pismp sem 2 notes
DESCRIPTION
btTRANSCRIPT
வணக்கம்குழு: சு.தே�தே�ந்��ரன்.
கூ.தே��ர�ஜ்
இடை�ச்சொ��ல்&
உர�ச்சொ��ல் ��க்கி�யங்கிளி�ல்
பயன்படுத்��க் கி�ட்டு�ல்.
இடை�ச்சொ��ல்என்றா�ல்என்ன?
பெ�யர்ச்பெ��ல்லுக்கும், வ�னை�ச்பெ��ல்லுக்கும் இனை�ய�லும், முன்னும் ��ன்னும் நி�ன்று பெ��ருனை� வ��க்கும் பெ��ல்.
இனைவ வேவற்றுனை உருபுகள், க�லங்க�ட்டும் இனை�நி�னைலகள், ��ரி)னையகள், வ���பெவழுத்துக்கள், சுட்டு எழுத்துக்கள், உவனை உருபுகள், அம் , பெக�ல், ற்று, ஓ ஆக�ய அனை�ச் பெ��ற்கள் முதலிய�.
ஏக�ரிஇனை�ச்பெ��
ல்
��ரி)நி�னைல ஏக�ரிம் �5லவற்றி5லிருந்து ஒன்னைறிப் ��ரி)த்துக்க�ட்டுவது.
அவவே� �ரி)சுக்குரி)யவன்.
இத்பெத��ரி)ன் ஏக�ரிம், வே��ட்டிய�ட்� �லரி)ல் ஒருவனை� ட்டும் ��ரி)த்துக் க�ட்டுக�ன்றிது.
மூத்தவவே� �ட்�த்துக்குரி)யவன்.
இதுவேவ �ரி)சுக்குரி)ய கனைத.
ய� றி5ந்த புலவருள் கம்�வே� �5றிந்தவன்.
��ண்�வருள் தரு வே� நில்லவன்.
வ��� ஏக�ரிம் இது, த�ன் வே�ர்ந்துவரும் பெ��ல்லுக்கு வ���ப்பெ��ருனை�த்
தருவது.
இனைத நீவேய எழுத���ய்! (அப்�டிய�?)
இதன் ஏக�ரிம், அப்�டிய� என்றி வ���ச்பெ��ல் இல்ல� வேல வ���ப்பெ��ருனை�த் தரும்.
நி�ன்வேக நி�ள்கள்த�ன் (�ரி)ய�?)
நீத�வே� (எடுத்த�ய்?)
கற்றிலின் வேகள்வ�வேய நின்று
�ள்�)க்கூ�த்த�ற்குத் த�வே� வே��க�றி�ய்?
எண் ஏக�ரிம் உம் என்றி இனை�ச்பெ��ல் வே��லவேவ பெ�ய்யுள் வழக்க�ல்
க�ற்புள்�) வே��ல பெ��ருள்கனை� வரி)னை�ய�கத் பெத�டுத்துக் கூறிப் �யன்�டுக�றிது.
பெ�ய்யு�)ல் உம் என்�தற்கு �றி�க ஏக�ரிம் ஆ�ப்�டுக�றிது.
வ�னை�வேய குறி5ப்வே� இனை�வேய �ண்வே�.
( வ�னை�யும் குறி5ப்பும், ’இனை�யும் �ண்பும்
“ உற்றிறி5 வதுவேவ நி�வேவ மூக்வேக
கண்வேண பெ�வ�வேய �வே�
”வேநிரி)த�ன் உணர்ந்வேத�ர் பெநிறி5ப்�டுத்த��வேரி
இங்கு ஆறிறி5வுய�ரி�வ� உ�ம்����லும், வ�ய���லும், �த்த���லும் ��றிவற்றி�னும் அறி5வ� எ�ப்பெ��ருள் ��
எண்ண) நி�ற்றில�ல் எண்.
வேதற்றி ஏக�ரிம் வேதற்றிம் என்�து உறுத�ப்பெ��ருள்.
��ர்த்வேதன் என்�தற்கும் ��ர்த்வேதவே� என்�தற்கும் வேவறு��டுஉள்�து.( ��ந்த�ய�ல் ஏக�ரிம், ��ர்த்தனைத உறுத�ப்�டுத்துக�ன்றிது.
எ. க� - பெக�டுத்துவ�ட்வே�வே� ( பெக�டுத்தனைத உறுத�ச் பெ�ய்வத�ல்)
- அவேத வீடுத�ன் ( அந்த வீடுத�ன் என்�பெதD உறுத�ப்�டுத்துக�ன்றிது).
ஈற்றினை� ஏக�ரிம் பெ�ய்யுள்க�)ல் �யன்�டும் ஏக�ரி இனை�ச்பெ��ல்.
பெ�ய்யுள்க�)ல், குறி5ப்��க அகவற்��, கலிவ�ருத்தம் வே��ன்றி ��க்க��)ல் இறுத�ச் சீர் ஏக�ரித்த�ல் முடிவது இயல்பு.
பெ�ய்யு�)ன் நி�னைறினைவக் க�ட்டுவவேத அன்றி5 த�)ப்பெ��ருள்கள் இல்னைல.
எ.க�- ஈ�ன் எந்னைத இனைணயடி நீழவேல. ( ஏக�ரித்த�ல் முடிந்துள்�து)
இனை� நி�னைறி பெ��ரு�)ன்றி5ச் பெ�ய்யு�)ல் இனை�னைய நி�னைறிக்க வருவது.
எ. க� - வ�ழ)த்த� னைரிபூத்த ண்��த்வேத(பெ��ரு�)ன்றி5, இனை�னைய நி�னைறிக்க வந்த் ஏக�ரிம்)
- ஏவேய இவபெ��ருத்த� வே�டி! (ஏ, ஏ என்�� வேவறு பெ��ருள் இல்ல� ல் இனை�னைய ட்டும் நி�னைறித்து
நி�ற்க�ன்றி�.
ஓக�ரி இனை�ச்பெ��ல்
நில்ல த )ழ் இலக்கணம்…
ஓ என்றி இனை�ச்பெ��ல், பெ��ற்க�)ல் வே�ர்ந்து வரும்வே��து
��ன்வரும் ஆறு வனைகய�� பெ��ருள்கனை�க் குறி5ப்��ல்
உணர்த்தும்.
��ரி)நி�னைல ஓக�ரிம் �5லவற்றி5லிருந்து ஒன்னைறிப் ��ரி)த்துக்க�ட்டுவது இது.
இத்சொ���ர�ல் ஓ, நா�தே&ல்லா�ம் தேப�தே��ம்; அ�தேன� �ர&�ட்��ன் என்று ப+ர�த்துக் கி�ட்டு���ல் ப+ர�நா�டைலா ஓகி�ரம்.
ஓ என்�து இனை�ச்பெ��ல். த�)வேய பெ��ருளும் ஏதும்
இல்னைல. அது பெ�யர் வ�னை�கவே��டு
வே�ர்ந்து �ல பெ��ருள்கனை�த் தரிவல்லது.
நில்ல த )ழ் எழுத வேவண்டு �?
ஓக�ரி இனை�ச்பெ��ல் ��ச்னை� எடுக்கவேவ� வந்த�ன் ? – ஓக�ரிம்
இத�ல் ஓக�ரிம் ��ச்னை� எடுக்க வரிவ�ல்னைல என்�னைத ஒழ)த்துத் த�ரு� வந்தனைத
இனை�த்தல�ல்(கூறுதல�ல்) இஃது ஒழ)ய�னை� ஒக�ரி �கும்.
நீவேய� ��டி��ய்?- இது வ��� ஓக�ரிம்.
நீ பெ�ய்வ�ய்; அவன் பெ�ய்வ�ன்; நி�வே�� பெ�ய்வேவன். – எத�ர் னைறி
நி�வேய� நிரி)வேய� இங்குவந்த�ருக்கும்-ஐயம்.
&ன் எனும்இடை�ச்சொ��ல்
நிற்றி )ழ் இலக்கணம்
��க்�ர் பெ��.�ரி �5வம்
அனை�நி�னைல, ஒழ)ய�னை�, ஆக்கம், கழ)வு, )குத�,
நி�னைல வே�று ஆக�ய ஆறு பெ��ருள்க�)ல் ன் எனும்
இனை�ச்பெ��ல் வரும்.
அனை�நி�னைல : அனை�க்க�க வருவது
எ.க�:“ ”அது ன் பெக�ண்கன் வேதவேரி
இங்கு வேவறு பெ��ரு�)ன்றி5ச் ��ர்த்தப்�ட்டு நி�ற்றில�ல் அனை�நி�னைல.
ஒழ)ய�னை� : ஒழ)ந்த பெ��ற்கனை�த் தருவது
( பெ��ல்லப்�ட்� பெ��ரு�ன்றி5 ற்பெறி�ரு பெ��ருளும் பெக�ள்�
நி�ற்�து)
எ. க� : “ ”கூரி)யவேத�ர் வ�ள் ன்
இங்வேக இரும்னை� அறிவேவ துண)த்தது
என்னும் ஒழ)ந்த பெ��ற்கனை�த் தருதல�ல்
ஒழ)ய�னை�
கழ)வு : “ ”கழ)ந்ததற்கு இரிங்குதல்
எ. க� :
“ �5றி5யகள் பெ�றி5வே� எ க்கீயும் ன்வே�
பெ�ரி)யகள் பெ�றி5வே�
”ய�ம்���த் த�ன் க�ழ்ந் துண்ணும் ன்வே�
அத�ய �ன் பெநிடு �ன் அஞ்�5 இறிந்தத��ல் த�க்குக் பெக�டுத்தல் கழ)ந்தது என்னும் பெ��ருள்�� ஒ�னைவய�ர்
இரிங்குவது.
)குத� : அத�கம்
எ. க� : “ ”எந்னைத எ க்கருளு ன்
இங்கு )குத�யும் அருளுவன் என்னும் பெ��ருனை�த்
தருதல�ல் )குத�.
நி�னைலவே�று : நி�னைலபெ�றுதல்
எ. க� :
“ ன்�� உலகத்து ன்னுதல் குறி5த்வேத�ர்
”தம்புகழ் நி�றீஇத் த� �ய்ந்த�வேரி
நி�னைலபெ�றி�த உலகத்த�வேல நி�னைலத்தனைதச் பெ�ய் என்னும் பெ��ருள்�� நி�ற்றில�ல் நி�னைல வே�று.
நில்ல த )ழ் இலக்கணம் பெ�.சீ�) னைநி�� முகம் து
ன் என்றி இனை�ச்பெ��ல், பெ�ய்யுள் வழக்கு.
இன்னைறிய உனைரி வழக்க�ல் இல்னைல. இலக்க�யப்
�ய�ற்�5க்கு உதவு �தலின் இங்குத் தரிப்�டுக�றிது.
இது கழ)வு, ஆக்கம், ஒழ)ய�னை�, )குத� எ� நி�ன்கு
பெ��ருள்கனை� உணர்த்தும்.
கழ)வு - இது க�ந்து வே��� ஒன்னைறிப் �ற்றி5ய
உணர்னைவத் தருவது
எ. க� : � றி5ந்து �ண)பெ�ய்வ�ன் ன்
என் � றி5ந்து ��)பெ�ய்வ�வே� இன்று இல்னைலவேய
என்று கழ)ந்தனைதப் �ற்றி5ய உணர்னைவத் தருவத�ல்
கழ)வுப் பெ��ரு��ய�ற்று.
ஆக்கம் : இது முன்�ர் இல்ல�த�ருந்தது
இன்று உருவ�க�ய�ருப்�னைத உணர்த்துவது.
எ. க� : முன்�ர்க் குடினை�ய�ல் வ�ழ்ந்த�ன் ன்
முன் குடினை�ய�ல் வ�ழ்ந்தவன் இன்று பெ�ல்வத்த�ல்
உயர்ந்த�ருப்�னைதக் குறி5ப்�த�ல் ஆக்கப்பெ��ருள்.
ஒழ)ய�னை� - இது கூறி5யத�ல் இல்ல�த
�ற்றி �� பெ��ருனை�
உணர்த்துவது.
எ. க� : ணந்த புத�த�ல் வ�ய்த�றிந்து வே���ள் ன்
இது முன்�ர்ப் வே���தவள் இப்வே��து வே�சுக�றி�ள் என்றி
பெ��ருனை�த் தந்தது. வே���ள் என்றி பெ��ல் வே�சுக�றி�ள்
என்று பெ��ருள்�டுவத�ல் ஒழ)ய�னை�ப் பெ��ருள்
( உள்�து அன்றி5 ஒழ)ந்தனைதக் குறி5ப்�து)
)குத� :
எ. க� : அன்��ய் எ�க்கு அள்�)த் தருக ன்
எ�க்கு )குத�ய�ய் அள்�)த் தருக என்று
பெ��ருள்தருவத�ல் இது )குத�ப்பெ��ரு�)ல் வந்த
ன்.
எண்
சொ��ல்கி�ப்ப+யம்( &�ணி�க்கி���கின்)
�+டைனதேய குறா0ப்தேப, இடை�தேய பண்தேப எண்தேணி சொபயதேர�டு அவ் ஆறு கி�ளி�+யும்
கிண்ணி�ய நா�டைலாத்தே� என என் கி�ளி�+. - நூற்ப� 743
• சொ�யல், குறா0ப்பு, இடை�, பண்பு, எண், சொபயர் என்னும் ஆறும் கிரு���ரும் ‘ ’ �ன்டை&யது என் என்னும் இடை�ச்சொ��ல்.
• எ. கி� - &கின் ப+றாந்��சொனன்று �ந்டை� &கி�ழ்ந்��ர். (�+டைன)
- சொப�ன்சொனனப் சொப�லிந்�து. (குறா0ப்பு)
- சொப�ம்சொ&ன �ண்�லாம்பும் புர�குழல். (இடை�)
- சொ�ள்சொளின சொ�ளுத்�து. (பண்பு)
- நா�லாசொ&ன, நீசொரனக், கி�ற்சொறான. (எண்)
- ‘ ’அழுக்கி�சொறான்சொறா�ரு ப��+ . (சொபயர்)
நால்லா �&�ழ் இலா�க்கிணிம் ( சீன� டைநான� முகிம்&து)
• எண் ஏகி�ரம்
உம் என்றா இடை�ச்சொ��ல் தேப�லாதே� சொ�ய்யுள் �ழக்கி�ல் கி�ற்புள்ளி� தேப�லா சொப�ருள்கிடைளி �ர�டை�ய�கித் சொ��டுத்துக் கூறாப்
பயன்படுகி�றாது. ��யும் �ந்டை�யும் ப+ள்டைளியும் என்ப�ற்றா0ல் எண்ணும்டை& �ந்�து. சொ�ய்யுளி�ல் உம் என்ப�ற்கு &�ற்றா�கி ஏகி�ரம்
ஆளிப்படுகி�றாது.
எ.கி� - ‘ ’�+டைனதேய குறா0ப்தேப இடை�தேய பண்தேப
�+ளிக்கிம் - �+டைனயும் குறா0ப்பும், இடை�யும் பண்பும் என்றா சொப�ருடைளித்�ருகி�றாது.
&ற்று என்னும் இடை�ச்சொ��ல்
நாற்றா&�ழ் இலாக்கிணிம்
வ�னை� �ற்று, அனை�நி�னைல, ��றி5து என்னும் பெ��ருள்க�)ல் ற்று
என்னும் இனை�ச்பெ��ல் வரும்.
வ�னை� �ற்று : கூறி5ய வ�னை�ய�லிருந்து வேவறு பெ��ருள் பெக�ள்�ல்
“ ற்றிறி5வ� நில்வ�னை�
”ய� )னை�யும் என்��து
இங்வேக வ�னைரிந்து அறி5வ�ம் என்னும் வ�னை�னைய ஒழ)த்து, வ�னைரிய�து
அறி5வ�ம் என்னும் வ�னை�னையத் தருதல�ல் வ�னை� �ற்று.
அனை�நி�னைல : பெ��ரு�)ன்றி5 அனை�க்க�க வருவது
எ. க� : “ ” ற்பெறின்� ய�ள்க
இங்கு வேவறு பெ��ரு�)ன்றி5ச் ��ர்த்தப்�ட்டு நி�ற்றில�ல்அனை�நி�னைல
��றி5து : ��றி5து பெ��ருள்
“ ஊழ)ற் பெ�ருவலி ய�வு� ற்பெறி�ன்று
” சூழ)னுந் த�ன்முந் துறும் ( குறிள்380)
இங்கு ஊனைழபெய�த்த ��றி5து பெ��ருள் என்னும் பெ��ருனை�த் தருதல�ல் ��றி5து பெ��ருள்.
அனை�நி�னைல : பெ��ரு�)ன்றி5 அனை�க்க�க வருவது
எ. க� : “ ” ற்பெறின்� ய�ள்க
இங்கு வேவறு பெ��ரு�)ன்றி5ச் ��ர்த்தப்�ட்டு நி�ற்றில�ல்அனை�நி�னைல
��றி5து : ��றி5து பெ��ருள்
“ ஊழ)ற் பெ�ருவலி ய�வு� ற்பெறி�ன்று
” சூழ)னுந் த�ன்முந் துறும் ( குறிள்380)
இங்கு ஊனைழபெய�த்த ��றி5து பெ��ருள் என்னும் பெ��ருனை�த் தருதல�ல் ��றி5து பெ��ருள்.
பெ��ல்லியல்
ற்று : அனை�நி�னைல, வ�னை� �ற்றுப் பெ��ருனை�யும் தரும்.
ற்னைறி- இ�ப்பெ��ருள்
ஓரி)� �� இரிண்டு பெ��ருள்க�)ல், ஒன்னைறி வேவண்��ம் “ ” என்று பெ��ல்லி ற்றியனைதக் பெக�ண்டுவ� என்று
கூறுங்க�ல், ற்னைறி என்�து இ�த்னைதக் குறி5ப்�துபெவ�)ப்�னை�.
அதுவும் ற்று என்�னைதப் வே��லவேவ ஒரு த�)ச்பெ��ல்.
நில்ல த )ழ் இலக்கணம் இது வ�னை� �ற்று, ��றி5து என்றி இரு
பெ��ருள்கனை� உணர்த்தும்; அனை�ய�கவும் வரும். இதற்கு வேநிர் �றி�க இன்று த�ய் ற்றும் தந்னைத, ஞா�ய�று ற்றும் த�ங்கள் என்பெறில்ல�ம்
வழங்குக�றி ற்றும் என்றி பெ��ல், ஆங்க�லத்த�லுள்� and என்றி பெ��ல்லின்
இறிக்கு த�. இது முற்றி5லும் னைகவ��வேவண்டியபெ��ல்ல�கும்
வ�னை� �ற்றுப் பெ��ருள்
இது கூறிப்�ட்� பெத��ரி)ல் இ�ம்பெ�ற்றுள்� வ�னை�ச்பெ��ல்லுக்கு �ற்றி ��ப் பெ��ருனை�
உணர்த்துவது.
ற்று- ற்றுப் ��ர்த்துக்பெக�ள்�ல�ம்.
இப்வே��து ��ர்க்க வேவண்��ம் என்�து பெ��ருள்; ற்று என்றிஇனை�ச்பெ��ல், ��ர்த்துக்பெக�ள்�ல�ம் என்றி வ�னை�னைய,
��ர்க்க வேவண்��ம் எ�ப் பெ��ருள் �ற்றி5யது. எ�வேவ, இதுவ�னை� �ற்று.
��றி5து உணர்த்தும் பெ��ருள்
இது கூறிப்�ட்� பெ�ய்த�ய�ல் கூறிப்���த வேவபெறி�ரு பெ��ருனை�ச்சுட்டுவது.
எ. க� : சுட்�ம் முடியுமுன் ற்று ஏதும் பெ�ய்த� உள்�த�?
வே��5யது தவ�ரிப் வே��வேவண்டியது ��றி5து ஏதும் உள்�த� என்�துபெ��ருள். வே��5யனைத வ�டுத்து, வே��ப்���த ��றி5பெத�ன்னைறிக்
குறி5ப்�த�ல் இது ��றி5து என்றி பெ��ருளுனை�யது.
அனை�நி�னைல
இது பெ�ய்யு�)ல் பெ��ரு�)ன்றி5 அனை�நி�னைறிக்கவும்�யன்�டுக�றிது.
எ.க�: – ற்றிடிகள் கண்�ரு�)ச் பெ�ய்த ற்று பெ��ரு�)ன்றி5 அனை�ய�க வந்தது.
நில்ல த )ழ் எழுத வேவண்டு �?
ற்று என்�து இக்க�லத்த�ல் ற்றி என்று ருவ� வருக�றிது.
நில்ல த )ழ் இலக்கணம்.
இது வ�னை� �ற்று, ��றி5து என்றி இரு பெ��ருள்கனை�உணர்த்தும்; அனை�ய�கவும் வரும். இதற்கு வேநிர் �றி�க
இன்று த�ய் ற்றும் தந்னைத, ஞா�ய�று ற்றும் த�ங்கள் என்பெறில்ல�ம் வழங்குக�றி ற்றும் எனும் பெ��ல்,
ஆங்க�லத்த�லுள்� and என்றி பெ��ல்லின் இறிக்கு த�. இது முற்றும் னைகவ�� வேவண்டிய பெ��ல்ல�கும்.
‘ ’ சொகி�ல் என்னும்
இடை�ச்சொ��ல்
நிற்றி )ழ் இலக்கணம்( ��க்�ர் பெ��.�ரி �5வம்)
பெ��ல்லியல்(வேக. இரி�ஜவேக���ல�ச்��ரி)ய�ர்)
நில்ல த )ழ் இலக்கணம்(பெ�. சீ�) னைநி�� முகம் து)
நின்னூல் மூலமும் பெத�)வுனைரியும்( முனை�வர் சுயம்பு)
பெத�ல்க�ப்��யம் மூலமும் வ��க்க உனைரியும்(ஞா�. �ண)க்கவ��கன்)
எ�, என்று என்னும்
இனை�ச் பெ��ற்கள்- நாற்றா&�ழ் இலாக்கிணிம்
-( ��க்�ர் சொ��. பர&�0�ம்)
�+டைன, சொபயர், குறா0ப்பு, இடை�, எண், பண்பு என்னும்
ஆறு சொப�ருட்கிளி�ல் என, என்று என்னும் இடை�ச்
சொ��ற்கிள் �ரும்.
��ன்று :-
1) &டைழ சொப�ழ�ந்�சொ�ன &க்கிள் &கி�ழ்�னர். - �+டைனதேய�டு �ந்�து
2) “ ”அழுக்கி� சொறானசொ��ரு ப��+
“ ” இன்டை& சொயனசொ��ரு ப��+ -சொபயதேர�டிடையந்�து
3) “ ”சொப�ள்சொளின ��ங்தேகி புறாம் தே�ர�ர் ( அச்�த்��ன�ல் புறா&�கி�ய உ�ம்ப+ல் தே�ர்த்துப் தேப�கி�ர் )
- குறா0ப்தேப�டிடையந்�து
4) “ சொப�ம்சொ&னப் படைணித்து �+ம்&�ப்
” தேப�ர்&�ன் &யங்கி� வீழும் - இடை�தேய�டு �ந்�து
�+தே�கி �0ந்��&ணி�, மு�ற் ப�கிம் 113
5) “சுடை�, ஒளி�, ஊறு, ஓடை�, ”நா�ற்றாம் எனப் புலான் ஐந்து - எண்தேணி�டிடையந்�து
6) “ ” சொ�ள்சொளின �+ளிர்த்�து - பண்தேப�டிடையந்�து
‘ ’ என்று என்னும் இடை�ச்சொ��ல்டைலாயும் இங்ஙனதே& இ�ற்தேறா�டு
இடையக்கி.
உர�ச்சொ��ல்
சொ��ல்கி�ப்ப+யம்
1. சொப�து இலாக்கிணிம்
உர�ச்சொ��ல் கி�ளி�+ �+ளி�க்கும் கி�டைலா
இ�ய+னும் குறா0ப்ப+னும் பண்ப+னும் தே��ன்றா0
சொபயர�னும் �+டைனய+னும் சொ&ய் �டு&��றா0
ஒருசொ��ல் பலாசொப�ருட்கு உர�டை& தே��ன்றா0னும்
பலாசொ��ல் ஒருசொப�ருட்கு உர�டை& தே��ன்றா0னும்
பய+லா�� �ற்டைறாப் பய+ன்றாடை� ��ர்த்��த்
�ம்�ம் &ரப+ல் சொ�ன்று நா�டைலா &ருங்கி�ன்
எச்சொ��ல் ஆய+னும் சொப�ருள் தே�று கி�ளித்�ல்
நூற்ப�782
வ��க்கம்
உரி)ச்பெ��ல்லின் இயல்னை� வ��க்க�ச் பெ��ல்லு )�த்து, ( வ��)க்கும் க�னைல) இனை�, குறி5ப்புணர்த்தல், �ண்பு நிலம்
அறி5வ�த்தல் என்னும் பெ��ருட்கள் வழ), பெ�யர்ச் பெ��ல்வேல�டு, வ�னை�ச் பெ��ல்வேல�டும், தம் உரு �றி5, (பெ ய்தடு �றி5) ஒரு
பெ��ல் �ல பெ��ருள் வந்த�லும், நின்கு அறி5ய���தவற்னைறி( �ய�லப் �ல�தவற்னைறி) நின்கு பெதரி)ந்த பெ��ல்வேல�டுபெ��ருந்தக்க�ட்டி, பெ�யரும் வ�னை�யும், தம் இயல்��ல் நி�ன்று,
ஏத�வது ஒரு பெ��ல்ல�க இருப்��னும் வேவறு வேவறு பெ��ருளுணர்த்தும் பெ�யரி�ய், வ�னை�ய�ய் அவற்றி5ன்
முத�)னைலய�ய்த் வேத�ன்றி5; இனை�, குறி5ப்பு, �ண்பு உணர்த்தும் பெ��ற்களுக்கு உரி)னை யுனை�யவ��ய் வருவ�வ�கும்.
2. �5றிப்��லக்கணம்
அடை���ம் உறு ��, நான� என �ரூஉம் மூன்றும்
&�கு�� சொ�ய்யும் சொப�ருள் என்ப.
வ��க்கம் -
அனைவத�ம்- ‘ ’ அந்த பெவ�)ப்�� வ�ரி�த உரி)ச்பெ��ற்க��வ� உறு தவ , ‘ ’நி�) , என்னும் மூன்று �ம். இம்மூன்று பெ��ற்களும் )குத�ப் பெ��ருள் குறி5த்து வரும்.
எ. – க�
1. ‘உறு ’ – பு�ல் தந்து உலகு ஊட்டி (நி�லடி)
2. ‘ ஈய�து வீயும் உய�ர் �� ’ – ப் �யவே� (புறிம்)
3. ‘ வந்து நான� வருந்த�னை� வ�ழ) என் பெநிஞ்வே� (அகம்)
நின்னூல்
பலா�டைகிப் பண்பும் பகிர்சொபயர் ஆகி�
ஒருகுணிம் பலாகுணிம் �ழு�+ப் சொபயர்�+டைன
ஒரு�� சொ�ய்யுட்கு உர�யன உர�ச்சொ��ல் – சூத்த�ரிம் 441
உரி)ச்பெ��ல் குணப்�ண்பு, பெத�ழ)ற்�ண்பு என்னும் �லவனைகப்
�ண்புகனை�யும் உணர்த்துக�றி பெ�யர்ச் பெ��ல்ல�கும். �ல பெ��ற்கள்
�ஒரு �ண்னை� உணர்த்துவ�வ�கவும் ஒரு பெ��ல்வேல �ல �ணபுகனை�
உணர்த்துவத�கவும் வரும்; பெ�யர்ச் பெ��ற்கனை�யும் வ�னை�ச்
பெ��ற்கனை�யும் அடுத்து வரும்; பெ�ய்யுளுக்வேக உரி)னை உனை�யத�க
வரும்.
ஒரு குணிம் �ழு�+ய உர�ச் சொ��ற்கிள்
��ல உறுதவ நி�)கூர் கழ) )கல்.
- சூத்த�ரிம் 455
��ல, உறு, தவ, நி�), கூர், கழ) என்னும் ஆறும் )குத� என்னும் ஒரு
குணப் �ண்னை� உணர்த்துக�றி உரி)ச் பெ��ற்க��கும்.
எ.க�-
1. ‘ ‘ஆலயம் பெத�ழுவது ��லவும் நின்று
2. உறு��5
3. தவப் �ல
4. நி�)வே�னைத
5. கூர் இருட்டு
6. கழ)வே�ரி)ன்�ம்
சொ��ல்லியல்தேகி.இர�ஜதேகி�ப�லா�ச்��ர�ய�ர்
உரி)ச்பெ��ல் என்�து �ண்பு, �5றிப்பு, ஆக�யவற்னைறி உணர்த்தும்
ஒருபெ��ல். அதற்பெகன்று ஒரு த�)ய�� நி�னைல இல்னைல. பெ�னைய
வ�னை�களு�ன் வ�ட்டு நீங்க�, உரி)னை பெக�ண்டு, அனைவக�)ன் குணம்
பெத�ழ)ல�க�ய �ண்��னை� உயர்த்த�யும், �5ரிப்��த்தும் நி�ற்கும்
தன்னை யது. அதபெ�யர் வ�னை�களு�ன் பெக�ண்டுள்� பெநிருங்க�ய
பெத��ர்பு கருத�வேய ஆன்வேறி�ர் அனைத உரி)ச்பெ��ல் என்று அனைழத்த�ர்
வே��லும்.
அது பெ�யவேரி�டு உறிவு பெக�ண்டு, அதன் �ண்��னை�ச்�5றிப்��க்குங்க�ல், பெ�யர் உரி)ச்பெ��ல் எ�ப்�டும்.
வ�னை�வேய�டு அது உறிவு பெக�ண்டு அதன் �ண்னை�ச் �5றிப்��க்குங்க�ல் வ�னை� உரி)ச்பெ��ல் ஆகும்.
��ல, உறு, தவ, நி�), கூர், கழ) என்�னைவ உரி)ச் பெ��ற்கள். இனைவ ஆறும் )குத� என்னும் �ண்��னை� உணர்த்தும் �ல
பெ��ற்கள்.
எ. – க� ��லப்�லர், உறுபுகழ், தவவேவள்வ�, நி�)வே�னைத, நி�)வே��5��ன், க�)கூர் �ம்
நில்ல த )ழ் எழுத வேவண்டு �
- அ.க�.�ரிந்த� ��ர், எம்.ஏ
உரி)ச்பெ��ல், குணத்னைத உணர்த்த�ப் பெ�யர் வ�னை�களுக்கு
உரி)னை பூண்டு பெ�ரும்��லும் பெ�ய்யுளுக்கு உரி)யத�ய்
வழங்கும் பெ��ல்ல�கும். இஃது இயல்��� பெ��ருளுக்கு
வேவறி�� பெ��ருனை�க் குறி5ப்��கத் தருவத�கவும் இருக்கும்.
�ல உரி)ச்பெ��ற்கள் உண்டு.
நிற்றி )ழ் இலக்கணம்.
- ��க்�ர் பெ�� �ரி �5வம்
பல்தே�று �டைகிப்பட்�, பண்புகிடைளிக் சொகி�ண்���ய், ஒரு சொ��ல் பலா
சொப�ருளும், பலா சொ��ல் ஒரு சொப�ருளும் உணிர்த்து���ய்ப்
சொபயர்ச்சொ��ல், �+டைனச்சொ��ல் ஆகி�ய சொ��ற்கிடைளி �+ட்டு நீங்கி��,
சொ�ய்யுட்கு உர�டை& பூண்� சொ��ல் உர�ச்சொ��ல் எனப்படும்.
எ. –கி�
1. – ��லா &�குத்து சொபய+ன் குறாள் 475
2. – உற்றுழ� உ��+யும் உறுப்சொப�ருல் சொகி�டுத்தும் புறாம் 183
3. – ��ச்தே�ய் நா�ட்�� ர�ய+னும் நாற்றா0டைணி 115
4. – கில்லா கி�ரும் நான�நால்லார் குறாள் 403
5. பர�யது கூர்ங்தேகி�ட்� ��ய+னும் ய�டைன
– சொ�ரூஉம் புலி��க் குறா0ன் குறால் 559
6. – கி�ணி�ச் �0னத்�ன் கிழ�சொபருங் கி�&த்��ன் குறாள் 864
சொ��ல்கி�ப்ப+யம்
பலா சொப�ருள் �ரும்
ஒரு சொ��ல்
கிடிசொயன் கி�ளி�+ �டைரதே� கூர்டை& கி�ப்தேப புதுடை& �+டைரதே� �+ளிக்கிம் &�கு�� �0றாப்தேப
அச்�ம் முன்தே�ற்று ஆயீடைரந்து சொ&ய்ப்ப�த் தே��ன்றும் சொப�ருட்�� கும்தே&
சொ��ல். சொ��ல் நூற்ப� 866
கிடிசொயன்னும் பல்சொப�ருள் உர�ச்சொ��ல் உணிர்த்தும் பத்துப் சொப�ருள்கிள்;-
கிடி என்னும் உர�ச்சொ��ல் �டைரவு, கூர்டை&, கி�ப்பு, புதுடை&, �+டைரவு, �+ளிக்கிம், &�கு��, �0றாப்பு, அச்�ம், முன்தே�ற்று ( சொ�ய்�த்��ன் முன் நா�ன்றுசொ�ளி��ல்) பத்துப் சொப�ருள்கிடைளியும்,
உண்டை&ய�கி �+ளிக்கும் �ன்டை&யன.
நான்னூல்
கடிஎன் க��வ� க�ப்வே� கூர்னை வ�னைரிவேய வ��க்கம் அச்�ம் �5றிப்வே� வ�னைரிவேவ )குத� புதுனை ஆர்த்தல் வனைரிவேவ ன்றில் கரி)ப்��ன் ஆகும்
நூற்�� 456 நின்னூல்க�வல், கூர்னை , நிறுநி�ற்றிம் , ஒ�), அச்�ம், �5றிப்பு, வ�னைரிவு, )குத�, புதுனை , முழக்கம், நீங்குதல், த�ரு ணம், கரி)ப்பு என்னும் �த�ன்மூன்று
குணப் �ண்புகனை�யும் கடி என்னும் உரி)ச்பெ��ல் உணர்த்தும்.
பலாகுணிம் �ழு�+யஉர�ச்சொ��ற்கிள்
நில்ல த )ழ் எழுத வேவண்டு �?
உரி)ச் பெ��ல், குணத்னைத உணர்த்த�ப் பெ�யர் வ�னை�களுக்கு உரி)னை பூண்டு பெ�ரும்��லும் பெ�ய்யுளுக்கு உரி)யத�ய் வழங்கும்
பெ��ல்ல�கும். இஃது இயல்��� பெ��ருளுக்கு வேவறி�� பெ��ருனை�க் குறி5ப்��கத் தருவத�கவும் இருக்கும். �ல உரி)ச்பெ��ற்கள்
உண்டு. இங்கு �5ல உரி)ச்பெ��ற்கள் ட்டும் தரிப்�டுக�ன்றி�.
எ.க�- ��லப் பெ�ரி)து -��ல- -உரி)ச்பெ��ல்-
உறு பெ��ருள் -உறு- -உரி)ச்பெ��ல்- நி�) வே�னைத -நி�)- -உரி)ச்பெ��ல்-
கடி லர் -கடி- -உரி)ச்பெ��ல்- எம் அம்� கடிவ�டுதும் -கடி- -உரி)ச்பெ��ல்- கழ) கண்வேண�ட்�ம் -கழ)- -உரி)ச்பெ��ல்-
கழ)பெநிடில��5ரி)ய வ�ருத்தம் -கழ)- -உரி)ச்பெ��ல்-( கழ) - )குத�)
நாற்றா&�ழ் இலாக்கிணிம்
�ல்வேவறு வனைகப்�ட்� �ண்புகனை�க்பெக�ண்�த�ய், ஒரு பெ��ல், �ல பெ��ருளும், �ல பெ��ல்
ஒரு பெ��ருளும் உணர்த்துவத�ய்ப்பெ�யர்ச்பெ��ல், வ�னை�ச்பெ��ல் ஆக�ய பெ��ற்கனை�
வ�ட்டு நீங்க�த, பெ�ய்யுட்கு உரி)னை பூண்� பெ��ல் உரி)ச்பெ��ல் எ�ப்�டும்.
உத�ரிணம்
கடி என்றி ஓர் உரி)ச்பெ��ல், க�வல்,கூர்னை ,நிறு ணம்,வ��க்கம்,அச்�ம்,�5றிப்பு,வ�னைரிவு, )குத�,புதுனை , ஒலித்தல் , நீக்கல், த�ரு ணம், க�ரிம்என்றி
�த�ன்மூன்று பெ��ருனை� உணர்த்தும்.
கடிநிகர் - க�வல் நிகர்கடிநுனை�ப்�கழ) - கூர்னை ய�� அம்புகடி �னைல - நிறு ணமுள்� �னைலகடி �ர்�ன் - வ��க்கம் பெ��ருந்த�ய �ர்புனை�யவன்
கடி அரி க�)ர் - அச்�ம் தரும் பெ�ண்டிர்\கடிவ�டுதும் - வ�னைரிவ�ல் வ�டுதும்கடிஉணவு - )குத�ய�� உணவுகடி ணச்��னைல - புதுனை ய�� த�ரு ணச்��னைலகடிமுரிசு - ஒலிக்கும் முரிசுகடிவ�னை� -த�ரு ணவ�னை�கடி )�கு - க�ரி �� )�கு
நான்றா0