plan de gestión tics- nancy-
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La misión que tenemos como líderes formadores es transformar los imaginarios frente al uso de las Tecnologías de Información y Comunicación.TRANSCRIPT
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POR LA EDUCACIÓN DEL NUEVO MILENIO...
Plan de Gestión “Integrando Tics para las
Normales del País”.
NANCY LEYVA GONZÁLEZ
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Un maestro que incorpora en su actividad pedagógica el uso de Tics
como medio de aprendizaje está cumpliendo con su papel formador y
transformador en la sociedad del conocimiento.
“Los desarrollos educativos se ubican en la mente del maestro”. Germán Pilonieta
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¿Porqué Integrar las Tics en las Escuelas Normales?
Las Escuelas Normales preparan a las futuras
generaciones de maestros, por tanto son los responsables
de promover el aprendizaje mediado por la Tecnología.
La mediación es el nuevo paradigma integral para redefinir la Pedagogía y la Psicología del aprendizaje, que puede transformarse en esperanza educativa de
futuro (R. Feuerstein, 1980).
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¿Para qué?
•Las Escuelas Normales formen a los futuros maestros con pertinencia y calidad.
• Las Escuelas Normales asuman los retos de las nuevas formas de aprendizaje.
•Las Escuelas Normales aporten al desarrollo científico y tecnológico del país.
•Los docentes desarrollen habilidades y capacidades en los estudiantes para la obtención, análisis y manejo de información .
• Los Directivos Docentes y sus equipos lideren al interior de sus instituciones los planes de gestión en el uso de Tics.
•Para la vida, para el trabajo y la productividad intelectual.
•Para la conformación de redes académicas, sociales e intercambios de experiencias con el fin de referenciarse con otros. Para reconocerse y aprender de otros.“El maestro debe generar
experiencias positivas y sinérgicas de aprendizaje mediado” . Germán Pilonieta.
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¿QUÈ?
ESTÁNDARES UNESCO DE COMPETENCIA EN TICS PARA DOCENTESE:\documents\Docentes Unesco\www.eduteka.org\EstandaresDocentesUnesco.html
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COMPETENCIAS APROPIACION DE TICS
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¿CON QUIENES?
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¿CÓMO?
AUTOEVALUACIÓ
N
PLAN DE
MEJORAMIENTO
DIRECCIONAMIENTO
ESTRATÉGICO
SEGUIMIENTO
ACTUALIZACIÓN INSTITUCIONAL PERMANENTE
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¿CÓMO?
RUTA DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
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SUEÑA CON SER EL MEJOR DEL MUNDO Y LOGRARÁS AL MENOS SER EL MEJOR DE LA CUADRA. Gabriel García Márquez
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UNESCO 2007. Normas Unesco sobre competencias para docentes.
Competencias para la apropiación de Tics. Programa Nacional Uso de Medios y Nuevas Tecnologías. MEN.
Artículo: Tic en la práctica docente en el siglo XXI. Universidad del Perú. Carme Graciela Arbulu.
Material de Apoyo. Temáticas. MEN- EAFIT
Martha Inés Tirado Gallego. EAFIT
Imágenes: Germán Pilonieta –Evaluación-
BIBLIOGRAFÍA
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GRACIAS