perspectivas e usos de novas tecnologias no ensino de língua materna/estrangeira
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Perspectivas e usos de novas tecnologias no ensino de língua materna/estrangeira
By: Henrique Roque
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QUIZ
Eliane Carolina de Oliveira
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Quantas horas por semana você gasta… Comendo? Dormindo? Estudando (na escola)? Fazendo tarefa (em casa)? Assistindo TV? Conversando com colegas?Com quais recursos tecnológicos você tem contato durante a semana?
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Comunicação
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Transportes
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Educação
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Internet
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Your Logo
A WWW E O ENSINO DE INGLÊS
Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva professora titular da Faculdade de Letras da UFMG e pesquisadora do CNPq.
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A INTERNET
Surgiu em 1969
A ARPANET
A ferramenta inicial da Internet
foi o correio eletrônico
(FTP – file transfer protocol)
Em seqüência, veio a World
Wide Web (WWW)
A primeira versão da WWW foi colocada na
Internet em 1991
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Mas foi com o lançamento do navegador (browser) Mosaic, em 1993, e o conceito de hipertexto que o crescimento da Web se intensificou.
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A Web nos ajuda a sair do foco no ensino para o da aprendizagem.
O professor deixa de ser aquele que transmite conhecimentos para ser aquele que ajuda a organizar as informações e que oferece trilhas de conhecimentos, exercendo o papel de guia para seus alunos.
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PONTOS POSITIVOS DA WEB PONTOS NEGATIVOS DA WEB
Variedade de informação Excesso de informação
Possibilidade de atualização constante Ausência de atualização em algumas homepages
Ambiente multimídia: imagem, som, vídeo
Lentidão no carregamento da informação proporcional à quantidade de recursos
Facilidade de navegação Necessidade de atualização constante de softwares
Diversidade de material Nem todo material é de boa qualidade
Possibilidade de escolha de informação Nem toda informação é confiável
Cada um interage com a informação de acordo com seu próprio ritmo
Leitura de muita informação na tela é cansativa
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COM O DESENVOLVIMENTO DA INTERNET E O CRESCIMENTO DA WWW, UM NÚMERO INCALCULÁVEL DE HOMEPAGES TEM SIDO CRIADAS E OS RECURSOS PARA A APRENDIZAGEM DE INGLÊS FORAM FICANDO CADA VEZ MAIS DIVERSIFICADOS E SOFISTICADOS.
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Livros
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Tablets e netbooks na educação
José Manuel MoranDiretor de Educação a Distância da universidade Anhanguera-Uniderp
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CONSIDERAÇÕES SOBRE TECNOLOGIA Todas as tecnologias nos ajudam e ao
mesmo tempo nos complicam. Depende de como as integramos no que
pretendemos. Elas podem nos ajudar a aprender e a
evoluir, mas também favorecem a dispersão nas múltiplas telas, aparelhos, aplicativos, redes.
Ajudam a comunicar-nos melhor, mas também a desfocar-nos, distrair-nos, tornar-nos dependentes.
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A educação é um processo rico e complexo de ajudar a aprender, a evoluir, a ser pessoas livres.
As tecnologias fazem parte do nosso mundo, nos ajudam, mas ainda precisamos experimentar muito para encontrar caminhos de integração que nos permitam avanços significativos na escola e na vida
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HOMEWORK
In groups of 2; Create a video talking about
yourselves; Name Where are you from; How old are you; Likes; Dislikes;
Publish the video on Link it in our group:
IFG – Cidade de Goiás 2012
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TEACHER HENRIQUE ROQUE – IFG GOIÁS 2012
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GRUPO NO FACEBOOK: IFG – CIDADE DE GOIÁS 2012
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FONTES DE INSPIRAÇÃO
Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva: http://www.veramenezes.com/
José Manuel Moran:http://www.eca.usp.br/prof/moran
Eliane Carolina de Oliveira:http://www.slideshare.net/ecaol2
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Obrigado!!!!