipo femenino como se expresa en la personalidad masculina

Animus: el arquetipo masculino como se expresa en la personalidad femenina

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2 Tipos de actitud general de

Jung

Extrovertido: el que se enfoca ms a la vida social y el mundo exterior que a

sus propios pensamientos y

sentimientos

Introvertido: el que se enfoca a sus propios pensamientos y sentimientos

Prentice Hall, 2009

2 Tipos de individuo de Jung

Racional: el que regula sus acciones pensando y sintiendo

Irracional: el que basa sus acciones en percepciones, ya sea a travs de

sensaciones o procesos inconscientes

(intuicin)

Prentice Hall, 2009

Diferencias entre Freud y Jung

Freud

Enfatiza la primaca de los

instintos sexuales

El desarrollo se moldea en la

infancia

Jung

Enfatiza las cualidades

racionales y

espirituales de las

personas

El desarrollo slo alcanza su

realizacin durante

la madurez media

Prentice Hall, 2009

Contribucin de Alfred Adler

Compensacin: nuestro esfuerzo por vencer debilidades personales reales o

imaginarias

Complejo de inferioridad: fijacin en sentimientos de inferioridad personal

que dan como resultado parlisis

emocional y social

Prentice Hall, 2009

Diferencias entre Freud y Adler

Freud

Nuestro ambiente nos controla

Visin del individuo:

egosta; en

conflicto eterno

con la sociedad

Adler

Podemos controlar nuestro destino

Visin del individuo: luchar por la

perfeccin;

desarrolla metas

socialmente

constructivas

Prentice Hall, 2009

Karen Horney

Ansiedad: la reaccin del individuo a las amenazas reales o imaginarias

Tendencias neurticas: estrategias irracionales para luchar contra los

problemas emocionales y minimizar la

ansiedad

Prentice Hall, 2009

Diferencias entre Freud y Horney

Freud

La personalidad es moldeada por

el desarrollo

sexual (biolgico)

Horney

La personalidad es moldeada por factores ambientales y sociales

Los factores no sexuales desempean un papel ms importante en el desarrollo de la personalidad

Prentice Hall, 2009

Las 8 etapas del desarrollo de la

personalidad de Erikson Confianza vs. desconfianza (primer ao de

vida)

Autonoma vs. vergenza y duda (edades 1-3)

Iniciativa vs. culpa (edades 3-6)

Laboriosidad vs. inferioridad (edades 6-13)

Identidad vs. confusin de roles (pubertad)

Intimidad vs. aislamiento (madurez temprana)

Generatividad vs. estancamiento (edades 25-60)

Integridad vs. desesperacin (edades 60 y ms)

Prentice Hall, 2009

Confianza vs. desconfianza

Confianza

Fe en lo predecible del ambiente

Optimismo hacia el futuro

Desconfianza

Sospechoso, temeroso y

preocupado en

extremo por la

seguridad

Prentice Hall, 2009

Autonoma vs. vergenza y

duda Autonoma

Obtener control sobre las

funciones

corporales y la

coordinacin

Vergenza y duda

Dudas sobre nuestra capacidad

para controlar

nuestro cuerpo

Rechazo hostil hacia todos los

controles (internos y

externos)

Prentice Hall, 2009

Iniciativa vs. culpa

Iniciativa

El apoyo paterno para intentar

nuevas cosas nos

lleva a disfrutar el

hecho de tomar la

iniciativa y

aceptar nuevos

retos

Culpa

Se pueden presentar

sentimientos de

culpa, falta de

mrito y

resentimiento si

se nos regaa por

tomar la iniciativa

Prentice Hall, 2009

Laboriosidad vs. inferioridad

Industria

Aprender las habilidades de

cuidado personal,

trabajo productivo

y vida

independiente

Inferioridad

El fracaso para aprender estas

habilidades nos

lleva a:

Sentimientos de mediocridad,

deficiencia y baja

auto-suficiencia

Prentice Hall, 2009

Identidad vs. confusin de roles

Identidad

Integrar nuestros roles en la vida a

un patrn

coherente

Confusin de roles

El fracaso para integrar estos roles

nos lleva a una

falta de identidad

personal y

desesperacin

Prentice Hall, 2009

Intimidad vs. aislamiento

Intimidad

Para poder amar a otros, debemos

haber resuelto

todas nuestras

crisis anteriores

Aislamiento

El fracaso en la intimidad trae una

dolorosa sensacin

de soledad y vaco.

Prentice Hall, 2009

Generatividad vs.

estancamiento Generatividad

Experimentar alegra y sentido

en todas las

actividades

principales de la

vida

Estancamiento

El fracaso para permanecer productivos y creativos origina que:

- la vida se vuelva una rutina montona

-nos sintamos torpes y resentidos

Prentice Hall, 2009

Integridad vs. desesperacin

Integridad

Aceptacin de nuestra vida; la

sensacin de que es

completa y

satisfactoria

Poco miedo a la proximidad de la

muerte

Desesperacin

Desesperacin por la prdida de los

roles anteriores y

las oportunidades

no aprovechadas

Miedo a la proximidad de la

muerte

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Teora humanstica de la

personalidad

Cualquier teora de la personalidad que evala la bondad fundamental de las

personas y su lucha por alcanzar

niveles de desempeo ms altos.

Prentice Hall, 2009

Teoras de los rasgos

Rasgos de personalidad: dimensiones o caractersticas en los que difieren las personas en distintas maneras.

Las teoras de los rasgos se enfocan en describir nuestra personalidad actual (menos nfasis sobre la manera en que se desarrolla la personalidad).

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Dimensiones de la

personalidad de Eysenck

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Teoras cognoscitivo-sociales

del aprendizaje

La conducta es vista como producto de la interaccin del ambiente inmediato,

los conocimientos y las experiencias

pasadas y de aprendizaje.

Prentice Hall, 2009

Contribucin de Bandura

Expectativas: lo que anticipa una persona en una situacin o como resultado de comportarse de cierta forma.

Autoeficacia: la expectativa de que nuestros esfuerzos tendrn xito.

Criterios de desempeo: estndares que desarrolla la gente para medir que tan adecuada es su conducta en una variedad de situaciones.

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Resumen de teoras de la

personalidad

Prentice Hall, 2009

Mtodos de evaluacin de la

personalidad Entrevista personal

Observacin

Pruebas objetivas (pruebas que se aplican y evalan de manera estndar)

Pruebas proyectivas (pruebas que consisten en material ambiguo o sin estructura)

Prentice Hall, 2009

2 Tipos de entrevista

No estructurada: el entrevistador hace preguntas acerca de cualquier material

que salga a la conversacin y realiza

preguntas de seguimiento cuando es

apropiado.

Estructurada: el orden y el contenido de las preguntas es fijo y el

entrevistador se adhiere al formato

establecido.

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Observacin

Aunque la observacin es una buena forma de aprender acerca de la personalidad de alguien, la informacin puede no ser exacta ya que las personas actan diferente cuando estn conscientes de que alguien las observa.

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Pruebas objetivas Cuestionario de factor de personalidad

16 (16PF): Prueba de personalidad creada por Cattell, la cual evala los 16 rasgos que l identific.

Inventario multifsico de personalidad Minnesota (MMPI): La prueba objetiva de personalidad ms utilizada, originalmente fue creada para diagnsticos psiquitricos.

Prentice Hall, 2009

Escalas clnicas de la MMPI-2,

;

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Pruebas proyectivas Prueba Rorschach: prueba compuesta

por manchones de tinta; se cree que la

manera en que las personas interpretan

los manchones revela aspectos de su

personalidad.

Test de apercepcin temtica (TAT): prueba compuesta por imgenes

ambiguas acerca de la cuales se le pide

a una persona que escriba una historia

completa.