planeaciön de ava
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Universidad libreFauricio Gómez Moreno
NTICS
Planeación de ava
Licenciatura en educación física recreación y deportes
introducción
• La práctica del salvamento acuático comienza desde las edades de 17 años en adelante, que desarrollan sus pruebas en piscina, para posteriormente ir evolucionando a través de las distintas categorías; juveniles, junior, acabando en absolutos e incluso en veteranos, desarrollando las pruebas tanto en piscina como en playa.
• Es importante ya que en muchas ocasiones nos encontramos en ámbitos en donde seres cercanos o personas en el contexto en general son victimas de ahogamiento lo cual es importante que sepamos el salvamento acuático y las diferentes forma de realizarlo.
bienvenida
• Te damos la bienvenida al programa d salvamento acuático aquí aprenderás muchos temas como los son el salvamento acuático, arrastres, estilos de rescate, tipos de victima y los diferentes salvamentos por extensión.; esperamos que sea un gran beneficio para tu experiencia de vida.
Hoja de vida
• Nombre: Carlos Fauricio Gómez Moreno
• Fecha de nacimiento: 28/11/1991
• Correo: [email protected]
• Estudio: licenciatura en educación básica con énfasis en educación física, recreación y deportes
• Experiencia laboral: salvavidas 1 año
• Títulos: salvamento acuático por extensión
• salvamento acuático por elementos
• salvamento acuático cuerpo a cuerpo
objetivos
• Conocer que es salvamento acuático
• Identificar los métodos de salvamento acuático
• Establecer diferencias en los métodos y estilos de salvamento acuático
• Analizar los Tipos de victimas
Programa a desarrollar
• el programa se dividirá en 3 aspectos
• 1- teórico
• el salvamento acuático sus métodos, estilos y tipos de victimas
• 2- practico
• se dará en desarrollo todo lo teórico
• 3- evaluación
• se hará una evaluación cualitativa sobre todos los contenidos y las respectivas retroalimentaciones que puedan aportar al beneficio de las técnicas del salvamento acuático
contenidos
• -el salvamento acuático
• -métodos de salvamento acuático:
Extensión, por elementos y cuerpo a cuerpo
• -estilos de salvamento acuático:
Patada de pecho, tijera y arrastres y agarres
• -Tipos de victimas:
Pasiva, activa y agresiva
recursos
• Videos
• Imágenes
• Lecturas
• Links de salvamento acuático
cronograma
• -el salvamento acuático 10/09/2015
• -métodos de salvamento acuático:
• Extensión, por elementos y cuerpo a cuerpo 18/09/2015
• -estilos de salvamento acuático:
• Patada de pecho, tijera y arrastres y agarres 26/09/2015
• -Tipos de victimas:
• Pasiva, activa y agresiva 7/10/2015
Modelo pedagógico constructivismo
• El constructivismo, en su dimensión pedagógica, concibe el aprendizaje como resultado de un proceso de construcción personal-colectiva de los nuevos conocimientos, actitudes y vida, a partir de los ya existentes y en cooperación con los compañeros y el facilitador.
Metodología Aprendizaje por descubrimiento
• Aprendizaje por descubrimiento: no hay forma única de resolver los problemas. Antes de plantear a los participantes soluciones, los facilitadores deben explorar con ellos diferentes maneras de enfrentar el mismo problema; pues no es pertinente enseñar cosas acabadas, sino los métodos para descubrirlas, llevadas desde preguntas para una pronta y buena ejecución cuando se encuentre en
evaluación
• El saber conceptual: referido a la habilidad para el manejo de conceptos, datos, informaciones y hechos.
• El saber procedimental: relacionado con la habilidad para ejecutar una acción o secuencia de acciones siguiendo métodos, técnicas y/o estrategias adecuadas a la resolución de una tarea concreta.
• El saber actitudinal: concerniente a la habilidad para vincular el saber y el saber hacer a valores, principios o normas que configuran nuestras actitudes, asegurando que la búsqueda del éxito y el progreso personal-colectivo no se contradigan con el bienestar social.