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LA UNESCO PROPONE PARA EL S. XXI UNA EDUCACION A LO LARGO DE LA VIDA
FINCADA EN 5 PILARES FUNDAMENTALES:APRENDER A CONOCER (APRENDER A APRENDER) DESCUBRIR Y DESARROLLAR LAS CAPACIDADES.
DESCUBRIR LAS APTITUDES PARA APROPIARSE DEL CONOCIMIENTO (CAPITAL INTANGIBLE).
CONSISTE EN UTILIZAR ADECUADAMENTE LOS MEDIOS PARA APROPIARSE DEL SABER.
IMPLICA CONVERTIR LOS CONOCIMIENTOS EN APRENDIZAJES APLICABLES A LA VIDA (EXPLORAR, DESCUBRIR, RESOLVER PROBLEMAS, BUSCAR INFORMACION, APRENDER EN FORMA AUTONOMA).
ES ESTAR EN CONSONANCIA CON EL AVANCE VERTIGINOSO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA.
APRENDER A HACER CONSISTE EN UTILIZAR ADECUADAMENTE EL CONOCIMIENTO Y LA INFORMACIÓN.
ES APLICAR ÉSTOS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES.
CONLLEVA A TRABAJAR EN EQUIPO.
ES APLICAR LOS CONOCIMIENTOS EN CUALQUIER ÁMBITO:-LABORAL-PROFESIONAL-FAMILIAR
APRENDER A SER SIGNIFICA MUCHO MAS QUE EL DESARROLLO DE LA
PERSONALIDAD . CONSISTE EN QUE EL SER HUMANO LE ENCUENTRE
SENTIDO A LA VIDA. ES DESCUBRIR SU PROPIA INDIVIDUALIDAD Y
SINGULARIDAD. IMPLICA ASUMIR UNA CONCEPCION DEL MUNDO DE
ACUERDO A UNA ESCALA DE VALORES. ES ACTUAR EN CONSONANCIA CON ESA ESCALA DE
VALORES. CONLLEVA A QUE EL INDIVIDUO SE COMPROMETA CON
SU VIDA PERSONAL Y SOCIAL. ES CONFERIR A CADA SER HUMANO LA LIBERTAD DE
PENSAMIENTO, DE JUICIO, DE SENTIMIENTOS Y DE IMAGINACION PARA QUE PUEDA ALCANZAR SU PLENITUD MAXIMA.
APRENDER A CONVIVIR CONSISTE EN RELACIONARSE ARMONICAMENTE EN
SOCIEDADES PLURALISTAS Y DIVERSAS.
ES MOSTRAR TOLERANCIA Y RESPETO POR LAS DIFERENCIAS PERSONALES, CULTURALES, IDEOLOGICAS, SOCIALES Y RELIGIOSAS.
ES TENER LA CAPACIDAD DE RESOLVER CONFLICTOS A TRAVES DEL DIALOGO.
IMPLICA CONSTRUIR CONSENSOS ENTRE LOS SERES HUMANOS.
CONLLEVA A VIVIR EN PAZ EN UN MUNDO TAN CONVULSO.
APRENDER A DESAPRENDER
•Implica cambiar esquemas mentales•Es abandonar viejos paradigmas o formas de pensamiento•Es tener apertura y criterios amplios.
En síntesis estos pilares de la educación conducen a una utopía necesaria:
explotar todos los talentos humanos que yacen en el interior de cada persona - zonas de potencial próximo.