piura, marzo de 2017 · actividades que podrán resolver a lo largo de esta semana. estas les...
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Piura, marzo de 2017
Estimados alumnos:
Reciban mi más cordial saludo. A continuación, encontrarán una serie de actividades que podrán resolver a lo largo de esta semana. Estas les ayudará a prepararse para iniciar con buen pie su año escolar 2017, además les permitirá fortalecer sus hábitos de estudio. Te recomendamos trabajarlas con orden y limpieza.
Cuando termines de desarrollar todas las actividades, ponlas en un fólder. Este fólder se lo deberás traer a tu profesor el primer día de clases.
Espero que tengas una semana muy productiva en la que sepas aprovechar bien el tiempo libre.
Nos vemos pronto.
Cordiales saludos.
Prof. Paolo Seminario
Alumno: ___________________________________________
El maestro Gerardo hizo un dictado de números naturales y les indica a sus alumnos que lo escriban en su cuaderno. Los números que dictó el profesor fueron estos:
5 2 6
8 2 9
1 2 3 4
1 2 5
9 6 3
7 8 1
4 5 3
Revisa lo trabajado por los alumnos Juan y Miguel y responde quién de los dos obtuvo mayor nota?
RESPUESTA: _______________________________________________________________________________
Dictado:
Quinientos veintiséis
Ochocientos veintinueve
Mil doscientos treinta y
cuatro
Ciento veinticinco
Novecientos setenta y tres
Seiscientos ochenta y uno
Cuatrocientos treinta y
cinco
Dictado:
Quinientos veintiséis
Ochocientos veinticinco
Doscientos treinta y
cuatro
Ciento veinticinco
Novecientos sesenta y
tres
Setecientos ochenta y uno
Cuatrocientos cincuenta y
tres
Juan Miguel
¡Trabajamos Con Números!
1. Escribe el numero según corresponde:
Mil quinientos veinte. _________________________
Ochocientos cuarenta y dos __________________
Quinientos nueve_______________________________
Seiscientos sesenta y tres ______________________
Ciento cincuenta y cinco ______________________
Tres mil veinticuatro __________________________
Doscientos quince ____________________________
Cuatrocientos treinta y nueve _______________
Setecientos cuarenta y dos ___________________
Novecientos quince ___________________________
Trescientos noventa y seis ___________________
2. Escribe en palabras los siguientes números:
8 5 6 : ___________________________________________________________________
9 2 4 : ___________________________________________________________________
1 27: ___________________________________________________________________
6 3 0: ___________________________________________________________________
2 0 5: ___________________________________________________________________
9 2 9: ___________________________________________________________________
4 0 4: ___________________________________________________________________
3. Observa y ordena los siguientes números en forma creciente:
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
4. Observa los números y coloca el signo que corresponda
528
689
410
332
124
720
962
845
257
780 801 870 640 723 680 541
136_______235 406_______560 349_______349 785_______456
745_______754 209_______290 564_______546
5. Observa y ordena los siguientes números en forma decreciente:
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
6. Resuelve estas sumas y restas:
5 6 2 +
1 2 4
9 5 3 +
7 0 8
7 5 7 +
2 4 5
3 5 6 +
6 3 8
3 5 7 +
4 2 9
6 2 4 +
5 0 9
402
921
708
103
824
635
180
705 284
206 284 213 295 240 221 268
7. Descubramos el valor de A y B en cada sucesión:
+ 204 + 324 + 435
-125 -260 -426
7 2 6 -
4 5 9
9 3 4 -
3 6 7
8 5 7 -
5 0 6
5 2 6 -
3 7 8
7 1 7 -
5 6 9
6 5 4 -
2 7 5
153 A
953 B
8. Relaciona cada sustracción con su respuesta correcta:
542 – 238
741 – 204
813 – 109
683 – 413
932 - 576
9. Coloca verdadero (v) o falso (f) según corresponda:
a) 954 – 236 = 568 ( ) d) 84 – 26 =58 ( )
b) 413 + 689 = 1102 ( ) e) 149 – 84 = 42 ( )
c) 103 + 421 + 236 = 760 ( ) f) 824 + 104 + 632 = 1460 ( )
10. Resuelve los siguientes problemas:
Juan tiene s/.128 y gasta la cuarta parte de su dinero en comprar golosinas. ¿Cuánto dinero le queda?
Proceso Respuesta
704
537
304
356
270
Un pastor repartió 54 ovejas entre sus tres hijos para que vayan al campo a pastar. El hijo mayor tiene 26 ovejas; el segundo hijo 15 ovejas y el menor hijo la diferencia de los dos primeros hermanos. ¿Cuántas ovejas obtuvo el menor de los hermanos?
Proceso Respuesta
Daniel tiene s/. 142 nuevos soles. Fue al mercado y compro un polo de s/. 53 y un short de s/. 41 nuevos soles. A) ¿Cuánto gasto José? B) ¿Cuánto le queda de dinero?
Pr oc eso Respuesta
I. Resuelve las siguientes operaciones combinadas:
a. 3 0 6 1 0 – 3 3 2 d. 9 0 8 0 ( 2 3 2 ) 6
b. 2 5 0 1 0 9 7 5 2 0 e. 8 ( 2 9 8 ) 3 1 0 4 5
c. 1 8 0 ( 4 0 6 0 2 ) 1 5 f. 4 0 5 ( 4 1 2 3 ) 8
Operaciones Combinadas
1) 9 6 5 X 2) 4 5 6 X 3) 6 2 1 X
5 7 8 6 4 6
4) 8 3 2 X 5) 2 5 7 X 6) 8 3 2 X
5 7 7 3 6 5
7) 7 1 3 X 8) 2 9 8 X 9) 7 8 3 X
5 2 6 8 4 8
¡A Multiplicar Se Ha Dicho!
A continuación te ofrecemos un rompecabezas con multiplicaciones. Sigue los siguientes pasos:
1. Resuelve las multiplicaciones del primer tablero.
2. Busca en el segundo tablero (el que está con la imagen), la pieza que contiene el resultado. Si no lo encuentras es porque has resuelto mal la multiplicación y tienes que revisar.
3. Una vez hallado el resultado, recorta la pieza y pégala en la multiplicación que corresponda.
Rompecabezas