PLAN DE ASIGNATURAINSTITUCIN EDUCATIVA: CDIGO DANE :

ASIGNACIN ACADMICA: ASIGNATURA:

GRADO:

NMERO DE SESIONES PEDAGGICAS POR PERIODO:

PERIODO: FECHA DE INCIO:FECHA FINALIZACIN:

REFERENTES BIBLIOGRFICOS:

ESTNDARES, LINEAMIENTOS U ORIENTACIONESCOMPETENCIASAPRENDIZAJESDESCRIPTORES DE DESEMPEO

COGNITIVOSPROCEDIMENTALESACTITUDINALES

Identifique y enuncie los estndares de competencias y lineamientos curriculares a los que apunta con estas clases, unidad o secuencia. Explicite habilidades y destrezas que desarrolla una persona para comprender, transformar y practicar en el mundo en el que vive.

Explicite claramente las ideas, conceptos, habilidades y/o procesos fundamentales o principales que espera que sus estudiantes aprendan y/o desarrollen. Plantee mximo tres preguntas fundamentales que se resolvern en el desarrollo de las clases, unidad o secuencia. Describa lo que debera poder hacer o decir un estudiante para evidenciar que alcanz los aprendizajes esperados. Tenga en cuenta que es necesario precisar las evidencias de comprensin o de desarrollo de habilidades por parte de los estudiantes, en coherencia con los objetivos propuestos para la(s) clase(s).