plan de estudios vigente propuesta de plan de estudios...

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2 da propuesta de borrador del Cuadro Comparativo de planes de estudio de Psicología Social, Gpe. Monroy 25-SEP-2017 1 Plan de Estudios Vigente Dice: Propuesta de Plan de Estudios Debe decir: PLAN DE ESTUDIOS I. OBJETIVOS GENERALES Formar profesionistas capacitados en la producción, transformación y aprovechamiento del conocimiento psicosocial que les permita atender problemas y programas de desarrollo social, así como consolidar y desarrollar una tradición particular acorde con la realidad de nuestro país. Formar profesionistas que posean conocimientos teóricos y prácticos con un carácter polivalente y creativo que les permita desarrollarse críticamente en el campo profesional, además de interpretar adecuadamente los procesos sociales con el propósito de que conjuguen los conocimientos propios de la disciplina con proyectos académicos y/o profesionales de carácter interdisciplinario. PLAN DE ESTUDIOS I. OBJETIVO GENERAL Formar profesionales de la Psicología Social, cuya investigación e intervención en instituciones, organizaciones, comunidades, empresas públicas, sociales y privadas, le permita elaborar soluciones interdisciplinarias y multidimensionales a sus diferentes problemáticas, basadas en un compromiso ético con grupos e individuos y en la promoción de valores propios de una sociedad diversa y plural. II. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desarrollar en los alumnos las capacidades para investigar y desarrollar teorías, conceptos, modelos, métodos e instrumentos psicosociales con criterios de rigurosidad académica y apego a los principios de la ética profesional. Contribuir al desarrollo de la Psicología Social como forma de comprensión y solución de problemáticas sociales. Fomentar y difundir la puesta en práctica de estrategias de intervención y aplicación en diversos escenarios sociales, con base en diagnósticos, evaluaciones e investigaciones, en instituciones sociales, oficiales, empresas privadas. Ubicar las tradiciones epistémicas, epistemológicas, paradigmáticas y metodológicas de los modelos conceptuales de la disciplina y de las ciencias sociales.

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2da propuesta de borrador del Cuadro Comparativo de planes de estudio de Psicología Social, Gpe. Monroy 25-SEP-2017

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Plan de Estudios Vigente Dice:

Propuesta de Plan de Estudios Debe decir:

PLAN DE ESTUDIOS

I. OBJETIVOS GENERALES

Formar profesionistas capacitados en la producción, transformación y aprovechamiento del conocimiento psicosocial que les permita atender problemas y programas de desarrollo social, así como consolidar y desarrollar una tradición particular acorde con la realidad de nuestro país. Formar profesionistas que posean conocimientos teóricos y prácticos con un carácter polivalente y creativo que les permita desarrollarse críticamente en el campo profesional, además de interpretar adecuadamente los procesos sociales con el propósito de que conjuguen los conocimientos propios de la disciplina con proyectos académicos y/o profesionales de carácter interdisciplinario.

PLAN DE ESTUDIOS

I. OBJETIVO GENERAL

Formar profesionales de la Psicología Social, cuya investigación e intervención en instituciones, organizaciones, comunidades, empresas públicas, sociales y privadas, le permita elaborar soluciones interdisciplinarias y multidimensionales a sus diferentes problemáticas, basadas en un compromiso ético con grupos e individuos y en la promoción de valores propios de una sociedad diversa y plural.

II. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Desarrollar en los alumnos las capacidades para investigar y desarrollar teorías, conceptos, modelos, métodos e instrumentos psicosociales con criterios de rigurosidad académica y apego a los principios de la ética profesional.

Contribuir al desarrollo de la Psicología Social como forma de comprensión y solución de problemáticas sociales.

Fomentar y difundir la puesta en práctica de estrategias de intervención y aplicación en diversos escenarios sociales, con base en diagnósticos, evaluaciones e investigaciones, en instituciones sociales, oficiales, empresas privadas.

Ubicar las tradiciones epistémicas, epistemológicas, paradigmáticas y metodológicas de los modelos conceptuales de la disciplina y de las ciencias sociales.

2da propuesta de borrador del Cuadro Comparativo de planes de estudio de Psicología Social, Gpe. Monroy 25-SEP-2017

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Utilizar las diferentes teorías de la Psicología Social para formular nuevos enfoques de los problemas sociales del país.

III. PERFIL DE INGRESO

Se requiere que los aspirantes que ingresen a la licenciatura en Psicología Social tengan:

Interés, disposición y creatividad para desarrollar soluciones que atiendan los problemas sociales del país.

Capacidades de análisis y síntesis.

Competencias para la realización de prácticas profesionales y de campo en escenarios diversos

Disposición para el trabajo en equipo.

Habilidad para la conducción e intervención en grupos y comunidades.

IV. PERFIL DE EGRESO

Los profesionales deberán egresar con los conocimientos, habilidades, actitudes y valores para la producción, transformación y aprovechamiento del conocimiento psicosocial que le permita atender problemas, desarrollar y evaluar programas de desarrollo social, así como consolidar una tradición disciplinar acorde con la realidad de nuestro país, a saber:

Conocimientos sobre:

- Las problemáticas sociales del país. - Los paradigmas conceptuales y metodológicos disciplinares y paradigmas emergentes. - Las formas de análisis en los procesos de comunicación, de influencia social y de los fenómenos colectivos. - Las características de la Investigación-Acción-Participativa. - Las teorías de las dinámicas de grupos y de los procesos

2da propuesta de borrador del Cuadro Comparativo de planes de estudio de Psicología Social, Gpe. Monroy 25-SEP-2017

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Grupales.

Habilidades para:

- Definir problemas de investigación desde una óptica psicosocial. -Aplicar herramientas teórico-metodológicas de diferentes tradiciones de pensamiento. - Identificar las características de las metodologías y métodos cuantitativos y cualitativos, y reconocer sus ventajas y desventajas. - Diseñar instrumentos e indicadores para la interpretación de los datos. - Desarrollar procedimientos y estrategias de diagnóstico y análisis de los problemas de los grupos y las comunidades. - Intervenir psicosocialmente con grupos. - Utilizar software especializado. - Trabajar en equipos interdisciplinarios.

Actitudes y valores:

- Una alta responsabilidad, compromiso social y ética profesional, con base en el respeto a los derechos y la dignidad de los individuos. - De honestidad y responsabilidad en su desempeño profesional. - Comprometidos con formas de ejercicio de la profesión que contribuyan al bienestar de individuos, grupos u organizaciones. - Para la necesidad de actualización y aprendizaje a lo largo de la vida. - Positivos para el trabajo en equipo.

2da propuesta de borrador del Cuadro Comparativo de planes de estudio de Psicología Social, Gpe. Monroy 25-SEP-2017

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II. ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS

1. PRIMER NIVEL: TRONCO GENERAL a) Objetivo:

Que el alumno y la alumna desarrollen una visión multidisciplinaria que les permita reconocer, analizar y comprender los problemas sociales y humanísticos contemporáneos.

b) Trimestres: Cuatro (I, II, III o IV).

c) Unidades de enseñanza-aprendizaje:

CLAVE NOMBRE OBL. HORAS TEORÍA

HORAS PRÁCTICA

CRÉDITOS TRIMESTRE SERIACIÓN

225036

Historia Contemporánea de México

OBL.

4

0

8

I-IV

225035

Teoría y Problemas Sociopolíticos Contemporáneos

OBL.

4

0

8

I-IV

225037 Argumentación y Conocimiento

OBL.

4

0

8

I-IV

TOTAL DE CRÉDITOS EN ESTE NIVEL……24 créditos

V. ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS

1. TRONCO GENERAL

a) Objetivo:

Que el alumno desarrolle una visión multidisciplinaria que le permita reconocer, analizar y comprender los problemas sociales y humanísticos contemporáneos.

b) Trimestres: Cuatro (I, II, III o IV)

c) Unidades de enseñanza- aprendizaje:

CLAVE

NOMBRE

OBL

/OPT.

HORAS

TEORÍA

HORAS

PRÁCTICA

CRÉDITOS

TRIMESTR

E

SERIACIÓN

2250036 Historia

Contemporánea de

México

OBL. 4 0 8 I – IV

2250035 Teoría y Problemas

Sociopolíticos

Contemporáneos

OBL. 4 0 8 I – IV

2250037 Argumentación y

Conocimiento

OBL. 4 0 8 I – IV

TOTAL DE CRÉDITOS DE TRONCO GENERAL…..24 créditos

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2. SEGUNDO NIVEL: INFORMATIVO-FORMATIVO BÁSICO

a) Objetivos:

Que el alumno y la alumna adquieran los elementos fundamentales que conforman la problemática epistemológica de las Ciencias Sociales y, en particular, de la Psicología General y Psicología Social. Que el alumno y la alumna obtengan los conocimientos históricos que les permitan reconstruir la génesis y constitución de la dimensión psicosocial. Que el alumno y la alumna adquieran la información necesaria para la reflexión analítica que articula y sintetiza la constitución de la Psicología Social.

b) Trimestres: Cinco (I, II, III, IV y V).

c) Unidades de enseñanza-aprendizaje:

CLAVE NOMBRE OBL/OPT HORAS TEORÍA

HORAS PRÁCTICA

CRÉDITOS TRIMESTRE SERIACIÓN

213016 Matemáticas I OBL. 3 3 9 I

228145

Taller de Historia de la Psicología Social I

OBL.

4 2 10 I

224182 Taller de Cómputo I

OBL. 2 4 8 II 213016

228146

Taller de Historia de la Psicología Social II

OBL. 4 2 10 II 228145

Optativa Divisional

OPT. 8 (mín.) I-IV

Optativa Divisional

OPT. 8 (mín.) I-IV

213244 Estadística I OBL. 3 3 9 III 213016

228148 Procesos Psicológicos Básicos I

OBL. 4 8 III

228149 Historia Contemporánea de México

OBL. 4 8 III

2. TRONCO BÁSICO PROFESIONAL

2.1 FORMACIÓN BÁSICA

a) Objetivos:

Que el alumno adquiera los elementos fundamentales de la problemática epistemológica de las ciencias sociales y, en particular, de la Psicología general y la Psicología Social.

Que el alumno adquiera la información necesaria para la reflexión analítica que articula y sintetiza la constitución de la Psicología Social.

b) Trimestres: Tres (I, II y III)

c) Unidades de enseñanza- aprendizaje:

CLAVE

NOMBRE

OBL. /OPT.

HORAS

TEORÍA

HORAS

PRÁCTICA

CRÉDITOS

TRIMESTRE

SERIACIÓN

2281100 Procesos

Psicológicos I

OBL. 4 0 8 I

2281101 Historia de la

Psicología Social

I

OBL. 4 0 8 I

2281102 Psicología de los

Grupos

OBL. 4 0 8 I

2281103 Cognición Social

I

OBL. 4 0 8 II

2281104 Historia de la

Psicología Social

II

OBL. 4 0 8 II

2281105 Influencia Social I OBL. 4 0 8 II

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Las Optativas Divisionales podrán ser cualquier UEA de la lista de optativas divisionales aprobadas por el Consejo Divisional para esta licenciatura.

3. TERCER NIVEL: FORMATIVO-SUSTANTIVO

a) Objetivos:

Que el alumno y la alumna adquieran un universo conceptual relevante de la Psicología Social, así como la forma en que ésta se ha reestructurado; que conozcan las bases teóricas conceptuales y metodológicas propias a la producción del conocimiento psicosocial. Que el alumno y la alumna adquieran los elementos teóricos y prácticos que les permitan traducir procesos sociales de la vida cotidiana a formulaciones y procesos psicosociales, que obtengan la información metodológica necesaria para que en

Optativa Divisional

OPT. 8 (mín.) I-IV

213245 Estadística II OBL. 3 3 9 IV 213244

228150 Procesos Psicológicos Básicos II

OBL. 4 8 IV 228148

228151 Teoría Psicoanalítica I

OBL. 4 8 IV 228146

229293 Teoría Social III

OBL. 4 8 IV

213246 Estadística III OBL. 3 3 9 V 213245

228152

Niveles de Explicación en Psicología Social

OBL. 6 12 V 228146 y 228150

228153 Teoría Psicoanalítica II

OBL. 4 8 V 228151

229294 Teoría Social IV

OBL. 4 8 V 229293

228147

Epistemología de la Psicología Social

OBL. 4 8 V

TOTAL DE CRÉDITOS EN ESTE NIVEL …………………………64 (mínimo)

2281106

Cognición Social

II

OBL.

4

0

8

III

2281107 Influencia Social

II

OBL. 4 0 8 III

2281108 Psicología Social

Psicoanalítica

OBL. 4 0 8 III

TOTAL DE CRÉDITOS DE FORMACIÓN BÁSICA………….. 72 créditos

2.2. FORMACIÓN TEÓRICO PRÁCTICA

* Para ingresar a esta sub área es necesario haber cubierto un total de 56 créditos de formación básica.

a) Objetivo:

Que el alumno adquiera y desarrolle los elementos teóricos y prácticos de la Psicología Social.

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forma creativa se inicien en el proceso de la investigación social. Que adquieran una formación teórica y metodológica que les permita definir y difundir el quehacer propio de la profesión psicosocial, a la vez que les permita generar espacios de trabajo más próximos a esta área de conocimiento.

b) Trimestres: Cuatro (VI, VII, VIII y IX).

c) Unidades de enseñanza-aprendizaje:

CLAVE NOMBRE OBL/OPT

HORAS TEORÍA

HORAS PRÁCTICA

CRÉDITOS TRIMESTRE SERIACIÓN

228154

Taller de

Metodología I

OBL.

4

2

10

VI

24 créditos

del T.G.

228155

Corrientes

Teóricas en Psicología Social

I

OBL.

4

8

VI

228152 Y 24 créditos del

T.G.

228156

Influencia y

Cambio Social I

OBL.

4

8

VI

228152 Y 24 créditos del

T.G.

228157

Constitución del

Sujeto Social

OBL.

4

8

VI

228152 Y 24 créditos del

T.G.

228158

Taller de

Metodología II

OBL.

4

2

10

VII

228154

228159

Corrientes

Teóricas en Psicología Social

II

OBL.

4

8

VII

228154 Y 228155

228160

Influencia y

Cambio Social II

OBL.

4

8

VII

228156

228161

Génesis y

estructura del Sentido Común

OBL.

4

8

VII

228157

228162

Taller de

Metodología III

OBL.

4

2

10

VIII

228158 Y 228159

b) Trimestres: Seis (IV, V, VI, VII, VIII y IX)

c) Unidades de enseñanza- aprendizaje:

CLAVE

NOMBRE

OBL/OPT.

HORAS

TEORÍA

HORAS

PRÁCTICA

CRÉDITOS

TRIMESTRE

SERIACIÓN

2281109 Métodos y Técnicas

de la Investigación

Psicosocial I

OBL. 4 2 10 IV

2281110 Estadística Aplicada

a la Psicología

Social I

OBL. 3 3 9 IV 24 créditos

mínimo y

2250037

2281111 Psicología Social de

la Interacción

OBL. 4 0 8 IV

2281112 Procesos Colectivos OBL. 4 0 8 IV 2281102

2281113 Métodos y Técnicas

de la Investigación

Psicosocial II

OBL. 4 2 10 V 24 créditos

mínimo y

2281109

2281114 Estadística Aplicada

a la Psicología

Social II

OBL. 3 3 9 V 2281110

2281115 Construcción Social

de la Realidad

OBL. 4 0 8 V

2281116

Psicología de las

Masas y los

Públicos

OBL. 4 0 8 V

2281117 Métodos y Técnicas

de la investigación

Psicosocial III

OBL. 4 2 10 VI 2281113

2281118 Pensamiento Social OBL. 4 0 8 VI

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8

228163

Corrientes

Teóricas en Psicología Social

III

OBL.

4

8

VIII

228159

228181

Comunicación

Social

OBL.

4

8

VIII

24 créditos

del T.G.

228164

Procesos

Psicosociales y Fenómenos de

Masas

OBL.

4

8

VIII

228160

228165

Taller de

Metodología IV

OBL.

4

2

10

IX

228162, 228163 y 213246

228166

Métodos de

Conducción e Intervención

Grupal

OBL.

4

8

IX

228164

228167

Psicología

Política

OBL.

4

8

IX

228164

228168

Problemas

Contemporáneos de la Psicología

Social.

OBL.

4

8

IX

24 créditos

del T.G.

TOTAL DE CRÉDITOS EN ESTE NIVEL……………………………………….….136 créditos

2281132

Métodos de

Conducción e

Intervención Grupal

OBL. 3 3 9 VI

2281119 Métodos y Técnicas

de la Investigación

Psicosocial IV

OBL. 4 2 10 VII 184 créditos

mínimo

2281120 Cambio y Conflicto

Social

OBL. 3 3 9 VII

2281121

Psicología Social

Comunitaria

OBL. 3 3 9 VIII 184 créditos

2281122

Psicología Política OBL. 4 0 8 VIII 184 créditos

2281123

Psicología Social de

los Movimientos

Sociales

OBL. 4 0 8 IX 184 créditos

TOTAL DE CRÉDITOS DE FORMACIÓN TEÓRICO- PRÁCTICA…141 créditos

2.3 LENGUAS EXTRANJERAS

En esta licenciatura, el alumno podrá elegir inglés o francés como lengua extranjera.

a) Objetivos:

Que el alumno profundice en el conocimiento y desarrollo de habilidades en la lengua extranjera elegida.

b) Trimestres: Tres (IV, V y VI)

c) Unidades de enseñanza-aprendizaje:

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Para inscribirse al nivel intermedio de la lengua seleccionada, será necesario que el alumno demuestre haber cubierto el nivel básico del Programa de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, ya sea por haber aprobado este nivel en el examen diagnóstico, por haber cursado el nivel básico en la Coordinación de Enseñanza de Lenguas Extranjeras (CELEX), o por haberlo cursado en una institución externa y validado posteriormente por dicha Coordinación.

Quedará exento de cursar la UEA del Nivel Intermedio I, e incluso la del Nivel Intermedio II, el alumno que demuestre, mediante una constancia expedida por la CELEX, tener un nivel intermedio o avanzado de competencia en la lengua de su elección, y se le otorgarán los créditos correspondientes. En todos los casos el alumno deberá cursar obligatoriamente la UEA del Nivel Intermedio III.

CLAVE NOMBRE

OBL.

/OPT.

HORAS

TEORÍA

HORAS

PRÁCTICA CRÉDITOS TRIMESTRE SERIACIÓN

2255064 Inglés

Intermedio I

OBL. 4 2 10 IV Constancia de la

CELEX

2255065 Inglés

Intermedio II

OBL. 4 2 10 V 225564 o

Constancia de la

CELEX

2255066 Inglés

Intermedio III

OBL. 4 2 10 VI 225565o

Constancia de la

CELEX

2255067 Francés

Intermedio I

OBL. 4 2 10 IV Constancia de la

CELEX

2255068 Francés

Intermedio II

OBL. 4 2 10 V 225567 o

Constancia de la

CELEX

2255069 Francés OBL. 4 2 10 VI 225568o

Constancia de la

2da propuesta de borrador del Cuadro Comparativo de planes de estudio de Psicología Social, Gpe. Monroy 25-SEP-2017

10

Intermedio III CELEX

TOTAL DE CRÉDITOS DE LENGUAS EXTRANJERAS……………………….. 30 créditos

TOTAL DE CRÉDITOS DEL TRONCO BÁSICO PROFESIONAL….243 créditos

3. ÁREA DE ORIENTACIÓN

El esquema general del Área de Orientación es el siguiente:

CLAVE

NOMBRE

OBL./OPT.

HORAS

TEORÍA

HORAS

PRÁCTICA

CRÉDITOS

TRIMESTRE

SERIACIÓN

Optativas de

Orientación

Profesional

OPT. 44 VIII - XI

Optativas de

Orientación

Multidisciplinaria

Optativas Divisionales OPT. 16 VI y IX

Optativas Extra

divisionales OPT. 32 VII – IX

3.1 ORIENTACIÓN PROFESIONAL

Para ingresar a la sub área de Orientación Profesional, el alumno

deberá haber cubierto 226 créditos.

2da propuesta de borrador del Cuadro Comparativo de planes de estudio de Psicología Social, Gpe. Monroy 25-SEP-2017

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4. CUARTO NIVEL: APLICACIÓN E INVESTIGACIÓN SINTÁCTICA

a) Objetivos:

Que el alumno y la alumna elaboren y participen en proyectos de investigación que les permitan desarrollar sus capacidades de síntesis, análisis, abstracción y concreción. Que desarrollen la capacidad y la habilidad para la realización de proyectos de investigación relacionados con la práctica profesional. Que el alumno y la alumna apliquen las concepciones teóricas más relevantes y los principales métodos de investigación en el campo de la Psicología Social.

b) Trimestres: Tres (X, XI y XII).

c) Unidades de enseñanza-aprendizaje:

CLAVE NOMBRE OBL/OPT HORAS TEORÍA

HORAS PRÁCTICA

CRÉDITOS TRIMESTRE SERIACIÓN

228169

Seminario de Investigación I

(P.S.)

OBL.

6

4

16

X

324 créditos

Optativa de

Licenciatura o Divisional

OPT.

4

8 (mín.)

X

Optativa de

Licenciatura o Divisional

OPT.

8 (mín.)

X

228173

Trabajo de Campo I

OBL

6

2

14

X

324 créditos

228170

Seminario de Investigación

II (P.S.)

OBL

6

4

16

XI

324 créditos

228174

Trabajo de Campo II

OBL

6

2

14

XI

324 créditos

228175

Trabajo de Campo III

OBL

6

2

14

XI

324 créditos

228176

Trabajo de Campo IV

OBL

6

2

14

XI

324 créditos

a) Objetivo:

Que el alumno adquiera los elementos de carácter teórico-práctico, analítico e instrumental en áreas específicas de la Psicología Social y en campos temáticos concretos de su interés, orientando así su formación y ejercicio profesional.

b) Trimestres: Cuatro (VIII, IX, X y XI)

c) Unidades de enseñanza- aprendizaje:

En Orientación profesional se ofrecerán las siguientes UEA optativas. El alumno deberá cubrir 44 créditos en esta sub área, de la siguiente forma: 4 optativas de 9 créditos cada una y una optativa de 8 créditos.

Optativas de Orientación Profesional

CLAVE

NOMBRE

OBL./OPT

.

HORAS

TEORÍA

HORAS

PRÁCTICA

CRÉDITOS

TRIMESTRE

SERIACIÓN

2281124 Psicología Social Actual OPT. 3 3 9 IX 226 créd.

acumulados

2281125 Escenarios de Formación

Psicosocial OPT. 4 0 8

Del VIII al XI 226 créd.

acumulados

2281126 Taller de Análisis de Datos OPT. 3 3 9 X 226 créd.

acumulados

2281127

Análisis de las

Representaciones

Sociales

OPT. 3 3 9

XI 226 créd.

acumulados

2281128 Psicología Social

Psicoanalítica II OPT. 4 0 8

Del VIII al XI 226 créd.

acumulados

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Las UEA optativa de Licenciatura o Divisionales, se podrán acreditar cursando las UEA que se relacionan en la siguiente lista, o cualquier otra de las listas de optativas divisionales aprobada por el Consejo Divisional.

228171

Seminario de Investigación

III (P.S.)

OBL

6

4

16

XII

324 créditos

228172

Seminario de Investigación

IV (P.S.)

OBL

6

4

16

XII

324 créditos

Optativa de

Licenciatura o Divisional

OPT.

4

8 (mín.)

XII

228177

Trabajo de Campo V

OBL

6

2

14

XII

324 créditos

TOTAL DE CRÉDITOS EN ESTE NIVEL…………………………………………………… 158 (mínimo)

CLAVE NOMBRE OBL/OPT HORAS TEORÍA

HORAS PRÁCTICA

CRÉDITOS TRIMESTRE SERIACIÓN

228178

Temas Selectos de Psicología Social I

OPT. 4 8 X 324 créditos

228179

Temas Selectos de Psicología Social II

OPT.

4 8 X 324 créditos

228180

Temas Selectos de Psicología Social III

OPT.

4 8 XII 324 créditos

2281129 Psicología Social

Comunitaria II OPT. 3 3 9

X 226 créd.

acumulados

2281130 Identidad y Relaciones

entre Grupos OPT. 4 0 8

Del VIII al XI 226 créd.

acumulados

2281131 Psicología Social de la

Comunicación OPT. 4 0 8

Del VIII al XI 226 créd.

acumulados

TOTAL DE CRÉDITOS DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL ………………………. 44 créditos

3.2 ORIENTACIÓN MULTIDISCIPLINARIA

Para ingresar al área de Orientación multidisciplinaria, el alumno

deberá haber cubierto 170 créditos.

a) Objetivo:

Generar una formación multidisciplinaria del alumno con base en el conocimiento de otras disciplinas impartidas en la División de Ciencias Sociales y Humanidades y en otras divisiones académicas.

El alumno deberá cubrir 16 créditos de la lista de UEA optativas

divisionales que apruebe el Consejo Divisional de CSH, y un mínimo

de 32 créditos de las UEA que ofrezcan las otras divisiones

académicas de la Universidad Autónoma Metropolitana.

b) Trimestres: Cuatro (VI, VII, VIII y IX)

c) Unidades de enseñanza-aprendizaje

2da propuesta de borrador del Cuadro Comparativo de planes de estudio de Psicología Social, Gpe. Monroy 25-SEP-2017

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TOTAL DE CRÉDITOS DE OPTATIVAS DE ORIENTACIÓN MULTIDISCIPLINARIA

48 créditos

TOTAL, DE CREDITOS DEL ÁREA DE ORIENTACIÓN………… 92

créditos

4. ÁREA DE INTEGRACIÓN

Para ingresar al área de integración el alumno deberá haber cubierto al

menos 331 créditos: 24 créditos del Tronco general, 72 créditos de

Formación Básica, 170 créditos de Formación Teórico Práctica y de

Optativas de Orientación Multidisciplinaria y Profesional, 65 créditos.

4.1 FORMATIVO PROFESIONAL

a) Objetivo:

Desarrollar las bases para el ejercicio profesional del alumno, mediante la realización de prácticas profesionales directamente vinculadas con la realidad social, supervisadas por profesores y asesores.

b) Trimestres: Tres (X, XI y XII)

c) Unidades de enseñanza-aprendizaje:

2da propuesta de borrador del Cuadro Comparativo de planes de estudio de Psicología Social, Gpe. Monroy 25-SEP-2017

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CLAVE

NOMBRE

OBL./OPT.

HORAS

TEORÍA

HORAS

PRÁCTICA

CRÉDITOS

TRIMESTRE

SERIACIÓN

2281133 Trabajo de Campo I OBL. 4 4 12 X 331 créditos

2281134 Trabajo de Campo II OBL. 4 4 12 XI 343 créditos

2281135 Elaboración de Informe OBL 4 4 12 XII 355 créditos

TOTAL DE CRÉDITOS DE ETAPA FORMATIVO PROFESIONAL……...………….. 36

créditos

4.2 FORMACIÓN TERMINAL

El alumno deberá cursar 36 créditos del bloque seleccionado de

tres asignaturas y realizar un trabajo terminal.

a) Objetivo:

Elaborar un trabajo terminal que puede consistir en la investigación de un tema vinculado con el área de interés del alumno, informe de una experiencia de intervención social o un reporte de actividades académicas. Para ello, el alumno deberá cursar uno de los bloques que ofrece la licenciatura para ese fin.

b) Trimestres: Tres (X, XI y XII)

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c) Unidades de enseñanza-aprendizaje:

CLAVE NOMBRE OBL.

/OPT.

HORAS

TEORÍA

HORAS

PRÁCTICA

CRÉDITOS TRIMESTRE SERIACIÓN

BLOQUE DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

2281136

2281137

2281138

Proyecto de Investigación

I

Proyecto de Investigación

II

Proyecto de Investigación

III

OPT.

OPT.

OPT.

4

4

4

4

4

4

12

12

12

X

XI

XII

332 créditos

343 créditos

355 créditos

BLOQUE DE PRÁCTICA PROFESIONAL

2281139 Proyecto de práctica

profesional I

OPT. 4 4 12 X 331 créditos

2281140 Proyecto de práctica

profesional II

OPT. 4 4 12 XI 343 créditos

2281141 Proyecto de práctica

profesional III

OPT. 4 4 12 XII 355 créditos

BLOQUE DE INTERVENCION COMUNITARIA

2281142 Proyecto de Intervención

comunitaria I

OPT. 4 4 12 X 331

créditos

2281143 Proyecto de Intervención

comunitaria II

OPT. 4 4 12 XI 343 créditos

2281144 Proyecto de Intervención

comunitaria III

OPT. 4 4 12 XII 355 créditos

TOTAL DE CRÉDITOS DE CADA BLOQUE: EN INVESTIGACIÓN, PRACTICA PROFESIONAL O INTERVENCION

COMUNITARIA…………………………………………………………….………………..……………………..… 36 créditos

TOTAL DE CRÉDITOS DEL ÁREA DE INTEGRACIÓN.............. 72 créditos

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III. DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS

PRIMER NIVEL (TRONCO GENERAL) 24 créditos

SEGUNDO NIVEL (INFORMATIVO-FORMATIVO BÁSICO) 164 créditos mínimos

TERCER NIVEL (FORMATIVO-SUSTANTIVO) 136 créditos

CUARTO NIVEL (APLICACIÓN E INVESTIGACIÓN SINTÁCTICA)

158 créditos mínimos

TOTAL 482 créditos mínimo

VI. DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS

TRONCO GENERAL…………………………………….… 24 créditos

TRONCO BÁSICO PROFESIONAL…………………….. 243 créditos

Formación Básica en Psicología Social……….. 72 créditos

Formación Teórico Práctica……………………… 141 créditos

Lenguas Extranjeras……………………………… 30 créditos

ÁREA DE ORIENTACIÓN………………………………. 92 créditos

Orientación Profesional………………………… 44 créditos

Orientación Multidisciplinaria…………….……. 48 créditos

Optativas Divisionales…………………… 16 créditoS

Optativas Extra Divisionales……………. 32 créditos

ÁREA DE INTEGRACIÓN…………….……………….. 72 créditos

Formativa Profesional…………………………. 36 créditos

Formativa Terminal…………………………….. 36 créditos

TOTAL………………………………………………………………… 431 créditos

mínimo

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III. NÚMERO NORMAL Y MÁXIMO DE CRÉDITOS QUE SE PODRÁN CURSAR POR TRIMESTRE

El número normal y máximo de créditos que podrán cursarse por el trimestre es: en el I, 35 y 35; en el II, 38 y 48; en el III, 35 y 45; en el IV. 41 y 51; en el V, 45 y 53; en el VI, VII, VIII y IX, 34 y 42; en el X, 46 y 56; en el XI, 58 y 66; y en el XII, 56 y 70, respectivamente.

VII. NÚMERO DE CRÉDITOS QUE SE PODRÁN CURSAR POR TRIMESTRE

El número mínimo y máximo de créditos que podrán cursarse por

trimestre es: en el I, 32 en todos los casos; en el II y el III, el mínimo

y normal, 32 y el máximo, 48; en el IV, V y VI, el mínimo y normal,

45, y el máximo 55; en el VII el mínimo y normal, 35y el máximo,

55; en el VIII y IX, el mínimo y normal, 33 y el máximo, 53; en el X,

el mínimo y normal,42 y el máximo, 62; en el XI, mínimo y normal,

33, y el máximo, 63; y en el XII, mínimo y normal 24, y máximo, 54.

IV. DURACIÓN PREVISTA PARA LA CARRERA

La duración prevista para la carrera es de 12 trimestres.

VIII. DURACIÓN PREVISTA PARA LA CARRERA La duración prevista de la carrera es de 12 trimestres.

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V. REQUISITOS PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO O LICENCIADA EN PSICOLOGÍA SOCIAL

1. Haber acreditado un mínimo de 482 créditos, conforme lo

establece el plan de estudios. 2. Acreditar la comprensión de un idioma extranjero a elegir

entre: Inglés, Francés, Alemán o Italiano. 3. Haber cumplido con el Servicio Social de acuerdo con el

Reglamento de Servicio Social a Nivel de Licenciatura de la UAM.

IX. REQUISITOS PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO O

LICENCIADA EN PSICOLOGÍA SOCIAL

1. Haber acreditado un mínimo de 431 créditos, conforme lo establece el plan de estudios.

2. Haber cumplido con el servicio social.

X. MODALIDADES DE OPERACIÓN La operación de la licenciatura estará a cargo del Coordinador de Estudios, quien será apoyado por un Comité de Licenciatura que estará integrado por el mismo Coordinador, quien lo presidirá, y por ocho profesores titulares de tiempo completo e indeterminado, adscritos a la licenciatura. Los miembros del Comité serán designados por el Director de la División de Ciencias Sociales y Humanidades y durarán en su cargo dos años.

Funciones del Comité:

Participar en el seguimiento y evaluación del plan y programas de estudio, así como en el desarrollo trimestral del mismo.

Proponer modificaciones y adecuaciones del plan y programas de estudio.

Coadyuvar con los órganos e instancias de apoyo correspondientes en la operación y programación del plan de estudios.

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Los trabajos del Comité serán apoyados por los profesores investigadores de tiempo completo e indeterminado de la Licenciatura.

De conformidad con el principio de corresponsabilidad señalado en las Políticas Operativas de Docencia de la Unidad Iztapalapa:

El alumno contará con el apoyo tutorial de parte de los profesores que participan en la licenciatura, los cuales serán asignados de acuerdo con los Lineamientos Divisionales de Tutorías de la División de Ciencias Sociales y Humanidades. Las tutorías académicas tendrán como fin sugerir, diseñar y establecer estrategias idóneas que faciliten, tanto a los profesores como a los alumnos de la Licenciatura en Psicología Social, la consecución de los objetivos establecidos en el presente Plan de Estudios.

Se establecerá un espacio de interlocución, seguimiento y evaluación de las actividades académicas que se desarrollan en el Plan de Estudios, en el que participarán los alumnos.