Годишно интегрирано планирање наставник: Панева Николетка

Централна тема : Планетата земјаЦели; Со реализација на оваа тема се очекува од ученикот;- да се воведува во научно истражувачката работа, - да стекне знаења за планетата на која живееме и условите кои се потребни за живот,да ја осознае потребата и да стекнува вештини за заштита и грижа за планетата земја,- да користи разни извори на знаења- да го збогатува речникот со нови зборови- да биде креативен во усното и писменото изразување и творење- да се оспособи да создава ликовни творби со нагласено естетско чувство во кое што го пренесува осознаеното , фантазијата и виденото .- да развива вештина за користење на разни средства и матријали при работата- да развива интерес кон музиката и да пее правилно- да ја увежбува техниката на правилно скокање во височина и далечина- да решава проблеми, да анализира и донесува заклучоци• правилно да го употребува алатот при работните постапки;• рационално да ги користи материјалите при работата;• да формира позитивен став кон работата.- да соработува и да поттикнува соработка при групната работа, -да анализира, предлага и прифаќа идеи, - да е свесен/ свесна за своите способности и да презема активности по свој избор-да се вклучува во самооценувањето и да дискутира по изработеното и истото да го вреднува - да стекнува навики за одговорност и точност во извршување на задачите и заеднички да се радува на успехот на групата, и да го прифаќа неуспехот- да е свесен/свесна во подобрување на постигањата- да се обидува умешно да го презентира изработеното

Наставни предмети Наставни содржини Конкретни (или специфични) цели

Природни науки 1. Сонцето е наша најблиска ѕвезда2.Земјина ротација

• да го објаснува составот на Сончевиот систем; • да дава примери за постојаното движење на земјата ; • да ја согледа и да ја објаснува привлечната сила на Земјата; • да ги разликува дневното и годишното движење на Земјата; • да ги препознава последиците од движењата на Земјата;

Македонски јазик ПИ Моите доживувања од посетата на една планета

- правилно да се изразува со целосно завршени

мисли, и уотреба на интерпукциски знаци-правилно да ги пренесува зборовите во нов ред- Во ПИ да ја покаже својата фантазија и креативноста- Напишаното да умее да го чита изразно и со дикција и да го долови вниманието на слушателите-да знае да го цени убавиот збор- да умее да процени каде на сопствената изработка и е потребно подобрување

Математика 1.Работа со податоци

2.Примена на асоцијативното и дистибутивното својство во собирањето

да применува почетни истражувачки активности, да собира,класифи-цира, внесува и анализира податоци како и да донесува заклучоци- да ја воочи полезноста на својствата на собирањето

Општество 1. Формирање на современа Македонска држава- Македонија по втората светска војна2.Јас го започнав моето патување

- да има претстава за местото и големината на Европа во рамките на планетата Земја ( на глобус или карта),а потоа претстава за местото и големината на Македонија во рамките на Европа и планетата Земја- да осознае за формирањето на современата Македонска држава како дел од светот, за Првата Светска војна и да ја цени и чува слободата- да ги запознае убавините на нашата држава и да ги цени и чува

Ликовно образование Сликање по фантазија мотив Мојата планетаСликање по видено Убавини од мојот крај

- повешто да ги применува цртачките техники и боите по сопствен избор, при реализацијана своите замисли.- да открива разни

материјали и истите да ги преобликува и користи во ликовните творби- да избере конкретен пејсаж или објект како мотив за сликањето по видено и да може да објасни зошто го избрал/избрала

Музичко образование песна Мојот светслушање музикакомпозиција За сите деца

- да ја сака музиката,нашите пејачи, да пее правилно и да се оспособува да твори и слуша музика- да ја разбере композицијата За сите деца

Техничко образование Изработка на скица на градот

-да се воведува во графичките вештини-да ја развива креативноста- да користи секаков вид на линии и прецизно да ги повлекува- да покаже основно разбирање за размер- да има претстава за големината на градот споредено со големината на државата

ФЗО Полигон да ја развива спретноста при движење низ препреки и предмети,

Работа со компјутери внесување на податоци и изработка на табела и графикон

-да научи да работи во програмот MS Excel

Годишно интегрирано планирањеЦентрална тема : МAТEРИЈAЛИ И EНEРГИЈA НA ЗEМЈAТA

Цели;Со реализација на оваа тема се очекува од ученикот;

- да се воведува во научно истражувачката работа, - да осознa за материјалите и видовите на енергијата- да осознае за разните извори на енергија • да ги препознава метеријалите: бакар, железо, алуминиум, според изгледот и механичките својства; • да ги опишува промените на материите при загревање, горење, стоење на воздух и под дејство на вода; • да разбере дека при горењето од еден вид материја се добива друг вид; •да наведува примери за рѓосување; - да користи разни извори на знаења- да го збогатува речникот со нови зборови- да биде креативен во усното и писменото изразување и творење- да се оспособува , осознаеното , фантазијата и виденото да го пренесе во ликовните творби и да му даде естетско чувство - да развива вештина за користење на разни средства и матријали при работата- да ја развива желбата кон музиката и да пее и твори - да ја увежбува техниката на правилно скокање во височина и далечина- да се оспособува да решава проблеми, да анализира и донаса заклучоци- да развива мегусебна соработка во групната работа - да осознава за своите способности и да презема активности по свој избор-да се вклучува во самооценувањето и да дискутира по изработеното пофално и критички- да се воведува во умешноста при презентирањето на изработеното• да формира позитивен став кон работата.- да соработува и да поттикнува соработка -да анализира, предлага и прифаќа идеи, - да е свесен/ свесна за своите способности и да презема активности по свој избор-да се вклучува во самооценувањето, да дискутира по изработеното и истото да го вреднува - да стекнува навики за одговорност и точност во извршување на задачите и заеднички да се радува на успехот на групата, и да го прифаќа неуспехот- да е свесен/свесна во подобрување на постигањата- да се обидува умешно да го презентира изработеното

Наставни предмети Наставни содржини Конкретни (или специфични) цели

Природни науки 1.Претварање и зачувување на енергијата

• да набројува извори на енергија (сонце, воздух, вода, органски материи); • да опишува форми во кои се јавува енергијата (светлина, топлина, звук, електрицитет); • да стекне сознание дека енергијата може да се претвора од еден во друг облик

Македонски јазик Писмено изразување по темите;Мојата солидарност ја

- да ја развива творечката способност- да пишува правилно со

врати насмевката на многу лицаЕгоизмот ја уништува љубовта во мене

логичка поврзаност на мислите и настаните. - да ја сфати и издвои пораката- да формира позитивен став кон хуманоста,меѓусебното разбирање и толеранцијата

Математика Зависност на разликата и збирот од промената на компонентите

- да применува стекнати знаења при решавање на задачи- да го развива логичкото мислење , -да анализира и донаса заклучок

Општество Социјализација на личноста во групата и општеството

- да ги разбере поимите; социјализација, солидарност, егоизам

Ликовно образование Сликање Моето училиште по десет години

- повешто да ги применува цртачките техники и боите по сопствен избор, при реализацијана своите замисли.-- да покажува поголема осетливост за детали;-да ги искажува и внесува емоциите, мислењето и фантазијата во ликовните творби- да избере конкретен пејсаж или објект како мотив за сликањето и да може да објасни зошто го избрал/избрала

Музичко образование Слушање музика композиција Мојот роден крај

-да се навикне да слуша музика и да ги воочува музичките карактеристики - да ја јазбере композицијата Мојот роден крај

Техничко образование Од идеја до готов производ• да се оспособува да се грижи за личната и колективната безбедност при работата;- да знае да го организираработното место;-да се запознава со материјалите и нивните

својства;- да се воведува во определувањето на технолошки по-стапки;• да се оспособува правилнода го употребува алатот при работните постапки;

• да се оспособува рационално да ги користи материјалите при работата;• да се поттикнува да формира позитивен став кон работата.

ФЗО скок во далечина- натпревар

- правилна да изведува залет, отскок , одраз и доскок- да се труди да скока поголема далечина- да го развива борбениот дух- да умее да се радува на победа и да прифаќа пораз

Работа со компјутери користење интернет истражување по дадени ресурси

- да се оспособува правилно да го користи интернетот да- да го надоградува своето знаење- самостојно да доаѓаат до сознанија

Годишно интегрирано планирањеЦентрална тема : ОРИЕНТАЦИЈА НА ЗЕМЈАТАЦели; Со реализација на оваа тема се очекува од ученикот;

• преку примери да го објаснува поимот месно време; • да објаснува за разместеноста и бројот на часовните зони на Земјата со глобус и карта. - да применува сегашно време во усното и писменото изразување во определено лице - во раскажувањето и известувањето- да решава проблеми, да анализира и донесува заклучоци• правилно да го употребува алатот при работните постапки;• рационално да ги користи материјалите при работата;• да формира позитивен став кон работата.- да соработува и да поттикнува соработка при групната работа,- да решава проблемски текстуални задачи и да го развива логичкото мислење- да се оспособи да создава ликовни творби со нагласено естетско чувство во кое

што го пренесува осознаеното , фантазијата и виденото .• да формира позитивен став кон работата.- да соработува и да поттикнува соработка при групната работа, -да анализира, предлага и прифаќа идеи, - да е свесен/ свесна за своите способности и да презема активности по свој избор-да се вклучува во самооценувањето и да дискутира по изработеното и истото да го вреднува - да стекнува навики за одговорност и точност во извршување на задачите и заеднички да се радува на успехот на групата, и да го прифаќа неуспехот- да е свесен/свесна во подобрување на постигањата- да се обидува умешно да го презентира изработеното

Наставни предмети Наставни содржини Конкретни (или специфични) цели

Природни науки Месно време и часовни зони

• преку примери да го објаснува поимот месно време;

Македонски јазик јазик Сегашно време - правилно да применува сегашно време во усното и писменото изразување

Математика решавање на текстуални проблемски задачи од собирање и одземање до милион со време

-да решава задачи преку кои утврдува собирање и одземање до милион и мерки за време- да го развива логичкото мислење, да анализира донаса и прифаќа идеи, ставови и заедники заклучоци

Општество Социјализација на личноста во групата

да се социјализира вогрупата- да ја развива мегусебната соработка и помагање, споделување на успехот и неуспехот

Ликовно образование моделирање Изработка на часовник од картон

да изработи часовник- да ја усовршува визуелната способност и постапка за работа да компонира во една

целина - да ја развива

креативноста ;

Музичко образование Музичко творење на вежба со различна вредност на траење на нотите

- да ја развива музичката творечка способност-да ја развива креативноста- да ги утврди стекнатите

знаења за вредноста на нотите и паузите- да создава самодоверба и добро расположение

Техничко образование Полигонско возење на

велосипед

- да се запознава со последиците од неисправноста на велосипедот;• да се оспособува правилно да гокористи и одржува велосипедот;• да формира култура на однесување кон средствата во патниот сообраќај како пешак, велосипедист,возач на ролери, сопатник во пат-ниот сообраќај;• да се оспособува да вози велосипед на полигон.

ФЗО трчање по определена патека

- да ја увежбува техниката на трчање- да трча во оределен простор и за определено време, - да ја зајакнува мускулатурата на нозете и издржливоста

Работа со компјутери Web questРазвојот на часовниците

- да научи за развојот на видовите часовници, - да одбира и симнува слики кои му се потребни за изработка на ѕиден весник- да користи потребни ресурси од интернет

Годишно интегрирано планирањеЦентрална тема : Еколигија и разновидност на живиот светЦели; • да опишува како човекот ја менува природата со ширењето на населбите; • да објаснува преку примери како земјоделството и индустријата ја менуваат природата; • да ги искажува своите размислувања за позитивните и негативните последици од урбанизацијата. - да сфати дека брзиот развој на градовите доведува до уништување на природата-Да го развива творечкото мислење

-да ги применуваат правилата од правописот-да создава навики за здраво живеење и правилно користење на слободното време - да свати дека велосипедот е корисен од еколошки, економски и здравствен аспект.• да формира позитивен став кон работата.- да соработува и да поттикнува соработка при групната работа, -да анализира, предлага и прифаќа идеи, - да е свесен/ свесна за своите способности и да презема активности по свој избор-да се вклучува во самооценувањето и да дискутира по изработеното и истото да го вреднува - да стекнува навики за одговорност и точност во извршување на задачите и заеднички да се радува на успехот на групата, и да го прифаќа неуспехот- да е свесен/свесна во подобрување на постигањата- да се обидува умешно да го презентира изработеното

Наставни предмети Наставни содржини Конкретни ( или специфични) цели

Природни науки Менување на природата со урбанизација

-да ги разбере поимите,урбанизација, глобален свет, да ги согледа проблемите со кои се соочуваат луѓето во големите градови- да сфати дека брзиот развој на градовите предизвикува уништување на природата- да нуди свои решенија за заштита на природата

Македонски јазик Писмено изразување на тема; Планетата земја зависи од мене

- правилно да се изразува со целосно завршени мисли, -да ги применува интерпукциски знаци во ПИ-правилно да ги пренесува зборовите во нов ред- Во ПИ да ја покаже својата фантазија и креативност- Напишаното да умее да го чита изразно и со дикција и да го долови вниманието на слушателите-да знае да го цени убавиот збор- да умее да процени каде на сопствената изработка и е потребно подобрување

Математика Поставување и решавање на бројни изрази

-Да ја разбира содржината на задачите

- да настојува правилно да го постава бројниот израз и да ги применува правилата во постапноста при решавањето на бројните изрази и равенките

Општество Еколошки проблеми во глобалниот свет

-да ги воочува еколошките проблеми во средината во која живее и пошироко-да донесува свои ставови и правила за заштита на средината

Ликовно образование Сликање тема Мојот град по десет години

-да ја усовршува вештината во пренесување на своите идеи на цртеж - да го развива ликовното творење и креативноста Да се насочува кон позитивни промени

Музичко образование За овој свет сушање музика

- да ја доживеат композицијата

Техничко образование Возење велосипед во природа

да стекне навика за здрав живот и правилно да го искористува слободното време- да сфати дека велосипедот е корисен од еколошки, економски и здравствен аспект.да укажува и позитивно делува кај родителите да го користат велосипедот како превозно средство место колата.

ФЗО Возење велосипед во природа

- да се навикне почесто да ја користи природата за прошетки и спортување - да сфати дека велосипедот е корисен од еколошка, економска и здравствена страна.-да укажува и делува на родителите да го користат велосипедот како превозно средство наместо колата.

Работа со компјутери Интернет -истражување чиста и загадена животна средина

да се оспособи да користи ресурси од интернет