BAB 1. Norma-norma Hidup Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara.1. Kaidah/aturan yang disepakati oleh suatu masyarakat dan memberi pedoman bagi perilaku bagi anggotanya dalam mewujudkan sesuatu yang dianggap baik dan diinginkan disebut norma.2. Aturan perilaku dalam kehidupan bermasyarakat diwujudkan dalam bentuk anjuran, perintah, atau larangan.3. Sesuatu yang dianggap baik, disetujui, dan dikejar untuk diwujudkan oleh kelompok masyarakat tertentu disebut nilai.4. Fungsi Nilai adalah:a. Mengendalikan perilaku anggota masyarakat.b. Patokan untuk menilai perilaku anggota masyarakat.5. Nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat:a. Nilai menghargai kehidupanContoh : jangan membunuh, jangan aborsi, melestarikan alam.b. Nilai kerja kerasContoh : menghormati pekerjaan orang lain, larangan untuk mencuri, larangan untuk korupsic. Nilai kejujuranContoh : jangan berbohong, jangan memfitnah, jangan korupsi, jangan menipu.d. Nilai kepedulian kepada sesame/jiwa socialContoh : jangan serakah, membantu yang lemah.6. Dilihat dari daya mengikatnya, norma dibagi menjadi:a. CaraContoh: cara makan, cara berhias, cara bicarab. Kebiasaan Contoh : menggunakan tangan kanan jika ingin memberikan sesuatuc. tata kelakuancontoh : larangan membunuh, larangan mencurid. adat istiadatcontoh : tabu (pantangan)7. Perbuatan yang diulang-ulang dalam bentuk yang sama karena dianggap baik oleh masyarakat disebut kebiasaan/folkways.8. Perilaku yang sudah dibakukan oleh masyarakat sebagai perilaku yang baik disebut tata kelakuan (mores).9. Fungsi tata kelakuan adalah:a. Memberikan batas-batas pada kelakuan setiap orang.b. Mengidentifikasi individu dengan kelompoknya.c. Menjaga solidaritas antar anggota.10. Pola perilaku yang diakui sebagai hal yang baik oleh suatu masyarakat dan diwariskan secara turun temurun disebut adat istiadat.11. Contoh tabu (pantangan) adalah larangan perkawinan antar kerabat dekat.12. Berdasarkan bidang yang diaturnya, norma dibedakan menjadi:a. 9

b. Norma kesusilaanc. Norma kebiasaan/adatd. Norma agamae. Norma hukum13. 14. Kaidah-kaidah yang berasal dari hati nurani tentang yang baik dan buruk disebut norma kesusilaan.15. Norma kesusilaan bersifat universal artinya seluruh masyarakat di dunia memilikinya.16. Contoh norma kesusilaan adalah:a. Tidak meludah di sembarang tempatb. Tidak membuang sampah sembaranganc. Menolong korban kecelakaan17. Kaidah yang berhubungan dengan masyarakat disebut norma kebiasaan/adat.18. Contoh norma kebiasaan adalah:a. Syukuran atas kelahiran bayi.b. Membuang sampah di tempatnya.19. Kaidah yang berasal dari ajaran agama disebut norma agama.20. Contoh norma agama adalah:a. Menjalankan ibadah sesuai agamanya masing-masingb. Berbuat amalc. Larangan untuk mencuri, berdusta, membunuh, dll.21. Peraturan yang dibuat oleh pemerintah disebut norma hukum.22. Peraturan yang menentukan bagaimana tingkah laku seseorang dalam masyarakat disebut hukum.23. Ciri-ciri norma hukum:a. Dibuat oleh lembaga atau pihak yang berwenangb. Bersifat mengikat dan memaksac. Ada penegak hukum yang berwenang memberikan sanksid. Hanya mengatur tindakan lahiriahMacam-macam Hukum24. Menurut sumbernya:a. Undang-undang:hukum yang tercantum dalam perundang-undangan Negara.b. Kebiasaan/adat istiadat:adat/kebiasaan dalam masyarakat yang akan ditaati.c. Traktat:perjanjian antarnegarad. Yurisprudensi:keputusan hakim yang diikuti oleh hakim lain dalam kasus serupa.25. Menurut bentuknya:a. Hukum tertulis:seluruh perundang-undangan tertulisb. Hukum tidak tertulis:kebiasaan yang tumbuh dan terpelihara dalam masyarakat.26. Menurut wilayah berlakunya:a. Hukum lokal:hukum yang berlaku di daerah tertentu.b. Hukum nasional:hukum yang berlaku di seluruh wilayah suatu Negara.c. Hukum internasional:hukum yang mengatur hubungan antarnegara.d. Hukum asing:hukum Negara asing yang berlaku di Negara lain.27. Menurut waktu berlakunya:a. Ius constitium/hukum positif:hukum yang sedang berlaku saat ini.b. Ius constituendum/hukum masa depan:hukum yang diharapkan berlaku di masa datang.c. Hukum alam:hukum yang berlaku dalam segala waktu.28. Menurut sifatnya:a. Hukum yang memaksa:hukum yang dalam keadaan bagaiamanpun harus ditaatib. Hukum yang mengatur:hukum yang dikesampingkan bila pihak lain sudah membuat peraturan sendiri.29. Menurut wujudnya:a. Hukum objektif:hukum yang berlaku secara umum dalam suatu Negara.b. Hukum subjektif:hukum yang hanya berlaku bagi orang tertentu saja.30. Menurut cara mempertahankannya:a. Hukum material:hukum yang memuat peraturan yang berwujud perintah dan laranganb. Hukum formal:hukum yang memuat peraturan dan mengatur cara melaksanakan dan mempertahankan hukum material31. Menurut isi:a. Hukum publik:seperangkat peraturan yang mengatur hubungan antara Negara dan alat-alat perlengkapannya.b. Hukum Privat/sipil:keseluruhan hukum yang mengatur hubungan antara orang yang satu dengan orang yang lainnya menyangkut kepentingan perorangan/pribadi.32. Hukum publik terdiri dari:a. Hukum tatanegara:hukum yang mengatur bentuk dan susunan pemerintahan suatu Negara serta hubungan antara Negara dengan bagian-bagiannya.b. Hukum tata usaha negara:hukum yang mengatur cara-cara menjalankan tugas dari kekuasaan alat perlengkapan negarac. Hukum pidana:hukum yang mengatur perbuatan-perbuatan apa yang dilarang dan apa hukumnyad. Hukum acara pidana:peraturan yang berisi cara menyelesaikan pelanggaran hukum pidana materiil.33. Dua macam Hukum Pidana adalah:a. Hukuman pokok:hukuman mati. Hukuman penjara, hukuman kurungan, hukuman dendab. Hukuman tambahan:pencabutan hak-hak tertentu, perampasan barang-barang tertentu, pengumuman keputusan hakim

34. Hukum privat terdiri dari:a. Hukum perdata:kumpulan peraturan yang mengatur hubungan-hubungan hukum antarpribadi dalam masyarakat.b. Hukum dagang:kumpulan peraturan yang mengatur hubungan dagang, bentuk perusahaan, dan kegiatan perdagangan.c. Hukum adat:hukum yang tidak tertulis meliputi aturan-aturan hidup.d. Hukum acara perdata:peraturan berisi cara menyelesaikan perkara di muka hakim akibat perselisihan hubungan perdata.35. Fungsi hukum:a. Melindungi dan memberi rasa aman bagi setiap warga Negarab. Menjamin dihormatinya kepentingan-kepentingan dan harta milik setiap warga Negara.c. Memberikan pedomand. Menjamin penyelesaian konflik36. Tujuan Hukum:a. Menciptakan ketertiban dalam kehidupan bersamab. Menjaga dan melindungi hakc. Mencapai keadilan dan kemakmuran37. Contoh peraturan di lingkungan tempat tinggal:a. Melapor Ketua RT ketika menjadi warga barub. Membayar iuran lingkunganc. Ikut kerja bakti/gotong royongd. Melakukan tugas ronda malame. Melapor kepada Ketua RT jika ada tamu yang akan menginap38. Contoh peraturan di sekolah:a. Mengenakan pakaian seragamb. Tidak terlambat masuk kelasc. Tidak mencotek ketika ujiand. Mengerjakan tugas yang diberikane. Menghormati bapak/ibu guru.

39. Contoh peraturan lalu lintas:a. Memakai helm ketika mengendarai motorb. Memakai sabuk pengaman ketika mengendarai mobilc. Menyeberang jalan di jembatan penyeberangand. Berhenti ketika lampu lalu lintas menyala merahe. Tidak berhenti di sekitar rambu larangan berhenti40. Contoh tindakan sadar hukum:a. Membayar pajakb. Tidak korupsic. Melaporkan tindak pidanad. Mengurus izin membuka usaha

Bab 2. Proklamasi Kemerdekaan dan UUD 19451) Perjuangan untuk mengusir penjajah dari tanah air karena merupakan hak semua bangsa disebut kemerdekaan.2) Pertahanan Jepang semakin goyah dan memburuk terlihat dalam:a) Semangat moril bangsa Jepang merosot.b) Produksi peralatan pernang turun tajam.c) Hilangnya kapal angkut dan kapal perang Jepang.3) Jepang berjanji akan memerdekakan Indonesia yang dinyatakan pada tanggal 7 September 1944.4) Jepang membentuk sebuah badan untuk memerdekakan Indonesia yaitu Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia atau BPUPKI.a) Dibentuk oleh Letnan Jenderal Kumakici Harada.b) Dibentuk pada tanggal 1 Maret 1945.c) Pengangkatan anggota pada tanggal 29 April 1945.d) Diresmikan pada tanggal 28 Mei 1945.5) Untuk melanjutkan pekerjaan BPUPKI, maka dibentuk Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia atau PPKI.a) Diresmikan pada tanggal 7 Agustus 1945b) Sesuai dengan keputusan Jenderal Besar Terauci.6) Sekutu menjatuhkan bom atom di Hiroshima pada tanggal 6 Agustus 1945 dan di Nagasaki pada tanggal 9 Agustus 1945.7) Jepang menyerah tanpa syarat kepada Sekutu pada tanggal 14 Agustus 1945.8) Berita Jepang menyerah kepada sekutu didengar oleh salah satu golongan muda yaitu Sutan Syahrir.9) Karena tidak setuhu dengan hasil rapat golongan muda, maka Soekarno dan Moh. Hatta diasingkan di Regasdengklok.10) Orang yang menjemput Soekarno dan Hatta di Rengasdengklok untuk dibawa kembali ke Jakarta adalah Ahmad Subarjo dan Sudiro.11) Rapat untuk merencanakan Proklamasi Kemerdekaan diadakan di rumah Laksamana Maeda, Jalan Imam Bonjol No.1.12) Konsep Proklamasi ditulis oleh Soekarno.13) Orang yang menyumbangkan pikiran secara lisan adalah Bung Hatta dan Ahmad Subarjo.14) Perumusan naskah Proklamasi disaksikan oleh BM Diah dan Sayuti Melik.15) Teks Proklamasi diketik oleh Sayuti Melik.16) Teks Proklamasi yang sudah diketik dan ditandatangani oleh Soekarno- Hatta adalah teks resmi atau otentik.17) Proklamasi Kemerdekaan dilakukan di kediaman Soekarno, Jalan Pegangsaan Timur No. 56.18) Proklamasi Kemerdekaan dilakukan pada pukul 10.00.19) Pada Proklamasi Kemerdekaan, Ir, Soekarno didampingi oleh Drs. Moh. Hatta.20) Setelah pembacaan teks Proklamasi, diadakan pengibaran bendera merah putih, yang dikibarkan oleh Suhud dan Latief Hendraningrat.21) Bendera Merah putih dijahit oleh Ibu Fatmawati.22) Pada saat pengibaran bendera merah putih, para hadirin spontan menyanyikan lagu Indonesia Raya.23) Setelah pengibaran bendera merah putih, dilanjutkan dengan sambutan dari Walikota Suwiryo dan Dr. Mawardi.24) Makna Proklamasi Kemerdekaan bagi bangsa Indonesia adalah:a) Puncak perjuangan bangsa Indonesia.b) Perwujudan tejad bangsa Indonesia untuk merdeka.c) Lahirnya NKRI.d) Lahirnya tata hukum Indonesia.25) BPUPKI mengadakan rapat bersama tanggal 22 Juni 1945 dan dibentuklah Panitia Sembilan.26) Panitia sembilan berhasil merumusakan Piagam Jakarta.27) Tugas Panitia Kecil Perancang UUD adalah merancang UUD dengan memperhatikan pendapat yang telah diajukan.28) Tugas panitia Penghalus Bahasa adalah menyempurnakan bahasa rancangan UUD.29) Sidang yang dilakukan BPUPKI adalah:a) Sidang I, 26 Mei-1 Juni 1945, Sukarno mengusulkan Pancasila sebagai dasar negara.b) Sidang II, 10-17 Juli 1945, membahas:i) Bentuk negara.ii) Kewarganegaraaniii) Rancangan UUDiv) Ekonomi dan keuanganv) Pembelaan negaravi) Pendidikan dan pengajaran.30) BPUPKI dibubarkan dan dibentuk PPKI atau Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia pada tanggal 7 Agustus 1945.31) Rapat PPKI yang pertama pada tanggal 18 Agustus 1945 di Pejambon.32) Hasil rapat PPKI adalah:a) Disahkannya rancangan Pembukaan dan Isi UUD 1945b) Dipilihnya Soekarno menjadi Presiden dan Moh. Hatta sebagai wakil presiden.33) Kebersatuan Proklamasi Kemerdekaan dengan UUD 1945 adalah:a) Suatu rangkaian yang tidak dapat dipisahkan.b) Realisasi tindak lanjut dari Proklamasi.c) UUD 1945 adalah pernyataan kemerdekaan yang lebih rinci.34) Sifat hubungan antara Proklamasi dan Pembukaan UUD 1945 adalah:a) Penjelasanb) Penegasanc) Pertanggungjawaban35) 2 makna esensial Proklamasi:a) Pernyataan bangsa Indonesia kepada diri sendiri dan dunia luar bahwa bangsa Indonesia sudah merdeka.b) Tindakan yang harus segera dilakukan berhubungan dengan pernyataan kemerdekaan.36) Rincian makna proklamasi dalam Pembukaan UUD 1945 adalah:a) Bagian pertama: alinea pertama sampai ketiga pada pembukaan, penegasan dan penjelasan proklamasi.b) Bagian kedua: Alinea keempat, pembentukan Negara Republik Indonesia berdasarkan Pancasila.37) Hal yang dapat dilakukan untuk menghormati Proklamasi Kemerdekaan adalah:a) Memperingati hari ulang tahun Proklamasi Kemerdekaan.b) Mengenang jasa tokoh pejuang kemerdekaan Indonesia.c) Mengisi kemerdekaan dengan kegiatan positif.d) Turut berjuang demi tegaknya kedaulatan bangsa Indonesia.

BAB 3. KEMERDEKAAN MENGELUARKAN PENDAPAT

1) 2) Manusia disebut sebagai makhluk rasional karena manusia bisa berpikir, menyusun rencana, membuat pertimbangan, dan lain-lain.3) Manusia disebut sebagai makhluk sosial karena manusia selalu membutuhkan manusia lain.4) Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam memberikan gagasan:a) b) Menggunakan bahasa yang jelas dan sopan.c) Sesuai dengan konteks.d) Disertai dengan alasan yang jelas dan kuat.5) 6) Kemerdekaan mengeluarkan pendapat adalah kebebasan untuk menyampaikan gagasan, keyakinan, atau kesimpulan secara lisan maupun tulisan.7) Kemerdekaan mengeluarkan pendapat mendorong tumbuhnya hal-hal positif yaitu:a) Terjalin komunikasi yang positif dan membangun.b) Terbiasa berpikir kritis dan responsif.c) Merasa memiliki dan bertanggung jawab atas kemajuan bangsa.d) Peka menyikapi permasalahan sosial.8) Pengakuan kemerdekaan mengeluarkan pendapat dalam dokumen kesepakatan internasional adalah:a) Deklarasi Universal Hak-Hak Asasi Manusiab) Konvenan Internasional tentang Hak-Hak Sipil dan Politik.9) Ketentuan perundang-undangan yang menjamin kemerdekaan mengemukakan pendapat adalah:a) UUD 1945b) TAP MPRS NO.27/1966c) UU No.9 Thn. 1998 dan UU No. 40 Thn.199910) Cara menyampaikan pendapat di muka umum yaitu:a) Unjuk rasa/demonstrasi:dilakukan secara massal untuk mendukung atau menolak sesuatu.b) Pawai akbar:melakukan arak-arakan di jalan umum.c) Rapat umum:pertemuan terbuka untuk menyampaikan pendapat dengan tema tertentu.d) Mimbar bebas:dengan orasi/pidato tanpa tema tertentu.e) Happening art:dalam bentuk pertunjukkan seni.f) Seminar:pertemuan dengan ahli-ahli dalam bidang yang dibahas.11) Kebebasan pers adalah kebebasan menyampaikan informasi dan pendapat dalam bentuk tulisan atau gambar melalui sarana penyiaran seperti surat kabar, majalah, radio, televisi, dan internet.12) 3 syarat suatu negara mengakui kebebasan pers:a) b) Tidak perlu izin pemerintah untuk menerbitkan sesuatu.c) Tidak ada sensord) Tidak ada pemberangusan.13) 14) Dampak pembatasan kemerdekaan mengeluarkan pendapat yaitu:a) b) Hidup takut dan tertekan.c) Tumbuh sikap tidak peduli.d) Tumbuh rasa kekesalan dan kekecewaan.e) Terbatasnya arus informasi.f) Kekuasaan tidak demokratis dan anti-kritik.15) 16) Penyampaian pendapat yang dikatakan bertanggung jawab adalah:a) b) Pendapat yang masuk akal, disetai alasan yang kuat.c) Mengungkapkan kepentingan atau aspirasi orang banyak.d) Tidak melanggar hukum.e) Terbuka terhadap tanggapan balik.17) 18) Kewajiban setiap orang/kelompok yang akan mengemukakan pendapat di muka umum adalah:a) Menghormati hak dan kebebasan orang lain.b) Menghormati aturan moral yang diakui umum.c) Menaati hukum dan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.d) Menjaga dan menghormati keamanan dan ketertiban umum.e) Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa.19) Contoh penyampaian pendapat yang tidak bertanggung jawab adalah:a) b) Melakukan unjuk rasa dengan merusak fasilitas umum.c) Melakukan demonstrasi dengan kekerasan.d) Menyampaikan pendapat bersifat anarkis.e) Menyampaikan pendapat dengan kata-kata kasar dan tidak sopan.20) 21) Dampak negatif menyampaikan pendapat dengan tidak bertanggung jawab adalah:a) b) Kerusakan dan kerugian materialc) Terganggunya ketertiban umum.d) Menimbulkan kerusuhan.e) Melanggar hak.22) 23) Contoh lembaga kewartawanan adalah Persatuan Wartawan Indonesia (PWI) dan Aliansi Jurnalis Indonesia (AJI).24) Contoh penyalahgunaan kebebasan pers adalah:a) Sarana kepentingan sendiri atau golongan.b) Tidak menyumbang pengetahuan dan kurang mendidik.c) Pornografi.d) Terlalu banyak menampilkan kejahatan.e) Membangun opini untuk memojokkan.25) Dampak buruk kebebasan pers yang tidak bertanggung jawab adalah:a) b) Perpecahanc) Tidak bersikap kritis.d) Tidak bisa menjadi alat kontrol sosial.e) Mendorong terjadinya kekerasan dan tidak asusila.f) Tidak menghargai hak.26) Sikap menghargai pendapat orang lain dalam diskusi adalah:a) Setiap orang dalam rapat memiliki kesempatan yang sama untuk menyampaikan pendapat.b) Menyimak ketika orang lain menyampaikan pendapat.c) Tidak mencela pendapat yang disampaikan.d) Menanggapi pendapat dengan cara sopan dan alasan yang masuk akal.27) Menghargai kemerdekaan mengemukakan pendapat secara pasif yaitu:a) b) Memberi kesempatanc) Tidak menghambatd) Tidak mengganggu28) 29) Menghargai kemerdekaan mengemukakan pendapat secara aktif yaitu menanggapi pendapat secara adil dan seimbang.30) Sarana untuk menyampaikan pendapat di lingkungan sekolah adalah:a) b) OSISc) Rapat kelasd) Majalah sekolahe) Diskusi kelompok.31) 32) Sarana untuk menyampaikan pendapat di lingkungan masyarakat adalah:a) b) Rapat RT, Kelurahan, Kecamatan.c) Konsultasid) Pertemuan organisasi33) 34) Sarana untuk menyampaikan pendapat di lingkungan berbangsa dan bernegara adalah:a) b) Partai politikc) Media massad) Penyampaian pendapat di muka umum.

BAB 4. HAK ASASI MANUSIA35) Tonggak sejarah pengakuan dan penegakkan HAM di negara-negara barat adalah:a) b) Magna Chartac) Habeas Corpus Actd) Bill of Righte) Verginia Bill of Rightsf) Universal Declaration of Human Rightsg) Declaration des droits de l homme et du citoyen36) Macam-macam hak asasi manusia adalah:a) b) Hak sipil dan politikc) Hak ekonomi, sosial, dan budaya37) Hak-hak asasi manusia yang termasuk dalam hak sipil dan politik adalah:a) b) Hak hidupc) Hak persamaand) Kebebasan berkumpule) Hak beragama38) 39) Hak-hak asasi manusia yang termasuk dalam hak ekonomi adalah:a) b) Kebebasan atas hak milikc) Hak mendapatkan pekerjaand) Hak terhadap produksie) Hak konsumsif) Hak atas pangang) Hak mendapatkan pekerjaan40) 41) Hak-hak asasi manusia yang termasuk dalam hak sosial dan budaya adalah:a) b) Hak pelayanan kesehatanc) Hak memperoleh pendidikan42) 43) Tokoh-tokoh yang gigih mengusulkan agar hak asasi manusia dicantumkan dalam UUD adalah Mohhamad Hatta, Muhammad Yamin, dan Maria Ulfa Santoso.44) Pancasila sebagai dasar dan pandangan hidup bangsa Indonesia memuat tentang HAM:a) Sila 1 : umat beragama saling menghormati dalam meyakini iman dan menjalankan ibadah sesuai agamanya masing-masing.b) Sila 2 : berlaku sopan, hormat menghormati, mengasihi orang lain, dan tidak berbuat sewenang-wenang.c) Sila 3 : ikhlas dalam berkorban, jujur, berjiwa besar, dan pantang menyerah.d) Sila 4 : mengutamakan kepentingan bersama, melaksanakan HAM dengan bijaksana, turut berperan aktif, dan mengutamkan musyawarah untuk mufakat.e) Sila 5 : tidak merugikan orang lain, menghargai pekerjaan orang lain, dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat.45) Upaya perlindungan dan penegakkan HAM nasional adalah:a) b) Memasukkan ketentuan tentang HAM dalam Amandemen UUD 1945.c) Pembentukan Komnas HAMd) Pembentukan Peradilan HAMe) Pembentukan Komisi Kebenaran dan Rekonsiliasif) Pembentukan Departemen Kehakiman dan HAM46) 47) Latar belakang lahirnya perundang-undangan HAM Nasional:a) b) Kesadaran bahwa manusia adalah mahkluk paling muliac) Pengalaman pahit penjajahand) Paham dan nilai demokrasie) HAM belum terwujud dalam kehidupanf) Gerakan perlindungan dan penegakan HAM48) 49) Instrumen Hukum Nasional yang memberikan perlindungan HAM:a) b) UUD 1945c) Tap MPR RI No. 17 Thn.1998d) Keppres RI No.181 Thn. 1998e) Keppres RI No.129 Thn. 1998f) g) UU No.39 Thn. 1999h) UU No. 26 Thn. 2000i) UU No.5 Thn. 1998j) UU RI No. 8 Thn. 1998k) PP No.2 Thn. 2002l) PP No.3 Thn. 2002

50) Fungsi instrumen hukum HAM:a) b) Melindungi hak-hak asasi warga negarac) Memberi batasan-batasan perilaku warga negarad) Menjadi dasar kebijakan HAMe) Dasar penyelesaian pelanggaran HAM di pengadilan.51) 52) HAM dalam ketentuan Amandemen UUD 1945 adalah:a) Hak segala bangsa: alinea pertama Pembukaan UUD 1945b) Hak warga negara: Pasal 27, 28, 28 D ayat 3, 30, dan 31.c) Hak tiap-tiap penduduk: Pasal 29 ayat 2.d) Hak perorangan/individu: pasal 28 A-J53) Lembaga-lembaga perlindungan dan penegakkan HAM nasional:a) b) Komnas HAMc) Pengadilan HAMd) Pengadilan HAM Ad Hoce) f) Komisi Kebenaran & Rekonsiliasi54) Tujuan dibentuknya Komnas HAM adalah:a) Mengembangkan kondisi yang kondusif bagi pelaksanaan HAM.b) Meningkatkan perlindungan dan penegakkan HAM.55) Fungsi Komnas HAM adalah:a) b) Fungsi pengkajian dan penelitian HAMc) Fungsi penyuluhan dan pendidikan HAMd) Fungsi pemantauan HAMe) Fungsi Mediasi HAM56) 57) Pelanggaran HAM yang berat meliputi kejahatan genosida dan kejahatan terhadap kemanusiaan.58) Contoh kejahatan genosida adalah:a) Membunuh anggota kelompokb) Menciptakan penderitaan fisik atau mental yang berat terhadap anggota kelompok.c) Menciptakan kehidupan kelompok yang mengakibatkan kemusnahan kelompok.59) Contoh kejahatan terhadap kemanusiaan adalah:a) b) Pembunuhanc) Pemusnahand) Perbudakane) f) Pemaksaan pemindahan penduduk60) Tugas dan wewenang pengadilan HAM:a) Memeriksa dan memutus perkara pelanggaran HAM berat.b) Tidak berwenang memeriksa dan memutus perkara pelanggaran HAM berat pada seseorang berumur di bawah 18 tahun.61) Lembaga swasta Perlindungan dan Penegakkan Ham adalah:a) Lembaga Bantuan Hukum (LBH)b) Komisi untuk orang hilang dan korban tindak kekerasan (Kontras)62) Aparat penegak hukum Indonesia terdiri dari:a) b) Kepolisian Negara RI (Polri)c) Kejaksaand) Peradilane) Lembaga Pemasyarakatan63) 64) Wewenang Polri adalah:a) Menerima laporan dan pengaduan.b) Melakukan tindakan pertama di tempat kejadian.c) Mrngambil sidik jari dan identitas lainnya serta memotret seseorang.d) Mencari keterangan dan barang bukti.e) Membantu menyelesaikan perselisihan.65) Kekuasaan kehakiman dilakukan oleh pengadilan dalam lingkungan:a) b) Peradilan umumc) Peradilan agamad) Peradilan militere) f) Peradilan Tata Usaha Negara66) 67) Contoh kasus pelanggaran Ham di tanah air adalah:a) b) Pelanggaran HAM di Timor Timur.c) d) Peristiwa Tanjung Prioke) Penembakan misterius f) Kasus DOMg) Kasus Talang Sari68) 69) Upaya penegakkan dan perlindungan HAM:a) Meratifikasi perjanjian dan kesepakatan internasionalb) Melakukan harmonisasi perundang-undangan nasional.c) Mendirikan lembaga HAM nasional70) Peran serta masyarakat dalam upaya perlindungan dan penegakkan HAM:a) Melaporkan pelanggaran HAMb) Memberikan kesaksian dalam kasus HAMc) Memantau proses penyelesaian kasus HAMd) Melakukan penelitian, penyidikan, dan menyebarluaskan paham HAM71) Sosialisasi HAM dapat dilakukan dengan cara:a) b) Seminar, diskusi, penataran, dllc) Jalur pendidikan formal dan non formald) Media massae) Buku-buku72) 73) Contoh perilaku perlindungan, penghormatan, dan penegakkan HAM:a) Di lingkungan keluargai) ii) Saling menghormatiiii) Berlaku manusiawiiv) Melindungi dan mengawasi anak-anak dari tindak kekerasan.b) c) Di lingkungan masyarakati) ii) Tidak mengganggu ketertiban umumiii) Saling menghormatiiv) Tidak mengganggu hak milik orang lain.v) Saling menghormati antar umat beragama.d) e) Di lingkungan pendidikani) ii) Saling menghormati hak dan kewajibaniii) Tidak melecehkan martabat manusiaiv) Memberi kesempatan untuk mereka yang membutuhkan pendidikan

74) 75) Mediasi:proses adanya pihak ketiga sebagai penengah dalam penyelesaian suatu perselisihan.76) Praduga tak bersalah:asas yang menyatakan bahwa setiap orang wajib dianggap tidak bersalah sampai ada keputusan dari pengadilan yang menyatakan bahwa orang tersebut bersalah.77) Rekonsiliasi:pemulihan hubungan persahabatan.78) Pembunuhan ekstra judisial:pembunuhan yang dilakukan tanpa proses peradilan.79) Harmonisasi:upaya mencari keselarasan.