PLAN DE ACCION 2

Praxis Objetivo instrumentos Material y

recursos

Responsables Fecha Tiempo

YERMIS Propiciar el

desarrollo en el

niño de la

corporalidad por

medio de la

ejercitación de su

cuerpo teniendo

en cuenta la

velocidad del

trayecto

espacialidad.

TEST Recurso

humano:

estudiantes

Polideportivo

Tapas

bate

Yasbleidy Ávila 20

minutos

PONCHADO

Incentivar en el

niño el respeto y la

aceptación a las

reglas o normas

que se les asigne.

TEST

Recurso

humano:

estudiantes

Pelota

Carolina López 25

minutos

TARRO

QUEMADO

Contribuir en el

desarrollo corporal

del niño,

trabajando en

áreas como la

espacialidad las

partes del cuerpo.

TEST

Recurso

humano:

Conos

Sacos

Sillas

Tazas

Alexandra Quitian 20

minutos

DESCRIPCION PLAN DE ACCIÓN 2

YERMIS

DESCRIPCION:

La actividad consiste en que se ubican una serie de tapas de gaseosa una sobre

la otra, los estudiantes están divididos en dos grupos grupo A y grupo B; El grupo

A tiene una pelota y uno de los integrantes de ese grupo la debe lanzar en

dirección hacia las tapas con el fin de tumbarlas todas, si se logra el objetivo el

equipo contrario debe tomar la pelota e intentar ponchar al otro equipo mientras

los demás compañero del mismo grupo deberán intentar armar las tapas sin que le

den con la pelota.

PONCHADO

DESCRIPCION:

El juego consiste en seleccionar a un estudiante quien sería el ponchador esta

persona tiene como función lanzar la pelota hacia sus compañeros tocándolos con

esta; los demás estudiantes deberán correr dentro de la cancha sin salirse fuera

de esta evitando ser ponchado por su compañero, las personas que son

ponchadas deberán salir de la cancha.

TARRO QUEMADO:

DESCRIPCIÓN:

Consiste en que en el centro del polideportivo se encontrara ubicado un tarro, por

lo cual estarán organizados dos equipos en donde se elegirá un representante del

primer equipo y este le dará un patada al tarro y el equipo tendrá q salir corriendo

a esconderse y los demás tendrán que ir en busca de ellos, si alguno del equipo

contrario alcanza a llegar al tarro le tendrá q dar una patada y gritara tarro

quemado y así de esta forma ganaran.

APELLIDOS Y NOMBRES VARIABLES

DESARROLLO

SOCIAL

DESARROLLO

COGINITIVO

DESARROLLO

CORPORAL

BAUTISTA VEGA NIKOL MAHIA

CHIVATA CARVAJAL HAROLD ANTONIO

COPETE RINCON MAIYURY

DIAZ OLMOS JUAN PABLO

DIAZ ROJAS ISABELLA

GOMEZ GALEANO MICHAEL STIVEN

GONZALES NOREÑA KAREN YIZEL

GONZALES NOREÑA KEVIN ALEJANDRO

JIMENEZ MONTIEL LUIS FERNANDO

KOSON MIRANDA JHON HERNEY

LOPEZ ENCISO ANGIE PAOLA

LOPEZ ENCISO CAMILA ANDREA

MELO GARZON ERIKA YICELA

MONTOYA RIVERA JHOAN SEBASTIAN

MOSQUERA JIMENEZ LUISA FERNANDA

OLIVEROS MORALES MARLON ANDRES

ORDOÑEZ CARVAJAL YIRLY XIOMARA

OSORIO MARIN KELLY MICHELL

OTALORA MARTIEZ JHIBER EXNEY

PABON LOPEZ JONATHAN

PEREZ CLEVES THANIA KARINA

PLAZAS SALAS ANDERZON ESTIBEN

PRADA MESA DIANA KAROLINA REYES

LOPEZ EVA DANIELA

RIDRIGUEZ TALERO YURY TATIANA

RODRIGUEZ VANEGAS CESAR STIVEN

ROJAS SANCHEZ HIDELBRANDO

RUIZ CHIA NICOOL ZHARIK

SILVA BUITRAGO AYDA MARIANA

TOQUICA VARGAS NEIVER

VESGA AREVALO NOCOLE DANIELA

VILLA SANTANA LIZETH JASBLEIDY

SALGADO JIMENEZ EDUAR ESNEIDER

SI CUMPLE (DESARROLLO SOCIAL)

SI CUMPLE (DESARROLLO CORPORAL)

SI CUMPLE (DESARROLLO COGNITIVO)

NO CUMPLE CON ESTA VARIABLE

APELLIDOS Y NOMBRES VARIABLES

DESARROLLO

SOCIAL

DESARROLLO

COGINITIVO

DESARROLLO

CORPORAL

IN AM INT PE ME PENS COR ESP TEMP

BAUTISTA VEGA NIKOL MAHIA X X X X X PENS COR X TEMP

CHIVATA CARVAJAL HAROLD ANTONIO X AM X PE X X X ESP X

COPETE RINCON MAIYURY IN X INT X ME X COR ESP X

DIAZ OLMOS JUAN PABLO X AM X X X PENS X X X

DIAZ ROJAS ISABELLA X X X PE X X X ESP X

GOMEZ GALEANO MICHAEL STIVEN X X X X ME X COR X X

GONZALES NOREÑA KAREN YIZEL X AM X X X PENS X ESP TEMP

GONZALES NOREÑA KEVIN ALEJANDRO X X X PE X X X X X

JIMENEZ MONTIEL LUIS FERNANDO IN X X X X X COR ESP X

KOSON MIRANDA JHON HERNEY IN X X X ME PENS X X X

LOPEZ ENCISO ANGIE PAOLA X X INT X X X X X X

LOPEZ ENCISO CAMILA ANDREA IN AM X X X X COR X X

MELO GARZON ERIKA YICELA X X X X ME X X ESP X

MONTOYA RIVERA JHOAN SEBASTIAN X AM X X X X X TEMP

MOSQUERA JIMENEZ LUISA FERNANDA X X X PE X X COR X X

OLIVEROS MORALES MARLON ANDRES IN X X X X PENS X X X

ORDOÑEZ CARVAJAL YIRLY XIOMARA X X INT X X X X X X

OSORIO MARIN KELLY MICHELL X X X X ME X COR ESP X

OTALORA MARTIEZ JHIBER EXNEY X AM X X X PENS X X X

PABON LOPEZ JONATHAN X X X X X X COR X TEMP

PEREZ CLEVES THANIA KARINA X X X X PENS X X X

PLAZAS SALAS ANDERZON ESTIBEN IN AM X X X X X X TEMP

PRADA MESA DIANA KAROLINA REYES

LOPEZ EVA DANIELA

X X INT X X X COR ESP X

RIDRIGUEZ TALERO YURY TATIANA IN X X X X PENS X X X

RODRIGUEZ VANEGAS CESAR STIVEN X AM X X X X COR X X

ROJAS SANCHEZ HIDELBRANDO X X X ME X X X X

RUIZ CHIA NICOOL ZHARIK AM X X X X X X X

SILVA BUITRAGO AYDA MARIANA AM X X X X X X X

TOQUICA VARGAS NEIVER IN X X X X PENS X ESP X

VESGA AREVALO NOCOLE DANIELA AM X X X X X X X

VILLA SANTANA LIZETH JASBLEIDY IN X X X X X X X TEMP

SALGADO JIMENEZ EDUAR ESNEIDER X INT PE X X X X X

DIMENCIONES

IN – INTERPERSONAL

AM – AMBIENTE DE ESTIMULACION

INT – INTRAPERSONAL

PE – PERSEPCION

ME – MEMORIA

PENS – PENSAMIENTO

COR – CORPORALIDAD

ESP – ESPACIALIDAD

TEMP – TEMPORALIDAD