plan de mejora de aprendizajes
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Orientaciones para elaborar el PATMA de las II EE de la UGEL Arequipa Norte para el año 2014.TRANSCRIPT
Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes
PATMA - 2014
Para los Docentes y Directores de EBR
AREQUIPA - 2014
BASE LEGALLey Nº 28044 . Ley General de Educación.
Decreto Supremo Nº 011-2012-ED.
Ley Nº 26842 . Ley General de Salud.
Ley Nº 28611. Ley General del Ambiente.
Ley Nº 29664. Ley del Sistema Nacional de Gestión de Riego de Desastres.
¿Qué es el PATMA – 2014?
INSTRUMENTO DETRABAJO UNIFICADO,
SENCILLO, FUNCIONALY ORIENTADOR DEL
PROCESO PEDAGÓGICO
COMO CENTRO DE LA CALIDAD
EDUCATIVA Y LA MEJORA
DE LOS APRENDIZAJES
El PATMA tiene un carácter participativo y debe expresar una gestión centrada en la
mejora de los aprendizajes.
Es liderada por el equipo directivo y engloba todos los compromisos de gestión de la Institución Educativa, a través de:Elaborar y/o revisar el diagnóstico de la IE; Plantear metas y estrategias de gestión para la mejora
de aprendizajes; yMedir y evaluar el cumplimiento y seguimiento de las
metas y estrategias, respectivamente.
¿Quiénes formulan el PATMA?
¿Qué se debe tomar en cuenta para el PATMA? El PEI es la herramienta estratégica que establece la
visión de la IE El PATMA se organiza en función de:
• Los momentos e hitos de la Movilización Nacional por la Transformación de la Educación.
• Las acciones previstas para el logro de los indicadores de gestión
Es elaborado durante la jornada de planificación, entre los meses de noviembre y diciembre del año 2013. Se realiza el ajuste y actualización del Plan en la primera jornada de reflexión del año 2014.
Prioriza el progreso de los niveles de aprendizajes de los estudiantes.
ESQUEMA PATMA - 2014 I.DATOS GENERALESII.DIAGNÓSTICOIII. OBJETIVOS Y METASIV. MOMENTOS Y ACTIVIDADES a) Buen Inicio de Año Escolar b) Campaña por los aprendizajes fundamentales y la Escuela
que Queremos. c) Balance del Año Escolar y Rendición de CuentasV. DISTRIBUCIÓN EL TIEMPO EN LA IE * Calendarización del Año Escolar. * Cuadro de Distribución de Secciones y Horas de clase.VI. ANEXOS: actividades del CONEI. De la APAFA, uso de
recursos propios entre otrosVII. PLAN DE SUPERVISIÓN PEDAGÓGICA. (Elaborado en
documento específico)VIII. PLAN DE GESTIÓN DE RIESGOS DE DESASTRES Y
PLANES DE CONTINGENCIA.
Marco Orientador Propuesto para Elaborar el PATMA para el
Año Escolar 2014
I. DATOS GENERALES:
SE CONSIDERA LOS DATOS QUE LA I.E. CONSIDERE SIGNIFICATIVOS
II. DIAGNÓSTICO: Se toma en cuenta la problemática pedagógica detectada en los Diagnóstico del PEI y del PCI.
Relación a los indicadores de gestión:
Logro de aprendizajes
Uso adecuado del tiempo en la escuela y en el aula
Retención de estudiantes
Aplicación de la Rutas de Aprendizaje y Mapas de Progreso.
Uso adecuado de material educativo
Clima Escolar
¿Cuáles son nuestros compromisos de gestión?
Progreso anual del aprendizaje de todas y todos los estudiantes
Retención interanual de estudiantes
Uso efectivo del tiempo en la Institución educativa
Uso efectivo del tiempo en el aula.
Uso adecuado de rutas de aprendizaje
Uso adecuado de materiales educativos (textos, cuadernos de trabajo y material concreto).
Percepción de los actores educativos sobre el clima escolar de la I.E.
Elaboración participativa del Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes.
III.OBJETIVOS Y METAS:
Por cada compromiso de gestión como resultado del diagnóstico y metas de aprendizaje a lograrse durante el año escolar 2014
Ejemplo: lograr un avance del 35 % al 50 % de logros en matemática
IV. MOMENTOS Y ACTIVIDADES :
BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR
Matrícula Oportuna y sin
condicionamientoPreparación y acogida a los estudiantes
Distribución de los materiales educativos
Mantenimiento del local escolar
Campaña por los aprendizajes fundamentales y la Escuela que Queremos
Primera Jornada de reflexión
pedagógica
Evaluación de estudiantes (I
semestre)
Primer día del logro (I
semestre)
Segunda Jornada de reflexión (a medio
año)
Campaña por los aprendizajes fundamentales y la Escuela que Queremos
Actividades de tutoría y
orientación educativa
Evaluación Censal (II semestre)
Actividades para el
fomento de la lectura y escritura
Actividades de prevención de
riesgos y simulacros
Campaña por los aprendizajes fundamentales y la Escuela que Queremos
Actividades de promoción de la cultura y
deporte
Semana de la democracia
Actividades relacionadas con
Aprende Saludable
Distribución del Tiempo en la IE
Calendarización del año escolar
Cuadro de Distribución de
Secciones y Horas de clase
Anexos:
Actividades de la APAFA, uso de recursos propios, entre otros.
Actividades del CONEI, Sensibilización Conformación Funcionamiento
MOVILIZACIÓN NACIONAL POR LA TRANSFORMACIÓN
EDUCATIVA
PRIMER MOMENTO: BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR (Enero – Marzo 2014)
Requiere gestionar
Matrícula oportuna y sin condicionamientos
Mantenimiento preventivo de locales escolares
Buena acogida
Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los AprendizajesDocentes contratados y nombrados desde el primer día de clasePromotoras educativas comunitarias designadas desde el primer día de clase
Materiales educativos
HITO 1. Jornada de reflexión para definir metas y compromisos con la
comunidad educativa. Requiere gestionar
HITO 3. Evaluación de Estudiantes durante el segundo semestre.
HITO 2. Evaluación de estudiantes y Primer Día de Logro al culminar el primer semestre del año escolar.
SEGUNDO MOMENTO: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES Y LA ESCUELA QUE QUEREMOS
(Marzo – Noviembre 2014)
HITO 1. Celebración del segundo día del logro en el marco de la clausura del año escolar
HITO 2. Planificación del año escolar y buen inicio 2015
TERCER MOMENTO: BALANCE DEL AÑO ESCOLAR Y RENDICIÓN DE CUENTA
(Noviembre – Diciembre 2014)
Tiene como objetivo promover el acceso a la información, fortalecer la transparencia y el diálogo en la comunidad educativa a partir de los resultados de aprendizajes de los estudiantes.
DISPOSICIONES ESPECÍFICAS PARA LAS II.EE.:
De la Aplicación de la Gestión Ambiental y del Riesgo:Aplicación del Enfoque Ambiental.Seguimiento y Monitoreo a través de la Matriz de
Indicadores de Evaluación del II.EE. para el desarrollo sostenible. Informar a la UGEL en forma virtual y en físico al área de Gestión Pedagógica.
Lavado de ManosSemana de la SaludCampañas de prevención: (odontológicas,
despistaje, detección, etc.) Quioscos y loncheras saludables
Tercero9 de junioD.M. de la
Población yPoblamientodel territorio
Cuarto9 de octubre
Día Internacionalpara la Reducciónde los Desastres
Quinto20 de noviembre
D.M. del Reciclaje y del
Aire Limpio
Segundo30 de mayoDía de la
SolidaridadPrimero
16 de abrilDía Mundial de la Tierra
REGIONAL21 de juniorecordando
el sismo del 2001
SIMULACROS
NACIONALES
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• Rutinas ambientales en el aula.
• Sesiones de clase ambiental.
• Actividades comunitarias ambientales.
ESTRATEGIAS DE EJECUCIÓN
De la implementación del Programa APRENDE SALUDABLE
Iniciativa intersectorial desarrollada por el MINEDU (Movilización por la Transformación de la Educación), MINSA (Plan de Salud Escolar) y el MIDIS (PNAE QALI WARMA), los tres sectores suman esfuerzos orientados a mejorar las condiciones de salud y alimentación de los estudiantes para alcanzar los logros de aprendizaje y multiplicar sus oportunidades de desarrollo
ACTIVIDAES DE AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA GESTIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA - IPEBA
Desarrollo de la Matriz y Guía de autoevaluación de la gestión educativa de Instituciones Educativas de Educación Básica Regular, del Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica. IPEBA
www.ipeba.gob.pe/acreditacion
¿Qué es autoevaluación de gestión de la IE? La autoevaluación es la reflexión que
hacemos sobre cómo nuestra gestión educativa, es decir, cómo nuestras acciones y procesos institucionales, pedagógicos y administrativos, se concentran en lograr que todos nuestros estudiantes alcancen la formación integral esperada.
Actividades de Promoción de la Cultura y el Deporte:
Directivas, Concursos, Festivales. Feria de Ciencias Concurso de Medición de la Calidad Concurso de Argumentación y Debate. Redacción Premio Nacional Narrativa y Ensayo “José María Arguedas” Parque Lector Olimpiada Nacional de Matemáticas ONEM Chullpi de Oro Actividades por la Paz Segundo Concurso Nacional de Loncheras y Quiscos Saludables Juegos Florales Escolares Nacionales: Festival de todas las Artes
de Marzo a Setiembre. Deporte Escolar: Juegos Deportivos Escolares Nacionales de Marzo
a Octubre. Semana de la democracia
La Navidad es la época del año, en que dejamos un poco de las preocupaciones cotidianas, para reavivar el espíritu de solidaridad, de renacer en las acciones, hacer llegar a
nuestros amigos, familiares y conocidos, nuestros mejores deseos.
En nombre del Área de Gestión Pedagógica de la UGEL Norte les deseamos lo mejor para estas fiestas navideñas
y un venturoso y prospero año 2014.
MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCION