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Plan de trabajo de la asignatura: Introducción a la sociología

Licenciatura en Relaciones internacionales

Laura Nieves Madrid Ortiz 1

PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA

Introducción a la sociología

Objetivo general de la asignatura

El alumno describirá los fundamentos teóricos-científicos, clásicos y contemporáneos de la sociología, así como los condicionamientos recíprocos entre las relaciones sociales y la acción de los actores colectivos en las sociedades modernas.

Periodo lectivo 2014-2

Nombre del profesor Laura Nieves Madrid Ortiz Semestre Primero DATOS DE CONTACTO Y HORARIOS Teléfonos SUAyED 56.23.16.17

56.23.15.71 Teléfono particular o celular (mismo que se registró en la carta compromiso SAE)

Correo electrónico [email protected] celular 5554347027

Asesoría en salón Horario: 17 a 19 horas, jueves

Para ingresar a esta asignatura en SAE: 1) Solicita la contraseña de la materia a tu profesor. 2) Ingresa a www.ceted.acatlan.unam.mx/sae 3) Escribe tu usuario: número de cuenta (9 dígitos, sin guión, si te hacen

falta números, agrega cero(s) al inicio) 4) Escribe tu contraseña personal: fecha de nacimiento (4 dígitos del

año, seguido con 2 del mes y 2 del día: yyyymmdd) 5) Ingresa a SAE, da clic en el nombre de la materia 6) Escribe la contraseña de materia

En los ingresos posteriores, sólo se te pedirá tu usuario y tu contraseña personal

Asesoría en cubículo Horario: 17 a 19 horas, martes

SAE

( ) Recurso (X) Sustitución ( ) Distancia




ACREDITACION DE LA ASIGNATURA EVALUACIÓN PARCIAL

Unidad Actividades de evaluación1 Puntos Fecha de

aplicación o entrega

Fecha de retroalimentación

Instrucciones para realizar la actividad

1 y 2 PRIMER EXAMEN PARCIAL

10 13 marzo 20 marzo Se te entregará un examen escrito para ser respondido de forma presencial en el aula.

1,2,3 y 4

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

10 13 de mayo 22 de mayo El examen será presencial en el aula y abarcará las cuatro unidades del programa.

1,2,3 y 4

TRABAJOS SEMANALES Cuestionarios y participación

en foros

20 Del 4 de febrero al 6

de mayo

Del 6 de febrero al 8 de mayo

Realizarán las actividades indicadas en las guías de estudio y las entregarán semanalmente, cada guía tiene indicado su puntaje, este va desde 1 a 2 puntos máximo.

40 EVALUACIÓN FINAL

Evaluación objetiva por

Moodle

60

Consulta el calendario de exámenes al

final del semestre

Calificación final 100 *Agregue tantas líneas como rubros tenga FORMA GENERAL DE TRABAJO

Comunicación con alumnos:

• Trabajo individual y en equipo: Los trabajos se realizarán de forma individual y en equipo, en cada guía se especifica. • Entrega de trabajos y/o aplicación de exámenes: Los trabajos se realizarán y entregarán por medio de la participación en el SAE únicamente. • Penalización por entrega tardía: No se recibirán trabajos extemporáneos, ni siquiera para su revisión. • Comunicación con alumnos: La comunicación con el grupo (sin contar las asesorías presenciales), se realizará vía plataforma SAE y correo electrónico.

Las calificaciones parciales y finales a cada alumno así como la retroalimentación de cada trabajo a lo largo del semestre, se realizarán por el medio antes mencionado.

1 Puede ser monografías, cuestionarios, ensayos, control de lectura, examen, participación en foro o wiki, presentación, etc.

Laura Nieves Madrid Ortiz

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• Política contra el plagio: Todo trabajo escrito debe ser consecuencia de una lectura cuidadosa del material provisto, de una investigación complementaria y debe ser original. A este respecto, deben notar que el plagio es una ofensa académica grave y los estudiantes que lo cometan serán sancionados dependiendo de la extensión de la falta. El plagio es una forma de deshonestidad que ocurre cuando una persona pasa como propio el trabajo de alguien más. Esto varía desde no citar a un autor (persona o institución) cuyas ideas se incorporaron al trabajo, o bien copiar y pegar párrafos sacados de libros, artículos o páginas diversas en la Web, hasta la descarga o copia de escritos enteros. Las sanciones pueden variar desde la calificación de cero en la actividad en la que fue sorprendido el plagio hasta reprobar el curso completo e incluso el alumno que cometa esta falta podría ser sujeto de proceso en la oficina de Asuntos Jurídicos de Acatlán.

• Redondeo de calificaciones finales: Sólo en CALIFICACIÓN final (Moodle más, total de evaluación continua) se redondea en el decimal (0.5) en calificaciones aprobatorias, es decir, de 6.5 (seis punto cinco) sube a 7, hasta el 9.5 (nueve punto cinco) que sube a 10.

• Recomendaciones generales: Mantener una comunicación constante por la plataforma SAE y por el correo electrónico y leer atentamente los avisos en la plataforma SAE.




ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE

Bienvenida y presentación del programa Fuentes de consulta básica-obligatoria

Temas que se abordan en la lectura

Orientaciones para el estudio

Plan de trabajo de la asignatura Bienvenida Información sobre la asignatura

Se explicará el programa y cómo trabajar en el sistema abierto.

Unidad 1 Objeto y método de la sociología

Fuentes de consulta básica-obligatoria



1.- ¿Qué es la sociología? En Pérez, Cruz Luis “Sociología” Grupo Editorial Patria México 2008 Pág. 3-17

1.- Definición de la sociología 2.- Cientificidad de la sociología 3.- Distinción de la sociología al interior de la ciencias sociales

Realizar las actividades de la Guía de estudio 1.1 Objeto y método de la sociología.

Unidad 2

Principales corrientes sociológicas clásicas. Fuentes de consulta básica-obligatoria



1.-Ritzer, George. Teoría Sociológica Clásica. Las profundas ambiciones de Comte. pp. 110-127.

1.- Teoría sociológica de Comte y su ley de los tres estados

Realizar las actividades de la Guía 2.1 Origen de la sociología (Comte y Spencer)

2.- Ritzer, George. Teoría Sociológica Clásica. Capítulo 4 Herbert Spencer. Pp. 141-162. México, Mc. Graw Hill, 1997

2.- Teoría sociológica de Spencer y su evolucionismo social

Realizar las actividades de la Guía 2.1 Origen de la sociología (Comte y Spencer)

3.- Ritzer, George. Teoría Sociológica Clásica. México, Mc. Graw Hill, 1997. “Capítulo 5. Karl Marx” Pp. 183-217

3.- Descripción de la teoría sociológica de Marx, el materialismo histórico dialéctico

Realizar las actividades de la Guía 2.2 El materialismo histórico (Marx)

4.- Timasheff Nicolás, Sergeyevitch. La teoría sociológica: su naturaleza y desarrollo. F.C.E, 2003. “Capítulo 9: Emile Durkheim”. Pp. 141-155

4.- Descripción del hecho social y las reglas del método sociológico

Realizar las actividades de la Guía 2.3 La sociología de Durkheim




5.- Timasheff Nicolás, Sergeyevitch. La teoría sociológica: su naturaleza y desarrollo. F.C.E, 2003.Capítulo 14. Max Weber. Pp. 213-237.

5.- Descripción de la compresión y el tipo ideal propuestos por Weber

Realizar las actividades de la Guía 2.4 La sociología de Weber

Unidad 3

La acción social como objeto específico de la sociología. Fuentes de consulta básica-obligatoria



1.- Ritzer, George. Teoría Sociológica Moderna. México, Mc. Graw Hill, 2002. La Escuela de Chicago. Pp.65-70

1.- Se aborda el origen de la escuela sociológica de Chicago y sus autores fundadores.

Realizar las actividades de la Guía 3.1 La escuela de Chicago

2.- Ritzer, George. Teoría Sociológica Moderna. México, Mc. Graw Hill, 2002. Principios básicos del interaccionismo simbólico. Pp.271-276

2.- Se describen las características y los conceptos clave del interaccionismo simbólico.

Realizar las actividades de la Guía 3.1 La escuela de Chicago

3.- Ritzer, George. Teoría Sociológica Moderna. México, Mc. Graw Hill, 2002. Funcionalismo estructural (Talcott Parsons). Pp. 527-556.

3.- Desarrolla los elementos básicos del sistema de acción y del sistema A.G.I.L.

Realizar las actividades de la Guía 3.2 El estructural funcionalismo (Talcott Parsons)

4.- Ritzer, George. Teoría Sociológica Moderna. México, Mc. Graw Hill, 2002. El funcionalismo estructural de Robert K. Merton. Pp. 133-144.

4.- Desarrolla las críticas al modelo de Parsons y las propuestas de Merton.

Realizar las actividades de la Guía 3.3 El funcionalismo estructural (Robert K. Merton)

Unidad 4

Las teorías sociológicas contemporáneas. Fuentes de consulta básica-obligatoria



1.- Ritzer, George. Teoría Sociológica Moderna. México, Mc. Graw Hill, 2002 “La teoría general de sistemas de Niklas Luhmann” Pág. 226-245

1.-Descripción de la autorreferencia y la autopoiésis de los sistemas según Luhmann

Realizar las actividades de la Guía 4.1 La teoría general de sistemas de Luhmann.

2.- Ritzer, George. Teoría Sociológica Moderna. México, Mc. Graw Hill, 2002. “Anthony Giddens: teoría de la estructuración”. Pp. 479-488

2.- Descripción de la teoría de la estructuración, la conciencia práctica y la conciencia discursiva

Realizar las actividades de la Guía 4.2 La teoría de la estructuración de Giddens




3.- Ritzer, George. Teoría Sociológica Moderna. México, Mc. Graw Hill, 2002. “Pierre Bourdieu: habitus y campo”. Pp. 488-503.

3.- Descripción del estructuralismo genético del campo y el habitus

Realizar las actividades de la Guía 4.4 La teoría constructivista de Bordieu

4.- Ritzer, George. Teoría Sociológica Moderna. México, Mc. Graw Hill, 2002. “Jürgen Habermas: la colonización del mundo de la vida”. Pp. 503- 509.

4.- Descripción de los conceptos como mundo de la vida y sistema según Habermas.

Realizar las actividades de la Guía 4.3 La teoría social de Habermas

REFERENCIAS COMPLEMENTARIAS • Bourdieu, Pierre La distinción Ed. Anagrama España 1987 • Comte, August Curso de filosofía positiva. Madrid Ed. Aguilar 1973 • Durkheim, Émile. Las reglas del método sociológico. Buenos Aires. La Pléyade, 1978 • Giddens, Anthony. La constitución de la sociedad. Bases para la teoría de la estructuración. Buenos Aires, Amorrortu. 2010 • Luhmann, Niklas. Sistemas sociales. Lineamientos para una teoría general. México, Universidad Iberoamericana-Alianza, 1991. • Marx para principiantes Ed. Era naciente Argentina 1999 • Merton, Robert. Teoría y Estructura Sociales. México, F.C.E. 1992 • Parsons, Talcott. El sistema social. Madrid, Alianza, 1984 • Weber, Max. Economía y sociedad. México, F.C.E, 1992




CALENDARIO

Sesión/ Semana Semana (fecha) Unidad Temas, lecturas o actividades

1 28 al 30 enero Bienvenida y Presentación del Plan del Trabajo

2 4 al 6 de febrero 1 Guía 1.1 Objeto y método de la sociología. ¿Qué es la sociología? En Pérez, Cruz Luis “Sociología” Grupo Editorial Patria México 2008 Pág. 3-17

3 11 al 13 de febrero 2 Guía 2.1 Origen de la sociología (Comte y Spencer) Ritzer, George. Teoría Sociológica Clásica. Las

profundas ambiciones de Comte. pp. 110-127 y Ritzer, George. Teoría Sociológica Clásica. Capítulo 4 Herbert Spencer. Pp. 141-162. México, Mc. Graw Hill, 1997

4 18 al 20 de febrero 2 Guía 2.2 El materialismo histórico (Marx) Ritzer, George. Teoría Sociológica Clásica. México, Mc. Graw Hill, 1997. “Capítulo 5. Karl Marx” Pp. 183-217

5 25 al 27 de febrero 2 Guía 2.3 La sociología de Durrkheim Timasheff Nicolás, Sergeyevitch. La teoría sociológica: su naturaleza y desarrollo. F.C.E, 2003. “Capítulo 9: Emile Durkheim”. Pp. 141-155

6 4 al 6 de marzo 2 Guía 2.4 La sociología comprensiva de Weber. Timasheff Nicolás, Sergeyevitch. La teoría sociológica: su naturaleza y desarrollo. F.C.E, 2003.Capítulo 14. Max Weber. Pp. 213-237.

7 11 al 13 de marzo 1 y 2 Examen presencial de la primera mitad del curso.

8 18 al 20 de marzo 3 Guía 3.1 Interaccionismo Simbólico. Ritzer, George. Teoría Sociológica Moderna. México, Mc. Graw Hill,

2002. La Escuela de Chicago. Pp.65-70 y Ritzer, George. Teoría Sociológica Moderna. México, Mc. Graw Hill, 2002. Principios básicos del interaccionismo simbólico. Pp.271-276

9 25 al 27 de marzo 3 Guía 3.2 El estructural funcionalismo de Talcott Parsons Ritzer, George. Teoría Sociológica Moderna. México, Mc. Graw Hill, 2002. Funcionalismo estructural (Talcott Parsons). Pp. 527-556.

10 1 al 3 de abril 3 Guía 3.3 El funcionalismo estrcutural de Merton Ritzer, George. Teoría Sociológica Moderna. México, Mc. Graw Hill, 2002. El funcionalismo estructural de Robert K. Merton. Pp. 133-144

11 8 al 10 de abril 3 Guía 4.1 Teoría de sistemas de Luhmann Ritzer, George. Teoría Sociológica Moderna. México, Mc. Graw Hill, 2002 “La teoría general de sistemas de Niklas Luhmann” Pág. 226-245

12 22 al 24 abril 4 Guía 4.2 Teoría de la estructuración de Giddens Ritzer, George. Teoría Sociológica Moderna. México, Mc. Graw Hill, 2002. “Anthony Giddens: teoría de la estructuración”. Pp. 479-488

13 29 de abril al 1º mayo 4 Guía 4.3 Teoría del estructuralismo genético de Bourdieu Ritzer, George. Teoría Sociológica Moderna. México, Mc. Graw Hill, 2002. “Pierre Bourdieu: habitus y campo”. Pp. 488-503.

14 6 al 8 de mayo 4 Guía 4.4 Teoría de la acción comunicativa de Jürgen Habermas. Ritzer, George. Teoría Sociológica

Moderna. México, Mc. Graw Hill, 2002. “Jürgen Habermas: la colonización del mundo de la vida”. Pp. 503- 509.

15 13 de mayo 3 y 4 Examen presencial de la segunda mitad del curso.16 20 al 22 de mayo Re-alimentación y comunicación de evaluación continua

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