plan paisajístico taish loja
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I Seminario Talller Internacional de Arquitectur aPaisajisticaTRANSCRIPT
Plan paisajístico para el Centro P bl d d l C tó T i hPoblado del Cantón Taisha
“El paisaje es lo que la gente hace de su entorno después de que la naturaleza le ha puesto en sus manos”
Jay Appletony pp
4.1 UBICACIÓN Y DELIMITACIÓN DEL ÁREA DE ESTUDIO
Ubicación
11
2
3
Plano Nº 5. Centro urbano del Cantón Taisha (área de estudio)
4
área urbana a ser estudiada en una extensión aprox. de 150ha.
Plano 6.Ubicación y recorrido en avionetadesde Macas a Taisha dentro de laProvincia de Morona Santiago
Delimitación del Área de Estudio
28
29
Al Norte: Masa arbolada que define la zona no pobladaAl Sur: El Rio Wambimi hasta su intersección con la prolongación de la Av ArutamAl Sur: El Rio Wambimi hasta su intersección con la prolongación de la Av. ArutamAl Este: Con el Estero UnupiAl Oeste: El Río Wambimi
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4.2. ANÁLISIS DEL LUGAR
•Origen del Nombre de TaishaTaisha proviene del nombre del primer nativo Shuar, Roberto Taish.
• Reseña histórica
P bl h bit d t l t l Sh A h
Identidad del lugar
- Pueblo habitado ancestralmente por los Shuar y Achuar
- En 1939 llegó la Compañía Royal Dutch Shell al sector de Taisha e instaló un campamento, construyouna pista de aterrizaje de 1200m de largo para facilitar el ingreso de hombres y maquinaria para laexplotación de petróleo, y construyó la vía principal, hoy Avenida Arutam.
En los años 50 llegaron las misiones religiosas evangélicas y salesianas Las misiones religiosas- En los años 50 llegaron las misiones religiosas evangélicas y salesianas.. Las misiones religiosascomenzaron a organizar a los pueblos en centros, asociaciones y federaciones.
- En 1958 llegan también los militares desde Macas y ocupan los edificios del Campo Taish, a la vez que losmisioneros adquieren la huerta y casa de Kantash Taish, e inician los trabajos de la Misión Salesiana,empezando a tener contacto con los Shuar, constituyéndose de esta forma en los pioneros de lacolonización del sector.colonización del sector.
- Para abril de 1962 se establece el Batallón de Selva Nº 50, que sirvió de base para que se incremente lacolonización proveniente de otros pueblos del Oriente y de la Sierra, principalmente de ciudades comoMacas, Puyo, Ambato, Baños, Riobamba. Colta, Sucúa, Paute, Gualaceo, Sevilla de Oro, Chordeleg, Sigsi,entre las principales. Se intensificó el tráfico aéreo, los aviones de la FAE comenzaron a llegarperiódicamente con herramientas, ropas, medicinas y alimentación.
- En 1963 se funda la primera escuela con el nombre de Rio Morona.
- El 11 de agosto de 1967, siendo Presidente de la República el Dr. Otto Arosemena, aprueban lacreación de la parroquia Taisha, designándose a Jorge Jimpikit como su primer Teniente Político.
E 1969 l P id t V l Ib i itó T i h i l C i d fi i l f ió l- En 1969 el Presidente Velasco Ibarra visitó Taisha para inaugurar el Casino de oficiales y ofreció laconstrucción de la vía Macas-Taisha.
- El 28 de junio de 1996, en la presidencia de la República del Arq. Sixto Durán Ballén, es elevado a lacategoría de Cantón, constituido por las parroquias Makuma, Huasaga, Tuutín Entsa, y Taisha que fueconstituida en cabecera cantonal.
Foto 31. Un Shuar en la captura a una aveFoto 32. Taisha en sus primerasconstrucciones
31
construcciones
Aspectos Naturales
•Orografía:
- La Cordillera del Kutukú: Macizomontañoso localizado al Oeste delCantón.- Valle del Makuma Wambimi
• Clima
Taisha tiene un clima Tropical HúmedoTemperaturas que fluctúan entre 20º y28ºC,
• SueloSuelos mineralesSuelos con caolinita
• HidrografíaLos principales tenemos al RíoLos principales tenemos al RíoMangosiza, Makuma, Morona, yKamkaim, entre otros, y dentro delárea delimitada tenemos el ríoWambimi que bordea gran parte dela zona central;
• Vegetación
Flora del lugar
53 54 55 56
57 58 59 60
Fotos 53. Nombre Común: floripondioNombre Científico: Brugmancia
57. Nombre Común: Nombre Científico: Xanthosoma sagittifolium
58. Nombre Común: FrutipanNombre Científico: Araceae sp.
59. Nombre Común: Camote Nombre Científico: Ipomea batatas
55. Nombre Común: BuganvillaNombre Científico: Myctacinaceae
54. Nombre Común: Nombre Científico: Cleome sp.
56. Nombre Común: Nombre Científico: Croton sp.
60. Nombre Común: kikuyo del oriente Nombre Científico:
61 62 6364
65 66 67 68
64. Nombre Común: TabacoNombre Científico: Nicotiana tabacum
68. Bejucos, plantas trepadoras o lianasSon plantas débiles porque no cuentan con la luzsolar necesaria, por esto utilizan otra vegetaciónvecina, y se apoyan con zarcillos, espinas, etc.,
Fotos 61. Nombre Común: heliconia Nombre Científico: Heliconia orthotricha
65. Nombre Común: maníNombre Científico:
63. Nombre Común: gingerNombre Científico: Alpinia sp.
62. Nombre Común: heliconia Nombre Científico: Heliconia smaragtina
66. Nombre Común: Nombre Científico: Dracaena
67. Nombre Común: copa de oroNombre Científico: Solandra sp.
69 70 71 72
73 74 75
76
71. Nombre Común: PalmitoNombre Científico: Euterpe precatoria
70. Nombre Común: Palma real Nombre Científico: Attalea colenda
Fotos 69. Nombre Común: PambilNombre Científico: Iriartea deltoidae
72. Nombre Común: caña guaduaNombre Científico:
73. N.C: CocoteroN.Ct: Cocos nucifera
74. N.C: ChontaN.Ct: Bactris gasipaes
75. N.C: El morete, achuN.Ct: Mauritia flexuosa
76. Nombre Común: Guayacán Nombre Científico: Tabebuia sp.
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78
81
79
Los nativos extraen lassemillas del achiote, y estasson utilizadas para pintarseel rostro. Cultivada desde la
antigüedad por losindígenas. Se utiliza enla preparación de latan conocida chica
Fotos 77. Nombre Común: Achiote Nombre Científico: Bixa orellana
78. Nombre Común:Barbasco Nombre Científico: Banisteriopsis inebrians 79. Las hojas de barbasco se utilizan
para la pesca
80. El barbasco como veneno en las aguas 81. Nombre Común: Papa china Nombre Científico: Colocasia esculenta 82. Nombre Común: Yuca
N b Ci tífi M ih t tili i
80 82
Nombre Científico: Manihot utilissima
• FaunaFauna del lugar
83 84
85 86
87. Se identifican granvariedad de mariposas devarios colores, tamaños, yf
Fotos 83. Nombre Común: tapir amazónicoNombre Científico: Tapirus terrestris
84. Nombre Común: capibaraNombre Científico: Hydrochaeris hydrochaeris
85. Nombre Común: saltamontesNombre Científico: Euprepocnemis shirakii
86. Nombre Común: hormiga giganteN b Ci tífi F i f j ó i
87formas.Nombre Científico: Euprepocnemis shirakii Nombre Científico: Formica fusca japónica
8892
89
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93 94
90
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95 96
92.Tipos de Orugas
93. Nombre Común: Camaleón Nombre Científico:
95. Nombre Común: murciélago fruteroNombre Científico: Sturnira magna
94. Nombre Común: caballoNombre Científico:
96. Tipo de ganado90. Nombre Común: mono ardilla comúnNombre Científico: Saimiri sciureus
Fotos 88. Nombre Común: Chichico de manto rojaNombre Científico: Saguinus fuscicollis
91. Nombre común: mono arañaNombre Científico: Ateles fusciceps
89. Nombre Común: mono rojoNombre Científico:
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Diversidad de aves del Cantón Taisha99
101
• Fauna
97
99
98102
100
99. Nombre Común: Gritador unicornioNombre Científico: Anhima cornutaHábitat: Sábanas húmedas y áreas pantanosas ala ribera de los ríos.Especie en peligro
Fotos 97. Nombre Común: Pato realNombre Científico: Cairina moschataHábitat: HumedalesEspecie en peligro
100. Nombre Común: Ganso del orinocoNombre Científico: Neochen jubata
98. Nombre Común: Águila crestadaNombre Científico: Morphnus guianensis
102. Nombre Común: Aguila arpíaNombre Científico: Harpia harpyjaHábitat: Bosques en buen estado.
101. Nombre Común: Frutero golifuego Nombre Científico: Pipreola chlorolepidotaAmenazas Deforestación.
jHábitat: Bancos de los ríos, pantanos de agua dulce,lagos con bosques circundantes y áreas abiertas.Especie vulnerable
Nombre Científico: Morphnus guianensisAmenazas: Deforestación y fragmentación de zonasboscosasEspecie vulnerable
Amenazas: Deforestación, persecución directa,trafico de especieEspecie vulnerable
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106105
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105 N b C ú T i f
Fotos 103. Nombre Común: Halcón pechinaranjaNombre Científico: Falco deiroleucus
105. Nombre Común: Topacio fuegoNombre Científico: Topazo pyraHábitat: Áreas rocosa y boscosas cerca depequeños arroyos y caídas de agua
107. Nombre Común: Guacamayo escarlataNombre Científico: Ara macaoAmenazas Destrucción de hábitat, cacería no solopara tráfico ilegal internacional, sino también
Amenazas Destrucción de sus hábitat Especie vulnerable
104. Nombre Común: Trompetero aligrisNombre Científico: Psophia crepitansAmenazas Deforestación, la cacería y la captura (mascota), Comomascota sociabiliza con el ser humano y no intentan mantenerrelaciones normales con otros individuos de su especie, por lo que
i d i
106. Nombre Común: Guacamayorojo y verdeNombre Científico: Ara chloropteraAmenazas Pérdida de hábitat, y cacería sobretodo de polluellos en el nido para comercio ilegal p g ,
como mascotas a nivel localEspecies casi amenazadas
mueren sin reproducirse.Especie vulnerable
comercio ilegal.Especie vulnerable
Anexo Nº 5Diversidad de mamíferos del Cantón TaishaDiversidad de mamíferos del Cantón Taisha
108110
112112
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112. Nombre Común: Raposa de cola peluda Nombre Científico: Glironia venustaHábitat: Ecosistemas primarios
110. Nombre Común: Raposa lanuda amazonica Nombre Científico: Caluromys lanatusAmenazas Deforestación.
109 N b C ú R hi ji
Fotos 108. Nombre Común: ComadrejaNombre Científico: Mustela africanaAmenazas DeforestaciónHábitat: Bosques primarios
111. Nombre Común: Raposa de aguaNombre Científico: Chironectes minimus109. Nombre Común: Raposa chica rojiza
Nombre Científico: Marmosa rubraAmenazas Deforestación.
Nombre Científico: Chironectes minimusAmenazas Contaminación de los ríos, eliminaciónde desechos tóxicos por actividades petroleras.
113115
114116
Fotos 113. Nombre Común: Guanfando Nombre Científico: Speothos venaticusAmenazas Destrucción y alteración de bosques naturales.
114. Nombre Común: Jahuar Nombre Científico: Pantera onca
115. Nombre Común: Puma Nombre Científico: Puma concolorAmenazas Pérdida de bosques naturales, perseguidos por ganaderos.
116. Nombre Común: Tapir amazónicoNombre Científico: Tapirus terrestrisNombre Científico: Pantera onca
Amenazas Cacería, pérdida de su hábiat.Nombre Científico: Tapirus terrestrisAmenazas Cacería, deforestación
117119
117
118
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Fotos 117. Nombre Común: Tigrillo chico Nombre Científico: Leopardus tigrinusAmenazas Deforestación de los bosques, cacería
119. Nombre Común: Tigrillo Nombre Científico: Leopardus pardalisAmenazas Es el mamífero más perseguido debido al color de la piel
118. Nombre Común: Tigrillo de cola largaNombre Científico: Leopardus wiediiA D i ió d hábit t d f t ió i
120. Nombre Común: YaguarundiNombre Científico: Herpailurus yaguarondiHábit t S d t i t i t idAmenazas Desaparición de hábitat, deforestación masiva. Hábitat: Se adaptan a ecosistemas intervenidos.
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122124
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Fotos 121. Nombre Común: Nutria común Nombre Científico: Lontra longicaudisAmenazas Destrucción de su hábitat, contaminación de los ríos y la cacería
122. Nombre Común: Delfín rosado Nombre Científico: Inia geoffrensis
123. Nombre Común: Manatí amazónicoNombre Científico: Trichechus inunguisAmenazas Cacería, baja tasa de reproducción de la especie, contaminación de su hábitat, pesca.
124. Nombre Común: Gran falso vampirogAmenazas Pesca, contaminación de ríos y lagunas, creciente y descontrolada actividad turística, polución de las aguas por la minería.
Nombre Científico: Vampyrum spectrumAmenazas Sensible a las perturbaciones del ambiente
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Fotos 125. Nombre Común: Mono araña Nombre Científico: Ateles belzebuthAmenazas Cacería, deforestación.Uno de los primates más buscados, por su carne, o como mascotas, o para la elaboración de artesanías con su piel.
128. Nombre Común: Chorongo
127. Nombre Común: Chichico de manto rojoNombre Científico: Saguinus fuscicollisAmenazas hábitat reemplazado y alterado por actividades humanas
126. Nombre Común: Mico negroNombre Científico: Lagothrix lagotrichaAmenazas Cacería, deforestación.
Nombre Científico: Cebus apellaAmenazas Cacería, deforestación.
Plano 8. Usos de Suelos
Anexos Nº 1Anexos Nº 1Uso de suelo
Esta vivienda es la única que mantiene características ancestralesdel tipo de construcción de una vivienda Shuar
El centro de la vida Shuar es la casa, cercada por una huerta y detipo aislada; cuya estructura amplia y bien hecha de formaovalada y de un solo piso con un único techo a dos aguas. Suubicación se ha dado en un lugar elevado no solo por cuestionesde desagüe sino porque proporciona una discreta vista a través dela huerta para facilitar la defensa con armas en caso de un ataquedel enemigo.
El t h t li d d h j d l t h tEl techo esta realizado de hojas de palmeras estrechamentetejidas. Las paredes (sin ventanas) se encuentran hechas de tirasde pambil, clavadas verticalmente al suelo con más o menos unapulgada de separación para dejar entrar la luz y el aire.
Postes, vigas, techo y paredes son todos amarrados juntos con tirasde corteza interior de árbol por lo general de sapán Lode corteza interior de árbol por lo general de sapán. Lopreocupante en esto es que con un antecedente de una largahistoria llena de tradiciones en esta tipología de vivienda y modode vida, ya no se hacen estas viviendas.
Debido a la ubicación que tiene Taisha, su conexión con los demásCantones que es solamente vía aérea y marítima. La construcción desus viviendas se convierte en más rudimentaria sin que esto signifiquesus viviendas se convierte en más rudimentaria, sin que esto signifiqueuna despreocupación por los detalles.
Son edificaciones que se acoplan al entorno en cuanto a materiales,colores, texturas.
Usos: En la terraza baja del centro poblado el uso predominante es laUsos: En la terraza baja del centro poblado el uso predominante es lavivienda, y esta se presenta de manera dispersa; existe la presencia de2 tiendas de abarrotes, 3 locales que funcionan como discotecas, y losequipamientos comunitarios.
Ocupación: Las viviendas que dan frente a la Av. Etsa mantienen untipo de implantación aislada sin retiro frontal, y el resto unp p yemplazamiento de aislada con retiro frontal. Mantienen en sus áreasverdes huertos combinados con jardines que representan ingresos parasus hogares. Son viviendas que se desarrollan en uno y dos pisos.
Materiales: Se mantiene una constante en el uso de madera. Sus basesson de piedra, las vigas, columnas, paredes, ventanas, puertas,
i i i i ibalcones son de madera, la cubierta tiene un revestimiento de zinc.Existe dentro de esta terraza una sola edificación que es el Municipioque esta construida de hormigón armado, paredes de bloque, ygrandes vitrales en contraste totalmente con todo su entorno, y que nodebe permitirse que se siga dando.
Colores: En esta zona se mantiene el color de la madera con ciertosColores: En esta zona se mantiene el color de la madera con ciertostintes de realce, y el uso del color es una de las maneras que se reflejala incidencia de la colonización en este pueblo.
Valor cultural: La incidencia para la construcción de este nuevo tipo devivienda se dio por el ingreso de la Misión Salesiana con un grupo decolonos de la sierra ecuatoriana con ellos nuevas costumbres ycolonos de la sierra ecuatoriana, con ellos nuevas costumbres, ytradiciones. Aquí tenemos que destacar que si bien las viviendas quemantenían tanto Shuar como Achuar tienen un valor cultural único, nopodemos dejar de lado el valor que a alcanzado por su permanenciaen el tiempo las casas que han establecido los colonos.
Base de vivienda
Edificación del Municipio de Taisha
En esta terraza se desarrollan tramos ya consolidados de edificaciones, mantienenarmonía en su contexto, debido a la escala, alturas y colores que tienen estasviviendasviviendas.
Usos: En la terraza alta, o Av. Arutam el uso predominante es el comerciocombinado con vivienda. En este vía se da la mayor concentración de habitantesdel centro poblado, ya que aquí se ubica todo tipo de negocios, desde tiendas deabarrotes, restaurantes, bazares, pacifictel, carpinterías, etc. Esto en un extremo yen el otro lado se ubican las viviendas de los militares que están en el Batallón deen el otro lado se ubican las viviendas de los militares que están en el Batallón deSelva.
Ocupación: Las viviendas que dan frente a la Av. Arutam mantienen un tipo deimplantación pareada sin retiro frontal. Mantienen sus huertos y jardines en los patiosposteriores. Son viviendas que se desarrollan en uno y dos pisos.
Materiales: Se da el uso de la madera, tanto en estructuras, como en paredes,puertas, ventanas, balcones, y un revestimiento de cubierta de zinc. Son materialesque consiguen en el lugar.
Colores: Existe una incidencia de la colonización en los gustos de colores, pero eneste tramo se nota ya con fuerza en algunas de las viviendas ocupadas por nativos
i i ifilos colores claros primarios y lo que ellos manifiestan es que esos colores son partede su cultura, son parte de la naturaleza
Valor cultural: Podemos decir que de acuerdo a su permanencia en el tiempo deeste tipo de edificaciones, y a más de las ideas recopiladas por muchos de losnativos residentes esta combinación de ideas de colonos y nativos le confieren ungrado cultural mayorgrado cultural mayor.
Tramo de edificaciones de la Av. Arutam
A l l- Población de aproximadamente 1300 personas,
- Un 70% de población entre Shuar y Achuar y el 30% de colones.
Aspectos culturales
Cultura autóctona, compleja y original que se va desvaneciendo rápidamente y cuya memoria podríapaulatinamente desaparecer para las generaciones futuras
- Ha desarrollado a través de un largo proceso histórico un sistema social y cultural que enfatizó unarelación armónica entre el ser humano y la naturaleza, al propugnar que “se debía tomar de la selvaúnicamente lo necesario para satisfacer las necesidades individuales familiares y sociales ”
• Cultura Achuar
únicamente lo necesario para satisfacer las necesidades individuales, familiares, y sociales.
Los Achuar dicen que la mayor parte de plantas y de animales poseen un alma (wakan) similar a la delser humano, les confiere conciencia reflexiva e intencionalidad, les capacita para experimentaremociones y les permite intercambiar mensajes con sus iguales, así como con los miembros de otrasespecies, entre ellas los hombres.
- El canto era y es parte de la vida de todos los miembros de la familia,
- El ser humano dispone de una amplia gama de encantamientos mágicos, los anent, gracias a los cualespuede actuar a distancia,
- Lejos de reducirse a un lugar prosaico proveedor de alimentos, la selva y los desbroces para cultivo sonescenarios de una sociabilidad sutil.
- Las mujeres toman como modelo explícito la tutela que ejerce Nunkui, espíritu de los huertos, sobre lasplantas que una vez creó.
- Los hombres, consideran la caza como una especie de cuñado, una relación inestable y difícil quei t t
Foto 38. Representación de un Achuar
exige respeto mutuo
• Cultura Shuar
Shuar quiere decir “ser humano”, “gente”.
- Ni el imperio Inca ni el Español lograron conquistar este territorio. En 1490 rechazaron a los Incas y en 1549hicieron fracasar las primeras incursiones españolas. Eran llamados Jíbaros o Xivaros, como sinónimo desalvajes, horrorizados porque después de matar a sus enemigos los Shuar practicaban el ritual del tsantsa,que consiste en cortar y reducir la cabeza, por un procedimiento que guardan secretamente.
- Su idioma shuar-chicham
-La economía se basa principalmente en la horticultura itinerante de tubérculos, complementada con lacaza, pesca y la recolección de frutos e insectos.
- Creencias y la mitología Shuar está estrechamente vinculada a la naturaleza y a las leyes del Universo, yse manifiesta en una amplia gama de seres superiores relacionados con fenómenos tales como lacreación del mundo, la vida, la muerte, y las enfermedades. Los principales son Etsa que personifica elbien en lucha contra el mal Iwia; Shakaim da la fuerza y habilidad para el trabajo masculino; Tsunki, serprimordial del agua, trae la salud; Nunkui causa la fertilidad de la chacra y de la mujer.
- El gran mundo espiritual de los Shuar es repetitivo. No creen en que el ser humano tenga un final. Creenque luego de nacer y cumplir su vida, no llegan a un estado permanente con la muerte sino que suespíritu, Arútam es recibido por otro ser humano que puede ser su hijo o su nieto, quien cumplenuevamente otro ciclo vital, así en forma indefinida.
- La palmera de chonta, su fruto maduro, representa el mito del Uwi. Éste señala la estación de laLa palmera de chonta, su fruto maduro, representa el mito del Uwi. Éste señala la estación de laabundancia en la selva.
- Si estos ritos son celebrados muy ceremoniosamente se cumplirá con todo lo pedido; de lo contrariovendrá escasez de alimentos y muerte.
- La secuencia del día y la noche en la mitología de los Shuar la relacionan con la victoria.
“Si tontamente ignoramos la belleza, pronto nos encontraremos sin ella pero Análisis perceptual y estética g p psi sabiamente invertimos en ella, permanecerá con nosotros toda la vida”
Frank Lloyd Wright• Análisis paisajístico del entorno
4141
- Consenso generalizado entre poblaciones de diversas culturas por aquellos paisajes en los que aparecen vegetación verde y bien desarrollada y enclaves con agua.
- La predisposición afectiva hacia estos componentes puede explicarse por los efectos relajantes y tranquilizantes que tienen estos elementos en las personas.
- La teoría de la adaptación afectiva al entorno postula que parte de nuestros resortes cognitivos y emocionales respecto al paisaje procederían de la historia biológica de nuestra especie.
- Visuales aéreas son las más preferidas por el público, esto por los altos nivelesde regocijo, sensación de mando, de superioridad, poderío, y omnipresenciaque provocan.
• Análisis paisajístico del sitio
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“Sucede que la mirada ingenua toma el mundo externo con el propio dolor o la propia alegría. Miro nosolo con el ojo, sino también con el corazón, con el suave recuerdo, con la ominosa sospecha, conel cálculo frío, con la sigilosa comparación. Miro a través de alegorías, signos y símbolos que noveo en el mirar pero que actúan sobre él, así como no veo el ojo ni el actuar del ojo cuando miro.”24p q j j
- En base de encuestas, conversaciones, dibujos, recorridos
• Análisis perceptual
Que ve?
- Características rurales de selva- Sus habitantes lo ven como un sitio amplio y tranquilo.- Sitio aislado de un mundo exterior
paisaje nocturno- paisaje nocturno.- Paisajes al amanecer- Manera de ver Taisha ante los niños
Que huele?
- El olor más característico es la combinación de la humedad con el olor de vegetaciónEl olor más característico es la combinación de la humedad con el olor de vegetación.- El olor desagradable son los de la basura, y el olor del combustible tanto de avionetas, maquinariapesada, y automotores.
Que oye?
- El sonido de avionetas que ingresan y salen de Taisha.q g y-Atención al sonidos de los diversos insectos, aves, en general de varios animales que existen en la zona. Elmurmullar de la gente que camina sin saber que alguien le mira.- El sonido del viento, del agua en las cascadas, en los ríos, el movimiento de las ramas de los árboles. “Unose acuesta y se levanta con un cantar de la naturaleza”.
Que siente?
- ¿Cree que la diversidad de culturas ayudan a mejorar el paisaje? Se obtuvo respuestas muy diversas y serescata entre ellas las siguientes: “Mantener la cultura es un factor fundamental para enorgullecer nuestroCantón, la razón por la cual vivimos unidos sin distinción de razas, luchar para bien de nuestro pueblo”;“Nuestra cultura debe mantenerse, no se debe perder, son como nuestros tesoros, y así ayudan a mejorarnuestros paisajes”; “Hay adelanto del Cantón con el trabajo en equipo de colonos Shuar y Achuar”nuestros paisajes ; Hay adelanto del Cantón con el trabajo en equipo de colonos, Shuar y Achuar-Debido a su temperatura y humedad alta, el visitante, el habitante de esta tierra sienten como el sudor seva apoderando de su piel.- La lluvia hace su presencia provocando un contacto con ella, mojarse y refrescarse lo contrario ocurre siésta es en demasía.- Su otra cara muestra a partir de las 22h00
Fotos 49. Imágenes de los dibujos de los niños dela Escuela Fiscal Río Morona
Plano 12.Lugares con calidad visual
341
Plano 13.Lugares con fragilidad g gpaisajística
351
Plano 14
Determinación de Unidades de Paisaje
Plano 14. Unidades de Paisaje
Unidades de PaisajeUnidades de Paisaje
1. Unidad de quebrada
1. Flora y fauna: La tala, la falta de mantenimiento y la basura que se bota en sus orillas estádando como resultado la pérdida, tanto de vegetación como de especies de aves einsectos. Las especies que abundan son las llamadas malas hierbas y vegetación acuática
2. Predominio de elementos: esto se encuentra en los elementos físicos y biológicos.
3. Características visuales básicas: Su composición espacial es focalizado, su color se da en losdiversos verdes que existe en la vegetación, su forma es bidimensional debido al contrastede color dado en la vegetación y el agua de la quebrada, se da un predominio de la líneaotorgada por la dirección y forma de la quebrada, su textura es de grano medio debido ala presencia de arbustos medianos y bajos
4 C t í ti d l i t d i i d N i t4. Características de emplazamiento de vivienda: No existe
5. Características perceptuales: El sonido del agua y el cantar de las aves.
6. Calidad visual: definida por ser un espacio natural con la presencia de vegetación y cursosde agua, a parte del sonido generado por las aves e insectos.
7. Fragilidad visual: aceptable
8. Potencial paisajístico: Es una reserva natural.
9. Impacto ambiental negativo: Tala y quema de vegetación, receptor de desechos sólidosproducidos por las viviendas de la unidad de intercambio, pérdida de varias especies deproducidos por las viviendas de la unidad de intercambio, pérdida de varias especies deanimales.
Plano 15.
381
Unidad de Quebrada
2. Unidad de bordePlano 16. Unidad de Borde
1. Flora y fauna: La riqueza de flora yfauna existente en esta unidad esvaliosa, y esto se observa en lamasa boscosa extensa que setiene; no podemos dejar deseñalar así mismo que en ciertosseñalar así mismo que en ciertossitios de estas márgenes se da latala y quema de vegetación.
2. Predominio de elementos: Es launidad donde se encuentran deuna manera natural y conservadauna manera natural y conservadasus elementos físicos, identificadostanto en el río que es el recursohídrico más importante que poseeel Centro poblado, así como en lavariada vegetación que seencuentra en sus orillas; sin dejarjde lado como elemento singular eimportante esta una cascada quese encuentra en una pequeñaentrada del río y que es el disfrutede grandes y pequeños.
3 C t í ti i l bá i S3. Características visuales básicas: Suconfiguración espacial es la de unpaisaje focalizado, encombinación con paisajesfiltrados, el color predominante seda en los diversos matices deverdes existentes en sus claros deverdes existentes, en sus claros deluces y sombras que seobserva en la vegetación.
391
alta, su forma se ve reflejada de una manera tridimensional en el cauce del río, en contraste con lamasa de vegetación de sus orillas; la línea se ve definida por el río y su textura es de grano gruesomasa de vegetación de sus orillas; la línea se ve definida por el río y su textura es de grano grueso.
4. Características de emplazamiento de vivienda: No existe.
5. Características perceptuales: Es una unidad donde el cantar de la misma naturaleza se hacepresente en los sonidos de las aves, insectos, ranas, en el caudal del río, el movimiento de las ramasy hojas el olor de su vegetación y de la humedad de la tierray hojas, el olor de su vegetación y de la humedad de la tierra.
6. Calidad visual: Tiene una calidad visual intrínseca definida por su vegetación, presencia de agua,de fauna, etc.
7. Fragilidad visual: La explotación de pétreos y la lavada de carros da una fragilidad visual alta,debido a que el área donde se está produciendo estas actividades es el más visible en el camino aq pSan José (Misión Salesiana). Otro punto importante es el trazado vial que está considerado hasta elrío, cuando debe haber márgenes de protección que deben ser mantenidas.
8. Potencial paisajístico: A más de todo lo atractivo que resulta toda esta unidad como tal, seconsidera como su mayor potencial la cascada como área de distracción, de relajación ycontacto con la naturaleza. Cuya visual es percibida pasando el río y penetrando al área devegetación.
9. Impacto ambiental negativo: Extracción de áridos de zonas que son visibles, y el lavado de carros.
Fotos 50. Impactos negativos causados
401
en las orillas del río
3. Unidad de intercambioPlano 17. Unidad de Intercambio
1. Flora y fauna: la vegetación que se puede observar es ornamental baja, combinados con arbustosy se dispone en el parterre, la misma que no es la apropiada, no tiene mantenimiento niplanificación; las pocas especies de fauna son las que resisten zonas más urbanas.
2 Predominio de elementos: Esta unidad se encuentra dentro de los componentes de actuaciones2. Predominio de elementos: Esta unidad se encuentra dentro de los componentes de actuacioneshumanas donde se puede apreciar un predominio de edificaciones. En combinación delcomponente físico en una expresión dinámica.
3. Características visuales básicas: la composición espacial se percibe como un paisaje focalizadoguiado por la línea donde se destaca la vía de acceso al centro poblado.
4. Características de emplazamiento de vivienda: son edificaciones con comercios, tanto de tiendas,de comedores, locales de ropa, etc.La gran mayoría de estas viviendas mantienen características homogéneas en cuanto a manejoarquitectónico de la fachada, pero no existe mantenimiento de las mismas.Son viviendas continuas sin retiro frontal y se desarrollan en dos pisos, mantienen una plantarectangular y con balcón, sus cubiertas son a dos y tres aguas y los materiales que utilizan para suconstrucción son la madera en toda la conformación de paredes y elementos estructurales, y parala cubierta se utiliza zinc. Los colores predominantes son los colores vivos como el amarillo, verde,azul, rojo, etc.En cuanto a equipamiento está el área de espera de la pista que se encuentra en mal estado, nohay mantenimiento y el diseño no es el más acorde con el sitio ni los materiales del lugar.
5 C t í ti t l El ll d l t l t d l t5. Características perceptuales: El murmullo de la gente al momento de sus compras, al encontrarsecon amigos, así como el sonido producido por la avioneta que es lo que el habitante de Taishaesta más pendiente.
6. Calidad visual: Viviendas que mantienen características homogéneas con los colores utilizados enlas fachadas como medio de expresión de una cultura. Y la forma que mantiene el elemento dedivisión de la unidad de seguridad con la unidad de comercio que crea dinamismo al recorrerladivisión de la unidad de seguridad con la unidad de comercio que crea dinamismo al recorrerla
7. Fragilidad visual: es una unidad que está muy expuesta a la observación, y por tanto de fragilidadalta.
8. Potencial paisajístico: Proporcionar a la población un lugar de recreación.
411
9. Impactos ambientales negativos: Presencia de una vivienda de hormigón armado, y grandesvitrales, peligro de proliferación de este tipo de edificaciones.
4. Unidad de pista
Plano 18. Unidad de Pista
4. Unidad de pista
1. Flora y fauna: La única vegetación que se mantiene está al interior delBatallón, y éstas son palmas y vegetación ornamental baja. En cuantoa fauna ha ido desapareciendo.
2. Predominio de elementos: Lo más notorio en esta unidad es eldesarrollo del componente de actuaciones humanas que se vereflejado en el trazo de la pista que crea un tipo paisaje focalizado, ypor otro lado toda la distribución y viviendas que tienen al interior delbatallón, y rescatándose de alguna manera la distribución y presenciade las palmeras que mejoran el lugar.
3. Características visuales básicas: la composición espacial es la de unpaisaje cerrado, cuyo color característico es el café de la pista deaterrizaje y el verde en su fondo escénico.
4. Características de emplazamiento de vivienda: Son viviendas tipo quese desarrollan en una sola planta con una cubierta a dos aguas cuyose desarrollan en una sola planta, con una cubierta a dos aguas cuyomaterial es de zinc, y en las paredes y estructura de la vivienda seutiliza la madera.
5. Características perceptuales: El olor característico es el de la humedaden combinación con el olor que se desprende de la vegetación, encontraste con los olores de combustible de avionetascontraste con los olores de combustible de avionetas.
6. Calidad visual: Se valora en esta unidad la calidad visual quemantiene el fondo escénico.
7. Fragilidad visual: es una unidad que está muy expuesto a laobservación.
8. Potencial paisajístico: Es una unidad que puede ser destino de visita sise organizara actividades y cursos de aprendizaje dentro del Batallónde Selva.
9. Impacto ambiental negativo: Contaminación ambiental por la
421
presencia de gases y olores nocivos producidos por las avionetas.
5. Unidad administrativaPlano 19. Unidad administrativa 5. Unidad administrativa
1. Flora y fauna: La presencia de vegetación nativa deselva se mantiene, pero el gran problema es la tala deárboles cada vez más frecuente; al mismo tiempo se veun predominio de vegetación ornamental introducidapuntualmente en las viviendas y una escasez cada vezp ymayor de fauna.
2. Predominio de elementos: En esta unidad ubicamoscomponentes de tipo antrópico en combinación concomponentes bióticos, en este punto es importantedestacar la compra y venta de animales como monos,loros, guacamayos.
3. Características visuales básicas: Esta unidad vista desde elmirador se aprecia una composición focalizada,predomina su color verde por la poca presencia deviviendas, mantiene la forma bidimensional que se ladetermina por la presencia de superficies que contrastandetermina por la presencia de superficies que contrastanen color y textura de la vegetación con el trazado vial, asícomo también las formas cambiantes de las nubes en suamanecer y atardecer que son vistos desde el interior deesta unidad y que atrae la atención del observador. Esdominante la presencia de la línea desde todos lospuntos altos que puede ser vista esta unidad; su textura sepuntos altos que puede ser vista esta unidad; su textura semanifiesta en grano grueso por la presencia devegetación alta y de follaje ancho.
4. Características de emplazamiento de vivienda: Lamayoría de viviendas que dan hacia la vía son aisladassin retiro frontal, y el resto son aisladas con retiro frontal.yExiste solo una vivienda que mantienen las característicasde una vivienda shuar, las demás cambian totalmenteesta tipología y son de base cuadrada, de dos pisos,
431
y sus materiales son la madera como componente principal tanto en estructura como en paredes yy p p p p ysus cubiertas son de zinc. Podemos anotar que la edificación de la Municipalidad es la únicarealizada de Hormigón armado y grandes vitrales de color azul que contrasta en todo sentido conel entorno.
5. Características perceptuales: El cantar de las aves e insectos es el sonido que se escucha alamanecer y al atardecer con las luciérnagas que además encantan con sus luces; los sonidos del l ill l l d id d l d l h d d bi ió l d llas ranas y los grillos. El olor de esta unidad es el de la humedad en combinación con el de lavegetación.
6. Calidad visual: Es una unidad que se mantiene todavía con características naturales.
7. Fragilidad visual: Esta unidad está muy expuesto a la observación desde muchos puntos, por tantosu fragilidad se vuelve altasu fragilidad se vuelve alta.
8. Potencial paisajístico: Presencia de masas vegetales, paisajes efímeros.
9. Impacto ambiental negativo: Presencia de una institución pública construida de hormigón armadoy vitrales grandes y azules.
441
Cuadro Nº 1Cuadro de valoración
Abióticos Bióticos Antropicos Total Diversidad Naturalidad Singularidad Complejidad topográfica
Superficie y límite de agua
Actuaciones humanas
Total
Calidad de PaisajeValor
sobresalienteValor de
visual
Unidad a la que
pertenece
Nº Vistas
Tipo de PaisajePredominio de elementos
topográfica límite de agua humanasU.Q 1 Cerrado 1 3 1 1,7 1 3 1 1 1 1 1,3 1 4,0
2 Focalizado 4 5 3 4,0 3 5 3 5 3 3 3,7 5 12,73 Cerrado 1 1 1 1,0 1 1 1 1 1 1 1,0 1 3,04 Focalizado 3 3 3 3,0 3 5 3 3 3 3 3,3 5 11,3
U.B 5 Dominado 5 5 5 5,0 5 5 5 5 5 5 5,0 5 15,06 Filtrado 5 5 5 5,0 5 5 5 5 5 5 5,0 5 15,0
pertenece
7 Focalizado 5 5 5 5,0 5 5 3 3 5 5 4,3 5 14,38 Focalizado 5 5 5 5,0 5 5 3 3 5 5 4,3 5 14,3
U.I 9 Focalizado 1 3 3 2,3 3 1 1 3 0 3 1,8 3 7,210 Focalizado 1 3 3 2,3 3 1 1 3 0 3 1,8 3 7,211 Focalizado 1 3 3 2,3 3 1 1 3 0 3 1,8 3 7,212 Focalizado 1 3 3 2,3 3 1 1 3 0 3 1,8 3 7,2
U P 13 Panorámico 3 3 1 2 3 1 3 1 1 0 3 1 5 3 6 8U.P 13 Panorámico 3 3 1 2,3 1 3 1 1 0 3 1,5 3 6,814 Panorámico 3 5 5 4,3 5 5 3 3 0 5 3,5 5 12,815 Panorámico 3 5 3 3,7 5 5 3 3 0 3 3,2 3 9,816 Panorámico 5 5 3 4,3 5 3 3 5 0 3 3,2 3 10,5
U.A 17 Focalizado 3 5 1 3,0 5 5 3 5 3 3 4,0 3 10,018 Focalizado 3 5 3 3,7 3 3 3 3 0 5 2,8 3 9,519 Focalizado 3 3 3 3,0 3 3 1 3 0 3 2,2 3 8,220 Focalizado 3 5 3 3,7 3 5 3 3 0 3 2,8 5 11,521 Panorámico 3 5 5 4,3 5 3 5 3 0 5 3,5 5 12,8
U.Q= Unidad de quebrada Visuales positivas 10 a 15U.B= Unidad de borde Visuales intermedias6 a 9,9U.I= Unidad de intercambio Visuales negativas 0 a 5,9U P= Unidad de pistaU.P Unidad de pistaU.A= Unidad administrativa
Ver detalle de contenido de cuadro en Anexo Nº 7
451
PLAN
Los criterios fundamentales dentro de la propuesta de planificación paisajística que sepropone son los siguientes:
5.3 CRITERIOS DE INTERVENCIÓN
1. La diversidad, carácter y belleza del paisaje y la naturaleza, la disponibilidad derecursos naturales, las especies animales y vegetales deben ser conservados de formaduradera.
2. La identidad local debe ser rescatada
3. El paisaje debe ser entendido como una estructura de carácter integral, es decir,precisar las relaciones dialécticas que se establecen entre el todo como estructura ylas partes que lo componen, de manera que estimule a la percepción delobservador.
Teniendo presente los enunciados citados en la base conceptual y ratificándose en los estudios realizadospor Kevin Lynch, Gordón Cullen, Aldo Rossi, se propone una estructura basada en el sistema físico y
5.4 ESTRUCTURA DEL PAISAJE
sistema perceptual.
Sistema físico
1. Subsistema de base geográfica
Partiendo del hecho que Taisha no cuenta con una estructura de paisaje de carácter integral y que estáPartiendo del hecho que Taisha no cuenta con una estructura de paisaje de carácter integral y que estádentro de una región de selva con bosques protegidos, y por tanto de una diversidad de fauna y flora, yun relieve especial se propone una estructura que tenga muy presente el primer criterio de diseño quedice lo siguiente: “La diversidad, carácter y belleza del paisaje y la naturaleza, la disponibilidad derecursos naturales; las especies animales y vegetales deben ser conservados de forma duradera.”
Plano Nº 20Estructura general del paisaje - Enlazar elementos naturales como el Río
Wambimi la Quebrada Taisha y el Estero UnupiWambimi, la Quebrada Taisha, y el Estero Unupi,así como las áreas de bosques que existen,mediante ejes vegetales, para lograr un sistemaininterrumpido de vida animal y vegetal.
- Conformación y control de impactos enmicroclimasmicroclimas.
- Recuperar el recurso hídrico.
- Inserción del río al centro poblado
- Enriquecimiento ambiental y una continuidad yq y yredoblamiento de algunas especies vegetales.
- Se plantarán especies vegetales con flor, semillao fruto para garantizar el alimento y por tantoincremento de las poblaciones de aves.
- Apoyar los esfuerzos de las asociaciones para laprotección de la naturaleza.
- Determinación de área de suelo donde seafactible la extracción de áridos.
Plano Nº 21Espacios abiertos, enlaces y miradores,conectores, y los espacios especiales del
En este punto se quiere cumplir con el segundo criterio que mencionalo siguiente: “La identidad local debe ser rescatada, en cuanto aformas tradicionales de ocupación”.
Los espacios abiertos: Otro componente dentro de la estructura del*La estructura de espacios
2. Subsistemas de cobertura construida
paisajeLos espacios abiertos: Otro componente dentro de la estructura delpaisaje son los espacios abiertos cuyo objetivo principal es dar zonas dedisfrute y ocio en una distribución equitativa.
El Parque central como punto de origen, creación e identidad delCantón.
ppúblico.
El parque urbano, que a más del parque central podría ser la quegenere vida comunitaria y las posibilidades de concentración de lapoblación en la unidad administrativa, con el incremento de canchas,o en general zonas deportivas, juegos infantiles, caminos de recorrido,zonas de ocio, inserción del agua.
Parques lineales que brotan desde la selva y hagan su presencia en lasmárgenes de los ríos, quebradas, parterres, y franja de seguridad.
Los enlaces y miradores: El tipo de enlace de paisaje, son las intersecciones que se generan en el cruce de algunos conectores de paisaje.
En términos de Mirador, se ha dispuesto dos, el uno se ubica en laintersección de la Av. Arutám y la Av. Etsa, y el segundo lo encontramosen su extremo opuesto.
Conectores del paisaje: Los enlaces para este ámbito, son los accesosal centro cantonal como son desde San José La Libertad San Luísal centro cantonal, como son desde San José, La Libertad, San Luís.
La Av. Arutam donde se recibe la visual de bienvenida cuando unobaja de la avioneta., La Av. Etsa, y vías que conectan sitios de interéspaisajístico.
Conservar recorridos aéreos sobre el Cantón Taisha y por tanto cuidary plas visuales áreas que se vayan a proporcionar.
• Cobertura edificada
Prácticas para las unidades administrativa y de intercambio.
Debe promoverse e incentivar el modelo de vivienda Shuar o Achuar.mantenían el sistema de vivienda – huerto o vivienda – jardín. Un tipo de implantación aislada rodeadade plantas tanto de huerto (yuca, papa china, maíz, camote, maní, achiote), árboles frutales(mandarina limón guayaba zapote toronja papaya) y plantas ornamentales(mandarina, limón, guayaba, zapote, toronja, papaya), y plantas ornamentales.
La intervención urbanística que se desarrolle en el territorio tendrá en cuenta sus efectos paisajísticos,deberá utilizar tipologías, morfologías y materiales acordes al entorno cuyo logro será un paisajeestructurado, ordenado y de calidad.
Tratamiento en sus edificaciones: uso del color, uso de materiales del lugar, tratamiento de culatas, gevitar el uso del hormigón.
El tipo de implantación para los sitios que dan hacia la Av. Arutam se respetará como continua sin retirofrontal; y para el resto de sitios se dará el tipo de implantación aislada con retiro frontal.
Las cercas y cerramientos de vivienda deberán ser vegetales y a una altura de 1.2 metro.
51
El tratamiento de las aguas residuales se recomienda sea abordado mediante proyectos ecológicos(Ver recomendaciones en proyecto nº 8)
Preservar y restaurar intervenciones arquitectónicas que se han realizado con valores culturales, comoes el caso de la edificación de la Misión Salesiana como muestra de historia.
Foto nº 51. Representación de lamanzana. Se recomienda que cada lotetenga un tipo de implantación aisladacon retiro frontal y con el huerto/jardínalrededor de la vivienda.Fotos 52: Ejemplos de cerramientos
52
Fotos 52: Ejemplos de cerramientosvegetales.
* Planificar de acuerdo a un orden de preservación de las distintas especies importantes. En relación conlas condiciones técnicas de arborización, el programa de siembra debe estar en concordancia con lascaracterísticas ecológicas del área además de los criterios paisajísticos
3. Subsistema de Cobertura Vegetal
características ecológicas del área, además de los criterios paisajísticos.
• Reservar áreas para realizar programas de reposición de árboles con especies que se encuentrenamenazadas o en vía de extinción y proponer zonas para la producción de especies nativas de unamanera técnica en un vivero.
• Destinar áreas de cultivo de árboles de especies maderables (caoba cedro guayacán laurel• Destinar áreas de cultivo de árboles de especies maderables (caoba, cedro, guayacán, laurel,pechiche), para que su madera pueda ser aprovechada en la construcción de sus viviendas y demobiliario, sin que esto afecte su entorno.
• Definir un programa de siembra a escala urbana que permita reforestar el espacio público y lossectores de mayor déficit de cobertura arbórea vegetal.
• Proteger las áreas que están determinadas como áreas de reserva de bosques y áreas naturales,mediante la implementación de normativas y multas que deben ser cumplidas con rigor, así como el usoracional de los recursos no renovables.
• El programa de siembra masiva debe contemplar de manera especial y esencial el aspecto paisajístico,el cual garantice la armonía entre el paisaje construido y la vegetación, respetando las escalas,
óproporcionando la conformación espacial con identidad urbana en el caso en que el espacio urbano lotenga, resaltando las vistas interesantes.
• Crear zonas de cultivos de especies que pueden se vendidas y al mismo tiempo mejorar el huerto decada vivienda como: cacao, maní, jengibre, achiote, sangre de drago.
Plano Nº 22
6. PROYECTOS
IDENTIFICACIÓN DE PROYECTOS
Cuadro Nº 2Variables de calificación de la calidad de Espacio Público
C lid d P t N tCualidad Pregunta NotaAccesibilidad Se puede ver el lugar desde la distancia?
Está bien conectado con el contexto mediato oesta rodeado de murallas lisas?Contempla el lugar facilidades para personas con limitaciones físicas?Se puede usar más de un medio de transporte, por
- Los proyectos que se identifican se los define para rescataruna identidad cultural que tal vez quedó enterrada con lallegada de la Misión Salesiana.
Según las encuestas, conversaciones, entrevistas, fotografías, Se puede usar más de un medio de transporte, por ejemplo auto, bicicleta, moto, etc?Estan las paradas de transito convenientemente ubicadas según los accesos de los destinos?
Confort Da el lugar una buena primera imagen?Hay suficientes lugares para sentarse?Están ubicados estos asientos convenientemente
recorridos aéreos y recorridos mantenidos en el área de estudiose puede destacar precisamente una voz de auxilio en estesentido. Que está pasando con lo nuestro?, como nos haafectado la globalización?, que ha pasado con nuestrascostumbres, creencias, con nuestro mundo de mitologías? Conla reinterpretación de los elementos simbólicos a una visión
t l d d l t t t según las sombras y soleamiento?Está limpio el lugar?Se siente seguro el lugar, hay presencia de cuidadores o guardias?Hay gente tomando fotos?Hay a qué sacarle fotos?
actual cada uno de los proyectos es una respuesta a estellamado de auxilio que para el proyecto es una garantía deaceptación.
Según la Paisajista Gloria Aponte ” El ser humano es, engeneral, un desprevenido perceptor del paisaje. No obstante esaquello que penetra al espíritu sin pasar por la razón tocando
Dominan los peatones el espacio público?Tiene un diseño adaptable a nuevos usos?Tiene participación público-privada?
Actividad Hay gente usando el espacio o está vacio?Es usado por gente de diferente edades?Está la gente en grupos?
aquello que penetra al espíritu sin pasar por la razón, tocandolas fibras más sensibles de los sentidos, lo que puede lograr esenexo aparentemente inexplicable entre el individuo y suespacio vital; aquel que llamamos identidad. Lo que se quiereconseguir es que esos proyectos sean de ese sitio y no unacopia de proyectos o como dice Garret Eckbo: “…buscamosdos valores en cada paisaje, uno la expresión de las calidades Está la gente en grupos?
Hay distintas opciones de actividades para realizar?Se puede percibir la presencia de una administración,o es posible pensar que nadie está a cargo del lugar?Se usa tanto de día como de noche?
Sociabilidad Es este un lugar que tú elegirías para encontrarte con un amigo?Parece la gente conocerse por cara o por nombre?
p j , pinherentes, nativas del paisaje, la otra el desarrollo de lamáxima vitalidad humana”
Valdría la pena recomendar a la hora de la planificación delproyecto tener presente las sugerencias de diseño de William H.White dentro de Project for Public Spaces quienes se preguntan Parece la gente conocerse por cara o por nombre?
Sucede que la gente trae amigos o conocidos a conocer el lugar?Está la gente sonriendo?Hacen contacto visual entre ellos?Usa la gente con regularidad el lugar?Hay un mix entre grupos étnicos y de edad que abarquel t t lid d d id d?
Como hacer un lugar con calidad? que nos permite evaluarproyectos de espacio público considerados desde laperspectiva del usuario. Se considera la calificación con nota 1– 3 – 5 – 7 distintas variables que intervienen a la hora depensar, proyectar y desarrollar un buen espacio público.
la totalidad de una comunidad?Nota final
1. Tratamiento de la franja de seguridad
Ubicación
Idea base de la propuesta
Prácticas a realizarse
p p
Se considera como idea de diseño eltema del espíritu Arutam (ser queexiste eternamente una vez que hasido creado) y que para el Shuarsignifica que no puede morir por
- Lograr definir convenios con el batallón de selva para trabajos de mantenimiento y ayuda a lapoblación.
- El diseño de la franja de protección tendrá una forma dinámica, de movimiento, y su material derecubrimiento será a base de cubresuelos vegetales. Con éstas formas se logrará que el transeúntetenga un filtro para la obtención de varios paisajes que se definen en el fondo escénico.
significa que no puede morir porninguna causa. Para estarepresentación de lo infinito se tomacomo base el caracol que esentendido como el origen de la vida.Este caracol, da origen a lanaturaleza y es transformada en g p p j q
- Conseguir espacios con interés al recorrerlos. Se hace necesario el uso de las escalas,proporciones y configuraciones del espacio.
- El uso de palmeras en la vía y vegetación arbórea en la franja crea una mayor armonía entre elárea del Batallón y la zona de viviendas y sobretodo se acentúa el uso de la escala en sus
naturaleza y es transformada enmontañas.
diferentes componentes.
- Incluir en los equipamientos ciertas características de confort y de identidad, esto sobretodo encuanto a materiales se refiere, por ejm. Paja, madera, piedra, que son algunos de los materialesusados por los Shuar y Achuar en sus viviendas.
Planta de franja de seguridad: con la disposición y tamaño de los montículos logramos un dinamismo ensus aceras, espacios más amplios de concentración y de mayor calidad
La línea curva trata de recrear una representación de lo infinito, como representación del Arutam, Ser que representa la continuidad de vida.Montículos de tierra en contraste con la forma relativamente plana que mantiene el centro poblado El recubrimiento es con cubresuelos vegetales.Con el juego de escalas de la vegetación implementada más las texturas creadas tanto en recubrimiento de montículos, como de vías y aceras se consigue unespacio más humano, más amplio y con una mayor calidad visualEn esta franja se disponen de bancas asentadas en los montículos.
A más de conseguir una armonía deconjunto con la pista y el batallón deselva, se logra conceder con estosmontículos un contacto más directo de losusuarios con la naturaleza, ya que lasalturas que se plantean son para que lasalturas que se plantean son para que laspersonas accedan, se sienten, seacuesten, los recorran, jueguen y disfrutenen este espacio. A más de esto ladistribución de árboles que les proveesombra y les permite descansar.
Cubresuelo (maní) a serutilizado en los montículos
2. Rehabilitación de fachadas y tratamiento de la Avenida Arutam
Ubicación
- Realizar un tratamiento y mantenimiento de todas las viviendas que dan frente hacia esta vía.
- Realizar un estudio y proponer normativas de color que tome en cuenta los colores vivos y
Prácticas a realizarse
y p p q yrepresentativos de su cultura.
- Incentivar y proponer diseños en retiros.
- Usar plantas ornamentales en macetas para mejorar las fachadas de las viviendas.
- Plantear formatos y tipos de letreros para ser usados en los locales.
- Lograr definir convenios con el batallón de selva para trabajos de mantenimiento y ayuda a lapoblación.
- Se construirán las veredas de 3 metros y ésta será de un recubrimiento de piedra pequeña de río.
- Dotar de sitios de sombra a los transeúntes de Taisha.
- Se debe incrementar lámparas ornamentales, bancas, basureros.
- Dotar de vegetación arbórea de follaje denso y con flor por motivos de manejo de fauna y unmanejo de una visual aéreamanejo de una visual aérea.
- Conexión de transeúntes con la vegetación, eliminación de verjas y barreras.
Las fachadas y jardines de las viviendas deben ser mejoradoscon: tratamiento de color, cerramientos vegetales, incrementoy tratamiento de jardines, tratamiento de retiros.
Debido al trazo que tiene el centro pobladocuyo elemento dominante es la línea, se tratacon esta propuesta de crear un contraste ydotar de espacios dinámicos generando consu trazo sitios de concentración
y tratamiento de jardines, tratamiento de retiros.
La vegetación a ser usada en esta avenida es la palma de achu, la misma que le da el nombre al Achuar, y es este quien aquí les da la bienvenida.
Los colores vivos que tradicionalmente son usadosqtanto por Shuar como Achuar son recuperados ensus fachadas como respuesta a una identidad.
Como conclusiones del diagnóstico se tiene que estag qzona es de permanencia, es por esto que lacomposición que se logra anima al transeúnte adisfrutar de su estadía.
En las vías secundarias las veredas serán de cuatro metros, a cada lado. Aquí se sembrarán vegetación arbórea de follaje denso, en combinación conárboles de flor de colores claros para conseguir una mayor presencia y contraste con el verdor de la selva.Se implementará lámparas ornamentales, basureros y bancas.
La forma de las lámparasornamentales resulta de unasíntesis de un guerrero Shuar (enamarillo) con su lanza comosímbolo primordial de defensa. Esterepresenta para su tribu la luz.
3. Quebrada Taisha
UbicaciónUbicación
Objetivos del proyecto
- Conservar la quebrada como una área con característicasnaturales.
- Articular esta área con otras de valor paisajístico y turístico.
Conceder a la población una área de esparcimiento y recorrido- Conceder a la población una área de esparcimiento y recorrido.
- Enlazar formalmente la zona del barranco – quebrada –márgenes. Tubería de aguas servidas con salida
directa hacia la quebrada
Vista de la quebrada desde la víaprincipal
Eliminación casi total de vegetación El agua como elemento Botadero de basura en gen las márgenes importante orillas de quebrada
P á ti liPrácticas a realizarse
- Eliminar las tuberías de aguas servidas que llegan a la quebrada.
- Eliminación y limpieza de malezas que eviten una visual positiva
Incremento de especies de vegetación del lugar que ayuden a conservar el hábitat- Incremento de especies de vegetación del lugar que ayuden a conservar el hábitat.Árboles o arbustos con flor o fruto como camote, papa china, achiote, con el fin queatraigan ciertas especies de animales; es decir realizar un manejo de fauna.
- Determinar con tratamiento de piso o con el uso de vegetación una conexión de variaszonas importantes
- Se utilizarán en las caminerías y mobiliario, materiales existentes en el lugar como maderao piedra en sus diversas combinaciones y formas, esto con el fin de dar un proceso desustentabilidad al proyecto.
- Dotar de zonas de descanso.
- Realizar un proceso de educación y apoderamiento en los usuarios de cada proyectoque se realice, para una mejor conservación y elaboración.
- Realizar un tratamiento, limpieza y mantenimiento de la zona del barranco.
- Vinculación y tratamiento de las viviendas existentes en el barranco con la quebrada ysus márgenes.
4. Tratamiento de la Avenida Etsa
bi ióUbicación
Memoria del proyecto
- Establecer conjuntos humanizados, enel siguiente sentido:
“No se sabe hoy día si el automóvil estáal servicio del hombre, o el hombre alservicio del automóvil. Deberían
Prácticas a realizarse
- El revestimiento de la vía se lo mantiene depiedra de río
establecerse límites para crear conjuntoshumanizados; en los cuales el hombretenga prioridad, sin que signifique esto laprohibición absoluta del ingreso devehículos, ni una invitación a laprivatización del espacio público.”25
piedra de río.
- Se realizarán aceras amplias quegaranticen el recorrido del peatón. Estasserán de 3 metros.
- Conceder a las personas con discapacidad
- En las aceras se incrementará mobiliario que permita tener sombra, así como tambiénbancas.
Las especies que más se van a usar sonel achu y la chonta. El achu por ser laplanta que originó el nombre Achuar yes éste el que le da la bienvenida a suterritorio y la chonta cuyo fruto maduro
p prampas de acceso a los servicios públicos yprivados, éstas tendrán que ser determinadassin barreras.
- En la zona de parterre se incrementará palmas de chonta y montículos de tierra conrecubrimiento de kikuyo
- Mantener presente el manejo de fauna en todas las especies de vegetación que se plantee.
- Se mantendrá un tratamiento y mantenimiento de todas las viviendas que dan frente hacia
territorio y la chonta cuyo fruto madurorepresenta el mito de Uwi que señala laestación de la abundancia en la selva.Es decir el Achuar le da la bienvenida aun mundo de abundancia.
Se mantendrá un tratamiento y mantenimiento de todas las viviendas que dan frente haciaesta vía.
- Incentivar y proponer diseños en retiros.
- Plantear normativa y realizar un estudio en cuanto a colores a ser utilizados en fachadas, asícomo también en el formato y tipo de letreros que se utilizan.y p q
- Se propone el diseño de un mirador en la zona alta de esta vía que se lo hará con materialesde la zona. (chonta, guadua, piedra)
- En la Av. Etsa se debe cuidar de no tapar visuales como: paisajes efímeros que se presentanen el amanecer y al atardecer y que son vistos desde zonas cercanas al edificio municipal(Ver grafico)
Según una de las mitologías, la palma de chonta representa la estación de abundancia en la selva, y es por esto que la utilizamos, a más de suesbeltez y belleza.En el tratamiento de la Av. Arutam se especifica que el Achuar le da la bienvenida por medio del achu, y es en la Av. Etsa que podemos decirque le da la bienvenida a la abundancia.Se propone su distribución en grupo con el propósito de dotar sombra a sus transeúntes.p p g p p p
En el parterre central se ubican tres chontas con el propósito de conseguir un conjunto que apacigüe el intenso sol que se mantiene casiconstante en Taisha.
Vista área de la Av. EtsaVista área de la Av. Etsa
Vista del parterre Las personas p eden descansar en s interiorVista del parterre. Las personas pueden descansar en su interior
5. Protección y recuperación del Río Wambimi
Ubicación
- Protección y recuperación del Río Wambimi y sus márgenes.- Proyectar como un espacio receptor de percepciones.
Objetivos del Proyectoy p p p p
- Recuperación y mantenimiento de las márgenes del río.
- Insertar el río al área urbana, que se dé el contacto con los ciudadanos.
Prácticas a realizarse
- Tener contacto con el agua, sensibilización ante los sonidos, los olores de la tierra, de la vegetación.
- Estudio de impacto ambiental en las zonas donde se determinen como minas de explotación de áridos.
- Incrementar y mantener zonas de concentración.
N ti d t ió ti i- Normativa de protección con sus respectivas sanciones.
- Mantener las márgenes y los bosques naturales existentes y ampliar las superficies boscosas y arboladas,mediante la protección, rehabilitación y regeneración de los bosques, la forestación de árboles, con mirasa restablecer el equilibrio ecológico y aumentar la contribución de los bosques al bienestar de lahumanidad y la satisfacción de sus necesidades.
- Planes turísticos y establecimiento de recorridos con propósitos didácticos.
- Combinar la estancia en las orillas del río con la posibilidad de recorridos en el bosque, en las zonas deselva.
- Las caminerías que se propongan deberán ser realizados con madera, piedra, o cualquier otro materialq p p g , p , qde la zona que se acople al entorno.
- Conexiones paisajísticas con otras redes naturales como la Quebrada Taisha y el estero Unupi.
- Educar y formar al personal correspondiente con el compromiso de proteger los recursos hídricos.
- Introducción de técnicas de participación pública, incluido un mayor papel de la mujer, la juventud, laspoblaciones indígenas, la comunidad toda.
- Fomentar programas de sensibilización.
- Establecer zonas de bosque de madera productiva para su posterior utilización.
6. Tratamiento del Parque urbano
M i d l P tMemoria del Proyecto
La idea base para este planteamiento esla incidencia que tiene el agua en la vidade un Shuar y Achuar; el aguarepresentada en Tsunki que es el sersupremo del agua y que atrae la salud Losupremo del agua y que atrae la salud. Loque se propone es hacer que el agua seinserte a la tierra y sea parte de la vida desus moradores.
El objetivo de este proyecto es el siguiente:
Creación de una laguna, con cuya agua tengan contacto, puedan nadar, recorrerla. Se propone treslagunas enlazadas por canales y manejadas con formas curvas cuya representación es el inicio, loi fi it l id
- Conseguir un equipamiento que logre demanera integral satisfacer losrequerimientos de recreación y ocio quetiene la población.
Prácticas a realizarse
- Insertar el agua en este lugar y concentrarlas en lagunas con el propósito de dinamizar suti id d
infinito, el nacer a una nueva vida.
actividad.
- Se propone la entrada de agua provocando sonidos. Esto se lo hará en un canal quecontenga varios desniveles que provoquen el sonido en su caída y recorrido.
- En las lagunas se debe utilizar vegetación acuática suficiente que garantice ladisponibilidad de alimento para las especies de fauna (se recomienda la inclusión de peces)disponibilidad de alimento para las especies de fauna (se recomienda la inclusión de peces)y filtren el agua, a más de conceder un mejoramiento estético. No se debe utilizar algas nipermitir que las plantas acuáticas ocupen más de un 20% del área de la laguna para evitarlos procesos de eutrofización (Acumulación de residuos orgánicos en el agua, que causa laproliferación de ciertas algas, reduciendo el contenido de oxígeno)
- La creación de láminas de madera en volado para que la gente pueda sentarse y tenerLa creación de láminas de madera en volado para que la gente pueda sentarse y tenercontacto directo con el agua.
Acceso al parque urbanop q
La naturaleza no tiene formas exactas, ni figurasgeométricas estrictas, la naturaleza es movimiento, sonaltos y bajos son oscuros son claros Y es con el uso delaltos y bajos, son oscuros, son claros. Y es con el uso delbambú que se quiere representar una naturaleza viva.
Puente sobre los canales de acceso del agua. Su pasamano es realizado de bambú
Se recupera el círculo, la forma curva, esta vez en medio de las lagunas. Montículos con cuevas o agujeros en las partes altas, que laspersonas puedan acceder, tener contacto con el agua.
El acceso del agua desde el río se lo hará por un camino Recorridos que se establecen al interior de la selva. Estos debenEl acceso del agua desde el río se lo hará por un caminode bambú a los extremos, este canal debe ser asequibley con caídas de agua para producir sonidos
ser planificados con una visión turística educativa. En surecorrido debe especificarse si es posible nombres devegetación, si es nativa o no, que animal atrae, etc.
7. Restauración y Conservación de la edificación de la Misión Salesiana
Capilla La misión salesiana es él único sitio que mantiene undiseño de sus áreas verdes con achú
Visuales que se perciben desde el interiorde los portales de la edificación nueva.
Ubicación
Objetivos del Proyectoj y
-Conservar las edificaciones como parte importante del origen de Taisha
Prácticas a realizarse
- Realizar estudios de restauración para poder recuperar esta área.
- Conceder usos que permitan recorrer estos sitios y recordar su historia.
Campana venida desde Italia el 10de Marzo de 1963
Edificación antigua en completoArea de encuentro antigua peroAlineación de achus (palmera de lacual se deriva el nombre achuar)Edificación antigua en completo
abandonoArea de encuentro antigua peromuy bien conservada
cual se deriva el nombre achuar)
8. Tratamiento de los desechos8. Tratamiento de los desechos
Diagnóstico
Siendo Taisha un Cantón que se encuentra sin conexión terrestre y en medio de áreas de reserva forestala nivel nacional el tema desechos no debe quedar de lado y es por eso que se plantean tres de las
Baño seco
a nivel nacional, el tema desechos no debe quedar de lado y es por eso que se plantean tres de lastantas formas que existe en la actualidad para reciclar.
Este proceso ecológico de tratamiento de desechos sólidos estomado de la experiencia del día a día del Ing. Agrónomo ErnestoLovato, en su vivienda ubicada en la zona urbana de la ciudad deCuenca, es decir en un clima que promedia entre 10-15ºC, y aquíes oportuno manifestar que según estas condiciones han sidoutilizados los materiales y requerimientos de esta experiencia.
El Ingeniero Lovato manifiesta que si uno consume una buenaalimentación, todo lo que se desprenda de uno también serábueno.
Baño seco ubicado en el retiro frontal de la casa
El Espacio y los materiales para el baño seco:
El baño está construido de material igualmente de reciclaje como son mallas, triplex, zinc, éste se lorealiza en el retiro frontal de 3 metros de su vivienda. Sus medidas son aproximadamente de 1.30m x2.20m
retiro frontal de la casa
En cuanto a materiales se necesita:
Un inodoro ecológicoUn urinarioUn recipiente con tapa para recolección de orinaUn recipiente para la tierra preparadaUn recipiente para la recolección de la deposición
Un inodoro ecológico Un urinario Un recipiente para la tierra preparada
Un recipientepararecolecciónrecoleccióndedeposiciónubicada enla parte bajadel inodoro
U i i t l iUn recipiente para la orina
D ll d l Desarrollo del proceso
El recipiente esta listo para la mezcla yel innodoro se lo lava
5 paladas de tierra 1 palada de aserrín predescompuesto
1 paladas de calMezclamos y queda listo para sucolocación en el innodoro luego decada deposición.
El recipiente se encuentra llenoy listo para ser colocado en ellombricultivo
Otro recipiente recibe los excrementosque son tapados con la preparaciónrealizada.
Fertilizante líquido orgánico (FLO)
El recipiente para la orina escolocado en la parte baja del baño,y en su interior se ubica un poco detierra de lombricultivo.
En la tapa del recipiente estaacoplada las mangueras que bajandesde el urinario. Una vez listo setapa
Se cubre esta área para que noaccedan ciertos animales como ratas
Una vez que el recipiente de la orinaesta listo se lo retira del baño y secoloca en un recipiente con tapa
20 litros de agua
coloca en un recipiente con tapa.De este recipiente se utiliza para lamezcla que es 1 litro de orina Y esta listo para ser regado en
las plantas
“¿Por qué hacer lombricultura en casa?Lombricultura ¿Por qué hacer lombricultura en casa?
“Lograr que los ciudadanos y las comunidades comprendan las complejidades del medio ambiente yadquieran conocimientos, valores, comportamientos y habilidades prácticas para participar eficazmenteen la prevención y solución de los problemas ambientales”
Tomando como punto de partida esta visión, existen tres elementos que justifican el por qué de trabajar
Lombricultura
con acciones ambientales:
1. Es la basura, ahora conocida como RECURSO, uno de los problemas ambientales que más impacta demanera negativa al entorno.2. Es el aporte que cada ciudadano puede y debe brindar a la Comunidad y al Municipio local, ya seaensuciando menos, recolectando y clasificando en la fuente los desechos.3 E h l l á i3. Es hacer suelo con los recursos orgánicos
Se puede desarrollar en uno de los retiros de la propia vivienda, en un espacio total de 5m2, el cual se vaa dividir en 4 partes, cada una de ellas de 1.25m2, con una pendiente del 1.5%, con el fin de permitir laescorrentía del exceso de agua.
ESPACIO D EESPACIO PAR A
El Espacio, los materiales yherramientas para la lombricultura:
ESPACIO D EPRED ESCOMPOSICION
ESPACIO D ELL ENADO
ESPACIO PAR ACER NIR
ESPACIO LIBRE
5
1
1,31.25
El primer espacio (de predescomposición) es para recolectar los materiales procedentes de la poda deplantas, del corte de gramado, los desechos del barrido de la calle, papeles, cartones y otros materialesde fácil descomposición, estos no deben provocar olores que atraen la presencia de moscas.
El siguiente espacio está destinado para el llenado.
Espacio de predescomposición
El tercero es para montar una malla en donde se cernirá el material proveniente, después de transcurridosde 3 a 4 meses de descomposiciónde 3 a 4 meses de descomposición.Y finalmente un cuarto espacio queda libre, este será ocupado en la fase de llenado, una vez que elsegundo bloque se haya completado.
En un hogar conformado de 4 a 6 personas, más una mascota, se recolecta cada 7 días entre 15a 20 lb de material orgánico que representa un 70 al 80% de los residuos de la casa
Desarrollo del proceso
a 20 lb. de material orgánico que representa un 70 al 80% de los residuos de la casa.
El recipiente que contiene los materiales orgánicos trasladamos al espacio de llenado endonde se aplica una primera capa de 10 a 15cm de restos predescompuestos, aquí se siembra lalombriz roja californiana, en una cantidad de 25lb de semilla de lombriz, contiene de 7000 a8000 lombrices adultas, jóvenes, huevos.
Sobre esta capa depositamos los restos orgánicos recolectados de la semana, esparcimos el material y lohumedecemos luego cubrimos con el material predescompuesto que no debe pasar de una capahumedecemos, luego cubrimos con el material predescompuesto que no debe pasar de una capamayor de 10 a 15cm
L ego se agrega los desechos retirados del baño seco en el caso de la e periencia del Ing Lo ato esLuego se agrega los desechos retirados del baño seco, en el caso de la experiencia del Ing. Lovato esproducto de una semana de desechos.
Cubrimos nuevamente con el material predescompuesto, que puede ser desperdicios del jardín, que nodebe pasar de una capa mayor de 10 a 15cm.
Este proceso avanza desde la base hacia arriba para que exista la presencia de aire y se produzca unEste proceso avanza desde la base hacia arriba para que exista la presencia de aire y se produzca unproceso de descomposición y no de putrefacción.
Una vez llenado el bloque se continúa con el espacio inmediato, y así sucesivamente tomando un pocode material que contiene lombrices de la parte superior del bloque llenado y depositando hacia abajopara iniciar el nuevo llenado que debe alcanzar una altura de 1.20 a 1.50m