plan de gestion emm ayafey
TRANSCRIPT
Xiomara Judith Ropaìn Palmera
Emma Navarro Manzur
Làcides Mercado Cuesta
Afey Eduardo Verbel Díaz
Karla carrasquilla ballestas
Lida Zamora VillanuevaKaren Castillo Vásquez
Elvira Arciniega Severiche
Aftari Jiménez Echeverría
Alex BornacheraHerlis Sierra Escobar
Helymar Felipe Acosta Escobar
Alexia Isabel Muelle AhumadaElianis María Álvarez Ávila
PLAN DE GESTIÓN DE USO DE LAS TIC
EQUIPO LÍDER DE GESTIÓN DE USO DE LAS TIC
PLAN ELABORADO POR LA ASESORÍA DE:
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL (MEN)
MINISTERIO DE COMUNICACIÓN NACIONAL (MCN)
NOVIEMBRE DE 2012
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NOROCCIDENTAL DE SOLEDAD - ATLCO
INTRODUCCIÓN
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación ayudaría a disminuir las deficiencias
del manejo y uso tecnológico y digital, considerándose como un concepto dinamizador del proceso
del desarrollo escolar promoviendo la exploración en el manejo e implementación del uso adecuado
y estimulante de las TIC.
Las TIC se involucran a todos los estamentos de la comunidad educativa, teniendo en cuenta todas
las gestiones (Directiva, Administrativa-financiera, Académica y Comunidad), con el compromiso de
romper paradigmas en la educación cerrando las brechas de equidad social donde toda la
comunidad en general tangan acceso a nuevas.
Con la posibilidad que nos ofrece el MEN (Ministerio de Educación Nacional) y el MCN (Ministerio
de Comunicación Nacional) a un selecto grupo de directivos docentes del Municipio de Soledad en
el proceso de formación en Gestión en el uso de las TIC permitiendo el manejo y uso del portal
Colombia Aprende.
Teniendo en cuenta todos estos aspectos podemos decir que la INSTITUCIÓN EDUCATIVA
NOROCCIDENTAL DE SOLEDAD, cuenta con un plan de gestión de las TIC que pretende a través
de su grupo líder de gestión evaluar, mejorar y desarrollar procesos y procedimientos que
fortalezcan la infraestructura física de la institución, la planeación de la organización administrativa y
financiera, aspectos académicos , convivenciales y comunitarios donde se enmarcarán acciones
institucionales en pro del disfrute y uso inteligente de la Tecnología, la informática y la
Comunicación.
Las actividades llevadas a cabo se han dirigido exitosamente gracias al direccionamiento valioso de
la tutora Milagro Villanueva De Moya y la rectora de la institución para lograr la consolidación de lo
que hoy tenemos como Plan de Gestión y que esperamos de manera gradual, sistematizada y
organizada el cumplimiento de un diagnóstico, visión, propósito y metas que conlleven a
satisfacción de una necesidad tecnológica existente.
Tabla de contenido
JUSTIFICACIÓN.....................................................................................................................4
OBJETIVOS............................................................................................................................5
EQUIPO DE LAS TIC..............................................................................................................6
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL (DOFA).............................................................................7
VISIÓN..................................................................................................................................10
PRÓPOSITOS – METAS......................................................................................................11
PLAN DE ACCIÓN................................................................................................................14
ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN..........................................................18
CONCLUSIÓN......................................................................................................................19
BIBLIOGRAFIA.....................................................................................................................20
JUSTIFICACIÓN
Mediante esta capacitación y trabajo estamos dando respuesta a las políticas de Estado
Nacional a través del Ministerio de Comunicaciones (MCN), Ministerio de Educación (MEN),
Planes de Desarrollo Nacional, Departamental, Municipal e Institucional con el propósito de
utilizar las TIC como estrategia para mejorar los aprendizajes de nuestros estudiantes y
fortalecimiento de los procesos tecnológicos y sobre todo la práctica pedagógica de los
docentes de la institución.
OBJETIVOS
1.1 Objetivo General
Involucrar a todos los actores de la comunidad educativa en el proceso de la transformación
para el uso de las tecnologías, la información y las comunicaciones en cumplimiento de las
políticas estatales dispuestas por el Ministerio de comunicaciones y de Educación Nacional
(MEN)
1.2 Objetivos Específicos
- Conformar el equipo de gestión de las TIC.
- Alcanzar los propósitos y metas establecidas en el Plan de Gestión al 2016.
- Elaborar estrategias que nos permitan detectar debilidades, oportunidades, fortalezas y
amenazas para mejorar los procesos.
- Planear y ejecutar la estructura organizacional del Plan de Gestión a través del
direccionamiento estratégico institucional.
EQUIPO DE LAS TIC
Nombre Rol Establecimiento
Documento de
Identificación
Correo Electrónico
XIOMARA JUDITH ROPAIN PALMERA RECTORA 32819477 [email protected]
EMMA NAVARRO MANZUR
COORDINADORA 32666912 [email protected]
m
LACIDES MERCADO CUESTA COORDINADOR 8428954 [email protected]
AFEY EDUARDO VERBEL DIAZ COORDINADOR 3855964 [email protected]
KARLA CARRASQUILLA
BALLESTASDOCENTE 32638136 [email protected]
LIDA ZAMORA VILLANUEVA DOCENTE 32744622 [email protected]
KAREN CASTILLO VASQUEZ DOCENTE 22733706 [email protected]
ELVIRA ARCINIEGA SEVERICHE DOCENTE 32788894 [email protected]
AFTARI JIMENEZ ECHEVERRIA DOCENTE 8765059 [email protected]
ALEX BORNACHERA DOCENTE 72349144 [email protected] SIERRA
ESCOBAR ESTUDIANTE 97092923170 [email protected]
HELYMAR FELIPE ACOSTA ESCOBAR ESTUDIANTE 96102627129 [email protected]
ALEXIA ISABEL MUELLE AHUMADA MADRE 55246277 3145388736
ELIANIS MARIA ALVAREZ AVILA MADRE 32795189 3135131263
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL (DOFA)
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Directiva
Inexistencia de políticas y procedimientos claros y precisos para la administración del uso de las TIC
Falta de conocimiento y dominio en el uso de la tecnología y la comunicación.
Inexistencia de la tecnología adecuada para la administración de los procesos académicos y convivenciales
Proceso de capacitación para los directivos docentes de la institución
La disponibilidad y compromiso de los directivos para asimilar los procesos de capacitación y transformación institucional a través del uso de las TIC
Falta de apoyo de los entes gubernamentales
Administrativa y Financiera Insuficiente recurso
humano y
Contar con el personal suficiente que administre
El interés y compromiso de todos los actores de la
Incumplimiento de los entes estatales en la culminación de la obra
desorganización en la administración de los procesos que demanda una población de 1800 estudiantes
Subutilización de los recursos tecnológicos disponibles en la institución.
Carencia de una página web institucional que permita un eficiente manejo e interacción de todos los procesos educativos.
Inexistencia de los espacios apropiados para ubicar los laboratorios para física y química, emisora estudiantil, sala de bilingüismo y una nueva sala de informática en cada sede.
eficazmente los recursos y procesos tecnológicos que demanda la administración de estudiantes y docentes.
Culminación del proyecto de ampliación de la planta física que adelanta el MEN.
Presentar un proyecto ante el ministerio de comunicaciones y de educación para que dote la institución de sala de bilingüismo, de informática con acceso a internet.
comunidad educativa en la transformación de todos los procesos
Existencia de los implementos que conforman los laboratorios para física y química.
iniciada e inicio de las futuras.
Posible deserción escolar originada por la inconformidad del estamento padres de familia.
Académica No tener sistematizadas todas las acciones, procesos y procedimientos académicas.
Proceso de formación docente con entidades de educación superior
Contamos con el material humano que son los estudiantes y los docentes idóneos para esa labor.
Insuficiente apoyo de los entes gubernamentales para dotar a nuestra institución de los implementos académicos necesarios
Ineficiencia en la prestación del servicio de internet e inexistencia de la televisión por cable, para el desarrollo de los procesos académicos y pedagógicos
Falta de capacitación en un pequeño porcentaje de docentes para el eficaz manejo de las TIC, en su que hacer
Existencia de los implementos que conforman los laboratorios para física y química.
para un buen desarrollo académico.
Comunidad
Falta de apoyo de algunos padres de familia en los procesos institucionales
Algunos padres no acompañan en forma eficaz en los procesos de formación de sus hijos por falta de conocimientos en el uso de TIC
Alianzas interinstitucionales
Padres de familia motivados para llevar al cabo procesos de formación en uso de TIC
Mal manejo de la información por la intervención de los medios de comunicación
VISIÓNLa Institución Educativa Noroccidental de Soledad Atlántico pretende al 2016 alcanzar las
metas de Plan de Desarrollo Institucional ofreciendo una educación de calidad, basada en la
implementación de proyectos ministeriales como es el Modelo Pedagógico CIDEP (Círculo
Integrado transición), Transformación de la Calidad Educativa, procesos constructivos
sociales, en articulación con instituciones de educación para la formación del trabajo y del
desarrollo humano; Acorde con los avances científicos, culturales, empresariales y
tecnológicos, basado en el uso adecuado de la Tecnología de la Información y la
Comunicación (TIC), que nos permitan transcender educativamente a nivel Municipal,
Regional y Nacional, proyectándonos como una institución impulsadora del conocimiento
científico, tecnológico y humanístico fundamentado en los derechos humanos, éticos y
legales, culturales y empresariales para formar ciudadanos capaces de transformar la
sociedad e incidir en el futuro como seres humanos competitivos.
PRÓPOSITOS – METAS AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
GESTIÓN DIRECTIVA
Establecer políticas y procedimientos para la capacitación de directivos docentes, docentes y personal administrativo en el uso de Las TICSolicitar el apoyo económico de los entes gubernamentales y presentar los proyectos pertinentes para la adquisición de la tecnología necesaria en la administración de los procesos académicos y convivenciales
Para el 2016 la institución debe disponer con el personal necesario e idóneo para cumplir con los procesos administrativos institucionales exigido por las transformaciones del uso de las TIC.
GESTIÓN ACADÉMICA
Capacitar a todos los docentes en el uso de las TIC, como herramienta para mejorar la practica pedagógica e implementar un proceso de sistematización y uso de las tecnologías existentes y de las que se adquieran en el futuro inmediato.
Para el 2016 todos los docentes, personal de apoyo y estudiantes deben estar capacitados y utilizando las TIC en su quehacer.
Al 2014 la estructura curricular estará adaptada a las exigencias generadas por el uso las TIC
GESTIÓN ADMINISTRATIVO – FINANCIERA
Contar con el personal necesario e idóneo y con la culminación de la obra, urgentemente requerida por la institución, para la prestación de un eficaz servicio a la comunidad.
Diseñar y poner al servicio de la comunidad una página web institucional para mejorar los canales de comunicación internos i externos.
Al 2016 nuestra institución debe tener las condiciones óptimas académicas e infraestructurales relacionada con el uso de las TIC.
Al 2013 estará capacitado el personal administrativo y directivo en el uso y manejo de las TIC.
GESTIÓN DE LA COMUNIDAD
Ofrecer e integrar el estamento padres de familia de la institución la capacitación necesaria en el uso de la tecnología con el apoyo de la asociación y de la escuela de padres como
Al 2013 Crear los espacios para que los padres de familia se integren, participen en los procesos y conozcan la importancia de los programas del uso de las TIC.
organismos responsables de la educación de los menores..
Al 2013 Orientar a los padres de familia a través de la página web institucional, redes sociales, blogs, sobre temas relacionados con el uso de la tecnología.
OBJETIVOS POLITICA INSTITUCIONA
LLÍNEAS
ESTRATÉGICAS PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS
¿CON QUIÉN SE HACE?
Conformación y consolidación del comité de gestión de nuestra Institución
Evaluación periódica del compromiso activo de todos los miembros del comité de gestión.
Participación activa del equipo de Gestión para la Planeación y organización del Plan y Gestión Institucional.
Gestión del Uso de las TIC (Tecnología, Informática y Comunicación)
.Mejoramiento del proceso de aprendizaje a través del uso de las TIC.
* Conformación del equipo de gestión.* Construcción, control y seguimiento al Plan de Gestión.* Elaboración del proyecto de Inversión Institucional.
* Equipo de Gestión de Direccionamiento de las TIC
Incorporar el uso del las TIC en los diversos componentes del proyecto educativo institucional
.Revisión y ajustes constante de los componentes del PEI
Elaborar y aplicar un formato de evaluación para corroborar los avances en torno a la incorporación de las TIC en los diversos componentes del PEI.
*Sistematización de los procesos de inscripción, selección y matricula de los estudiantes.
* Programas curriculares.* Planes de mejoramiento.* Presupuesto de inversión.* Escuela de padres.
Revisión y ajuste de la malla curricular.
* Equipo de Gestión de Direccionamiento de las TIC.* Toda la comunidad educativa.
Adecuación y dotación de la planta física para el uso racional de las TIC
Asumir el reto de mejoramiento continuo dentro de un proceso de gestión de calidad.
Mantener contacto directo y permanente con las autoridades educativas, facultadas para garantizar la adecuación y dotación de la planta física para el uso de las TIC.
* Plan de Mejoramiento de la calidad.* Plan de uso de las TIC.* Programas de capacitación docentes
* Presupuesto de inversión.
* Dotación de equipos tecnológicos en forma gradual.
* Plan de Gestión TIC.* Comité de compras institucional.
* Promover proyectos interinstitucionales con entidades gubernamentales y no gubernamentale
Los miembros de la institución deben asumir un compromiso gradual con la comprensión y solución de los
.* Fortalecimiento de la Escuela para padres.
* Plan De Desarrollo Nacional, Departamental y municipal.* Programa SENA en tu barrio. * Programa
* Servicio Social de Alfabetización.* Plan de Mejoramiento del PEI de nuestra Institución.
* Elaboración de proyectos.* Establecer convenios con entidades gubernamentales y no gubernamentales.
* Equipo líder de Gestión TIC.* Psicoorientacion de la Institución.*Asociación de Padres de familia.
7. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
s en beneficio a la comunidad en general.
problemas de la comunidad.
Escuela para Padres.
PLAN DE ACCIÓN
PLAN DE ACCION
Propósito: Establecer políticas y procedimientos para la capacitación de directivos docentes, docentes y personal administrativo en el uso de Las TIC
Oportunidad de Mejoramiento No 1: Apropiación de las TIC por parte de todos los miembros de la comunidad educativa
Resultado 1: Para el 2016 la institución debe disponer con el personal necesario e idóneo para cumplir con los procesos administrativos institucionales exigido por las transformaciones del uso de las TIC.
Indicador del Resultado: Control y seguimiento por parte de los directivos docentes a todos los procesos institucionales.Actividades /
Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Conformación del equipo dinamizador de la Gestión de TIC.
El acta y evidencias fotográficas de la conformación del equipo de la Gestión de TIC.
Rectora Coordinadores
Noviembre 15 de 2012
Hora: 10:00 – 12:00 m.
Actividad cumplida
Socialización de los resultados obtenidos en el proceso de capacitación orientados por el MEN y el MCN y dirigidos a los directivos docentes del Municipio.
Realización de este evento en la Semana de Evaluación Institucional.
Rectora Coordinadores
Semana de Evaluación Institucional
.(Del 4 al 7 de
diciembre)
Solicitar al Consejo Municipal que incluya en el presupuesto 2013 el rublo necesario para adecuar la sala de informática existente y construir dos
Inclusión de la partida presupuestal para la adecuación y construcción de las salas de informática.
Rectora Noviembre 21 a noviembre 30 de
2012
más.
PLAN DE ACCION
Propósito: Capacitar a todos los docentes en el uso de las TIC, como herramienta para mejorar la practica pedagógica e implementar un proceso de sistematización y uso de las tecnologías existentes y de las que se adquieran en el futuro inmediato.
Oportunidad de Mejoramiento No 1: Para el 2016 todos los docentes, personal de apoyo y estudiantes deben estar capacitados en el uso de las TIC.
Resultado 1: Realización de las jornadas pedagógicas de capacitación en las fechas previamente establecidas.
Resultado 2: Inscripción y matrícula de algunos docentes en postgrados y especializaciones en la Administración de la Informática Educativa.
Indicador del Resultado: Culminación de las jornadas de capacitación y graduación de los docentes en los postgrados.
Actividades / Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Convocatoria a capacitación de todos los estamentos de la comunidad educativa en diferentes periodos de tiempo.
Circular de convocatoria dirigida a los miembros de la comunidad educativa.
Equipo de Gestión de
TIC
2013 – 2016Docentes: Final 2014Personal de apoyo:2015 - 2016Estudiantes: 2015 - 2016
Creación de redes virtuales colaborativas.
Creación y utilización de las redes virtuales de comunicación.
Equipo de Gestión de
TIC Enero – Junio 2013
Apoyo y motivación a los docentes que se especialicen en las áreas de las TIC
La inscripción y matrícula en licenciaturas y postgrados.
Equipo de Gestión de
TIC2013 – 2016
PLAN DE ACCION
Propósito: Crear, implementar y socializar ejecutar una página web institucional como también un manual de normas internas de procedimiento administrativos y directivos juntos al manejo de las TIC.
Oportunidad de Mejoramiento No 1: Contar con el personal suficiente que administre eficazmente los recursos y procesos tecnológicos que demanda la administración de estudiantes y docentes.
Resultado 1: Diseño, creación e implementación de la página Web institucional..Resultado 2: Elaboración del manual de normas internas de procedimiento administrativos y para el manejo de las TIC.
Indicador del Resultado: Uso de la página web institucional y del Manual de normas internas de procedimientos administrativo para el manejo de las TIC.
Actividades / Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Diseñar, implementar y socializar la Web institucional.
Creación, implementación y socialización de la página web institucional.
Rectora Equipo de Gestión de
TIC
Transcurso del año 2013
Elaborar, implementar y socializar del Manual de normas internas de procedimientos administrativos y directivos juntos al manejo de las TIC.
Elaboración, implementación y socialización del Manual de normas internas de procedimientos administrativos y directivos juntos al manejo de las TIC.
Equipo de Gestión de
TIC
Transcurso del año 2013
PLAN DE ACCION
Propósito: Ofrecer e integrar el estamento padres de familia de la institución la capacitación necesaria en el uso de la tecnología con el apoyo de la asociación y de la escuela de padres como organismos responsables de la educación de los menores.
Oportunidad de Mejoramiento No 1: Fortalecimiento de la Escuela de padres y creación de los espacios para que este estamento se integre y participe en los procesos y conozca la importancia de los programas de las TIC (la página web institucional, redes sociales, blogs).
Resultado 1: Reorganización de la escuela de padres y elaboración de un cronograma de actividades que propicie la integración de este estamento a los procesos de capacitación.
Indicador del Resultado: Actividades programadas por el equipo de gestión para propiciar la vinculación de los padres de familia al proceso de capacitación
Actividades / Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Convocatoria para la conformación de la Escuela de Padres institucional.
La existencia de La Escuela de
Padres en nuestra
institución.
Psicóloga Primer periodo Académico 2013
Curso de capacitación de Informática básica para los padres de familia de la institución ofrecidos por los estudiantes del servicio social.
Curso de Informática básica.
Equipo de Gestión de TIC.
Estudiantes alfabetizantes. 10° - 11°
Segundo semestre del 2013
ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Con el propósito de evaluar los avances del plan de gestión utilizaremos la siguiente estrategia:Mediante formato previamente diseñado por el equipo de gestión, evaluaremos cada una de las actividades realizadas, teniendo en cuenta los propósitos y las acciones establecidas en el direccionamiento institucional. Evaluaciones que aplicaremos a un porcentaje determinado de la población de cada uno de los estamentos de la comunidad educativa, acorde con las circunstancias de participación.
Todas las acciones y avances arrojados por el trabajo que adelante la comunidad educativa, bajo la orientación del equipo de gestión, en el proceso de implementación y uso de las TIC al interior de la institución
CONCLUSIÓN
Con el presente Plan de Gestión del uso de las TIC de nuestra institución concluimos que éste se
llevará a cabo gradualmente a medida que el direccionamiento estratégico institucional y las
actividades programadas den cumplimiento a los propósitos y metas trazadas.
La excelente motivación recibida de parte de los líderes formadores ha sido fundamental y
trascendental para incentivar a los directivos docentes que se convertirán en multiplicadores en
cada una de las instituciones educativas del Municipio de Soledad.
Esperamos que las entidades gubernamentales nos acompañen oportunamente en el cumplimiento
de los requerimientos que harán posible el término y éxito de nuestro Plan de Gestión en el
desarrollo del uso de las TIC.
BIBLIOGRAFIA
• Ley 1341 del 30 de Julio de 2009 por la cual se definen principios y conceptos sobre
la sociedad de la información y la organización de las tecnologías de las
informaciones y comunicaciones– TIC.
• WWW.COLOMBIAAPRENDE.COM
• Proyecto Educativo Institucional