1. Corresponde al Expediente N 5801-0.381.107/00 LA PLATA, 29 ENE 2003 Visto el Expediente N 5801-381.107/00,y, CONSIDERANDO: Que, se tramita la aprobacin del Diseo Curricular de la "TECNICATURA SUPERIOR EN DISEO Y PRODUCCIN DE INDUMENTARIA" elevado por el INSTITUTO SUPERIOR "ANDREA PALLADIO" (DIPREGEP E/T) del distrito de GENERAL PUEYRREDN; Que analizado el Diseo Curricular, la Comisin de Diseos Curriculares del Consejo General de Cultura y Educacin, consider necesario realizar reuniones con representantes de diversas instituciones que implementan dicha carrera y especialistas representantes de la Direccin de Educacin Superior, con el objeto de aunar criterios y consensuar aspectos de la propuesta presentada. Que dicho Diseo Curricular, se encuadra en la normativa vigente, RESOLUCIN N3804/01; Que el rpido desarrollo tecnolgico y el fenmeno de la globalizacin, hacen que todas las carreras de formacin de servicios, respondan a la demanda emergente de la sociedad actual; Que ante la integracin a procesos de intercambio y comunicacin "universal", la formacin y capacitacin de recursos humanos en el diseo y la produccin son necesarios para preservar nuestra identidad cultural; Que en virtud de lo expresado corresponde derogar la RESOLUCIN N 00388/93;. Que la derogacin que se impulsa lo es sin perjuicio de los derechos adquiridos por los alumnos, ya que, al momento de su inscripcin se encontraba en vigencia la norma en cuestin; Que el CONSEJO GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIN aprob en sesin de fecha 11-12-02 el dictamen de la Comisin de Diseos Curriculares y aconseja el dictado del correspondiente acto resolutivo; Que en uso de las facultades conferidas por el Artculo 33 inc. u) de la LEY 11612 resulta viable el dictado del pertinente acto administrativo; /// 1

2. ///2 Por ello, EL DIRECTOR GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIN R E S U E L V E: ARTCULO 1 Derogar la RESOLUCIN N 00388/93;.y toda otra norma que - -------------------- se oponga a la presente.. ARTCULO 2 - Aprobar el Diseo Curricular de la "TECNICATURA -------------------- SUPERIOR EN DISEO Y PRODUCCIN DE INDUMENTARIA", cuya Fundamentacin, Perfil Profesional, Competencia, Contenidos, como Anexo I, forma parte de la presente Resolucin. ARTCULO 3 Determinar que a la aprobacin de la totalidad de los Espacios - ------------------ Curriculares constituyentes del Diseo referido en el prrafo precedente, corresponder el ttulo de "TCNICO SUPERIOR EN DISEO Y PRODUCCIN DE INDUMENTARIA " ARTCULO 4 Establecer que los alumnos que han iniciado su cursada por el - ------------------- Diseo Curricular aprobado por la RESOLUCIN N 00388/93, finalizarn sus estudios por dicho Diseo. ARTCULO 5 Establecer que la presente Resolucin ser refrendada por la - -------------------- Vicepresidente 1 del Consejo General de Cultura y Educacin. ARTCULO 6 Registrar esta Resolucin que ser desglosada para su archivo - -------------------- en la Direccin de Coordinacin Administrativa, la que en su lugar agregar copia autenticada de la misma. Comunicar al Departamento Mesa General de Entradas y Salidas; notificar al Consejo General de Cultura y Educacin; a la Subsecretara de Educacin; a la Direccin Provincial de Educacin de Gestin Privada; a la Direccin de Educacin Superior. C.E. RESOLUCIN N 282 2

3. Corresponde al Expediente N 5801-0.381.107/00 A N E X O I TECNICATURA SUPERIOR EN DISEO Y PRODUCCIN DE INDUMENTARIA FUNDAMENTACIN Este Diseo Curricular tiene por objetivo establecer criterios jurisdiccionales en la transformacin de los planes de estudio de la Tecnicatura Superior en Diseo y Produccin de Indumentaria, en respuesta a los diferentes proyectos de innovacin y modificacin de planes vigentes, elaborados y presentados por las Direcciones de Instituciones de Enseanza Superior del mbito de la Provincia de Buenos Aires. En los estudios de factibilidad se evidenci, por un lado, que la demanda existe y por otro, la necesidad que tiene esta rea de contar con recursos humanos capacitados con una formacin acadmica y tcnica estrechamente vinculada con la realidad del mercado de trabajo local, las tecnologas ms avanzadas y la competitividad del mercado laboral. Posibilitar la insercin del Diseador en la realidad social, econmica y cultural que le tocar actuar. Para responder a estos interrogantes, necesitamos seguir elaborando desde distintas especificidades profesionales los marcos culturales y valorativos con la capacidad tcnica suficiente para poder expresarlos tambin en el lenguaje grfico manual y asistido, audiovisual del diseo, del espacio, esttico, simblico, todo lo cual puede seguramente, colaborar en la democratizacin y desarrollo cultural del espacio nacional. Pensar en un Diseador simplemente como un eficiente aplicador de recetas exitosas, un manipulador de formas y soluciones superficiales prescindiendo de la economa, la ergonoma, la poltica o lo que es peor no tendiendo en cuenta las necesidades del mercado, la motivacin y el marco cultural de todos los estratos sociales de la regin donde se inserte, significa, ni ms ni menos, que una negacin del Diseo y de su rol autntico en la sociedad. La reciente conformacin de sistemas de integracin regional, sumado al fenmeno de la globalizacin, conjuntamente con las transformaciones constantes en el campo tecnolgico con la incorporacin decisiva de la Informtica como herramienta del Diseo ha determinado una readecuacin de la industria, que en muchos casos no ha sabido dar respuesta a los cambios acontecidos. Tambin es necesario formar recursos humanos profesionales para readecuar propuestas creativas y poder hacer frente a una elevada competitividad comercial empresarial, a fin de generar cambios a partir de una formacin actualizada, exigente e interdisciplinaria que permita una insercin dinmica y transformadora en el campo productivo. La enseanza y la prctica del Diseo considerado como una herramienta de ajuste entre el ser humano, sus necesidades y aspiraciones y el entorno material que lo rodea con los elementos fsicos y simblicos que lo componen, los cuales no son considerados como un fin en s mismo sino solo medios para que el hombre mejore su calidad de vida. Formar profesionales con seriedad tica y solvencia esttica, analticos de lo funcional, racionales en los costos, con un buen manejo comunicacional y psicolgico para expresar sus ideas y la idoneidad tecnolgica suficiente como para valorar especialmente la efectivizacin y materializacin de los proyectos por medios industriales o artesano-industriales. La competitividad es otro aspecto muy importante que la actual sociedad nos impone como desafo, por lo tanto desde el punto de vista de la formacin de profesionales que tengan capacidad de competir y la posibilidad de insertarse laboralmente con xito, es necesario incorporar aquellos contenidos que son indispensables para una formacin completa, segn requerimiento del mercado laboral en el que se supone que el profesional se deber insertar. Favorecer la integracin regional entre los Institutos, la Provincia de Buenos Aires y la Comunidad, en relacin con la educacin y el trabajo. 3

4. Desarrollar la capacidad de comprensin y reflexin acerca de las relaciones existentes entre el arte, diseo y sociedad y colaborar con la formacin tica y esttica del estudiante, a fin de posibilitar una visin crtica sobre los productos culturales y la necesidad de su adecuacin a las expectativas y caractersticas del usuario. Desarrollar gradualmente en el estudiante el conocimiento y la capacidad metodolgica de identificar, comprender y resolver un problema creativamente, en sus aspectos funcionales, formales, estticos, racionales y tecnolgicos. Capacitar al estudiante en la realizacin de proyectos integrales de diseo teniendo en cuenta el proceso esttico creativo, las caractersticas ergonmicas, socio econmico, socio-cultural, costumbres funcionales y estticas del usuario, las tendencias formales, los aspectos econmicos, los materiales posibles y las tcnicas constructivas factibles. Posibilitar la conceptualizacin de las pautas que rigen el campo de la percepcin visual a fin de facilitar la produccin y la comunicacin del mensaje y adiestrar a los alumnos en el manejo de las tcnicas de representacin y expresin universales y necesarias para el desempeo profesional, bocetos, croquis, color, dibujo asistido, en un marco de actualizacin constante PERFIL DEL TCNICO SUPERIOR EN DISEO Y PRODUCCIN DE INDUMENTARIA 1. Competencia General El Diseador de Indumentaria estar capacitado para comprender y dar respuestas a la compleja necesidad humana de elegir y usar prendas de vestir. Evaluar la calidad y la aptitud de la indumentaria especfica segn el destino y de su proceso de produccin. Dominar los aspectos tericos y la ejecucin prctica del proceso de Diseo y Produccin de Indumentaria, interactuando las expresiones estticas y funcionales con la tcnica y la economa. Proponer respuestas a las necesidades especficas de un usuario cliente, prestando atencin suficiente a las problemticas regionales, aceptando el desafo que significa responder tanto a nuestras pautas socioculturales, econmicas, tecnolgicas y climticas como una posible insercin global. 2. rea de Competencia Disear y producir indumentaria y accesorios para diferente uso y usuario. Crear diseos y texturas para la industria afn. Evaluar y controlar la calidad de indumentaria y accesorios. Analizar y emitir opinin crtica sobre productos y tendencias. Seleccionar, adecuar y disear objetos accesorios de la indumentaria. Asesorar a empresas o a terceros sobre temas de incumbencia Planificar, dirigir, contratar, controlar y administrar eventos relacionados con la moda. Determinar los materiales e instalaciones para la produccin de los diseos propios o de otros. 3. rea de Desempeo Ocupacional Se podr desempear como profesional independiente, incorporarse a equipos de trabajo multidisciplinarios (publicitarios, periodsticos, sociolgicos, fotogrficos, etc.). Estudio propio Empresas industriales dedicadas a la produccin de textiles. Control de Calidad. Empresas comerciales Firmas de Diseo. Talleres de Alta Costura. Diseo y Produccin Textil. Diseo y produccin de indumentaria y accesorios. Empresas del rea de la publicidad Post-produccin (packaging, puntos de venta, exposiciones, venta, etc.). Empresas de comunicacin, periodsticas y de asesoramiento empresarial. EL PLAN DE ESTUDIOS SE DIVIDE EN: Espacios bsicos de formacin, que abarcan distintos aspectos conceptuales, metodolgicos, tcnicos y prcticos imprescindibles para la formacin e insercin en el mbito laboral del diseo, que tambin forman parte de los planes de otras tecnicaturas. Por ejemplo Diseo de Interiores. Espacios de formacin especficos de la carrera de Diseo de Indumentaria y Textil 4

5. Corresponde al Expediente N 5801-0.381.107/00 Espacios de definicin Institucional, que permiten incorporar a cada Institucin contenidos especficos necesarios segn la demanda regional. La distribucin de contenidos y articulacin de los espacios se ha previsto para incorporar durante el primer ao la mayor cantidad de herramientas al efecto de optimizar su uso en los cursos posteriores. La duracin y acreditacin de las asignaturas podr ser cuatrimestrales anuales, presenciales o semi presenciales con tutora lo que permitir flexibilizar la infraestructura, equipamiento, cobertura de ctedras y respuesta a la demanda regional del alumnado de los Institutos. Por otro lado la incorporacin del 4to. ao como un nivel de especializacin posibilita a los alumnos la continuidad en su formacin, profundizar especficamente en una temtica en el campo del diseo. Dado lo innovador de esta diseo curricular es que podr ser ofrecida a la comunidad pudiendo acceder al cursado del 4to. ao profesionales con incumbencia en el rea, egresados de otras Instituciones con ttulos oficiales. La propuesta ser definida, diseada e implementada segn el inters personal de los estudiantes cursantes de la carrera. La necesidad, inters demanda de la comunidad en el mbito regional, pudiendo ofrecer una ms de una especializacin. 5

6. TECNICATURA SUPERIOR EN DISEO Y PRODUCCIN DE INDUMENTARIA PRIMER AO E.D.I. ESPACIO DE FORMACIN BSICA ESPACIO DE FORMACIN ESPECFICA 32 hs. 224 hs. reloj 288 hs. reloj reloj Metodolog Historia Prctica Profesional 1 Espacio Historia a de la Lenguaje Indumenta Tecnologa y Informtica 1 Ergonoma (Diseo Moldera 1 Institucion del Arte 1 Investigaci Visual 1 ria Materiales 1 Indumentaria 1) al n y Textil 1 32 hs. reloj 64 hs. reloj 32 hs. reloj 32 hs. reloj 64 hs. reloj 128 hs. reloj 32 hs. reloj 64 hs. reloj 64 hs. reloj 32 hs. reloj PRCTICA INSTRUMENTAL Y EXPERIENCIA LABORAL FORMACIN TICA Y MUNDO CONTEMPORNEO 544 hs. reloj 6

7. Corresponde al Expediente N 5801-0.381.107/00 SEGUNDO AO E.D.I. ESPACIO DE FORMACIN BSICA ESPACIO DE FORMACIN ESPECFICA 32 hs. 224 hs. reloj 288 hs. reloj reloj Prctica Profesional 2 Historia Historia Espacio (Diseo Indumenta Tecnologa y del Informtica 2 Marketing Lenguaje Visual 2 Moldera 2 Institucion ria Materiales 2 Arte 2 Indumentaria 2) al y Textil 2 32 hs. reloj 64 hs. reloj 64 hs. reloj 64 hs. reloj 128 hs. reloj 32 hs. reloj 64 hs. reloj 64 hs. reloj 32 hs. reloj PRCTICA INSTRUMENTAL Y EXPERIENCIA LABORAL FORMACIN TICA Y MUNDO CONTEMPORNEO 544 hs. reloj 7

8. TERCER AO E.D.I. ESPACIO DE FORMACIN BSICA ESPACIO DE FORMACIN ESPECFICA 32 hs. 160 hs. reloj 352 hs. reloj reloj Historia Prctica Profesional 3 Espacio Historia Lenguaje Visual Indumenta Tecnologa y Informtica 3 Ingls 1 (Diseo Moldera 3 Institucion del Arte 3 3 ria Materiales 3 Indumentaria 3) al y Textil 3 32 hs. reloj 64 hs. reloj 64 hs. reloj 128 hs. reloj 64 hs. reloj 32 hs. reloj 64 hs. reloj 64 hs. reloj 32 hs. reloj PRCTICA INSTRUMENTAL Y EXPERIENCIA LABORAL FORMACIN TICA Y MUNDO CONTEMPORNEO 544 hs. reloj Ttulo: Diseador de Indumentaria 8

9. Corresponde al Expediente N 5801-0.381.107/00 CUARTO AO Especializacin: DISEO DE ACCESORIOS Y CALZADO ESPACIO DE FORMACIN BSICA ESPACIO DE FORMACIN ESPECFICA 192 hs. reloj 224 hs. reloj Taller de Diseo Historia del Medios Prctica Profesional 4 Tecnologa Taller de Ingls 2 de Arte 4 Audiovisuales (Diseo de Calzado) y Materiales Moldera Accesori os 64 hs. reloj 64 hs. reloj 64 hs. reloj 96 hs reloj 64 hs. reloj 32 hs. reloj 32 hs. reloj PRCTICA INSTRUMENTAL Y EXPERIENCIA LABORAL FORMACIN TICA Y MUNDO CONTEMPORNEO 416 hs. reloj TTULO: Tcnico Superior en Diseo y Produccin de Indumentaria (especializado en Diseo de Accesorios y Calzados) 9

10. Especializacin: DISEO DE ALTA COSTURA ESPACIO DE FORMACIN BSICA ESPACIO DE FORMACIN ESPECFICA 192 hs. reloj 224 hs. reloj Historia del Medios Prctica Profesional 4 Tecnologa Taller de Ingls 2 Arte 4 Audiovisuales (Diseo Alta Costura) y Materiales Moldera 64 hs. reloj 64 hs. reloj 64 hs. reloj 96 hs reloj 64 hs. reloj 32 hs. reloj PRCTICA INSTRUMENTAL Y EXPERIENCIA LABORAL FORMACIN TICA Y MUNDO CONTEMPORNEO 416 hs. reloj TTULO: Tcnico Superior en Diseo y Produccin de Indumentaria (especializado en Diseo de Alta Costura) 10

11. Corresponde al Expediente N 5801-0.381.107/00 Especializacin: DISEO TEXTIL EN TEJIDO DE PUNTO ESPACIO DE FORMACIN BSICA ESPACIO DE FORMACIN ESPECFICA 192 hs. reloj 224 hs. reloj Taller de Moldera Historia del Medios Prctica Profesional 4 Tecnologa Entrenamiento Ingls 2 y Arte 4 Audiovisuales (Taller Diseo) y Materiales Profesional Producci n 64 hs. reloj 64 hs. reloj 64 hs. reloj 96 hs reloj 64 hs. reloj 32 hs. reloj 64 hs. reloj PRCTICA INSTRUMENTAL Y EXPERIENCIA LABORAL FORMACIN TICA Y MUNDO CONTEMPORNEO 416 hs. reloj TTULO: Tcnico Superior en Diseo y Produccin de Indumentaria (especializado en Diseo Textil enTejido de punto 11

12. Especializacin: DISEO TEXTIL ESPACIO DE FORMACIN BSICA ESPACIO DE FORMACIN ESPECFICA 192 hs. reloj 224 hs. reloj Historia del Medios Prctica Profesional 4 Tecnologa Taller de Entrenamiento Ingls 2 Arte 4 Audiovisuales (Taller Diseo) y Materiales Moldera Personal 64 hs. reloj 64 hs. reloj 64 hs. reloj 96 hs reloj 64 hs. reloj 32 hs. reloj 64 hs. reloj PRCTICA INSTRUMENTAL Y EXPERIENCIA LABORAL FORMACIN TICA Y MUNDO CONTEMPORNEO 416 hs. reloj TTULO: Tcnico Superior en Diseo y Produccin de Indumentaria (especializado en Diseo Textil) 12

13. Corresponde al Expediente N 5801-0.381.107/00 CONTENIDOS PRIMER AO HISTORIA DEL ARTE 1 Expectativas de Logro Reconocimiento y Comprensin de la evolucin de los movimientos artsticos con una mirada integradora de cada sociedad, por medio de la investigacin, la observacin, el anlisis y la crtica de distintos acontecimientos polticos filosficos, culturales, econmicos y manifestaciones artsticas a travs del tiempo. Contenidos Introduccin a la Historia del arte. Ubicacin en lnea de tiempo del contexto histrico filosfico, social, artstico y econmico, desde el comienzo de los perodos histricos hasta el siglo XXI. Finales del Siglo XIX La revolucin Industrial: hacia una moderna esttica. Artes, ciencia e industria. El pensamiento. La ciudad industrial. La Fotografa y el cine. El arte grfico. La escuela de Paris. El Impresionismo y el postimpresionismo. Procedimientos tcnicos y visin del mundo exterior. Simbolismo y modernismo. Los aos de la guerra y de la post guerra. Difusin del estilo Internacional La ruptura cromtica: el Fauvismo. De la figuracin a la abstraccin: el expresionismo La escuela de Chicago: La ruptura con el espacio geomtrico: el cubismo. El nuevo lenguaje. La influencia del arte primitivo y arcaico. Los istmos La bsqueda del movimiento: el futurismo La autonoma del color y de la forma: el arte abstracto Nihilismo y ruptura total: el dadasmo El arte Abstracto: el constructivismo y el neoplasticismo-De Stijl Dcada del 30: El arte de entre guerras: Picasso Post guerra: Dadasmo Consciente, Subconsciente y tradicin: el surrealismo. La autonoma de la forma: abstraccin geomtricaKandinsky La Bauhaus: Gropius El arte figurativo: Henry Moore. Italia. Alemania. Rusia. Dcada del 40: Europa: La abstraccin: el arte concreto. El in formalismo. Estados Unidos: La abstraccin y el biomorfismo. El expresionismo abstracto. De la geometra a la tecnologa: Cientismo y arte ptico. Figuracin. Arte Pop. Nuevo Realismo. Definicin de la esttica minimalista Dcadas del 70 y 80: La superacin de los medios artsticos tradicionales. Del objeto al concepto. Del concepto a la imagen. La figura narrativa. El Hiperrealismo. Retorno a la pintura. La recuperacin de los expresionismos. Europa. Graffiti y gueto. EE.UU. Del Neoconceptual a la neoabstraccin. El mundo actual. Post Modernismo. Transferencia cultural y globalizacin. Perfil docente: Profesores de Historia, Historia del Arte, y otros profesionales que acrediten formacin en la especialidad. 13

14. INFORMTICA 1 Expectativas de Logro Manejo bsico de una computadora personal y el manejo de los sistemas de software y hardware como herramienta de diseo y comunicacin por medio del entrenamiento y conocimiento de las posibilidades de los programas, compatibilidades y principios de funcionamiento. Contenidos Conocimiento general del equipo. La computadora. Sus partes. Conceptos de Hard y Soft. Diferentes perifricos y su utilidad. Instalacin de programas. Introduccin al sistema operativo D.O.S. Windows. Procesadores de texto. Editores de textos y grficos. Write y paintbrush. Windows en todos sus componentes: proceso de texto, tipografa, imgenes, dibujo, etc. Software: men principal, editor grfico, ordenes de dibujo, edicin de visualizacin, control de CPAS, colores, tipos de lnea, bloques. Acceso a Internet Perfil docente: Profesionales Universitarios, Licenciados, Tcnicos Superiores y Profesores en la especialidad, cuyo ttulo acredite formacin especfica en el campo de la informtica. ERGONOMA Expectativas de Logro Capacidad para diagnosticar y evaluar el sistema medio-sujeto-objeto a travs del campo de la investigacin y la aplicacin dirigida a la obtencin del incremento en eficiencia, seguridad y comodidad en las actividades humanas. Contenidos Principios bsicos de antropometra, ergonoma El hombre como entidad fsica. Ergonoma y el entorno fsico. Concepto de confort e inconfort y su relacin con la calidad de vida. Ergonoma espacial, Ergonoma sonora, Ergonoma visual. Ergonoma tctil. Antropometra, Informacin y procesos de medicin. Relaciones entre medidas antropomtricas y su aplicacin en el diseo especfico de un objeto. El diseo ergonmico y la antropometra. Sistemas hombre-objeto Antropometra y espacios de actividad. Antropometra aplicada a la indumentaria y accesorios. Antropometra aplicada a las condiciones especiales del hombre. Barreras funcionales. La realidad virtual y su impacto en estudios ergonmicos. Seales auditivas y visuales. Perfil docente: Ergnomos, Arquitectos, Ingenieros Industriales, Ingenieros en Seguridad, Licenciados, Tcnicos Superiores en Diseo Industrial, Interior o Indumentario, Diseadores de Interior, Diseador de Indumentaria, Diseador Industrial y otros profesionales que acrediten formacin en la especialidad. 14

15. Corresponde al Expediente N 5801-0.381.107/00 METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN Expectativas de Logro Capacidad para organizar los saberes personales, necesarios para la formacin y especializacin continua, a travs de la investigacin. Contenidos Los mtodos cientficos de investigacin. Fuentes: distintos tipos. Sistematizacin de la informacin. Elaboracin de hiptesis. Recopilacin de datos. Los resultados de validez cientfica. Aspectos legislativos de la informacin. Perfil docente: Profesionales Universitarios, Licenciados, Tcnicos Superiores y Profesores cuyo ttulo acredite formacin en el campo de la Metodologa, PRCTICA PROFESIONAL 1 (DISEO DE INDUMENTARIA 1) Expectativas de Logro Capacidad profesional para desempearse competentemente en el campo del diseo comprendiendo su alcance como actividad de desarrollo creativo, resolviendo propuestas y demandas concretas, seleccionando los elementos acordes a las necesidades del objeto a disear. Contenidos El diseo. El mensaje visual. Conceptualizacin del diseo y el acto de disear. Alcances del diseo (artes plsticas, grfica, fotografa, objetos, indumentaria). Proporcin y ritmo: Predominio y subordinacin. Movimiento, equilibrio. Naturaleza de la unidad, fundamento de la unidad visual. Movimiento en el diseo. El color y la forma: cualidades de las sensaciones visuales. Estructura del campo visual. Forma y composicin. Organizacin de la figura (ubicacin, dimensin). La forma y su organizacin tridimensional. El color como elemento del diseo. Seleccin del color por su significado. Relacin con la forma. El vestido: La prenda de vestir, su funcin, tipos y usos. Industria y Alta costura: concepto. Caractersticas funcionales. La construccin masiva: indumentaria de trabajo, deporte, el pret a porter industrial. El diseo nico, la seriacin, identificacin personal. Creacin de la identidad. El cliente. Materiales y herramientas: relacin materialproducto. Los materiales en el diseo: industriales, manufacturados, naturales. Su uso y adaptacin. La coleccin: Concepto general sobre la idea de coleccin. La identidad del producto de moda. Su presentacin corporativa. El objeto, producto, envase, su punto de venta, los accesorios. La post produccin. Perfil docente: Diseador de Indumentaria, Diseador Industrial y otros profesionales que acrediten formacin en la especialidad. LENGUAJE VISUAL 1 Expectativas de Logro Seleccin de tcnicas y materiales adecuados para la representacin, Identificacin de caractersticas formales de los materiales y herramientas de diseo y su adecuacin a las necesidades expresivas. 15

16. Contenidos Importancia de la representacin grfica en el desarrollo y la expresin. Introduccin a los lenguajes artsticos y a las tcnicas grficas. Medios y soportes disponibles. La observacin y la percepcin visual. Anlisis de elementos conceptuales plsticos, expresivos y compositivos. Textura. Volumen. Dimensin. Escala. Posicin. Direccin. Equilibrio. Morfologa y estructura visual. La trama como soporte estructural de la forma. Redes y grillas de construccin. La estructura como sostn de la forma, las formas portantes (estructura de la figura humana) Simetra y equilibrio. El ritmo. Centro de inters. Estatismo y movimiento. La geometra como ordenamiento racional. Caractersticas de la forma. Concepto de simple, complejo, cncavo, convexo, orgnico, inorgnico, regular e irregular. Plano y textura. Materiales y herramientas en el diseo: papeles cartones, soportes vinlicos, selecciones adecuadas. Escala de valores monocromtico. Aproximacin a la teora del color. Perfil docente: Diseador de Indumentaria, Diseador Industrial y otros profesionales que acrediten formacin en la especialidad. HISTORIA DE LA INDUMENTARIA 1 Expectativas de Logro Capacidad crtica esttica, comprendiendo el sentido ms amplio de la moda, los mtodos de diseo, la tecnologa, las conductas de los realizadores y de los destinatarios segn la poca y la cultura. Contenidos El vestido como expresin del espritu del tiempo. Desarrollo intuitivo y cognitivo de la temtica. El vestido como comunicacin. Cdigos indumentarios. Introduccin al estudio de la moda. Moda y sociedad. Moda vestimentaria y no vestimentaria. Moda consumo. Momentos Histricos. Ciclos de la moda, furores, largos y tiempos. Moda y poder: El cuerpo. Cdigos Estticos. Orgenes del vestido. Decoracin, aspectos formales y funcionales. Proteccin, motivos fsicos, morales, psicolgicos. Pudor, motivos sexuales y sociales. La indumentaria como signo y smbolo. Las figuraciones corporales en las distintas pocas y espacios. Imaginarios. La obra de arte como metfora epistemolgica. ltimo cuarto del siglo XIX. L Belle Epoque. La burguesa en todo su podero. Nuevas tecnologas. Exposiciones industriales, los almacenes. Paris el centro del arte. Arts and Crafts y art Nouveau textiles. Anilinas artificiales y los nuevos colores. Nacimiento de la alta costura. El primer gran diseador: Worth. El arte de la burguesa. El auge de la moda Burguesa. El siglo XX. Las vanguardias pictricas: los istmos. Artistas y diseadores, Picasso, Coco Chanel, Dal Somaparelli. Arte Dec: Cine y moda. Diseo grfico, el cartelismo. La dcada del 10 y sus diseadores. Los aos locos. El lugar de la mujer, la entre guerra. La dcada del 30 y 40. Las guerras y su influencia en la moda mundial. El New Look, de Cristian Dior, los diseadores europeos. 16

17. Corresponde al Expediente N 5801-0.381.107/00 La moda a partir de los aos 50, el consumo de masas, la moda se expande. Estilos caractersticos y casas de moda. La moda joven irrumpe en el escenario. EE.UU. como centro del diseo y la moda. Prenda arquetpicas: el Jean. Cultura de las masas y mimetismo. La moda consumista. La dcada del 60. El Pop, la moda cosmonutica. Los nuevos materiales. El hipismo, influencias. Los aos 70, la moda retro, los ciclos de la moda. Los aos 80, las mega modelos. El rito de la moda sacraliza, los diseadores estrella. Los 90, diseadores modelos, alta costura y pret a porter, la segmentacin. Moda y poder. Las luchas simblicas. La mujer. El cuerpo. El gobierno del cuerpo. El objeto de consumo. El placer del valor de uso. El sistema de la moda. Significante y significado. Sincrona y diacrona. Estrategias de conservacin y estrategias de subversin. Moda y cine. La fbrica de sueos. La figuracin del cuerpo en los medios de prensa. Clima cultural del ideal social. La anti moda: los beats. Los Punk. Reconocimiento de los diseadores actuales. La vanguardia de la anti vanguardia. El higt Tech en la indumentaria. Tendencias en nuestro pas. Diseadores nacionales. Futuro de la moda. Perfil docente: Diseador de Indumentaria, Diseador Industrial y otros profesionales que acrediten formacin en la especialidad. MOLDERA 1 Expectativas de Logro Reconocimiento de la relacin entre la morfologa del vestido, el cuerpo humano, y las piezas planas que componen un sistema de moldes y la moldera como vnculo entre el cuerpo y el vestido desarrollando un sistema de moldera y profundizando en el conocimiento terico del conjunto de saberes relacionados con la tecnologa. Contenidos El cuerpo humano y sus medidas como base para la relacin entre talles y medidas Operaciones morfolgicas sobre la estructuraTransformaciones Molde Base segn tres sistemas: Delego, por sextas, de zampa Molde base de: manga, cuello, pollera, vestido. Pinzas, cintura y vista. Volumen tridimensional en maquetas de estudio Perfil docente: Diseador de Indumentaria, Diseador Industrial y otros profesionales que acrediten formacin en la especialidad TECNOLOGA Y MATERIALES 1 Expectativas de Logro Seleccin y adecuacin de los materiales para usos especficos a travs del conocimiento de los materiales bsicos su origen, propiedades, transformacin tecnolgica y usos frecuentes. Contenidos Evolucin histrica de los materiales y tcnicas textiles. Generalidades. De la artesana a la industria. Tendencias en el uso de los materiales. Origen de la materia. Materiales textiles y no textiles. Fibras Tcnicas. Obtencin y fabricacin. Propiedades. Identificacin de propiedades. Clasificacin. Propiedades de las superficies textiles. Colores y pigmentos. Texturas. Calidad superficial. Cada. Cuerpo. Tensin y contraccin. Ritmo. Trabajos morfolgicos con la materia. Bi y tridimensin. Introduccin a la elaboracin de textiles. Hilos: lisos y texturizacin. Diseo de hilos. Mezclas. 17

18. Tejedura: plana, de punto, encajes, bordados. Tejidos industriales y artesanales. NO tejidos. Tecnologas. Teido. Estampado. Perfil docente: Profesionales que acrediten formacin en la especialidad. SEGUNDO AO HISTORIA DEL ARTE 2 Expectativas de Logro Reconocimiento y comprensin del surgimiento y evolucin de los movimientos artsticos con una mirada integradora de cada sociedad por medio de la investigacin, la observacin, el anlisis y la crtica de distintos acontecimientos polticos filosficos, culturales, econmicos y manifestaciones artsticas a travs del tiempo. Contenidos Prehistoria: El hombre y sus orgenes. El Paleoltico y el Neoltico. Aparicin de la metalrgica y la alfarera. Historia Antigua: Las primeras civilizaciones. Mesopotamia: Los Sumerios. Los Asirios. Siria. Hebreos. Los Persas. Egipto: El Imperio antiguo y el nuevo. Expresiones artsticas Grecia: El perodo arcaico y el clsico. El helenismo. Evolucin de la figura humana. El arte griego. El lejano Oriente: China. Los Celtas Asia Meridional: Hinduismo y Budismo. Roma: La civilizacin romana. La repblica romana. Pompeya: vida cotidiana, pintura y escultura. El Imperio Romano de Oriente. El fin del Imperio Romano. Las sucesivas invasiones. El cristianismo. El mundo en la Edad Media: El colapso del mundo clsico. Las invasiones germnicas El feudalismo El Imperio Bizantino El Islam: las conquistas rabes El Sacro Imperio Romano. La recuperacin de occidente. La iglesia medieval. La recuperacin europea. Las cruzadas. Enfrentamiento de Oriente y occidente. La crisis del mundo medieval. Los Imperios de Asia: China Imperial. El Imperio Mongol. China Ming. El contacto con Europa. El Imperio Mogol. Expansin Otomana Japn Imperial. Los Nuevos mundos: Culturas del Pacfico: Polinesia. Reinos Africanos. Fin de la Edad Media. Expansin Martima. Monarquas y comercio europeo. El Renacimiento. Auge de las artes y ciencias. Perfil docente: Idem Historia del Arte 1 18

19. Corresponde al Expediente N 5801-0.381.107/00 INFORMTICA 2 Expectativas de Logro Manejo de un software especfico como herramienta auxiliar del diseador, para la representacin de prendas de vestir. Contenidos Herramientas bsicas de Corel Draw: Zoom, forma, bzier, mano alzada, paletas. Rellenos: degradado. Creacin de patrones. Texturas. Bordes Nodos, Modificaciones. Conversin a curva. Lneas gua. Reglas, cuadrcula Autocad: configuracin. Autocad como editor de dibujos. Planta, corte, vista y acotamiento. Elevaciones y puntos de vista. Programas de bases de datos y planillas de clculo Perfil docente: Idem Informtica 1 MARKETING Expectativas de Logro Capacidad para relacionar el lanzamiento de los productos y los servicios con una mirada integradora de la sociedad mercado, las artes y el diseo. Contenidos Concepto de economa. Produccin, distribucin y consumo. Demanda, oferta, mercado, empresa. El rea de comercializacin, su organizacin y su relacin con las restantes reas de una empresa. Objetivos de Marketing y ventas. Decisin, poblacin, participantes y proceso de compra. Modelos de decisin del consumidor. El producto. Mercado y meta. Target. Costos: concepto y clasificacin. Tipos de mercado. Canales de distribucin. Planificacin de ventas. La investigacin y los sistemas de informacin aplicados al Marketing. Insercin en el campo laboral, reas de competencia y status profesional. Comercializacin Perfil docente: Profesionales Universitarios, Licenciados, Tcnicos Superiores y Profesores en la especialidad, cuyo ttulo acredite formacin en el campo de la comercializacin. PRCTICA PROFESIONAL 2 (DISEO DE INDUMENTARIA 2) Expectativas de Logro Capacidad profesional para desempearse competentemente en el campo del diseo comprendiendo su alcance como actividad de desarrollo creativo, resolviendo propuestas y demandas concretas, seleccionando los elementos acordes a las necesidades del objeto a disear. 19

20. Contenidos El diseo. El mensaje visual. Conceptualizacin del diseo y el acto de disear. Alcances del diseo (artes plsticas, grfica, fotografa, objetos, indumentaria) Proporcin y ritmo: Predominio y subordinacin. Movimiento, equilibrio. Naturaleza de la unidad, fundamento de la unidad visual. Movimiento en el diseo. El color y la forma: cualidades de las sensaciones visuales. Estructura del campo visual. Forma y composicin. Organizacin de la figura (ubicacin, dimensin). La forma y su organizacin tridimensional. El color como elemento del diseo. Seleccin del color por su significado. Relacin con la forma. El vestido: La prenda de vestir, su funcin, tipos y usos. Industria y Alta costura: concepto. Caractersticas funcionales. La construccin masiva: indumentaria de trabajo, deporte, el pret a porter industrial. El diseo nico, la seriacin, identificacin personal. Creacin de la identidad. El cliente. Materiales y herramientas: relacin materialproducto. Los materiales en el diseo: industriales, manufacturados, naturales. Su uso y adaptacin. La coleccin: Concepto general sobre la idea de coleccin. La identidad del producto de moda. Su presentacin corporativa. El objeto, producto, envase, su punto de venta, los accesorios. La post produccin. Perfil docente: Profesionales Universitarios, Licenciados, Tcnicos Superiores y Profesores en la especialidad, cuyo ttulo acredite formacin en el campo de la comercializacin. LENGUAJE VISUAL 2 Expectativas de Logro Comprensin de la importancia de la comunicacin en la interaccin humana, reconociendo el valor estratgico de los recursos visuales para expresarse y utilizar el lenguaje artstico y la grfica como vehculo para el diseo y la presentacin de sus colecciones. Contenidos Modelos de representacin y de comunicacin. Dibujo del natural y el croquis. Leyes de composicin formal. La estructura. Relaciones y proporciones. Punto de vista. La lnea y el contorno. Fondo y figura. El contorno y la mancha. El color. Fundamentos fsicos. Colores luz y colores pigmento. Circulo cromtico. Colores primarios y colores secundarios. Tcnicas de tmpera, acrlico, pasteles, tintas, rotuladores, marcadores y leo. El brillo. Color local y color reflejado. Escala cromtica. Claves tonales. Armona. Composicin y mezcla de colores. Color dominante. Colores clidos, fros y quebrados. Plano y espacio. La profundidad. Introduccin a la tridimensionalidad. Luz y sombra. El claroscuro. Potencial lumnico de los colores y su equivalente en gris. Sombra propia y sombra proyectada Tcnicas de aguada, acuarela, lpiz color y fibra. La visin de las tres dimensiones durante el proceso de diseo. Tratamiento de superficies. Texturas y tramas (representacin de lo liso, lo suave, rugoso, spero, brillante) Perfil docente: Idem Lenguaje Visual 1 20

21. Corresponde al Expediente N 5801-0.381.107/00 HISTORIA DE LA INDUMENTARIA 2 Expectativas de Logro Capacidad crtica esttica, comprendiendo el sentido ms amplio de la moda, los mtodos de diseo, la tecnologa, las conductas de los realizadores y de los destinatarios segn la poca y la cultura. Contenidos Los Grandes Imperios Agrarios: Egipto. La decoracin para el ms all. Sistemas de representacin artstica. Indumentaria. Ornamentos. Telas. Colores. El traje talar. Mesopotamia: la lana. Aportes de los diferentes pueblos. La decoracin, el pudor y la proteccin. La Antigedad Clsica: Grecia: la esttica. Cosmovisin. El canon. El ideal de la belleza. rdenes. Indumentaria. El traje tala, telas, colores, ornamentos, el cuerpo, la gimnasia, el teatro y las mscaras. Roma: Indumentaria, ornamentos, telas, colores, signos indumentarios. Objetos decorativos. Las figuraciones corporales en las distintas pocas y espacios. Imaginarios. La obra de arte como metfora epistemolgica. La Edad Media: la desintegracin del mundo antiguo. Alta Edad Media: ruralizacin de la vida, enfrentamientos entre los pueblos, aporte de los pueblos brbaros a la indumentaria, fusin. Baja Edad Media: florecimiento de una mentalidad, nacimiento del hombre occidental. El Romnico y el Gtico: La indumentaria como expresin de las nuevas condiciones de vida. El traje cosido y entallado. La diferencia sexual en el traje, su exaltacin. Siglo XIV: nacimiento de la moda, debate frente al tema. El Islam. La indumentaria musulmana. Espaa musulmana India: el budismo. China: Palacios imperiales e indumentaria. Japn Perfil docente: dem Historia de la Indumentaria 1 MOLDERA 2 Expectativas de Logro Reconocimiento de la tecnologa adecuada como herramienta del diseo a partir del acercamiento a los diferentes procesos productivos, seleccin de tecnologas en los distintos mbitos de la produccin por medio del conocimiento y comprensin de los distintos procesos de produccin. Contenidos: Transformaciones y moldes en los Tres Sistemas. Trazado. Base pantaln: transformaciones, correccin. Saco. Trajes de Bao. Ropa Interior ProgresionesTizadoHerramientas y Mquinas simples. Comprensin y anlisis de la problemtica tecnolgica Perfil docente: Idem Moldera 1 21

22. TECNOLOGA Y MATERIALES 2 Expectativas de Logro Capacidad para la eleccin acertada de las tcnicas y materiales en el proceso de diseo y produccin de indumentaria y para pronosticar el comportamiento del material, en funcin de mejorar las relaciones sujetoproductocontexto por medio de la investigacin y ensayo. Contenidos Materias colorantes: generalidades clasificacin y propiedades. Solideces. Colorantes, tintas, pigmentos como vehculo de color. Introduccin a la tejedura. Tejidos planos. El tejido. El telar. Ligamentos fundamentales. Tejidos de punto. El tejido. Maquinarias. Hilados. Puntos fundamentales. Encajes y bordados. El tejido. Maquinarias. Mtodos artesanales e industriales. Introduccin al estudio de la tintorera y estampado. Mtodos de tintura. Afinidad. Igualacin. Migracin. Parmetros. Descripcin esquemtica de procesos de preparacin y teido. Mecanismo de estampado. Clasificacin de los mtodos de estampado. Estampaciones especiales. Sntesis de los procesos de estampado. Sistemas informticos. Programas especiales para el desarrollo de materiales textiles. La bi y la tridimensin. Software integrados a la produccin. Perfil docente: dem Tecnologa y Materiales 1 TERCER AO HISTORIA DEL ARTE 3 Expectativas de Logro Reconocimiento y comprensin del desarrollo y evolucin de los movimientos artsticos con una mirada integradora de cada sociedad por medio de la investigacin, la observacin, el anlisis y la critica de distintos acontecimientos polticos filosficos, culturales, econmicos y manifestaciones artsticas a travs del tiempo. Contenidos El Renacimiento: Italia, Francia y en otros pases de Europa. Los edificios. Las residencias. El ornamento. Manierismo Barroco: Italia, Espaa, Francia, Flandes y Holanda, Inglaterra, Europa central y Rusia. Libertad y movimiento. Rococ: su significado. Francia, Espaa. Salones, el artificio y el lujo. El fin de la aristocracia. Neoclasicismo: La burguesa como cliente, el capitalismo industrial. Romanticismo y arte. Arte y arquitectura Victoriana. El Eclecticismo y la revalorizacin de la Edad Media. Perfil docente: dem Historia del Arte 1 INFORMTICA 3 Expectativas de Logro Manejo de un software en 3D como herramienta auxiliar del diseador, para la representacin de prendas de vestir. Contenidos Programas bsicos de diseo asistido 3D. Herramientas avanzadas de Corel Draw: Efectos: transformaciones, extrusin, mezclas, silueta, envoltura. 22

23. Corresponde al Expediente N 5801-0.381.107/00 Edicin. Insertar objeto de Internet. Herramientas de texto: edicin, texto artstico, texto prrafo Efectos 3D. Mapas de bits Distorsionados, vectorizacin. Filtros de conexin Autocad R14 con personalizacin M2 ARQ CAD 32, ARCHICAD My House, Floor Plan Plus Scaneo, funcin Render Perfil docente: Idem Informtica 1 INGLES 1 Expectativas de Logro Capacidad para comunicarse en un lenguaje cotidiano, comprendiendo el material escrito y hablado, utilizando las estructuras y vocabulario desarrollados en el curso. Contenidos Estructuras elementales para desarrollar un dilogo de comunicacin cotidiana. Verbos to be, can, must, Simple Present. Expresiones tiles. Comprensin de material grficoperiodstico. Redaccin, descripciones. Vocabulario relativo a la casa, el barrio, y la especialidad laboral. La hora pronombres, preposiciones, adverbios, adjetivos posesivos. Recrear situaciones en forma oral. Lectura comprensin de textos. Present continuos. Simple past, Present Perfect y formas de futuro aplicadas a la descripcin y el relato. Formas interrogativas. Cuestionarios, Encuestas. Perfil docente: Profesores cuyo ttulo acredite formacin especfica en el rea PRCTICA PROFESIONAL 3 (DISEO DE INDUMENTARIA 3) Expectativas de Logro Capacidad profesional para desempearse competentemente en el campo del diseo comprendiendo su alcance como actividad de desarrollo creativo, resolviendo propuestas y demandas concretas, seleccionando los elementos acordes a las necesidades del objeto a disear. Contenidos El diseo. El mensaje visual. Conceptualizacin del diseo y el acto de disear. Alcances del diseo (artes plsticas, grfica, fotografa, objetos, indumentaria) Proporcin y ritmo: Predominio y subordinacin. Movimiento, equilibrio. Naturaleza de la unidad, fundamento de la unidad visual. Movimiento en el diseo. El color y la forma: cualidades de las sensaciones visuales. Estructura del campo visual. Forma y composicin. Organizacin de la figura (ubicacin, dimensin). La forma y su organizacin tridimensional. El color como elemento del diseo. Seleccin del color por su significado. Relacin con la forma. El vestido: La prenda de vestir, su funcin, tipos y usos. Industria y Alta costura: concepto. Caractersticas funcionales. La construccin masiva: indumentaria de trabajo, deporte, el pret a porter industrial. El diseo nico, la seriacin, identificacin personal. Creacin de la identidad. El cliente. Materiales y herramientas: relacin materialproducto. Los materiales en el diseo: industriales, manufacturados, naturales. Su uso y adaptacin. 23

24. La coleccin: Concepto general sobre la idea de coleccin. La identidad del producto de moda. Su presentacin corporativa. El objeto, producto, envase, su punto de venta, los accesorios. La post produccin. Perfil docente: dem Prctica Profesional 1 LENGUAJE VISUAL 3 Expectativas de Logro Capacidad grfica como vehculo para el diseo y la presentacin de sus colecciones superando estereotipos visuales preestablecidos. Contenidos La figura humana: estructura, canon de proporcin (frente perfil, espalda, rotacin, movimiento). El cuerpo como estructura, desnudo, la anatoma, vestido, los estilos. Diferencias hombre mujer El retrato, el boceto, la sntesis. La pose elegante. Dinamismo de la figura. Expresividad del movimiento. El dibujo de la cabeza: rostro. La cabeza en movimiento. Las manos: el movimiento Los pies: el movimiento El book del diseador: finalidad y requisitos. Perfil docente: dem Lenguaje Visual 1 HISTORIA DE LA INDUMENTARIA 3 Expectativas de Logro Capacidad crtica y aptitud de valoracin esttica, comprendiendo el sentido ms amplio de la moda, los mtodos de diseo, la tecnologa, las conductas de los realizadores y de los destinatarios segn la poca y la cultura. Contenidos El Renacimiento: cambios de pensamiento y de vestimenta. Renovacin de la esttica clsica. Las cortes, lujo y consumo ostentoso, la moda, su propagacin. La moda aristocrtica, imitacin y diferenciacin. La burguesa y su ascenso. El individualismo, el retrato. Telas, accesorios y ornamentos Manierismo y Barroco: las corte absolutistas, la iglesia y La burguesa. La corte de Luis XIV: modelo y centro de la moda europea. El espritu de la contrarreforma. Protestantes y catlicos. La exhuberancia y la teatralidad en la indumentaria. El consumo ostentoso. Arte y libertad de movimiento. Telas, accesorios y ornamentos. Siglo XVIII y Rococ: el refinamiento y la gracia femenina. Los nuevos mbitos de la moda. Salones, el artificio y el lujo, la moda aristocrtica llega a su fin. Revolucin Francesa: Reflejo en la moda de los grandes cambios. Revolucin Industrial: expresin en la moda y la indumentaria. Panorama socio-econmico-cultural. La burguesa como disparador y cliente de la moda. Cuatro grandes momentos del arte del siglo XIX: neoclasicismo, Romanticismo, Realismo e Impresionismo. Sus influencias en la moda. El capitalismo industrial y la expansin de la moda. El Romanticismo: el arte y la mentalidad burguesa, la era victoriana: Sus valores, moral y costumbres, su expresin en la moda. La mujer victoriana y su esttica. El eclecticismo y la revalorizacin de la edad media. Telas ornamentos y accesorios. Colores, sus cdigos. La renunciacin masculina a la ornamentacin, el uniforme burgus. Las diferencias sexuales en el vestir. Roles y conductas. Perfil docente: dem Historia de la Indumentaria 1 24

25. Corresponde al Expediente N 5801-0.381.107/00 MOLDERA 3 Expectativas de Logro Capacidad para evaluar las posibilidades de produccin de productos tecnolgicamente resueltos, utilizando los procesos productivos para la elaboracin de proyectos de diseo y analizando el rol humano en los procesos productivos y los modos de innovacin tecnolgicos. Contenidos Moldes y transformaciones en los tres sistemas de: prendas nio, embarazadas, indumentaria deportiva. Confeccin de Fichas TcnicasTipos. Maquinas y herramientas: tipos y aplicaciones Comprensin y anlisis crtico de los diferentes mtodos productivos Control de la calidad de la produccin Perfil docente: dem Moldera 1 TECNOLOGA Y MATERIALES 3 Expectativas de Logro Seleccin y adecuacin de los procesos de produccin segn las caractersticas de las prendas y los materiales para usos especficos a travs de la exploracin de los alcances reales que posee el tejido de punto y las tcnicas de estampado en los distintos pasos del proceso productivo y el conocimiento de los materiales bsicos su origen, propiedades, transformacin tecnolgica y usos frecuentes. Contenidos Introduccin al tejido de punto. Panorama histrico de la industria textil. Hilados. Variantes de hilados. Utilizacin. Introduccin a la elaboracin de paos. El tejido. Maquinaria. Clasificacin de tejidos. Construccin de diferentes puntos. Proceso de Tejido de punto. Preparacin de muestras. Revisado de pavos. Zurcido de paos. Lavado. Secado. Planchado. Entallado. Revisado. Bordado. Etiquetado y embolsado. Evaluacin y correccin de muestras. Cartas de color. Lanzamiento de la coleccin. Fichas de produccin. Introduccin a la estampacin: evolucin histrica del estampado. Mecanismos. Relacin colorante fibra. Afinidad. Fijacin. Solideces. Estadsticas y tendencias del estampado. Preparacin previa de fibras. Espesantes. Estampado de fibras celulsicas: pigmentos, plsticos o carriers, relieve, metlicos, perlados, devore, con plastisoles, corrosin, reserva, colorantes, reactivos, a la tina. Estampado de fibras proteicas: colorantes cidos para lana y seda. Estampado de fibras sintticas y mezclas poliamida, polister, acetato, triacetato y acrlico. Colorantes especiales para cada caso. Transferencias y sublimacin. Procedimientos auxiliares. Condiciones de fijado y acabado. Solideces. Tecnologa de la estampacin. Schablones planos. Schablones cilndricos. Estampado de prendas. Preparacin previa. Tcnicas de aplicacin automtica y manual. El diseo. Rapport. Negativos. Tcnicas de confeccin manual y automtica. Herramientas, materiales y equipo. Diseo Textil e Informtica. De lo analgico a lo digital. El diseo textil asistido por PC. Sistemas especiales vinculados a la produccin. El color. El producto virtual. Perfil docente: Idem Tecnologa y materiales 1 25

26. CUARTO AO HISTORIA DEL ARTE 4 Expectativas de Logro Reconocimiento y comprensin del desarrollo y evolucin de los movimientos artsticos con una mirada integradora de cada sociedad por medio de la investigacin, la observacin, el anlisis y la critica de distintos acontecimientos polticos filosficos, culturales, econmicos y manifestaciones artsticas a travs del tiempo. Contenidos Amrica precolombina: un continente con identidad propia. Arte y sistemas de representacin. Cosmovisin y organizacin. Culturas andinas Las civilizaciones de Mezo Amrica. Los Mayas Las civilizaciones de Per Las culturas del Amazonas. Amrica Precolombina. Los Incas. Los Aztecas. Indumentaria, ornamentos, materiales, colores y texturas El Barroco: Arquitectura, escultura y artes menores: Mxico, Venezuela, Ecuador, Guatemala, Colombia, Per, Bolivia. La vivienda urbana y rural. La moda. Rococ y Neoclasicismo: Mxico, Centro Amrica, el Caribe, Venezuela, Ecuador, Per, Bolivia, Chile, Paraguay, Uruguay y Argentina. Romanticismo y modernismo: Hispanoamrica, de la independencia al surgimiento de la arquitectura moderna. La moda con la mirada europea. La generacin del 80 Tendencias actuales. Perfil docente: dem Historia del Arte 1 INGLES 2 Expectativas de Logro Capacidad para comunicarse en un lenguaje cotidiano, comprendiendo el material escrito y hablado, utilizando las estructuras y vocabulario desarrollados en el curso. Contenidos Frases expresiones de uso cotidiano aplicadas en recreacin de situaciones relacionadas con la actividad laboral. Lectura y comprensin de textos mediante preguntas o toma de ideas principales. Lectura y traduccin de textos al espaol teniendo en cuenta los temas principales y no la traduccin literal. Profundizacin de puntos gramaticales para mejorar la expresin oral y escrita. Construccin y utilizacin de la interrogacin. Perfil docente: dem Ingls 1 MEDIOS AUDIOVISUALES Expectativas de Logro Conceptualizacin de la problemtica de la comunicacin y la difusin en el mercado de la Indumentaria, conociendo y comprendiendo el fenmeno de la Imagen y su impacto socio-cultural relacionado con el mundo de la moda y el diseo de Indumentaria en general por medio de la investigacin y la prctica en el campo tecnolgico multimedia. Contenidos Programacin de animacin computada 3D Studio-Aplicacin de colores y texturas, sistemas de iluminacin de escenas. 26

27. Corresponde al Expediente N 5801-0.381.107/00 Efectos de ambientacin. Incorporacin de elementos e entorno. Background. Generacin de materiales. Animacin mediante movimiento de cmaras. Fotografa y filmacin: Imagen fotogrficaFocoPlanosComposicinIluminacin. Retoque fotogrfico. Correccin de imgenes para impresin. Correccin de foco, contraste e iluminacin. Aplicacin de efectos fotogrficos. Tecnologa aplicada: sistemas digitalessistemas alternativosgrfica aplicada a los objetosgrfica del entorno. Edicin de video y audio. Imagen digital: software de aplicacin. Power Point, Adobe Photo ShopPhoto Paint Integracin de conocimientos y diseo de producto multimedia. Principios bsicos de la sociologa de la comunicacin Proyecto IntegralCampaa publicitariaEnvases Presentacin. Perfil docente: Profesionales Universitarios, Licenciados, Tcnicos Superiores y Profesores en la especialidad, cuyo ttulo acredite formacin especfica en el campo de los Medios Audiovisuales, 27

28. RGIMEN DE CORRELATIVIDADES PRIMER AO Mdulos Correlatividades Cdigo Espacio horarios Cursada Aprobada Prctica Profesional 1(Diseo 01 128 hs. Indumentaria 1) 02 Ergonoma 32 hs. 03 Metodologa de la Investigacin 32 hs. 04 Historia del Arte 1 32 hs. 05 Tecnologa y materiales 1 64 hs. 06 Lenguaje Visual 1 64 hs. 07 Moldera 1 64 hs. 08 Informtica 1 64 hs. 09 Historia de Indumentaria y Textil 1 32 hs. 03-04 10 Espacio Institucional 1 32 hs. SEGUNDO AO Mdulos Correlatividades Cdigo Espacio horarios Cursada Aprobada Prctica Profesional 2 (Diseo de 01-02-06-07- 11 128 hs. 05-10 Indumentaria 2) 08 12 Historia del Arte 2 32 hs. 03-04-09 13 Marketing 64 hs. 03 14 Tecnologa y materiales 2 64 hs. 05 15 Lenguaje Visual 2 64 hs. 02-06 16 Moldera 2 64 hs. 07 17 Informtica 2 64 hs. 06-07-08 18 Historia de Indumentaria y Textil 2 32 hs. 09-12 19 Espacio Institucional 2 32 hs. 10 A definir 28

29. Corresponde al Expediente N 5801-0.381.107/00 TERCER AO Mdulos Correlatividades Cdigo Espacio horarios Cursada Aprobada Prctica Profesional 3 (Diseo 10-11-15-16- 20 128 hs. 14-18-19 Indumentaria 3) 17 21 Historia del Arte 3 32 hs. 12-18 03-04 22 Ingls 1 64 hs. 03-13 08 23 Tecnologa y materiales 3 64 hs. 14 05 24 Lenguaje Visual 3 64 hs. 15 25 Moldera 3 64 hs. 16 26 Informtica 3 64 hs. 15-16-17 27 Historia de Indumentaria y Textil 3 32 hs. 18-21 03-04-09 28 Espacio Institucional 3 32 hs. 19 A definir CUARTO AO Mdulos Correlatividades Cdigo Espacio horarios Cursada Aprobada Prctica Profesional 4 (Diseo 29 4 especializado) 96 hs. 21-22-23-27-28 20-24-25-26 30 Historia del Arte 4 64 hs. 21-27 12-18 31 Ingls 2 64 hs. 22 32 Medios audiovisuales 64 hs. 22 13-24-25-26- 33 Espacio Institucional 4 64 hs. 21-22-23-27-28 20-24-25-26 34 Espacio Institucional 5 32 hs. 21-22-23-27-28 20-24-25-26 35 Espacio Institucional 6 32 hs. 21-22-23-27-28 20-24-25-26 29