plan de gestión de uso de tic
DESCRIPTION
Presentación del Plan de Gestión de uso de TIC en la InstituciónTRANSCRIPT
![Page 1: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/1.jpg)
LAS TICs COMO MEDIACIONES
PEDAGÓGICAS EN LA FORMACIÓN DEL
NORMALISTA SUPERIOR DE LA
ENSSA
![Page 2: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/2.jpg)
PROYECTO DE GESTION TICs
2009
ATLANTICO
![Page 3: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/3.jpg)
En Baranoa municipio alegre y hermoso del Departamento del Atlántico, una
distinguida matrona plantó semillas para que germinara un árbol de nombre Instituto
Pedagógico Santa Ana.
Al tiempo con la sabia del amor y la constancia ese árbol creció con rapidez y extendió sus ramas hasta las comunidades
vecinas, transformándose en la Escuela Normal Superior Santa Ana.
Hoy a sus 49 años frondoso y firme brilla como un sol de inquietos colores y sus hojas susurran los lenguajes de la pedagogía, el arte, la literatura, la ciencia, la tecnología… acariciando los frutos en los niños, niñas y
jóvenes con miras hacia una formación integral. haciendo que la Escuela sea
reconocida como una gran nova en los procesos de formación.
![Page 4: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/4.jpg)
LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y DE LA
COMUNICACIÓN SE CONSTITUYE EN UNA
MEDIACIÓN PEDAGÓGICA EN LOS PROCESOS DE
FORMACIÓN QUE VIVENCIA LA
COMUNIDAD ENSSA.
![Page 5: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/5.jpg)
EQUIPO DE GESTION TICs
![Page 6: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/6.jpg)
DIAGNÓSTICO
UNA MIRADA REFLEXIVA SOBRE NUESTRA REALIDAD
ESCOLAR
![Page 7: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/7.jpg)
ENTREGA DE ENCUESTAS
APLICACIÓN DE ENCUESTAS
RECOLECCION DE INFORMACION
ANALISIS E INTERPRETACION SISTEMATIZACION
![Page 8: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/8.jpg)
¿CÓMO ES LA INTERACCIÓN DE LA COMUNIDAD
EDUCATIVA CON LAS TICs? (Directivos, Administrativos y
Docentes)
NIVEL INICIAL
NIVEL MEDIO
![Page 9: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/9.jpg)
ESPACIOS Y RECURSOS MULTIMEDIALES
• SALA DE BILINGUISMO• SALA DE NUEVAS TECNOLOGIAS• SALA DE AUDIOVISUALES• SALA DE JUNTAS PEDAGOGICAS• SALA DE MEDIOS• AULA MOVIL• AULA KIDSMART• OFICINA DE SISTEMAS
![Page 10: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/12.jpg)
RECURSOS:
• COMPUTADORES• CALCULADORAS GRAFICAS• EQUIPO MULTIMEDIAS• GRABADORAS• DVDS• RETROPOYECTORES• VIDEO – BEAN• AMPLIFICACION• SOFTWARES EDUCATIVOS• PROGRAMAS LECTORES DE PANTALLA ( POBLACION CON NECESIDADES ESPECIALES)
![Page 13: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/13.jpg)
PROGRAMAS
• PROGRAMA NUEVAS TECNOLOGIAS
• BILINGUISMO
• AULA MOVIL
• KIDSMART
• CALCULADORAS
• CHINCARANAMA
![Page 14: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/14.jpg)
PROYECTOS
• PROYECTO DE AREAS
• PROYECTO DE GESTION DE TICs
• PROYECTO LA RADIO ESCOLAR .
![Page 15: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/15.jpg)
FORTALEZAS• Apertura de espacios para la implementación de proyectos.• Liderazgo de Directivos y Docentes para asumir diferentes
roles.• Establecimiento de alianzas estratégicas.• Disposición del equipo de gestión para implementar medios
virtuales• Capacidad Institucional para gestionar recursos.• Asignación de recursos para el fortalecimiento de
plataforma tecnológica de la escuela.• Participación en redes académicas• Consolidación de colectivos docentes, organización de
Asopadres.• Apertura de espacios para liderar procesos de formación en
tecnología.
![Page 16: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/16.jpg)
DIFICULTADES
• La no incorporación de la TICs en algunas propuestas curriculares.
• Falta de Docentes fijos en el área de tecnología• Bajo nivel de competencia en tecnología• Falta de un servicio óptimo de Internet• La no publicación de una página web• El poco manejo de una red local• Demora en la asignación de recursos• Carencia de un plan de mantenimiento preventivo de
equipos.• Limitados espacios multimediales.
![Page 17: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/17.jpg)
PLAN DE ACCION
![Page 18: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/18.jpg)
VISION
La Escuela Normal Superior Santa Ana de Baranoa se proyecta hacia el 2012 como una
institución que incorpora y aplica los desarrollos tecnológicos y los sistemas de innovación e
investigación en su vida institucional para hacer pertinente y coherente con el contexto local y
global su propuesta de formación de maestros.
![Page 19: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/19.jpg)
Propósito 1: Propiciar la participación de los diferentes estamentos en la vida de la escuela para fortalecer el Proyecto Educativo
Institucional en el componente tecnológico.
Propósito 2: Orientar y desarrollar una propuesta curricular que permita al estudiante acceder al conocimiento mediante manejo de
saberes disciplinares, pedagógicos y tecnológicos de calidad.
Propósito 3: Hacer de la Escuela Normal una institución creadora de espacios para el desarrollo académico, pedagógico,
tecnológico y cultural donde teoría y práctica se articulan con el fin de dar al Normalista Superior una formación acorde con la realidad nacional y universal que permita proyectar y difundir el quehacer
de la institución.
![Page 20: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/20.jpg)
OPORTUNIDADES.
- Incorporación de las TICs en la vida institucional.
- Fortalecimiento de la propuesta curricular.
- Intercambio de experiencias y proyección de la Escuela en el ámbito internacional.
![Page 21: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/21.jpg)
ACCIONES•Socialización del proyecto de gestión TIC.
•Elaboración e implementación del Manual de funciones y procedimientos con relación al manejo de espacios y recursos tecnológicos.
•Solicitud ante la Secretaria de Educación Departamental para la asignaciòn de docentes en el área de Tecnología.
•Gestión de recursos para fortalecer la plataforma tecnológica.
•Adquisición de pólizas de seguro para equipos tecnológicos.
•Ampliación de cobertura y velocidad de Internet.
•Adecuación de infraestructura física y mobiliario para implementación del proyecto TIC.
•Elaboración de horarios y cronogramas para el uso óptimo de espacios y recursos tecnológicos.
![Page 22: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/22.jpg)
•Implementación de un plan de formación para directivos, docentes y administrativos.
•Articulación al Macroproyecto institucional de proyectos y acciones pertinentes.
•Desarrollo de programas específicos para atención a poblaciones con necesidades especiales con apoyo de las TIC.
•Organización de grupos de apoyo de estudiantes para fortalecer el proyecto TIC
•Diseño e implementación del blog y página web de la Escuela Normal.
•Creación de la Red local.
•Conformación de una Red virtual que permita la conectividad de las Escuelas Normales.
•Organización de Feria de la Creatividad con el uso de TIC.
•Organización de la biblioteca escolar para mejorar el acceso a la información.
![Page 23: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/23.jpg)
CRITERIOS DE SEGUIMIENTO, EVALUACION Y DIVULGACION
DEL PLAN DE GESTION TIC
• Calidad.
• Pertinencia.
• Visibilidad.
• Estabilidad.
![Page 24: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/24.jpg)
CRITERIOS DE SEGUIMIENTO, EVALUACION Y DIVULGACIONDEL PLAN DE GESTION TICs
• Presentación de informes periódicos. • Socialización de avances y dificultades por
fases del proyecto.• Implementación del portafolio del proyecto.• Lectura de portafolios de colectivos de áreas y
grados para identificar la • incorporación de las TIC en las propuestas
curriculares. • Producciones académicas y tecnológicas.
![Page 25: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/25.jpg)
DIVULGACION DEL PROYECTO
• Socialización con miembros de la comunidad educativa.
• Plegables.
• Pendón institucional.
• Las estrategias de seguimiento permiten la divulgación permanente sobre el desarrollo del proyecto.
![Page 26: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/26.jpg)
CRITERIOS DE EVALUACION APRENDIZAJES
• Desarrollo de la lectura autónoma y producción textual.• Consideración y debate de los diferentes puntos de vistas.• Presentación e implementación de alternativas para la
solución de problemas concretos.• Desarrollo de un alto nivel de participación en el trabajo
académico.• Apropiación y utilización de las nuevas tecnologías para el
acceso al conocimiento.• Apreciación y crítica de las diferentes manifestaciones
culturales.• Desarrollo de actitudes que propicien la convivencia.
![Page 27: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/27.jpg)
LA INVESTIGACIÓN Y LA INNOVACIÓN
ALIADOS PEDAGÓGICOS EN LA IMPLEMENTACIÓN DE
LAS TICs.
![Page 28: Plan de Gestión de uso de TIC](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081413/549f9665ac79591f768b4a89/html5/thumbnails/28.jpg)
¡GRACIAS!