PLAN DE ACCION 1

Praxis objetivo instrumentos Material y

recursos

Responsables Fecha Tiempo

LA

CADENITA

Promover en el

niño su

desempeño

colectivo al

relacionarse

mediante el juego

de reglas

Test Recurso

humano:

estudiantes

polideportivo

Yasbleidy Ávila 10 minutos

LA

GALLINA

CIEGA

Desarrollar los

sentidos

corporales como

el tacto y el odio

y la seguridad por

sí mismo

test

Recurso

humano:

pañoleta

Carolina López 15 minutos

CARRERA

DE SACOS

Incentivar en el

niño el trabajo

grupal y el

Test Recurso

humano:

Conos

Alexandra Quitian 20 minutos

desarrollo social Sacos

Sillas

Tazas

DESCRIPCION PLAN DE ACCIÓN 1

LA CADENITA

DESCRIPCION:

Los alumnos se sitúan por toda la zona delimitada de juego y frente a ellos un par

de jugadores cogidos de la mano. La pareja de jugadores intentará tocar a los

demás jugadores sin soltarse las manos y enganchando a la cadena a los

alumnos tocados. Cuando es tocado el último jugador termina la ronda,

quedándose a pillar los dos primeros tocados de la ronda anterior.

LA GALLINA CIEGA

DESCRIPCION:

1. En primer lugar se debe elegir a quien llevará la venda, es decir, el que hará el

papel de gallinita ciega y deberá encontrar al resto. Una vez elegido debe ponerse

un pañuelo en los ojos, de forma que no pueda ver nada.

2. El resto de los niños se ponen en círculo alrededor de la gallinita ciega, cogidos

de las manos. La "gallinita" debe dar tres vueltas sobre sí misma antes de

empezar a buscar, para que no sepa dónde está.

3. La tarea de la gallinita consiste en atrapar a alguno de los niños, que pueden

moverse pero sin soltarse de las manos. Cuando la gallinita tenga a un niño, tiene

que adivinar quién es mediante el tacto. Si acierta, se intercambian los papeles.

Para jugar a este juego, se comienza recitando la canción

CARRERA DE SACOS

DESCRIPCION:

Se organizara a los estudiantes en 4 grupos de 8 personas cada uno. Cada grupo

se ubica en el polideportivo; frente a cada equipo hay una serie de obstáculos que

deberán cruzar con un saco que se les entrega al inicio de la actividad, el grupo

que termine todos los obstáculos es el ganador.

APELLIDOS Y NOMBRES VARIABLES

DESARROLLO

SOCIAL

DESARROLLO

COGINITIVO

DESARROLLO

CORPORAL

BAUTISTA VEGA NIKOL MAHIA

CHIVATA CARVAJAL HAROLD ANTONIO

COPETE RINCON MAIYURY

DIAZ OLMOS JUAN PABLO

DIAZ ROJAS ISABELLA

GOMEZ GALEANO MICHAEL STIVEN

GONZALES NOREÑA KAREN YIZEL

GONZALES NOREÑA KEVIN ALEJANDRO

JIMENEZ MONTIEL LUIS FERNANDO

KOSON MIRANDA JHON HERNEY

LOPEZ ENCISO ANGIE PAOLA

LOPEZ ENCISO CAMILA ANDREA

MELO GARZON ERIKA YICELA

MONTOYA RIVERA JHOAN SEBASTIAN

MOSQUERA JIMENEZ LUISA FERNANDA

OLIVEROS MORALES MARLON ANDRES

ORDOÑEZ CARVAJAL YIRLY XIOMARA

OSORIO MARIN KELLY MICHELL

OTALORA MARTIEZ JHIBER EXNEY

PABON LOPEZ JONATHAN

PEREZ CLEVES THANIA KARINA

PLAZAS SALAS ANDERZON ESTIBEN

PRADA MESA DIANA KAROLINA REYES

RIDRIGUEZ TALERO YURY TATIANA

RODRIGUEZ VANEGAS CESAR STIVEN

ROJAS SANCHEZ HIDELBRANDO

RUIZ CHIA NICOOL ZHARIK

SILVA BUITRAGO AYDA MARIANA

TOQUICA VARGAS NEIVER

VESGA AREVALO NOCOLE DANIELA

VILLA SANTANA LIZETH JASBLEIDY

SALGADO JIMENEZ EDUAR ESNEIDER

SI CUMPLE (DESARROLLO SOCIAL)

NO CUMPLE CON ESTA VARIABLE

SI CUMPLE (DESARROLLO COGNITIVO)

SI CUMPLE (DESARROLLO CORPORAL)

APELLIDOS Y NOMBRES VARIABLES

DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO

SOCIAL COGINITIVO CORPORAL

IN AM INT PE ME PENS COR ESP TEMP

BAUTISTA VEGA NIKOL MAHIA X X X X X X COR X X

CHIVATA CARVAJAL HAROLD ANTONIO X AM X PE X PENS X ESP TEMP

COPETE RINCON MAIYURY IN X INT X ME X COR X X

DIAZ OLMOS JUAN PABLO X X X X X X X X X

DIAZ ROJAS ISABELLA X AM INT X X X X ESP X

GOMEZ GALEANO MICHAEL STIVEN X X X PE X PENS X X X

GONZALES NOREÑA KAREN YIZEL IN X X X X X X X X

GONZALES NOREÑA KEVIN ALEJANDRO X AM INT X X X COR X TEMP

JIMENEZ MONTIEL LUIS FERNANDO X X X X PENS COR X X

KOSON MIRANDA JHON HERNEY X X INT X X X X X X

LOPEZ ENCISO ANGIE PAOLA X X X X X PENS X X X

LOPEZ ENCISO CAMILA ANDREA X X X X ME X COR X TEMP

MELO GARZON ERIKA YICELA X X X X X X X X X

MONTOYA RIVERA JHOAN SEBASTIAN IN X INT X X X X X X

MOSQUERA JIMENEZ LUISA FERNANDA X AM X X X X X X X

OLIVEROS MORALES MARLON ANDRES X X INT X X PENS X X X

ORDOÑEZ CARVAJAL YIRLY XIOMARA X X X X X X COR X X

OSORIO MARIN KELLY MICHELL X X X X PENS X ESP X

OTALORA MARTIEZ JHIBER EXNEY X X INT X X X X X X

PABON LOPEZ JONATHAN X X X X ME X X X X

PEREZ CLEVES THANIA KARINA X X X PE X X X X TEMP

PLAZAS SALAS ANDERZON ESTIBEN X X X X X X X ESP X

PRADA MESA DIANA KAROLINA REYES X X X X X X X X X

RIDRIGUEZ TALERO YURY TATIANA X X X X X X X X X

RODRIGUEZ VANEGAS CESAR STIVEN X AM X X ME PENS X X X

ROJAS SANCHEZ HIDELBRANDO X X X PE X X X X X

RUIZ CHIA NICOOL ZHARIK X X X X X X COR X X

SILVA BUITRAGO AYDA MARIANA IN X INT X X X X X X

TOQUICA VARGAS NEIVER X X X X X X X X X

VESGA AREVALO NOCOLE DANIELA X X X X X X X X X

VILLA SANTANA LIZETH JASBLEIDY X X X X X X X X X

SALGADO JIMENEZ EDUAR ESNEIDER X X X X X X X X X

DIMENCIONES

IN – INTERPERSONAL

AM – AMBIENTE DE ESTIMULACION

INT – INTRAPERSONAL

PE – PERSEPCION

ME – MEMORIA

PENS – PENSAMIENTO

COR – CORPORALIDAD

ESP – ESPACIALIDAD

TEMP – TEMPORALID