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PISA 2009Argentina
Resumen Ejecutivo
Subsecretaría de Planeamiento EducativoDirección Nacional de Información yEvaluación de la Calidad Educativa
PISA Programme for International Student Assessment
El Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) tiene su primera versión en el año 2000 y sus destinatarios eran los países miembros de esa organización.
Posteriormente se extendió a países de otras regiones. En el año 2006 participaron de la prueba 57 países y en la edición 2009, 65.
En América Latina y el Caribe, los países participantes son: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, Perú, Panamá, Trinidad y Tobago, y Uruguay.
La evaluación PISA se focaliza en relevar, cada tres años, el nivel de rendimiento de estudiantes de 15 años de edad.
Las áreas de conocimiento que PISA indaga son lectura, matemática y ciencia y lo hace evaluando las competencias que los estudiantes ponen en juego a la hora de resolver situaciones problemáticas.
La escala de medición de resultados para cada área evaluada es de 0 a 1.000 puntos. Por las características de la prueba ningún país ha superado, en las distintas ediciones, los 600 puntos y el promedio para los propios países de OCDE es de 500 puntos.
PISA Programme for International Student Assessment
La población objetivo de PISA son todos los estudiantes de 15 años que asisten a instituciones del nivel secundario o de educación post-primaria, tanto de gestión estatal como de gestión privada y de los ámbitos rural y urbano.
Nota: PISA define esta población “objetivo” pues se entiende que comprende a los estudiantes que están próximos a completar los diez años de escolaridad obligatoria que rigen en la mayoría de los países de la OCDE.
Para el caso de Argentina, la constitución de la muestra implica la inclusión de alumnos que aún se encuentran completando la escolaridad primaria. Por ello, el informe PISA analiza por separado, al grupo de estudiantes argentinos que, al momento de la prueba, se encontraban cursando los años “10” u “11” del secundario (población de secundario regular).
La muestra de Argentina en PISA
Muestra total
7º año 8º año 9º año
10º año
11º año
Adultos y no
formal
4.774 190 554 943 2.819 214 54
La muestra de Argentina en PISA
secundario regular
PISA 2009. ArgentinaResultados por áreas de conocimiento
335
398421
337388
341
401439439
0
100
200
300
400
500
Secu
ndar
ia
Regu
lar
Rest
o
Muest
ra
TO
TAL
MUEST
RA
Secu
ndar
ia
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MUEST
RA
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ndar
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Regu
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Rest
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Muest
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TO
TAL
MUEST
RA
LECTURA MATEMÁTICA CIENCIAS
PISA 2006-2009. ArgentinaResultados por áreas de conocimiento
414374
414381
425391
439398
421388
439401
0
100
200
300
400
500
Secundario
Regular
Total Muestra Secundario
Regular
Total Muestra Secundario
Regular
Total Muestra
LECTURA MATEMÁTICA CIENCIAS
2006 2009
PISA 2006-2009. ArgentinaComprensión Lectora
36
22 22
14
5
1
11
41
25
16
6
1
0
10
20
30
40
50
Debajo del
nivel 1
Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4 Nivel 5 Nivel 6
2006 2009
PISA 2006-2009. América LatinaLectura
439
398 412449
413 425 426
370 371413410
385
442
393374414403
408
0
100
200
300
400
500
PROM
EDIO
LATIN
OAM
ÉRIC
A
ARGEN
TIN
A.
Sec.
Reg
ular
ARGEN
TIN
A.
Tot
al M
uest
ra
BRASI
L
CHIL
E
COLO
MBIA
MÉX
ICO
URUGUAY
PERU
PANAM
A
2006 2009
PISA 2006-2009. América LatinaMatemática
421388 386
421
381
419 427
365 360
427406
370
411
370381
414394393
0
100
200
300
400
500
PROM
EDIO
LATIN
OAM
ÉRIC
A
ARGEN
TIN
A.
Sec.
Reg
ular
ARGEN
TIN
A.
Tot
al M
uest
ra
BRASI
L
CHIL
E
COLO
MBIA
MÉX
ICO
URUGUAY
PERU
PANAM
A
2006 2009
PISA 2006-2009. América LatinaCiencia
439
401 405
447
402 416 427
376 369
428410
388
438
390391425
407405
0
100
200
300
400
500
PROM
EDIO
LATIN
OAM
ÉRIC
A
ARGEN
TIN
A.
Sec.
Reg
ular
ARGEN
TIN
A.
Tot
al M
uest
ra
BRASI
L
CHIL
E
COLO
MBIA
MÉX
ICO
URUGUAY
PERU
PANAM
A
2006 2009
Nivel secundarioTasas netas de escolarización
81,1 81,584,7
71,2 72,465,6
75,469,6
0
20
40
60
80
100
ARGEN
TIN
A
BRASI
L
CHIL
E
COLO
MBIA
MÉX
ICO
PANAM
Á
PERÚ
URUGUAY
Fuente: Argentina: DINIECE - Año 2009 Resto de los países: UNESCO - Año 2008