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Page 1: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes
Page 2: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Plan de la présentation

Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées

aidantes par les jeunes Influence de la pratique du travail de rue

Martel, G. (2008)

Page 3: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Les participants

TR des 5 organismes Montréalais réunis en consortium : Café Jeunesse Multiculturel Plein Milieu PACT de rue (Projet Ado Communautaire en Travail de

rue) RAP Jeunesse (Rue Action Prévention Jeunesse)

TRAC (Travail de Rue Action Communautaire)

Page 4: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Les participants

Jeunes à risque d’adhérer à un gang de rue Âgés de 14 ans et + En lien avec un TR depuis un certain temps Être reconnu par le TR comme étant à risque

d’adhérer à un gang de rue

Cinq facteurs de risque ciblés par les TR de l’étude précédente

Page 5: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Les outils

Questionnaire des jeunes Profil, relation avec TR, aide apportée par le TR

Questionnaire des TR Profil du TR, profil de risque du jeune, développement

de la relation, interventions auprès de ce jeune, objectifs visés

Page 6: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Profil des participants

Profil général des 55 jeunes

Page 7: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Profil général des 55 jeunes

Sexe : 44 gars et 11 filles

Âge : Entre 14 et 30 ans Moyenne: 18 ½ ans

Origine ethnique : 36,4% des jeunes sont d’origine québécoise 63,6% sont d’une autre origine

25,5% Haïtiens; 14,5% Arabes

Page 8: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Profil général des 55 jeunes

Avec qui habitent ces jeunes ?

50,9% famille monoparentale ou reconstituée 36,4% deux parents 12,7% appartement, seul ou colocation

Langues parlées :

Le français est la langue la plus parlée par les jeunes que ce soit à la maison ou à l’extérieur, vient ensuite le français combiné à une autre langue

Page 9: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Profil général des 55 jeunes

Niveau scolaire : Moyenne : secondaire 2, 3 ou 4

Ces jeunes n’ont pas nécessairement quitté en secondaire 2, 3 ou 4, ils sont rendus à ce niveau et poursuivent

Occupation : Au moment de la cueillette, 35

jeunes étaient toujours aux études, 20 n’y étaient plus

Page 10: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Profil des participants

Profil de risque des 55 jeunes

Page 11: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Profil de risque des jeunes

Effet cumulatif des facteurs de risque plutôt que simple présence (Hill et al., 1999)

74,5% des jeunes présentent 3 à 5 facteurs de risque

25,5% en présentent 1 ou 2

Page 12: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Profil de risque des jeunes Échelle de risque

Niveau de risque N % cumulé

0 – Pas à risque 0

Risque faible(n=22)40,0%

1 0

2 – Faiblement à risque 8

3 4

4 – Moyennement à risque 10

5 8Risque élevé(n=21)38,2%

6 – Très à risque 6

7 2

8 – Extrêmement à risque 5

Total 43 78,2%

Page 13: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Profil de risque des jeunes

Les TR mentionnent 145 raisons justifiant le niveau de risque d’adhérer à un gang

N %

Caractéristiques individuelles 72 49,7

Éléments environnementaux 36 24,8

Situation familiale difficile 21 14,5

Pairs nuisibles 10 6,9

Difficultés scolaires 6 4,1

Page 14: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Profil des participants

Profil des 17 TR

Page 15: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Profil des 17 TR Presque l’ensemble des TR de chacun des organismes

ont participé

Sexe 9 hommes et 8 femmes

Âge Moyenne : 29 ans (entre 22 et 34 ans)

Origine ethnique 12 Québécois 2 Haïtiens 1 Antillais, 1 Européen de l’Ouest, 1 Latino-Américain

Page 16: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Profil des 17 TR

Expérience Dans ce domaine d’intervention depuis en moyenne 4 ans Moyenne de 3 ans d’expérience dans le quartier dans lequel ils

oeuvraient

Formation académique 15 TR ont une formation universitaire ou collégiale 2 TR ont un diplôme d’études secondaires

Formation spécifique dans le domaine des gangs de rue 5 des 17 TR (29,4%) ont suivi une formation spécialisée

Page 17: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Le développement de la relation entre un jeune et son TR

Page 18: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

La relation Nous avons présenté aux jeunes 37 caractéristiques

de leur TR (provenant de la littérature) regroupées en 7 catégories :

Présence Authenticité et sens de la communicationExpérience Qualités professionnellesRapport égalitaire Qualités personnellesRapport volontaire

Résultat : toutes les caractéristiques semblent appréciées par les jeunes !

Page 19: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

La relation

Caractéristiques des TR ayant incité plus de 90% des jeunes à initier le contact et poursuivre leur relation :

Rapport égalitaire entre aidant et aidé Authenticité et sens de la communication Qualités personnelles Qualités professionnelles

Page 20: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

La relation

Selon les TR, pourquoi la relation qu’ils entretiennent avec les jeunes persiste-t-elle ?

Caractéristiques des TR (n=115 éléments de réponse) Rapport égalitaire, présence, authenticité et sens de la communication,

rapport volontaire, qualités personnelles, qualités professionnelles

Interventions effectuées auprès des jeunes (n=26) Influence du TR sur le jeune (n=11) Être en lien avec l’entourage du jeune (n=10) Prendre le temps de bâtir une relation de qualité (n=3)

Page 21: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

La relation

Existence d’un lien de confiance :

92,7% des jeunes considèrent leur TR comme une figure adulte significative dans leur vie

85,5% des jeunes font des confidences à leur TR  70,9% des jeunes ont recommandé leur TR à une

autre personne

Page 22: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Présence et interventions aidantes dans le parcours des jeunes

Page 23: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Présence

Périodes où la présence des TR a le plus aidé les jeunes : En après-midi et début de soirée, les jours de semaine Mêmes périodes où chacun des TR concentrent leur présence

Lieux où la présence des TR a le plus aidé les jeunes Classement des TR s’apparente énormément à celui des jeunes  Les lieux les plus fréquentés par les TR et les plus appréciés par

les jeunes = la rue et les parcs

Page 24: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Interventions aidantes

Nous avons évalué 8 types d’interventions effectuées par les TR auprès des jeunes

1- Discussions 5- Animation d’ateliers

2- Accompagnements 6- Discussions informelles de groupe

3- Organisation d’activités 7- Communications téléphoniques

4- Références 8- Médiations

Premier constat : la discussion est clairement l’intervention la plus appréciée des jeunes à risque, la plus prioritaire et la plus souvent effectuée auprès de ces jeunes

Page 25: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Interventions aidantes

Second constat : chez les jeunes, toutes les autres interventions restent bien classées

Troisième constat : parmi les accompagnements venant le plus en aide aux jeunes, « m’aider à m’éloigner d’un gang de rue » est classé au 2e rang

La pratique du travail de rue semble bel et bien adaptée à la problématique des gangs auprès des jeunes à risque !

Page 26: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Interventions aidantes

Interventions effectuées auprès de l’entourage des jeunes :

Les jeunes de la présente étude considèrent effectivement que leurs TR les aident en effectuant des interventions auprès de leur entourage, surtout en donnant des références, en organisant des activités et en accompagnant certains individus de leur entourage.

Page 27: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Influence de la pratique du travail de rue auprès des jeunes à risque

Influence sur le parcours général des jeunes

Page 28: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Influence : parcours général

Résultats globaux1. Compétences personnelles

2. Épanouissement

3. Besoins comblés

4. Changement d’un comportement

5. Compétences interpersonnelles

6. Changement d’attitude

Résultats spécifiques Comparaison entre les 2 aspects ayant le plus aidé les jeunes et

les 2 objectifs principaux des TR

Page 29: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Influence : parcours général Amélioration des compétences personnelles

Influences principales perçues par le jeune :

Principaux objectifs des TR :

1. Prendre soi-même des décisions / Mieux exprimer ses émotions

2. Être sensibilisé à différentes réalités (MTS, gangs, criminalité, etc.) / Apprendre à assumer ses actes et leurs conséquences

1. Avoir plus de pouvoir sur sa vie

2. Être sensibilisé à différentes réalités (MTS, gangs, criminalité, etc.)

Page 30: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Influence : parcours général

Épanouissement

Influences principales perçues par le jeune :

Principaux objectifs des TR : 

1. Reconnaître sa valeur / Vivre des réussites

2. Développer des buts d’avenir / Être soutenu socialement

1. Vivre des réussites

2. Développer des buts d’avenir

Page 31: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Influence : parcours général

Besoins comblés

Les jeunes affirment que leur TR les a aidés à combler un

besoin :

Besoins que les TR ont tenté de combler chez les jeunes : 

1. De plaisir, d’avoir du « fun »

2. De rencontrer des limites / D’argent

1. D’argent

2. De solidarité

Page 32: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Influence : parcours général

Changement d’un comportement

Influences principales perçues par le jeune :

Principaux objectifs des TR : 

1. S’impliquer davantage dans des activités positives

2. Vivre leurs relations de couple différemment, de façon plus respectueuse, mature

1. S’impliquer davantage dans des activités positives

2. S’impliquer davantage à l’école ou au travail (selon la situation du jeune)

Page 33: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Influence : parcours général

Amélioration des compétences interpersonnelles

Influences principales perçues par le jeune :

Principaux objectifs des TR : 

1. Créer un lien significatif avec un ou des adultes / Se faire des amis positifs

2. Mieux s’entendre avec les gens qui nous entourent

1. Créer un lien significatif avec un ou des adultes / Se faire des amis positifs

2. S’ouvrir, exprimer ses sentiments à d’autres gens

Page 34: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Influence : parcours général

Changement d’attitude

Influences principales perçues par le jeune :

Principaux objectifs des TR : 

1. Respecter plus les jeunes qui l’entourent

2. Respecter plus les adultes

1. Modifier sa perception des relations de couple (plus réaliste, respectueuse)

2. Respecter plus les jeunes qui l’entourent

Page 35: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Influence de la pratique du travail de rue auprès des jeunes à risque

Influence sur l’adhésion des jeunes aux gangs de rue

Page 36: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Influence : prévenir adhésion

Jeunes attirés par les gangs : Oui : 34,5% Non : 52,7% Oui et non : 12,7%

Les TR aident-ils les jeunes à s’éloigner des gangs de rue ? environ la moitié des jeunes (47,3%) répondent oui moins d’un tiers des TR (30,9%) se donnent cet objectif

Page 37: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Influence : prévenir adhésion

Chez les jeunes qui se disent attirés par les gangs : la moitié affirme que leur TR les a aidés à s’éloigner

Chez les jeunes qui ne se disent pas attirés : un tiers affirme que leur TR les a aidés à rester

éloignés

Page 38: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Influence : prévenir adhésion

Comment les TR tentent-ils d’éloigner les jeunes des gangs ?

Comment les jeunes considèrent que leur TR les aident à s’éloigner des gangs ?

Moyens utilisés par TR : Éléments d’aide notés par les jeunes :

Influence : épanouissement Interventions : activités Caractéristiques du TR :

authenticité et sens de la communication

Interventions : discussion  Caractéristiques du TR :

authenticité et sens de la communication

Influence : épanouissement

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Conclusion

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Conclusions

Les TR parviennent à éloigner les jeunes des gangs même lorsqu’ils ne visent pas directement cet objectif

Les TR aident les jeunes attirés à ne pas adhérer aux gangs et renforcent l’opinion des jeunes que les gangs n’ont jamais attirés

Les TR aident autant les jeunes à risque faible qu’élevé à s’éloigner des gangs

Peu importe les éléments de risque rencontrés par les jeunes, les TR n’ont pas plus de difficultés à les éloigner des gangs

Page 41: Plan de la présentation Présentation du projet Profil des participants Développement de la relation Interventions effectuées par les TR et jugées aidantes

Merci !