plan de Área informática 10 eugenia ocampo

PLAN DE REAOBSERVACIN: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

V. B. RECTORA:V.B. COORDINACIN

ASIGNATURA O REATECNOLOGIA E INFORMATICADOCENTE(S)M.EUGENIA OCAMPO GUTIERREZPedagoga y especialista en informticaAO LECTIVO2013

GRADO (O CURSO)DECIMOPERIODOUNO

ESTNDAR: -Reconozco la utilidad de los organizadores grficos para presentar ideas y conceptos.-Reconozco la importancia de desarrollar agilidad mental acorde con mi edad y nivel acadmico.

INDICADOR DE DESEMPEO(COMPETENCIA)TEMA(S)METODOLOGARECURSOSCRITERIOS DE EVALUACIN

- Realiza grficas, edita formas y construye organigramas -Conoce otras formas de presentar un mensaje.-Desarrolla agilidad mental.

- Los organizadores grficos- Caligramas- Agilidad mental

Ejercicios prcticos

Dinmicas individuales y grupales.

Competencias de agilidad grados decimo.Recurso Humano:- La comunidad educativa- Docentes-P adres y acudientes que apoyen el proceso de aprendizaje de los estudiantes-Personal administrativo con conocimientos adecuado de las nuevas disposicioneseducativas-Estudiantes en proceso de formacinPlan de rea.Emprendimiento y desarrollo humano. rea de tecnologa e informtica de la institucin educativa Recursos Fsicos:- Lineamientos curriculares-Modelos pedaggicos- Fsicos: Aula y otros sitios de trabajo acadmico: GuasMaterial didctico sistematizado y mediado por el profesorRecurso tcnico didcticoExplicaciones del profesor, talleres, documentos impresos (libros y textos),fotocopias de documentos, situaciones de aula, bibliografa recomendada, software de apoyo, libros de consultaRecursos tecnolgicosOrdenadores, software especfico (Word- E xcel-de Videos),memorias, CDs, Internet y correo electrnico

Para la evaluacin a los alumnos se utilizarn:OBSERVACION de los alumnos cuando trabajan en grupo, el propio trabajo hecho por el grupo , La observacin del trabajo individual, los trabajos individuales hechos en clase, los trabajos realizados, las presentaciones o exposiciones de su trabajos como pruebas oralesEVALUACION SUMATIVAQue utilizar la modalidad de evaluacin sumativa correspondiente a la nota numrica de cada trabajo o avance que presente el estudiante de acuerdo a las temticas tratadasAUTOEVALUACION La autoevaluacin en esta instancia de prcticas surge como un proyecto propio del alumno, donde cada uno decide las acciones que le permiten tomar distancia de la prctica para trabajar sobre ella, objetivarla y observar las propias posibilidades y limitaciones y desde all poder ver lo que en la accin cotidiana es imperceptible

BIBLIOGRAFA:Lineamientos generales Ministerio de Educacin Nacional.Estndares Bsicos de Competencias.

ASIGNATURA O REATECNOLOGIA E INFORMATICADOCENTE(S)M.EUGENIA OCAMPO GAO LECTIVO2013

GRADO (O CURSO)DECIMOPERIODODOS

ESTNDAR: Desarrolla habilidades para el manejo de la informacin utilizando los recursos de las TICs

INDICADOR DE DESEMPEO(COMPETENCIA)TEMA(S)METODOLOGARECURSOS

CRITERIOS DE EVALUACIN

-Organiza la informacin adquirida y la procesa utilizando la tabla de datos y el registro fotogrfico.-Busca informacin utilizando las diferentes fuentes, para dar solucin a un problema de informacin.

- Diseo registro diario de campo-Competencias para el manejo de informacin.Manejar adecuadamente informacin.- Encontrarla -Evaluarla crticamente (cuestionarla).-UtilizarlaFuentes de informacin.-Primaria-Secundaria-Terciaria-Pregunta inicial-Pregunta secundariaSe evala la actualizacin semanal del registro del diario de campo, el cual tambin es evaluado por el profesor del rea tcnica.

A travs de diferentes lecturas de apoyo donde aparece un ejemplo como gua, se trabajar durante todo el segundo y tercer periodo.


OBSERVACIN: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



GRADO (O CURSO)OCTAVOPERIODOTERCERO

ESTNDAR: : Desarrolla habilidades para el manejo de la informacin utilizando los recursos de las TICs



Evala crticamente la informacin recopilada para dar solucin a la pregunta inicial y secundarias planteadasDisea un mapa conceptual para identificar el tema principal y los subtemas

-Seleccin de las Fuentes de informacin para resolver la pregunta inicial y las preguntas secundarias.-Organizacin de conceptos a travs de los organizadores grficos.

Se evala el trabajo en grupo Conservando el mismo tema de informacin de la asignatura de TECNOLOGIA.


OBSERVACIN: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



GRADO (O CURSO)OCTAVOPERIODOCUARTO

ESTNDAR: : Desarrolla habilidades para presentar el informe final de mis proyectos, (rea tcnica y tecnologa)utilizando los recursos de las TICs



Disea bitcoras donde presenta las fuentes de informacin utilizadas con sus respectivos autores y normas Icontec.Disea diapositivas para presentar el informe final del registro del diario de campo del proyecto del rea tcnica.

Los derechos de autor en un proceso investigativo.-Sintetizar la informacin para resolver problemas de investigacin.

Se evala el trabajo en grupo

Los procesos para mejorar sus habilidades en las CMI.


OBSERVACIN: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


plan de Área informática 10 eugenia ocampo

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