plan aula innovacion 2015.doc
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INSTITUCIN EDUCATIVA N 6151 SAN LUIS GONZAGA
PLAN AULA DE INNOVACION PEDAGGICA 2015I. DATOS INFORMATIVOS:1.1. UGEL
: 01 San Juan de Miraflores
1.2. CEBA
: Javier Heraud1.3. DIRECCIN
: Av. San Juan 690 San Juan de Miraflores1.4. PROGRAMA
: Avanzado1.5. LUGAR
: San Juan de Miraflores
1.6. DIRECTOR
: Gerardo Huauya Pusari
1.7. RESPONSABLE
: Magno Vargas Rodrguez
II. FUNDAMENTACION:
El presente Plan del Aula de Innovacin Pedaggica 2015 CEBA Javier Heraud, tiene por finalidad consolidar, planificar y ejecutar actividades relacionadas a la implementacin y uso del Aula de Innovacin: integracin de las TICs al currculo, uso de recursos WEB 2.0 en sesiones o proyectos de aprendizaje, capacitacin al personal docente del CEBA en el uso de nuevas Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC), uso del Aula Virtual mediante la plataforma Moodle.
El Aula de Innovacin Pedaggica (AIP): Ambiente fsico implementado con equipamiento TIC (computadoras, laptop, proyector multimedia, piza, software, conectividad, televisin, radiograbadora, Internet, etc.) Se caracteriza porque los estudiantes se trasladan al ambiente con tecnologas. Este ambiente es utilizado para actividades de aprendizaje, capacitacin, bsqueda de informacin, biblioteca virtual, investigacin, redes de interaprendizaje y produccin de material educativo, para lo cual el responsable del AIP debe cumplir con el perfil establecido y estar capacitado. El uso de los recursos de un AIP se efecta de acuerdo a la RD0668-2010-ED
III. BASES LEGALES:3.1. Constitucin Poltica del Per
3.2. Ley General de Educacin N28044
3.3. Ley General de Profesorado N24029 y su modificatoria N25212
3.4. Ley orgnica del Ministerio de Educacin, Decreto Ley N25762 y Ley N26512
3.5. Decreto Supremo 007-2001-ED. Normas para la Gestin y desarrollo de las actividades en los centros y programas educativos.
3.6. Ley N24029, Ley del Profesorado
3.7. Ley N29062, Ley de la Carrera Pblica Magisterial
3.8. D.S.N067-2000-ED, Creacin del Proyecto Huascarn.
3.9. Directiva N 003-2003, Asignacin del personal Docente a los Centros Educativos seleccionados por el Proyecto Huascarn y Funciones del Docente del Aula de Innovacin Pedaggica y de los Especialistas TIC de los rganos intermedios.
3.10. Directiva N 003-2004. Normas para cautelar los bienes del Aula de Innovacin Pedaggica de las Instituciones Educativas del Proyecto Huascarn.
3.11. Directiva N 89-2006/P. Huascarn.
3.12. Decreto Supremo N 016-2007-ED, Creacin de la Direccin General de Tecnologas Educativas (DIGETE).
3.13. RD0668-2010-ED3.14. R.M.N0622-2013 Normas y orientaciones para el desarrollo del ao escolar 2014.
IV. ALCANCES Director CEBA Javier Heraud
Docente del Aula de Innovacin Pedaggica
Docentes CEBA Javier Heraud
Participantes
COPAE
Comunidad en general
V. VISION:
Al 2015 Ser un C.E.B.A., lder por su organizacin, mentalidad innovadora y emprendedora, que evidencia una cultura en valores, que imparte slidos conocimientos y tecnologa de punta que permite incorporar exitosamente a nuestros estudiantes al mercado laboral y productivo.
VI. MISION:
Brindar una educacin cientfico humanista que promueve el desarrollo integral, comprometidos con el cambio y la vivencia de valores, a fin de transformar el entorno, incorporndose con xito al mercado laboral de manera sostenida y sustentable.
Comprometidos con el cambio, la investigacin y el dominio de la tecnologa de avanzada y su transferencia eficaz, fortaleciendo una formacin integral, articulada por todas las reas.
VII. OBJETIVO GENERAL
Promover, capacitar y propiciar el uso adecuado del aula de innovacin pedaggica haciendo uso del Internet y las TIC, en las sesiones de aprendizaje, en beneficio de los estudiantes.
Promover la capacitacin de los docentes del CEBA e incorporarlos en el proyecto de mejoramiento de la calidad educativa, dndoles informacin y orientndoles en el manejo, uso y aplicacin de las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin, aplicadas a la mejora de una enseanza de calidad.
VIII. OBJETIVOS ESPECFICOS: Implementar el Aula de Innovacin pedaggica del CEBA, involucrando al COPAE, participantes, docentes, Direccin y personal administrativo y de servicio.
Proporcionar conocimientos en informtica que permitan el uso de los programas y paquetes informticos requeridos para el uso de los docentes y participantes.
Uso eficiente de las TIC mediante el uso de las herramientas de la Web 2.0, laboratorios simulados, bibliotecas virtuales, videos digitalizados, acceso pginas WEB y portales educativos.
Promover en los alumnos y docentes la produccin de materiales educativos utilizando las TIC en diferentes reas.
Lograr aprendizajes significativos y mejorar el proceso enseanza aprendizaje, de los participantes mediante el uso de las TIC.
Incentivar en los alumnos la investigacin mediante el uso de las TIC.
Conocer las TIC y obtener de ellas el mximo provecho en el contexto de su aprendizaje
Disear un horario equitativo de ingreso en todas las reas, grados y secciones al aula de Innovacin.
Ambientar el espacio destinado como Aula de Innovacin Pedaggica, en donde se logra optimizar los aprendizajes esperados.
Disear los catlogos y direcciones de videos y portales educativos.
Promover el uso de herramientas y plataformas en los estudiantes para mejorar sus aprendizajes, tales como Cmap Tools, Moodle, Wiki, Web 2.0., Quest, Think, Google, Quest, Slideshare, Blogs, Learning, Educacin de libros digitales, Zoorbust, etc.
Fomentar el desarrollo de proyectos escolares digitales en las diversas reas para participar en concursos a nivel nacional e internacional.
Realizar actividades de mantenimiento a todas las mquinas en forma peridica.IX. VALORES INSTITUCIONALES
VALORESACTITUDES
LIBERTAD Se expresa con libertad sin perjudicar a nadie Se organiza y acta con libertad. Asume la libertad de creencia. Asume con libertad el proyecto de su vida.
ORGANIZACIN Planifica y organiza sus actividades Organiza sus bienes y recursos Anticipa el curso de sus acciones Toma decisiones oportunas y eficaces Organiza su vida estudiantil y personal
RESPETO Respeta las normas de convivencia. Respeta las buenas costumbres. Respeta los derechos ajenos. Respeta la diversidad personal y cultural Respeta asimismo y los dems Respeta los smbolos patrios e institucionales. Demuestra cortesa con los dems. Mantiene orden y disciplina. Se expresa asertivamente.
RESPONSABILIDAD Cumple sus deberes y obligaciones. Asume sus faltas y deficiencias. Demuestra puntualidad en sus acciones Presenta oportunamente sus trabajos Es puntual con sus obligaciones Gestiona el tiempo organizadamente.
VERACIDAD Realiza sus actos con honestidad y la verdad Se expresa con objetividad. Desecha mentiras, calumnias o intrigas. Se interesa por las ciencias como mxima expresin de la veracidad.
EMPRENDEDOR Realiza sus actos con inters e iniciativa. Proyecta su vida personal y familiar. Aprovecha las oportunidades positivas. Asume y supera los riesgos y dificultades. Realiza obras o tareas con esmero y dedicacin. Es perseverante en sus actos.
X. PROPUESTA PEDAGGICA DEL C.E.B.A. JAVIER HERAUD
Siglo XXI, es un siglo de profundas y veloces transformaciones tecnolgicas y cientficas, adems de situaciones excluyente, debido a la globalizacin, que te exige eficiencia y eficacia en todo el quehacer humano. Este mundo hoy, exige nuevos retos a la educacin, debemos brindar no slo una formacin acadmica, sino fundamentalmente una educacin integral, que prepare a nuestros participantes para la vida, es decir que tengan capacidad no slo para sostenerse, auto sostenerse, sino tambin generar riquezas.
Nuestra propuesta pretende formar personas capaces de lograr su realizacin, buscar la armona entre sus pares y con el entorno, satisfacer necesidades cognitivas y espirituales, vivir coherentemente , demostrando valores y tica que propugnamos, realizarnos personal y profesionalmente, promoviendo y consolidando su identidad, autoestima y criticidad, valores que le darn solidez y autonoma; .stos y otros ms son los retos que nos comprometen a construir nuevas formas de pensamientos, nuevas formas de vivir para enfrentar con creatividad y solidaridad las diversas dificultades que se nos presentan en nuestro diario caminar
Nuestra institucin educativa tiene el propsito de brindar educacin de calidad para alcanzar el desarrollo de estas capacidades en nuestros participantes, contribuir a formar una sociedad democrtica, solidaria, justa, inclusiva, prspera, tolerante, forjadora de una cultura de paz, propsito que lo traducimos a travs de nuestra propuesta pedaggica.
La propuesta pedaggica, es un instrumento de gestin, donde se da el conjunto de lineamientos que guan las acciones pedaggicas, los principios pedaggicos que la sustentan, el perfil que queremos lograr en el estudiante, los procesos pedaggicos que se desarrollaran, el enfoque metodolgico y de evaluacin que desarrollaremos. Todo esto hace posible desarrollar la tarea educativa desde una direccionalidad comn, caminar hacia un mismo objetivo o meta, con una misma visin de hombre, sociedad que aspiramos construir.
Tiene como primer reto entusiasmar, a todos los miembros de nuestra comunidad educativa, despertando sentimientos de adhesin y conviccin de todo aquello que queremos forjar en nosotros y en otros.
Con esta propuesta se pretende mejorar no slo la calidad de nuestro servicio educativo, disponiendo las condiciones materiales necesarias, que nos permitan lograr el desarrollo de los perfiles educativos, responder a las exigencias de cambio que demanda la sociedad, sino el clima institucional que favorezca relaciones interpersonales, es decir la convivencia en un ambiente fraterno y solidario que permita la autorrealizacin de cada uno de los miembros de nuestra institucin educativa, generando identidad, donde podamos expresar con libertad, nuestro sentido de pertenencia los docentes y su alma mater los participantes.
PERIODO
TRIMESTRALINICIOFINALN DE SEMANAS
I
TRIMESTRE09 de marzo05 de junio12 semanas y 2 das
II TRIMESTRE08 de junio24 de julio07
VACACIONES25 de julio al 09 de agosto02
II TRIMESTRE10 de agosto18 de setiembre06
III TRIMESTRE21 de setiembre18 de diciembre12 semanas y 3 das
Total de semanas 38
CALENDARIZACIN 2015 CEBA JAVIER HERAUDSEMESTRETRIMESTREMESDIAS LABORABLESDAS TILESSEMANAS TILESHORAS EFECTIVASACTIVIDADES
LMMJV
II TRIMESTRE
Del 09 de Marzo al 05 de JunioMarzo0910111213173 semanas + 2 das85Todos los docentes Campaa de venta de polos de CEBA,
1617181920
2324252627
3031
Abril123204 semanas 100
6780910
1314151617
2021222324
27282930
Mayo
120
4 semanas 100
Del 9 Da de la Madre
45678
1112131415
1819202122
2526272829
Junio12345051 semana25Del 2 al 6 Evaluacin
Total Das Trimestral6212 semanas y 2 das310
II TRIMESTRE
Del 08 de Junio al 18 de SetiembreJunio809101112173 semanas +2 das85Da 13entrega de Registros
Da 18 entrega de Libretas
Da 29 Primer Paseo
1516171819
2223242526
2930
Julio123183 semanas + 3 das90Mes de la Patria
Del 21 al 25 Semana Patritica
6780910
1314151617
2021222324
Periodo vacacional del 26 de Julio al 10 de Agosto
IIAgosto1011121314153 semanas 75
1718192021
2425262728
Setiembre311234153 semanas 75Da 07 Segundo Paseo
Del 15 al 19 Evaluacin
78091011
1415161718
Total Das Trimestral6513 Semanas 325
III TRIMESTRE
Del 21 de Setiembre al 18 de DiciembreSetiembre2122232425081 semana + 3 das40Da 26 entrega de Registros
Da 30 entrega de Libretas
282930
Octubre12214 semanas + 1 da105
56789
1213141516
1920212223
2627282930
Noviembre23456204 semanas 100Consolidado de alumnos Retirados y Trasladados.
Da 28 Evaluacin y cierre de Registro de 4,
910111213
1617181920
2324252627
Diciembre301234142 semanas + 4 das 70Evaluacin 1, 2 y 3,
Despedida de 4,
Elaboracin y entrega de Registros 1, 2 y 3
7891011
1415161718
CONSOLIDADO ANUALDiciembre2122232425Entrega de documentos. Elaboracin de Libretas. Elaboracin y firma de Actas de Evaluacin. Clausura del Ao Lectivo 30 de Diciembre
28293031
Total Das Trimestral6312 semanas + 3 das315
Total das tiles190 das
Nmero de semanas38 semanas
Total de horas trabajadas950
Ao de la Promocin de la Industria Responsable y del Compromiso ClimticoDOCENTES DEL NIVEL AVANZADO 2015TURNO NOCHE
NIVELAPELLIDOS Y NOMBRESCONDICION
A
V
A
N
Z
A
D
O
GERARDO HUAUYA PUSARI (Director)Nombrado
CAMINO MOROCCO, RUTH ELSAContratado
COAGUILA MAMANI, ROSS MERYContratado
DIAZ MIRANDA, VIVIAN JESUSContratado
ESPIRITU GUERREROS, SONIA GLADYSNombrado
FLORES ZUIGA BERTANombrado
HERNANDEZ IMAN, MARLONNombrado
LAURENTE CERNA, WAGNERContratado
LENCI LOAYZA, LEONCIONombrado
LUYO RAMOS, JUAN ALBERTONombrado
MALDONADO ESPEJO, MIRIAM ROXANANombrado
MARCELLINI PEDRAZA, JUANNombrado
MERINO REMISIO, AUGUSTONombrado
PAJUELO CHAVEZ, LUZNombrado
PAREDES MERINO, MARCELO CARLOSNombrado
PEALOZA LANDAURO, CHRISTIANNombrado
SIGIL BERTOLANI, ANTONIONombrado
VARGAS RODRIGUEZ, MAGNO ROSALIONombrado
VILLANUEVA ORUE, EDUARDONombrado
PERSONAL ADMINISTRATIVO
PANDURO REGNGIFO MILCA
SARMIENTO GUTIERREZ, ROSA MARIA
PERSONAL DE SERVICIO
NOA QUISPE, JORGE
SANCHEZ CUZCANO, JULIA
XIV. DEBERES Y OBLIGACIONES DEL DOCENTE
1.- Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del plan de Trabajo.
2.-Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares del rea de su competencia as como las actividades de Tutora y promocin educativa.
3.-Evaluar el proceso de enseanza aprendizaje y cumplir con la elaboracin de la documentacin correspondiente: programas curriculares, proyectos educativos, plan de aula y reglamentos internos del aula.
4.-Atender a los estudiantes y velar por su seguridad durante el tiempo de permanencia en el aula y colegio, incluyendo las horas de recreo.
5.-Organizar y ambientar el rea, preparar el material educativo con la colaboracin de los estudiantes.
6.-Velar por el buen estado de conservacin y mantenimiento de los bienes del colegio.
7.- Coordinar y mantener la comunicacin permanente con los hogares sobre el rendimiento acadmico y de conducta de los alumnos.
8.-Cultivar el compaerismo y solidaridad entre toda la comunidad educativa.
9.-Entregar las boletas informativas segn las fechas programadas.
10- Presentar el informe anual antes de la fecha de clausura escolar.
XI. PERFIL DEL DOCENTE DEL AULA DE INNOVACION.
Requisitos a. Grado Acadmico o Ttulo en Educacin Primaria o Secundaria
b. Experiencia y conocimiento en informtica y TIC (ofimtica e Internet)
c. Conocimiento y manejo de las TIC aplicados a la educacin.
d. Conocimiento del DCN y dominio en la programacin curricular.
Competencias e. Habilidad para capacitar, asesorar y acompaar a sus pares en el desarrollo de las clases.
f. Docente innovador, creativo, motivador, comprometido y con actitudes positivas.
g. Capacidad de gestin para planificar, organizar y liderar la administracin de los recursos del AIP.
h. Administracin y configuracin de redes LAN, sistemas operativos y mantenimiento de computadoras. (AIP).
XVI. FUNCIONES DEL DOCENDE DEL AULA DE INNOVACION.
Aspecto pedaggico. Difundir, promover y aplicar los planteamientos pedaggicos de la DIGETE, en el CEBA. Propiciar la integracin de los recursos TIC que ofrece la DIGETE en el trabajo docente. Promover la participacin de la comunidad educativa en el aprovechamiento educativo de las TIC. Identificar y atender las necesidades de capacitacin docente en el aprovechamiento educativo de las TIC. Organizar actividades de capacitacin para el aprovechamiento pedaggico de las TIC. Asesorar a los docentes en el uso y aplicacin de las TIC en el trabajo educativo. Incentivar a los docentes y estudiantes del CEBA en el desarrollo y produccin de materiales educativos, el trabajo colaborativo en el CEBA y con otros CEBAS, permitiendo el aprovechamiento pedaggico de las TIC. Incentivar el uso del aula de innovacin por los docentes del CEBA.
Aspecto Tecnolgico Administrativo Elaborar los documentos vinculados al funcionamiento del Aula de Innovacin: Plan de Trabajo, Reglamento Interno, Catlogo de Recursos, Horarios, Registro de Asistencia, Cuaderno de Ocurrencias, Inventario actualizado. Programar, en coordinacin con la Direccin y los docentes, el horario de uso del Aula de Innovacin. Organizar y planificar actividades educativas en el Aula de Innovacin. Promover la implementacin de bibliotecas digitales y virtuales en el CEBA. Supervisar la instalacin y velar por la provisin y el mantenimiento de los recursos, equipos informticos e infraestructura del Aula de Innovacin. Asegurar que el software instalado cuente con licencia respectiva.
XVII. FUNCIONES DEL DOCENTE DE AULA O AREA QUE HACE USO DE LAS TIC EN LAS SESIONES DE CLASE. Coordinar con el Docente del AIP con anterioridad a la clase, en la elaboracin de la sesin, ficha de actividad o material educativo a emplear.
Entregar la sesin de clase visada por el director al docente responsable del AIP antes de ingresar con sus estudiantes.
Desarrollar la sesin de clase en coordinacin con el docente de AIP de ningn modo enviar a los estudiantes solos ni dejar que otro docente desarrolle la clase, teniendo en cuenta las horas efectivas.
Insertar los diversos recursos TIC en sus instrumentos de gestin pedaggicos: programaciones, unidades y sesiones.
Cuando se emplea el Internet, las direcciones URL deben ser precisas, y en caso de los videos de YOU TUBE descargarlos, esto implica que el docente debe haber revisado con anticipacin y no debe ser producto de una improvisacin.
La hora de acceso al AIP no es para uso de la enseanza de computacin; sino que debe desarrollarse actividades pedaggicas de acuerdo a la programacin curricular y en todas las reas segn el DCN.
XVIII. DOCUMENTOS QUE DEBE TENER EL AULA DE INNOVACION Plan Anual de trabajo Reglamento Interno Horario (visible) de atencin a docentes Catlogo de Recursos TIC Registro de sesiones de aprendizaje Cuaderno de reporte diario (ocurrencias) Registro de asistencia diario Normas de convivenciaXIX. REGISTRO DEL DOCENTE DEL USO DEL AIP Nombre y apellido del docente Fecha y duracin de la sesin de aprendizaje Recursos TIC a utilizar Nmero de estudiantes Grado y Seccin rea Curricular Tema a desarrollar Recursos educativos generados por los estudiantes Firma del docente
XVII. CRONOGRAMA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADMAMJJASONDRESPONSABLE
Elaboracin del proyectoXProf. Magno Vargas
Inventario de los bienes y muebles del AIPXDireccin Profesor AIP
Elaboracin del Reglamento Interno del AIP y normas de convivencia.XProf.AIP
Mantenimiento de PSs (Inventario de equipos, hardware, software, mantenimiento preventivo, revisin de seguridad y similares.XXProf.AIP
Organizacin y ambientacin del AIPXProf.AIP
Reuni de coordinacin con docentesXXXProf.AIP
Elaboracin del Plan de capacitacin Pedaggica a docentesXProf.AIP
Talleres de capacitacin a docentes en Ofimtica: Word, Excel, Power Point, PublisherXProf. AIP
Talleres de Capacitacin Diseo Grfico: Corel, Phothoshop, Movie Maker, CamtasiaXProf. AIP
Talleres de capacitacin: Manejo Moodle, ChamilloXXProf AIP
Capacitacin a alumnos: Ofimtica, Diseo graficoXXXXProf AIP
Elaboracin de los horarios a AIPXProf.AIP
Coordinacin con la DireccinXProf.AIP
Coordinacin constante virtual y presencial con el especialista de la UGEL 01XProf.AIP
Actividades de informacin (peridico mural)XXXXXXXXXProf.AIP
Ejecucin del Proyecto de capacitacin pedaggica: Aprendizaje Web 2.0 para docentesXXProf.AIP
Asesoramiento a los docentes en la ejecucin de clases virtuales y creacin de materiales usando TICs.XXXXXXXXXProf.AIP
Evaluacin e informe a la direccin de los logros, dificultades y sugerenciasXProf.AIP
XVIII. METAS DE ATENCION
METAS DE ATENCION
DOCENTES 32
ADMINISTRATIVO 02
ALUMNOS500
TOTAL534
RESPONSABLE
Profesor Magno Vargas Rodrguez