plan anual historia 6º bÁsicos 2016
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8/19/2019 Plan Anual Historia 6º BÁsicos 2016
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PLANIFICACIÓNANUAL
2016
Asignatura: Historia y Geografía Curso: Sexto Básico Profesora:
MARÍA CRISTINA UART! "#UNIA $ %A&ILIA $ TI!MP' !(ALUACIÓN
Uni)a) I: Los *o)eres )e+ !sta)o ,sus Autori)a)es# Explicar algunoselementos fundamentales de la organizacióndemocrática de Chile, incluyendo:- la división de poderes del Estado
- la representación a través de cargos de elección popular
- la importancia de la participación ciudadana.
econocer !ue la Constitución "ol#tica de Chile esta$lece
la organización pol#tica del pa#s y garantiza los derechos
y las li$ertades de las personas, instaurando un sistemademocrático.
Comprender !ue todas las personas tienen derechos !uede$en ser respetados por los pares, la comunidad y elEstado.
Explicar !ue los derechos generan de$eres y
responsa$ilidades en las personas e instituciones.Uni)a) II# In)e*en)en-ia , 'rgani.a-i/n )e+a Re*+i-a# Explicar los m%ltiples antecedentes dela independencia de las colonias.
Explicar el desarrollo del proceso de &ndependencia de
Chile, considerando actores y $andos !ue se enfrentaron'
y algunos acontecimientos significativos.(escri$ir algunos hitos y procesos de la organización de
la rep%$lica, incluyendo las dificultades y los desaf#os !ue
implicó organizar en Chile una nueva forma de go$ierno.
(escri$ir cómo se conformó el territorio de Chile durante
el siglo )&).Uni)a) III: Conf+i-tos so-ia+es , Po+ti-os ene+ sig+o 3I3 , 33 Caracterizar los principalesaspectos !ue definieron el periodo de ri!ueza aportada
por la explotación del salitre, considerando la expansióneconómica y el inicio de *la cuestión social+.Explicar y dar eemplos de la progresiva democratización
de la sociedad durante el siglo )).Comparar diferentes visiones so$re el !uie$re de la
democracia en Chile, el régimen o dictadura militar y el
proceso de recuperación de la democracia a fines del
siglo )).Uni)a) I(: "eografa )e C4i+e&dentificar elementos constitutivos del territorio nacional,
considerando la localización de Chile en el mundo y su
carácter tricontinental.
Caracterizar geográficamente las regiones pol#tico -
administrativas del pa#s, destacando los rasgos f#sicos y
humanos !ue les dan unidad.
Comparar diversos am$ientes naturales en Chile.
Marzo
Abril
May
o
Junio
Julio
Agosto
Septiemb
re
Octubre
Noiembr
e
!iciembre
• Tareas en clases y en casa
planteadas a partir del textoguía. Se avisará claramentecuales son con nota y cuálesno.
• Evaluaciones: tres pruebas
sumativas por semestre demateria que podrán apoyarse
en el texto guía.
• Una visita de Estudio en el
primer y segundo semestre.
• Test acumulativos (tres o
cuatro por semestre) cuyopromedio será al libro
• .Por lo anterior se pondrán 6notas en el semestre.
• Se sumará el promedio de
Religin que tributa a laasignatura de !istoria.
• !5igen-ias: texto "stu#iante
• Meto)o+oga: clase $ traba%os in#ii#uales y grupales #esarrolla#as en clases&
J"'" ()*+ MA,-.-N S/N0H"1 0AS),O 23456