Vygandas Banišauskas•Baigęs VPU 1983m, KTU 1998m.

•Informacinių technologijų mokytojas metodininkas; matematikos vyresnysis mokytojas.

•Pedagoginis darbo stažas 27m. Mokiniams griežtokas, pakankamai reiklus. Suprantu humorą. Objektyviai vertinu. Nesu visažinis.

•Informacinės technologijos – labai svarbus mokslas.

Mokinių prašau: Mokytis sau, o ne mokytojui. Nevėluoti į pamoką ir nepraleisti pamokų be

pateisinamos priežasties. Prieš pamoką patikrinti savo darbo vietą, ar joje viskas

tvarkoje, po pamokos sutvarkyti darbo vietą. Nekeisti kompiuterio nuostatų, nenaikinti ir nekeisti kitų

sukurtos informacijos. Įeiti ir išeiti iš kabineto tik mokytojui leidus. Atidžiai klausytis mokytojo aiškinimo, užduoti

klausimus jam leidus. Padėti grupės draugams tik tada, kai mokytojas

paprašys. Netrukdyti mokytis savo draugams. Laikytis saugaus darbo taisyklių.

Saugaus darbo taisyklėsALYTAUS GIMNAZIJOS MOKINIŲ NAUDOJIMOSI KOMPIUTERIU IR

INTERNETU TAISYKLĖS

Šios taisyklės nustato kompiuterių, interneto ir kompiuterinės bei programinės įrangos naudojimo tvarką Alytaus Putinų gimnazijoje. 1. Kompiuteriais ir internetu mokslo metų laikotarpiu nemokamai gali naudotis visi Putinų

gimnazijos mokiniai, nepažeidę naudojimosi kompiuteriu ir internetu taisyklių. 2. Mokinys privaloi laikytis:

mokyklos vidaus tvarkos ir elementarių priešgaisrinės saugos bei elektrosaugos taisyklių.

etikos normų ir yra atsakingas už savo veiksmus, atliekamus naudojantis kompiuteriu ir internetu.

mokytojo ar bibliotekininkės nurodymų. 3. Kompiuteriai skirti mokymuisi bei reikalingai informacijai rinkti. 4. Mokiniui leidžiama įsirašyti informaciją į atmintuką. 5. Griežtai draudžiama:

kompiuterių išteklius naudoti smurto ir amoralaus elgesio skatinimui; skleisti informaciją, kurstančią tautinę, rasinę ir kitokią neapykantą ar tiesiog

įžeidžiančią; keisti suteiktus kompiuterinio tinklo parametrus (IP adresą, kompiuterio vardą ir pan. ); savarankiškai įdiegti programas; naudoti programas, kurios trikdo kompiuterinio tinklo veikimą (kompiuteriniai virusai,

tinklo skenavimo, blokavimo programos, didelės apimties byloms siųsti ir pan.); naikinti, savaip pertvarkyti kompiuterio standžiajame diske esančią informaciją; žaisti kompiuterinius žaidimus;

5. Naudojimosi trukmė turi neviršyti 1 akademinės valandos (per savaitę - 5 akademinių valandų). 6. Pažeidęs bent vieną naudojimosi kompiuteriu ir internetu taisyklių punktą mokinys visus mokslo metus (išskyrus darbą pamoku metu) praranda teisę naudotis mokykloje interneto paslaugomis ir kompiuteriu. Taisykles sudarė: IT mokytojas Vygandas Banišauskas inžinierius kompiuterininkas Vytautas Gintalas 2010m. gegužė

Saugaus darbo taisyklės

Kas gali atsitikti neatsargiai elgiantis kompiuterių klasėje?

Ogi daug kas. Nuo elektros grandinių gedimo ar perkaitus kompiuterio monitoriui, gali kilti gaisras. Prisilietus prie apnuogintų elektros laidų gali baigtis tragiškai. Netaisyklingai ar per ilgai sėdint prie kompiuterio blogėja regėjimas, iškrypsta stuburas, ir kt. Patarimai:•prie kompiuterio įsitaisykite patogiai (kojas reikėtų laisvai nuleisti ant grindų);

•vaizduoklio ekrano vidurys turi būti akių lygyje, maždaug 50- 60 cm nuotoliu;

•rankos sulenktos per alkūnes 900 kampu ir laisvai padėtos ant klaviatūros, alkūnėmis į stalą nesiremiama;

•klavišus reikia spaudyti švelniai,

netrankyti (tada pirštų neskaudės);

•būtina daryti pertraukas: kas 20- 40 minučių atitraukti akis nuo ekrano, pakeisti rankų padėtį, jei galima, pasivaikščioti.

Atsiskaitymo formos:

•apklausa raštu ir žodžiu;

•projektiniai darbai;

•kompiuteriniai testai;

•kontroliniai ir savarankiški darbai kompiuteriu.

Mokymosi priemonės:

•kompiuteris,

•kompiuterinė laikmena (atmintukas);

•vadovėlis;

•vaizdo kursas;

•užrašai – nebūtini.

Vertinimas Ugdymo procese naudoju šiuos vertinimo tipus ir formas: 1. Formuojamąjį vertinimą – kiekvieną pamoką stebimi mokymosi

pasiekimai, bet nevertinami pažymiu. Nustatoma, ar mokinys pasiekė mokymosi tikslus. Mokinys informuojamas, ar išmoko viską, kas buvo numatyta, kokios galimybės siekti daugiau, ar liko mokymosi spragų, kur reikalingos didesnės pastangos.

2. Diagnostinį vertinimą – prieš pradedant mokytis naują skyrių iš kontrolinių darbų rezultatų nustatomi mokinių pasiekimai (stipriosios pusės bei pasiekimų spragos).

3. Apibendrinamąjį vertinimą – baigus mokytis skyrių arba temą. Mokinių pasiekimai vertinami pažymiu, dažniausiai naudojant kriterinį vertinimą, kai kada ir - norminį.

4.Kaupiamąjį vertinimą – iš trijų gautų pažymių (pvz. už namų darbus, už aktyvumą per pamokas ir kt.) į žurnalą rašomas vienas.

Ko šiemet mokysimės Ugdymo programa. 3g,4g http://www.pedagogika.lt/puslapis/bps/info.doc 2g http://portalas.emokykla.lt/Documents/Pradinio

%20ir%20pagrindinio%20ugdymo%20bendrosios%20programos/Pagrindinis%20ugdymas/7_Informacines_technologijos.pdf

Teminis planas. Egzamino programa.

Jūsų klausimai