plan de vida y carrera
TRANSCRIPT
11
PLAN DE VIDA PLAN DE VIDA Y CARRERAY CARRERA
22
PLAN DE VIDA Y CARRERAPLAN DE VIDA Y CARRERAPlaneación Estratégica PersonalPlaneación Estratégica Personal
El propósito de este capítulo es el de El propósito de este capítulo es el de introducirte al introducirte al modelo de planeación estratégica para ser usado en el desarrollo estratégica para ser usado en el desarrollo integral de tu vida y proveerte de los integral de tu vida y proveerte de los elementos específicos que componen el elementos específicos que componen el proceso.proceso.
33
La Planeación Estratégica Personal es el camino que une dos La Planeación Estratégica Personal es el camino que une dos
posiciones:posiciones:
primero lo que somos o dónde estamos y . . primero lo que somos o dónde estamos y . .
segundo el lugar a dónde queremos llegar o segundo el lugar a dónde queremos llegar o lo que deseamos ser en el futuro.lo que deseamos ser en el futuro.
44
Asimismo nos provee de una serie de elementos para Asimismo nos provee de una serie de elementos para desarrollar nuestras potencialidades, además de cuidar la desarrollar nuestras potencialidades, además de cuidar la calidad y orientación de nuestras realizaciones. calidad y orientación de nuestras realizaciones.
También podemos definir la Planeación estratégica Personal También podemos definir la Planeación estratégica Personal como un instrumento sistemático que nos permitirá como un instrumento sistemático que nos permitirá emprender una transición integral, ordenada y motivadora, emprender una transición integral, ordenada y motivadora, entre lo que ahora somos y lo que queremos ser en el futuro, entre lo que ahora somos y lo que queremos ser en el futuro, sin perder de vista que en ese recorrido siempre habrá sin perder de vista que en ese recorrido siempre habrá
oportunidades que podemos aprovecharoportunidades que podemos aprovechar
55
Las formas de ver el FUTUROLas formas de ver el FUTURO Para iniciar la Para iniciar la
comprensión de la comprensión de la Planeación Estratégica Planeación Estratégica Personal (PEP) es Personal (PEP) es importante que importante que comprendas los comprendas los diferentes enfoques de diferentes enfoques de la manera cómo cada la manera cómo cada tipo de ser humano tipo de ser humano interpreta su futuro. interpreta su futuro.
66
Para ello se clasifican en tres grupos: Para ello se clasifican en tres grupos: Hombre tradicionalHombre tradicionalhombre creativohombre creativohombre planeadorhombre planeador
cada uno de ellos tiene sus ventajas y desventajas en cada uno de ellos tiene sus ventajas y desventajas en esta vida. esta vida.
77
Hombre tradicionalHombre tradicional
Ve el futuro como algo que no se puede controlar, incierto, y donde vale más la pena permanecer en el pragmatismo del mundo que ya se conoce y dejar al tiempo para reaccionar a lo que se tenga que hacer.
Este tipo de individuo tiende a ignorar los cambios, la premisa mental es una preocupación por el hoy y el impacto es que procede basado en la crisis.
El individuo que actúa de esta manera tiene temor a tomar riesgos y evita tomar decisiones que impliquen incertidumbre.
88
Hombre creativoHombre creativo
Este tipo de persona tiene la actitud de confiar en la intuición al mirar el futuro, el impacto que recibe es de incertidumbre y las probabilidades de error.
De cualquier forma, la capacidad de creatividad para el desarrollo de nuevas ideas que van mas allá de lo convencional lo mantiene a la delantera de su desarrollo.
Se necesita bastante carisma e intolerancia ante la incertidumbre para operar en un ambiente de esa naturaleza.
99
Hombre planeadorHombre planeadorEste tipo de persona ve el entorno para medir riesgos y
oportunidades, su innovación parte del análisis de las necesidades y de la
comprensión del entorno, la actitud hacia la planeación está guiada por una premisa
mental de ajuste a los cambios y al establecimiento de los sistemas que le brindarán la seguridad.
El éxito está ligado a la flexibilidad interna de los sistemas y procesos y en la capacidad de integrar los objetivos y recursos en la implementación de estrategias.
10
La planeación efectiva y su reto
Piensa unos minutos sobre la Planeación Estratégica Personal y verás que no es más que una película que te muestra : dónde estás, a dónde vas, cómo te diriges y por qué.
Es un instrumento que no te muestra las decisiones personales futurasque vas a tomar, sino el futuro de las decisiones que tomes en el presente
mediante la formulación de tu PLAN
1111
La planeación efectiva convierte tu visión en una La planeación efectiva convierte tu visión en una realidad, disminuye el riesgo y la incertidumbre realidad, disminuye el riesgo y la incertidumbre para responder a los cambios de tu entorno.para responder a los cambios de tu entorno.
Estimula el desarrollo de ideas ya que en su Estimula el desarrollo de ideas ya que en su proceso se involucran los que te rodean.proceso se involucran los que te rodean.
La Planeación es prestar atención a las realidades La Planeación es prestar atención a las realidades que no nos gusta enfrentar y a las preguntas que que no nos gusta enfrentar y a las preguntas que no tenemos el valor de formular.no tenemos el valor de formular.
El futuro de todo hombre ha sido definido de El futuro de todo hombre ha sido definido de acuerdo a las reglas que dominan el cambio.acuerdo a las reglas que dominan el cambio.
La planeación estratégica personal es, antes que La planeación estratégica personal es, antes que nada, un modelo de comunicación que sirve para nada, un modelo de comunicación que sirve para que todos los humanos hablen un mismo lenguaje que todos los humanos hablen un mismo lenguaje acerca de la dirección de su vida.acerca de la dirección de su vida.
1212
La planeación de la vida es el proceso que se sigue para La planeación de la vida es el proceso que se sigue para determinar:determinar:
en qué entorno,en qué entorno, bajo qué condiciones,bajo qué condiciones, con qué estrategiascon qué estrategias y con qué recursos desarrollarás tu vida. y con qué recursos desarrollarás tu vida.
En el proceso de Planeación Estratégica Personal se busca poder En el proceso de Planeación Estratégica Personal se busca poder establecer una dirección clara de hacia dónde te diriges.establecer una dirección clara de hacia dónde te diriges.
1313
Su enfoque es la implantación.Su enfoque es la implantación.
El proyecto contiene el nombre de la actividad específica a realizarse, lo El proyecto contiene el nombre de la actividad específica a realizarse, lo que se espera lograr, los eventos críticos, la fecha cuando se lograrán las que se espera lograr, los eventos críticos, la fecha cuando se lograrán las metas, los recursos, los responsables y cómo se va a medir el resultado.metas, los recursos, los responsables y cómo se va a medir el resultado.
1414
EJERCICIO. . .EJERCICIO. . .
Para explicarte más claramente los conceptos que usarás en Para explicarte más claramente los conceptos que usarás en tu Planeación Estratégica Personal, es necesario que utilice tu Planeación Estratégica Personal, es necesario que utilice a un personaje ficticio que en lo sucesivo le llamaré a un personaje ficticio que en lo sucesivo le llamaré Juan.
1515
Los hechosLos hechos
Los hechos en la vida de Los hechos en la vida de JuanJuan por etapas y se ha preguntado por etapas y se ha preguntado constantemente:constantemente:
¿De dónde vengo?, ¿De dónde vengo?, y ¿dónde estoy?y ¿dónde estoy?
Pero lo que realmente le ha interesado es definir las siguientes preguntas:Pero lo que realmente le ha interesado es definir las siguientes preguntas: ¿Quién soy?,¿Quién soy?,
y ¿a dónde quiero ir?y ¿a dónde quiero ir?
1616
Juan, tiene que observarse como si fuera una persona ajena con el fin Juan, tiene que observarse como si fuera una persona ajena con el fin de identificar patrones o etapas de su vida hasta el día de hoy, es decir de identificar patrones o etapas de su vida hasta el día de hoy, es decir realizar el diagnóstico de su vida.realizar el diagnóstico de su vida.
Para ello es necesario que defina los eventos que le causaron Para ello es necesario que defina los eventos que le causaron felicidad y los que le ocasionaron infelicidad.felicidad y los que le ocasionaron infelicidad.
Con estos eventos, Juan dibuja la gráfica de su vidaCon estos eventos, Juan dibuja la gráfica de su vida..
1717
Los hechos en tu vida por etapas Los hechos en tu vida por etapas De la misma manera en que De la misma manera en que JuanJuan
realizó este análisis, dibuja la realizó este análisis, dibuja la gráfica de tu vida y define hacia gráfica de tu vida y define hacia dónde te tienes que dirigir para dónde te tienes que dirigir para desarrollarte.desarrollarte.
Para que tengas mejores Para que tengas mejores resultados dedica al menos una resultados dedica al menos una hora para revisar la película de tu hora para revisar la película de tu vida y anota en primera instancia vida y anota en primera instancia todos los incidentes que te todos los incidentes que te causaroncausaron felicidad felicidad y después los y después los que te causaron que te causaron infelicidad.infelicidad.
No te limitesNo te limites, registra todos los , registra todos los incidentes que lleguen a tu mente. incidentes que lleguen a tu mente.
Ya tendrás tiempo de darles un Ya tendrás tiempo de darles un valor en la gráfica de tu vida.valor en la gráfica de tu vida.
1818
Actividades:Actividades: Dibuja una gráfica que represente tu vida desde la infancia hasta Dibuja una gráfica que represente tu vida desde la infancia hasta
el día de hoyel día de hoy
Identifica y agrupa los principales hechos de tu vida dándole el Identifica y agrupa los principales hechos de tu vida dándole el
título de "etapas”título de "etapas”
Marca en la segunda columna a las personas, eventos y acciones Marca en la segunda columna a las personas, eventos y acciones
importantes que tuvieron lugar o si has pasado por un cambio importantes que tuvieron lugar o si has pasado por un cambio
importanteimportante
Identifica los patrones principales en las diferentes etapasIdentifica los patrones principales en las diferentes etapas
1919
La introspecciónLa introspección le ayudará a Juan a definir cuáles le ayudará a Juan a definir cuáles son sus fortalezas y sus debilidades con respecto al son sus fortalezas y sus debilidades con respecto al momento actual. Al definir las fortalezas y momento actual. Al definir las fortalezas y debilidades, se responderá a la visión de su vida. debilidades, se responderá a la visión de su vida.
2020
FortalezasFortalezas Al identificar Juan lo que quiere Al identificar Juan lo que quiere
construir en la siguiente etapa construir en la siguiente etapa de su vida, toma conciencia de de su vida, toma conciencia de qué recursos, capacidades y qué recursos, capacidades y cualidades conforman sus cualidades conforman sus fortalezas principales; para ello fortalezas principales; para ello tiene que convertirse en un tiene que convertirse en un observador "desapegado" y observador "desapegado" y revisar la gráfica de su vida.revisar la gráfica de su vida.
2121
DebilidadesDebilidadesJuan identificará qué es lo que Juan identificará qué es lo que lo está frenando e imponiendo lo está frenando e imponiendo límites en la siguiente etapa límites en la siguiente etapa de su vida. Deberá tener de su vida. Deberá tener claridad en sus recursos, claridad en sus recursos, capacidades y cualidades de capacidades y cualidades de su fuerza interna; para ello su fuerza interna; para ello tiene que convertirse en un tiene que convertirse en un observador "desapegado" y observador "desapegado" y revisar la gráfica de su vida. revisar la gráfica de su vida.
2222
Estos dos términos simples en apariencia, son un punto clave que Estos dos términos simples en apariencia, son un punto clave que condiciona el futuro de Juan condiciona el futuro de Juan
¿Por qué? ¿Por qué? Hay un hecho indiscutible; para poder enfrentar debidamente Hay un hecho indiscutible; para poder enfrentar debidamente
cualquiera de las oportunidades que se le presenten, es necesario cualquiera de las oportunidades que se le presenten, es necesario que sepa entender cuál es la calidad de su armadura que le va a que sepa entender cuál es la calidad de su armadura que le va a
servir para luchar ante los retos que se le presenten en la vida.servir para luchar ante los retos que se le presenten en la vida.
2323
Para poder resolverlos en forma satisfactoria Para poder resolverlos en forma satisfactoria
Juan tendrá que realizar un análisis objetivo de su circunstancia Juan tendrá que realizar un análisis objetivo de su circunstancia actual, actual,
definiendo cuáles son sus puntos fuertes definiendo cuáles son sus puntos fuertes y cuáles son sus puntos débiles;y cuáles son sus puntos débiles; a los cuales debe relacionar en particular con cada una de las a los cuales debe relacionar en particular con cada una de las
oportunidades retenidas, pues es probable que su relación oportunidades retenidas, pues es probable que su relación cambie en modo sensible de un caso a otro.cambie en modo sensible de un caso a otro.
2424
Indudablemente los recursos intelectuales condicionan de manera determinante la posición para el aprovechamiento de una oportunidad, pero es también indudable que todo el intelecto no bastará si no se cuenta con una inteligencia emocional en equilibrio, capaz de maximizar tal aprovechamiento de los recursos personales.
Su combinación con los recursos Su combinación con los recursos intelectuales disponibles determinarán, disponibles determinarán, los puntos fuertes y débiles de Juan. los puntos fuertes y débiles de Juan.
Sin embargo, existe un elemento adicional capaz de acentuar las fuerzas Sin embargo, existe un elemento adicional capaz de acentuar las fuerzas de Juan si lo posee; o bien puede constituir un poderoso factor de de Juan si lo posee; o bien puede constituir un poderoso factor de debilidad al no tenerlo. debilidad al no tenerlo.
2525
Este elemento es la Este elemento es la "EXPERIENCIA"."EXPERIENCIA". El hecho de reconocer su importancia no implica que El hecho de reconocer su importancia no implica que
de no tenerla se ha de abandonar una oportunidad; de no tenerla se ha de abandonar una oportunidad; significa que habrá de analizarse su peso e significa que habrá de analizarse su peso e importancia para adquirirla y luchar conscientemente importancia para adquirirla y luchar conscientemente contra tal desventaja.contra tal desventaja.
Un análisis de las fortalezas y debilidades de Juan es lo Un análisis de las fortalezas y debilidades de Juan es lo imperativo para la selección de las oportunidades que deban imperativo para la selección de las oportunidades que deban ser explotadas. ser explotadas.
2626
Para ello será necesario efectuar una Para ello será necesario efectuar una auto evaluaciónauto evaluación::
Ético espiritualÉtico espiritual SocialSocial Económico Económico y de autoridad de Juan que en lo sucesivo y de autoridad de Juan que en lo sucesivo
le llamaremos ejes de desarrollo.le llamaremos ejes de desarrollo.
El diagnóstico es un instrumento privilegiado para analizar la El diagnóstico es un instrumento privilegiado para analizar la situación de una persona (no sólo en casos problemáticos), su uso situación de una persona (no sólo en casos problemáticos), su uso deberá ser periódico en todo ser humano que marcha normalmente y deberá ser periódico en todo ser humano que marcha normalmente y constituye un verdadero chequeo de su situación actual y una base constituye un verdadero chequeo de su situación actual y una base para su planeación.para su planeación.
Pero ¿cómo hacer dicho análisis?
2727
La auto evaluación es la capacidad que Juan tenga para discernir sus debilidades y sus
fortalezas.
Para ello, lo primero que tiene que hacer es reconocer el aquí y el ahora.
Cada situación es distinta a otra en su análisis.
Cuando Juan trae las emociones de una situación anterior al presente, está trayendo
raíces de amargura y está trayendo obstáculos.
La auto evaluación es la capacidad de evaluar cada instante de acuerdo a la
realidad, trayendo la experiencia pero no la raíz de amargura.
2828
Las fortalezas de JuanLas fortalezas de Juan Tengo un coeficiente intelectual suficientemente aceptable Tengo un coeficiente intelectual suficientemente aceptable
para adquirir conocimientos. para adquirir conocimientos. Mi inteligencia emocional está en desarrollo constante. Mi inteligencia emocional está en desarrollo constante. Tengo voluntad en cambiar la manera de enfrentar la vida. Tengo voluntad en cambiar la manera de enfrentar la vida. Soy un hombre libre y como tal me siento con criterio Soy un hombre libre y como tal me siento con criterio
suficiente para discernir entre lo bueno y lo malo.suficiente para discernir entre lo bueno y lo malo.
2929
Las debilidades de JuanLas debilidades de Juan Exploto con mucha facilidad y cuando sucede, decido Exploto con mucha facilidad y cuando sucede, decido
abandonar mis proyectos. abandonar mis proyectos. Soy propenso a emitir juicios de valor a las actitudes de mis Soy propenso a emitir juicios de valor a las actitudes de mis
compañeros, y esto trae consigo que tenga de ellos un compañeros, y esto trae consigo que tenga de ellos un enfoque equivocado. enfoque equivocado.
Sufro por el sufrimiento de mis compañeros. Sufro por el sufrimiento de mis compañeros. Tengo miedo a que no me quieran.Tengo miedo a que no me quieran.
3030
Para evaluar tus propias FORTALEZASPara evaluar tus propias FORTALEZAS
• Conviértete en "observador desapegado" y revisa la gráfica de tu vida.
• Revisa tus valores morales: Justicia, prudencia, fortaleza y templanza y anota la calidad que tienes en cada uno de ellos.
• Observa aquellos momentos en los cuales experimentaste los mayores éxitos o victorias. ¿Qué talentos especiales sacaste a relucir en dichos momentos? Identifica cuáles son tus mayores talentos, estos pueden ser habilidades o competencias. Escríbelos.
¿Que es lo que la gente admira más de ti? Estas son las ¿Que es lo que la gente admira más de ti? Estas son las cualidades o virtudes personales que aportas a las relaciones. cualidades o virtudes personales que aportas a las relaciones. Escríbelas. Escríbelas.
¿Cuáles son tus activos más valiosos? Estos pueden ser cosas ¿Cuáles son tus activos más valiosos? Estos pueden ser cosas intangibles como experiencias de la vida y relaciones, o activos intangibles como experiencias de la vida y relaciones, o activos tangibles como bienes materiales. tangibles como bienes materiales.
Revisa tus respuestas a las preguntas anteriores. Escribe las Revisa tus respuestas a las preguntas anteriores. Escribe las fortalezas más importantes que debes construir para las fortalezas más importantes que debes construir para las siguientes etapas de tu vidasiguientes etapas de tu vida
3232
Tus fortalezas son:Tus fortalezas son:_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ __________________________________________________________________
3333
Para evaluar tus propias DEBILIDADES
Conviértete en "observador desapegado" y revisa la gráfica de tu Conviértete en "observador desapegado" y revisa la gráfica de tu vida. vida.
Observa los momentos en los que experimentaste el fracaso. Presta Observa los momentos en los que experimentaste el fracaso. Presta especial atención a los "patrones" recurrentes de fracaso en tu vida. especial atención a los "patrones" recurrentes de fracaso en tu vida. ¿Cuál es la debilidad o deficiencia más común que consideras tener ¿Cuál es la debilidad o deficiencia más común que consideras tener y que piensas que esté relacionado con estos fracasos? y que piensas que esté relacionado con estos fracasos?
¿Cuáles son las tendencias negativas o destructivas de tu ¿Cuáles son las tendencias negativas o destructivas de tu comportamiento que pueden seguir causando sufrimiento a los comportamiento que pueden seguir causando sufrimiento a los demás y a ti mismo en el futuro si no son atendidas? demás y a ti mismo en el futuro si no son atendidas?
¿Qué es lo que más te gustaría cambiar de ti mismo en la ¿Qué es lo que más te gustaría cambiar de ti mismo en la próxima etapa de tu vida? próxima etapa de tu vida?
Revisa las respuestas a las preguntas anteriores y escribe las Revisa las respuestas a las preguntas anteriores y escribe las debilidades más significativas que te limitan en la próxima etapa debilidades más significativas que te limitan en la próxima etapa de tu vida.de tu vida.
3535
Tus debilidades son:Tus debilidades son:__________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ ____________________________________________________________________
3636
Una actividad importante para completar la Una actividad importante para completar la evaluación anterior es anotando en el siguiente evaluación anterior es anotando en el siguiente cuadro diariamente lo que te da y te quita vida:cuadro diariamente lo que te da y te quita vida:
Taller de evaluación
LO QUE ME DIO MÁS VIDA LO QUE NO ME DIO VIDA
DÍA Qué
sucedió
Qué
sentí
Qué
pensé
de mí
A
donde
me
lleva
Qué
sucedió
Que
sentí
Que
pensé
de mí
A
donde
me
lleva
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
Domingo
3737
El cuadro anterior lo deberás analizar El cuadro anterior lo deberás analizar semanalmente y en su interpretación descubrirás semanalmente y en su interpretación descubrirás tanto tus fortalezas como tus debilidades. Estas tanto tus fortalezas como tus debilidades. Estas son las actitudes que te dan y te quitan vida con son las actitudes que te dan y te quitan vida con más frecuenciamás frecuencia. .
3838
EL ENTORNO
Al planear tu vida, se toma en cuenta el entorno donde vives, Al planear tu vida, se toma en cuenta el entorno donde vives, el entorno será entendido como la composición del ambiente el entorno será entendido como la composición del ambiente donde interactúas y de los elementos que impactan a tu vida.donde interactúas y de los elementos que impactan a tu vida.
De acuerdo a los diferentes autores se usan en la literatura De acuerdo a los diferentes autores se usan en la literatura los sinónimos: Escenario externo, ambiente externo, medio los sinónimos: Escenario externo, ambiente externo, medio ambiente, etc.ambiente, etc.
3939
La información va a permitir a Juan:La información va a permitir a Juan:
Antes que todo, una "Antes que todo, una "auto auto ubicaciónubicación", mas precisa ", mas precisa respecto a su posición dentro respecto a su posición dentro de los ejes de desarrollo. de los ejes de desarrollo.
Una ubicación mas detallada Una ubicación mas detallada de la posición de la de la posición de la competencia (otros competencia (otros estudiantes con las mismas estudiantes con las mismas posibilidades que él). posibilidades que él).
El descubrimiento de El descubrimiento de oportunidades en su entorno.oportunidades en su entorno.
4040
OPORTUNIDADESOPORTUNIDADESJuan tiene que identificar las oportunidades en la Juan tiene que identificar las oportunidades en la
próxima etapa de su vida.próxima etapa de su vida. Deberá estar consciente de las nuevas Deberá estar consciente de las nuevas
posibilidades que se le presenten.posibilidades que se le presenten.
4141
AMENAZASAMENAZASJuan tiene que identificar los riesgos implicados Juan tiene que identificar los riesgos implicados
en la próxima etapa de su vida. en la próxima etapa de su vida. Deberá estar consciente de los retos a futuro.Deberá estar consciente de los retos a futuro.
4242
En términos personales tenemos que las En términos personales tenemos que las oportunidades y las amenazas se presentan cada oportunidades y las amenazas se presentan cada día, como una respuesta a la búsqueda que de día, como una respuesta a la búsqueda que de ellas se hace; para Juan pueden darse mediante ellas se hace; para Juan pueden darse mediante una combinación de factores, a saber:una combinación de factores, a saber:
La carrera que está cursando Juan. La carrera que está cursando Juan. Mercado de trabajo al concluir sus estudiosMercado de trabajo al concluir sus estudios
4343
La profesión que Juan quiere tener, puede dirigirla al La profesión que Juan quiere tener, puede dirigirla al mercado de trabajo.mercado de trabajo.
Si consideramos que la profesión es un producto, Si consideramos que la profesión es un producto, entonces con este producto Juan puede posicionarse en entonces con este producto Juan puede posicionarse en el mercado actual.el mercado actual.
De aquí se desprende que las oportunidades y las De aquí se desprende que las oportunidades y las amenazas se dan en términos de productos y/ o amenazas se dan en términos de productos y/ o mercados.mercados.
4444
Lo importante para Juan es detectar las oportunidades y amenazas. Lo importante para Juan es detectar las oportunidades y amenazas. Para que una coyuntura así le resulte una oportunidad, se necesita:Para que una coyuntura así le resulte una oportunidad, se necesita:
Que se suscite en un ámbito que no existan demasiados Que se suscite en un ámbito que no existan demasiados profesionistas para que sea susceptible de ser conquistado por profesionistas para que sea susceptible de ser conquistado por Juan. Juan.
Y posea los conocimientos necesarios para aprovechar la Y posea los conocimientos necesarios para aprovechar la oportunidad.oportunidad.
4545
Las OPORTUNIDADES de JuanLas OPORTUNIDADES de JuanLa carrera que estoy cursando tiene La carrera que estoy cursando tiene
una gran demanda en el mercado de una gran demanda en el mercado de trabajo de la región. trabajo de la región.
No existe competencia importante No existe competencia importante en el área de "Potencia". en el área de "Potencia".
Estoy dentro de un programa de Estoy dentro de un programa de desarrollo humano. desarrollo humano.
Estoy bien relacionado dentro del Estoy bien relacionado dentro del medio productivo.medio productivo.
4646
Las AMENAZAS de JuanLas AMENAZAS de JuanLas empresas solicitan que su Las empresas solicitan que su
personal tenga experiencia en personal tenga experiencia en el área y yo carezco de ella. el área y yo carezco de ella.
Las empresas solicitan que su Las empresas solicitan que su personal tenga postgrado, y yo personal tenga postgrado, y yo no lo tengo. no lo tengo.
Las empresas piden que sus Las empresas piden que sus empleados hablen al menos el empleados hablen al menos el 80% de inglés y que sepan 80% de inglés y que sepan computación y desconozco si computación y desconozco si mi nivel en ambas áreas es el mi nivel en ambas áreas es el adecuado. adecuado.
No sé cuál será mi reacción No sé cuál será mi reacción ante los problemas que se ante los problemas que se susciten dentro de la empresa.susciten dentro de la empresa.
4747
Para evaluar tus propias OPORTUNIDADESPara evaluar tus propias OPORTUNIDADES
¿Qué nuevas oportunidades y posibilidades parecen presentársele ahora? Éstas pueden ser nuevas amistades, eventos o sucesos inesperados que se te están presentando. Escríbelos.
Cuando piensas en la próxima etapa de tu vida, ¿cuáles son las posibilidades que más te entusiasman?
¿Qué harías en la próxima etapa de tu vida si no tuvieras miedo?
Revisa las respuestas a las preguntas anteriores y anota las oportunidades más importantes que pueden llevarse a cabo en la próxima etapa de tu vida.
4848
Tus oportunidades son:Tus oportunidades son:_________________________________ _________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ ____________________________________________________________________
4949
Para evaluar tus propias AMENAZASPara evaluar tus propias AMENAZAS
En la próxima etapa de tu vida, ¿cuál crees que será el reto En la próxima etapa de tu vida, ¿cuál crees que será el reto más grande que tendrás que afrontar? más grande que tendrás que afrontar?
¿Cuál es el riesgo personal más grande que tienes que tomar ¿Cuál es el riesgo personal más grande que tienes que tomar en el futuro? en el futuro?
¿Qué es lo que con mayor frecuencia evitas, qué ¿Qué es lo que con mayor frecuencia evitas, qué eventualmente tendrás que afrontar? eventualmente tendrás que afrontar?
¿A qué le tienes más miedo? ¿A qué le tienes más miedo? Revisa las respuestas de las preguntas anteriores y anota las Revisa las respuestas de las preguntas anteriores y anota las
cuatro "amenazas" más importantes de las cuales necesitas cuatro "amenazas" más importantes de las cuales necesitas estar consciente.estar consciente.
5050
Tus AMENAZAS son:Tus AMENAZAS son:_________________________________ _________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ ____________________________________________________________________
5151
PROPÓSITOPROPÓSITO
Juan está consciente que el propósito tiene como objetivo Juan está consciente que el propósito tiene como objetivo desarrollar un enfoque claro de la próxima etapa de su vida.desarrollar un enfoque claro de la próxima etapa de su vida.
Conociendo su propósito puede concentrar sus energías en Conociendo su propósito puede concentrar sus energías en aquello que es más significativo e importante para él.aquello que es más significativo e importante para él.
El objetivo no es "crear" su propósito sino "detectarlo".El objetivo no es "crear" su propósito sino "detectarlo". Todos tenemos un propósito en la vida.Todos tenemos un propósito en la vida. Hay una razón para tu vida y para todo lo que ha sucedido Hay una razón para tu vida y para todo lo que ha sucedido
en ella hasta ahora. en ella hasta ahora.
5252
El propósito de JuanEl propósito de JuanMi propósito en la siguiente etapa de mi vida es
servir profesionalmente con honestidad y respeto a los seres humanos.
5353
TUTU PROPÓSITO PROPÓSITO
Conviértete en "observador desapegado y revisa la gráfica de tu vida.Conviértete en "observador desapegado y revisa la gráfica de tu vida.
¿Cuál es tu pasión? ¿Qué parte de tu "trabajo" te da el poder y la ¿Cuál es tu pasión? ¿Qué parte de tu "trabajo" te da el poder y la energía máximos? ¿Qué es lo que realmente te gusta hacer? energía máximos? ¿Qué es lo que realmente te gusta hacer?
¿Cuáles son tus mayores habilidades? ¿Qué haces mejor? ¿Cuáles son tus mayores habilidades? ¿Qué haces mejor? ¿Cuál es tu plataforma económica? ¿Qué enfoque en la vida provee ¿Cuál es tu plataforma económica? ¿Qué enfoque en la vida provee
de la base económica necesaria? de la base económica necesaria? ¿Cuál sientes que es el siguiente paso para ti? ¿Cuál sientes que ¿Cuál sientes que es el siguiente paso para ti? ¿Cuál sientes que
será la siguiente fase importante de tu vida? será la siguiente fase importante de tu vida?
5454
El PROPÓSITO en la siguiente etapa de mi vida es:El PROPÓSITO en la siguiente etapa de mi vida es:
_________________________________ _________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ ____________________________________________________________________
5555
VALORESVALORES Juan tiene la imperante necesidad de identificar los valores Juan tiene la imperante necesidad de identificar los valores
que se deben tener para lograr su propósito. que se deben tener para lograr su propósito. Su objetivo es aislar los valores que deben de guiar Su objetivo es aislar los valores que deben de guiar
elecciones, decisiones y relaciones importantes en la elecciones, decisiones y relaciones importantes en la próxima etapa de su vida. próxima etapa de su vida.
Esto es importante para llevar a cabo su propósito en la Esto es importante para llevar a cabo su propósito en la
vida práctica.vida práctica.
5656
CONCEPTOS CONCEPTOS Moral.Moral. Sentido personal con que se orienta la conducta. Sentido personal con que se orienta la conducta.Actos humanos. Obrar humano, consciente y libre.Actos humanos. Obrar humano, consciente y libre.Finalidad humana. El bien y la felicidad.Finalidad humana. El bien y la felicidad.
Principios:Principios: Factores universales que fundamentan la Factores universales que fundamentan la conducta humana independientemente de la época, conducta humana independientemente de la época, cultura, ideología.cultura, ideología.
Valores:Valores: Los motivos de la conducta. Pautas reconocidas Los motivos de la conducta. Pautas reconocidas y asumidas por las personas como elementos para y asumidas por las personas como elementos para orientar su conducta (es aquello que le importa a Andrés).orientar su conducta (es aquello que le importa a Andrés).
Valores universalesValores universales.. Principios universales reconocidos Principios universales reconocidos y asumidos como elementos para orientar la conducta de y asumidos como elementos para orientar la conducta de las personas. Ejemplo: Verdad, honestidad e integridad, las personas. Ejemplo: Verdad, honestidad e integridad, justicia y equidad, responsabilidad y respeto, entre otras.justicia y equidad, responsabilidad y respeto, entre otras.
5757
Valores humanos.Valores humanos. Pautas que orientan la conducta de las Pautas que orientan la conducta de las personas, las cuales pueden o no ir con los principios personas, las cuales pueden o no ir con los principios universales.universales.Virtudes. Puesta en práctica de los principios universales Virtudes. Puesta en práctica de los principios universales en la vida cotidiana, hasta convertirlos en hábitos en la vida cotidiana, hasta convertirlos en hábitos moralmente buenos.moralmente buenos.Y se preguntó Y se preguntó
¿Cuáles son los valores que me guían e influyen en las ¿Cuáles son los valores que me guían e influyen en las elecciones, decisiones y relaciones más importantes elecciones, decisiones y relaciones más importantes que respaldan mi propósito?que respaldan mi propósito?
5858
Los valores de JuanLos valores de JuanLos valores fundamentales que influirán en mis Los valores fundamentales que influirán en mis elecciones y decisiones, que guiarán mi elecciones y decisiones, que guiarán mi comportamiento en la siguiente etapa de mi vida son:comportamiento en la siguiente etapa de mi vida son:
Amor a mí mismo y a los demás. Amor a mí mismo y a los demás. Rectitud de mis actos. Rectitud de mis actos. Ser proactivo Ser proactivo
5959
TUSTUS VALORES VALORES De la misma forma en que detectaste tu propósito en lugar de De la misma forma en que detectaste tu propósito en lugar de inventarlo, también tendrás que detectar tus valores para definir la inventarlo, también tendrás que detectar tus valores para definir la conducta.conducta.
¿Quiénes son tus héroes y por qué te inspiran?¿Quiénes son tus héroes y por qué te inspiran? Trae a tu mente Trae a tu mente la imagen de tu héroe o heroína favoritos. la imagen de tu héroe o heroína favoritos.
Los héroes pueden ser personajes reales o ficticios que nos inspiran. Los héroes pueden ser personajes reales o ficticios que nos inspiran. ¿Cuáles son las cualidades particulares que ellos poseen que ¿Cuáles son las cualidades particulares que ellos poseen que llaman tu atención? Anótalas. llaman tu atención? Anótalas.
Trae a tu mente tu poema, canción u obra literaria favorita. Piensa Trae a tu mente tu poema, canción u obra literaria favorita. Piensa en todas las palabras que has leído y jamás recordaste... cuántos en todas las palabras que has leído y jamás recordaste... cuántos libros olvidados... entonces libros olvidados... entonces ¿por qué puedes recordar ese poema ¿por qué puedes recordar ese poema o canción en particular? Pregúntate qué cualidades o valores o canción en particular? Pregúntate qué cualidades o valores poseen en particular que te atraen. Anótalos.poseen en particular que te atraen. Anótalos.
¿Para qué cosa estás preparado para vivir? Piensa en lo que te ¿Para qué cosa estás preparado para vivir? Piensa en lo que te gustaría que la gente notara de tu carácter en la siguiente etapa de gustaría que la gente notara de tu carácter en la siguiente etapa de tu vida. ¿Cuáles son los valores que siempre debes de aplicar para tu vida. ¿Cuáles son los valores que siempre debes de aplicar para que ese carácter pueda seguir en el próximo período de tu vida? que ese carácter pueda seguir en el próximo período de tu vida? Anótalos. Anótalos.
Revisa tus respuestas a las preguntas anteriores. Mira hacia la Revisa tus respuestas a las preguntas anteriores. Mira hacia la siguiente etapa de tu vida y completa la siguiente declaración:siguiente etapa de tu vida y completa la siguiente declaración:
6060
Los valores fundamentales que influirán en mis elecciones y Los valores fundamentales que influirán en mis elecciones y decisiones, que guiarán mi comportamiento en la siguiente etapa de decisiones, que guiarán mi comportamiento en la siguiente etapa de mi vida son:mi vida son:
_________________________________ _________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ ____________________________________________________________________
6161
MISIÓN Y VISIÓNMISIÓN Y VISIÓN Ahora Juan deberá dejar clara su misión aunque ya ha entendido de Ahora Juan deberá dejar clara su misión aunque ya ha entendido de
antemano que es una declaración específica de su razón de ser.antemano que es una declaración específica de su razón de ser.
La misión de Juan es:La misión de Juan es:
Convertirme en un profesionista posesionado en el mercado de trabajo, desarrollando mis conocimientos e integrándome en diferentes círculos de estudio, suscribiéndome a revistas científicas y asistiendo a diferentes universidades nacionales e internacionales en los veranos científicos.
Reforzar mi posición dentro de los círculos de influencia mediante la creación de clubes científicos.
Ser un profesionista competitivo en el área de "Potencia".
6262
TUTU MISIÓN MISIÓN
Ahora anota tu misión en la siguiente etapa Ahora anota tu misión en la siguiente etapa de tu vida:de tu vida:
__________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ ____________________________________________________________________
6363
Definir la VISIÓN es reconocer qué es lo que verdaderamente quieres para la próxima etapa de tu vida.
Mientras que tu propósito te dice la dirección en la que vas y tus valores te informan sobre cómo vas a actuar, tu visión es cómo deseas que se vea tu futuro.
Es importante que se tenga una visión clara de cómo quieres que sea tu vida.
Si tienes claro lo que quieres y va de acuerdo con tu verdadero propósito en la vida, definitivamente vendrá a ti.
6464
Tus SUEÑOS representan TU VISIÓN Tus SUEÑOS representan TU VISIÓN En ellos ves logrado lo que ahora parece imposible.En ellos ves logrado lo que ahora parece imposible. En la imaginación de Juan no hay imposibles, no hay retos En la imaginación de Juan no hay imposibles, no hay retos
que no pueda vencer, no hay muros que no pueda derribar.que no pueda vencer, no hay muros que no pueda derribar. En su imaginación tiene el poder de ser, hacer y tener lo En su imaginación tiene el poder de ser, hacer y tener lo
que quiera, bueno o malo. que quiera, bueno o malo. Estamos creados para soñar.Estamos creados para soñar.
6565
Imagina lo que significará para ti empezar a tener la Imagina lo que significará para ti empezar a tener la misma clase de sueños que tu Creador sueña para ti y misma clase de sueños que tu Creador sueña para ti y para el planeta.para el planeta.
Los sueños son las piedras de toque de tu carácter.Los sueños son las piedras de toque de tu carácter. Tus sueños determinan quién eres y qué es lo que te Tus sueños determinan quién eres y qué es lo que te
importa.importa. Tus dimensiones determinan la dimensión de tu alma Tus dimensiones determinan la dimensión de tu alma
6666
TU VISIÓN SON TUS SUEÑOS TU VISIÓN SON TUS SUEÑOS Y DEBEN SER Y DEBEN SER
GRANDIOSOS COMO TU GRANDIOSOS COMO TU POTENCIALPOTENCIAL
No temas tener una visión No temas tener una visión que parezca irreal o que parezca irreal o inalcanzable por grande que inalcanzable por grande que sea.sea.
Recuerda: Lo que el hombre Recuerda: Lo que el hombre puede imaginar y desear con puede imaginar y desear con toda el alma, el hombre lo toda el alma, el hombre lo puede realizar.puede realizar.
Sólo las almas pequeñas se Sólo las almas pequeñas se conforman con visiones conforman con visiones insignificantes.insignificantes.
LAS ALMAS GRANDES LAS ALMAS GRANDES TIENEN VISIONES TIENEN VISIONES ARROLLADORAS.ARROLLADORAS.
6767
¿En qué área de tu vida necesitas enfocar la visión?¿En qué área de tu vida necesitas enfocar la visión? Ésta Ésta puede ser laboral, familiar, de salud, de estabilidad puede ser laboral, familiar, de salud, de estabilidad económica, servicio a la comunidad o desarrollo personal, etc. económica, servicio a la comunidad o desarrollo personal, etc.
Describe exactamente qué estás buscando en esta área. Describe exactamente qué estás buscando en esta área. ¿Cómo ¿Cómo visualizas un logro exitoso?visualizas un logro exitoso? Es importante que tengas una Es importante que tengas una imagen clara de lo que estás buscando. Anota las imagen clara de lo que estás buscando. Anota las
características principales en forma de afirmación.características principales en forma de afirmación. Usa tus talentos creativos para desarrollar un símbolo Usa tus talentos creativos para desarrollar un símbolo que identifique tu propósito, valores y visión.que identifique tu propósito, valores y visión. Dicen que un Dicen que un dibujo vale más que mil palabras. Encuentra o crea una imagen dibujo vale más que mil palabras. Encuentra o crea una imagen que exprese lo mejor posible tu enfoque y que te recordará, a que exprese lo mejor posible tu enfoque y que te recordará, a cada instante, aquello que estás buscando para la siguiente cada instante, aquello que estás buscando para la siguiente etapa de tu vida.etapa de tu vida.
6868
Responde a la pregunta Responde a la pregunta
¿Cómo quieres que sea tu futuro?¿Cómo quieres que sea tu futuro? Es el resultado de entender su entorno, saber lo que Es el resultado de entender su entorno, saber lo que
quieres y establecer una respuesta actual en un marco de tiempo. quieres y establecer una respuesta actual en un marco de tiempo. Se puede entender también como una posibilidad en tu Se puede entender también como una posibilidad en tu
vida, un futuro deseado o una imagen objetivo.vida, un futuro deseado o una imagen objetivo. Forma parte de las estrategias maestras junto con la Forma parte de las estrategias maestras junto con la
misión y los objetivos misión y los objetivos
6969
Recuerda que la visión es el resultado de entender el entorno, saber lo que tu Recuerda que la visión es el resultado de entender el entorno, saber lo que tu quieres y establecer una respuesta actual en un marco de tiempo.quieres y establecer una respuesta actual en un marco de tiempo.
ACTIVIDADES:ACTIVIDADES:Escribe tu visión :Escribe tu visión :
Describe lo que deseas ver en cada una de las otras áreas Describe lo que deseas ver en cada una de las otras áreas como resultado de la realización de tu visión. como resultado de la realización de tu visión.
¿Sabes lo que quieres?¿Sabes lo que quieres? Entonces describe cómo Entonces describe cómo quieres que sea tu vida.quieres que sea tu vida.
Escribe las afirmaciones y tu símbolo de Escribe las afirmaciones y tu símbolo de tu visión.tu visión.
7070
7171
Ahora tienes Ahora tienes TU VISIÓNTU VISIÓNEstablece tus objetivos y metasEstablece tus objetivos y metas
Tú tienes el poder de decidir cuándo y cómoTú tienes el poder de decidir cuándo y cómo
Inténtalo..!!!Inténtalo..!!!
Solo tu puedes construir tu futuroSolo tu puedes construir tu futuro