UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA “ISRAEL” FACULTAD DE SISTEMAS 2do NIVEL

FACULTAD DE SISTEMAS

TRABAJO # 2

AUTOR:

ANDRÉS ESTEBAN SIMBAÑA

TIGSELEMA

ASIGNATURA:

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

QUITO - ECUADOR

2010

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA “ISRAEL” FACULTAD DE SISTEMAS 2do NIVEL

ÍNDICE

1.1 Introducción

2.1 Conductas deshonestas del alumnado

3.1 Bibliografía

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INTRODUCCIÓN

El problema de la escritura académica, se extiende hasta la universidad en el

carácter académico y creativo.

No se puede cambiar esta situación debido a los prejuicios de los docentes

frente a este método, hay quienes se oponen al análisis pero se ha

comprobado que más profunda es una lectura mayor es la profundidad de crear

lectores, debido al análisis.

La falta de método para la escritura no ha contribuido a la libertad expresiva

sino que, por el contario, aquella carencia ha venido en una especie de pánico

escriturario, y el estudiante encuentra dificultades para realizar sus trabajos, no

porque carece de ideas sino que necesita la manera para expresarlas.

1.- Conductas deshonestas del alumnado.

CONDUCTA IMPROCEDENTE COLUSIÓN PLÁGIO

1.- Es todo intento por parte del

alumnado de obtener ventaja no

justificada en un componente de

evaluación.

2.-Es tener una justificación para

no rendir una evaluación o para

no entregar algún trabajo.

1.- Es cuando una alumna o

alumno permite, a sabiendas,

que un trabajo suyo sea

presentado para

2.- Es la forma de hacer trampa,

mediante un pacto, que

ejecutan dos o más personas

para hacer daño a otra.

1.- Es la presentación como

propios, a objeto de evaluación, el

trabajo, pensamiento o ideas de

otras personas.

2.- Copiar obras ajenas dándolas

como propias, que con el pasar

de los años puede producir

problemas penales y civiles.

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Bibliografía:

http://www.ibo.org/es/general/credits.cfm (18-10-10)