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EDUCACION

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Page 1: Perú Conferencia Abstract

Tema de la conferencia: “La comprensión de la Historia por los adolescentes. Estudio de caso: el mundo prehistórico”

AUTOR: Claudia Patricia Varela [email protected]

Abstract

El presente trabajo recupera la problemática de la comprensión de la Historia/Prehistoria por los

adolescentes, alumnos del Nivel Medio. El trabajo en las aulas permite observar que los

adolescentes manifiestan una peculiar visión del pasado, teñida de anacronismos, de presentismos

y por ende, de una limitada empatía histórica. Las producciones de los adolescentes reflejan

conocimientos sueltos y fragmentarios, expresando el dominio sólo de algunas de las dimensiones

de la realidad social analizada.

Esta ponencia se estructura sobre tres ejes, diferenciados e integrados:

En primera instancia, el trabajo presenta la problemática de la comprensión de la

Historia/Prehistoria por los adolescentes, alumnos del Nivel Medio.

En segunda instancia, el trabajo se continúa con un análisis de producciones de los alumnos sobre el

mundo prehistórico para evaluar la relación entre las discusiones teóricas y la realidad evidenciada

en el aula del Nivel Medio.

En tercera instancia, el trabajo se continua con el análisis sobre si la comprensión de un objeto de

conocimiento se debería al desarrollo cognitivo o al dominio sobre un área de conocimiento,

proyectando dicha discusión sobre los siguientes interrogantes: a) ¿un adulto, no arqueólogo

lograría la comprensión de lo arqueológico sin arrastrar las dificultades de compresión de los

adolescentes; b) ¿qué experiencias facilitarían la comprensión del pasado?; c) ¿la difusión del

conocimiento arqueológico en los museos facilitaría su comprensión; c) los sitios arqueológicos y su

exhibición, ¿facilitarían en la sociedad el cambio conceptual de los preconceptos expresados por los

adolescentes y la comprensión del pasado?.