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Plan de clase
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Estructura del plan de clase
• Ubicación curricular• Aprendizajes esperados• Planeación del docente• Lo que realiza el docente y el
alumno en los momentos del plan de clase (Inicio, desarrollo, cierre).
• Evaluación• Productos
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Ubicación Curricular
A través del programa de estudios del nivel educativo se indica la asignatura, bloque y tema que se va desarrollar en el plan de clase.
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Aprendizajes esperados
Ayudan a la organización del
contenido, la selección de estrategias,
métodos de aprendizaje, definición
de los medios y materiales.
Definen lo que se pretende que
los alumnos logren al
finalizar las actividades de
aprendizaje.
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Planeación docente
Describe brevemente y de manera general lo que se realizará durante la sesión.
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Descripción de actividades (Inicio, desarrollo, cierre)
Se detalla paso a paso las acciones que se llevarán a cabo, asignación de actividades por equipo o individual, los recursos o materiales que utilizarán y los productos que se realizarán.
Se estructuran en:• Inicio: Introducción al tema, recuperación de saberes
previos.• Desarrollo: Actividades de aprendizaje desarrolladas por
los estudiantes para la comprensión del tema.• Cierre: Conclusiones, confirmación de conocimientos.
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EvaluaciónDescribe el tipo de evaluación e instrumentos que se utilizarán, mismos que se determinan en torno a los aprendizajes esperados establecidos.
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Productos
Es la evidencia de la construcción de aprendizaje por parte del alumno.
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Ejemplo de plan de clase
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Ejemplo de plan de clase
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Ejemplo de plan de clase
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Ejemplo de plan de clase