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Plan «Me quedo en casa» 6°B Contenido: Fotosíntesis. Ciencias Naturales. TAREA 11. Colegio Becarb I. Profesora Cinthya Olmos Semana del 06 al 10 de julio, 2020. 1

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  • Plan «Me quedo en casa»

    6°B

    Contenido: Fotosíntesis.

    Ciencias Naturales.

    TAREA 11.

    Colegio Becarb I.

    Profesora Cinthya Olmos

    Semana del 06 al 10 de julio, 2020.

    1

  • Introducción.

    • Esta oportunidad aprenderemos sobre la fotosíntesis. ¿Recuerdas lo que es? Hace algunos años atrás lo aprendiste.

    • Como siempre, es muy importante que estés tranquilo y concentrado para poder aprender.

    • Puedes escribir en tu cuaderno lo que consideres importante o imprimir este material y pegarlo en el cuaderno.

    2

  • Objetivo de Aprendizaje 01:

    Explicar, a partir de una investigación experimental, los requerimientos de agua, dióxido de carbono y energía

    lumínica para la producción de azúcar y liberación de oxígeno en la

    fotosíntesis, comunicando sus resultados y los aportes de científicos

    en este campo a través del tiempo. 3

  • OBJETVO DE LA CLASE: Comprender en qué consiste el proceso de la fotosíntesis y sus requerimientos.

  • REQUERIMIENTOS ENERGÉTICOS DE LOS SERES VIVOS.

    • Todos los seres vivos necesitan de materia y energía para vivir, y los seres humanos no somos la excepción. ¿De dónde

    obtenemos esta materia y energía?

  • • Los organismos dependemos de la interacción con otros seres vivos y con el ambiente para nutrirnos y crecer.

    • En la naturaleza los seres vivos pueden conseguir su alimento a través de dos mecanismos: fabricándolo (organismos autótrofos)u obteniéndolo de otro ser vivo (organismos heterótrofos).

  • Autótrofos:

    • Se denominan autótrofos a los seres vivos que fabrican su propio alimento.

    auto, uno mismo, y trofo, alimento.

    Algunos de estos organismos realizan un

    proceso conocido como fotosíntesis para producir glucosa, su alimento.

  • Heterótrofos:

    • Los seres vivos que son incapaces de fabricar glucosa por sí solos y deben obtener su alimento de otros organismos se denominan heterótrofos.

    hetero, distinto y trofo, alimento.

    Entre estos seres vivos encontramos a los animales, los hongos y microorganismos como las bacterias y los protozoos.

  • La fotosíntesis:

  • • La palabra fotosíntesis significa producir (síntesis) a través de la luz (foto).

    • Este proceso ocurre principalmente en las hojas de las plantas.

    • Lo que hacen los organismos fotosintéticos es utilizar componentes del medio ambiente: luz, dióxido de carbono y agua para fabricar glucosa, sustancia rica en energía química.

    • Este proceso es esencial para el desarrollo y sobrevivencia tanto del organismo fotosintetizador como de quienes se alimentan de él.

  • Requerimientos y productos de la fotosíntesis

    PÁGINA 76 Y 77

  • Actividad: Lee las páginas 76 y 77 y responde: • 1- ¿Cuáles son los requerimientos de las

    plantas para hacer fotosíntesis? • 2- ¿Cuáles son los productos del proceso de

    fotosíntesis? • 3.- ¿Qué es la sabia bruta? • 4.- ¿Qué es la sabia elaborada? • 5.- Define: • - Almidón: • - Clorofila:

    Plazo de envío de la tarea:

    Viernes 24 de julio.