DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL ESTADO DE PUEBLAZONA ESCOLAR: 035 SECTOR: 015 REGIÓN: HUAUCHINANGO

PLAN DE CLASEESC. PRIMARIA “AURELIANA OLIVARES” T. M. C.C.T. 21DPR2162I GRADO: 3° GRUPO: “B”

SEMANA DEL __1__ AL __4___ DE _MARZO__ DE 2011 ASIGNATURAS: ESPAÑOL, FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE:___4______PROYECTO: “LAS LEYENDAS DE MI LOCALIDAD”OBSERVACIONES:

Aprendizajes esperados Actividades Competencia-Lea individual y colectivamente leyendas-Cuide la ortografía en redacciones -Investigue leyendas de sus localidad para formar antologías de leyendas-Identifica elementos de la diversidad cultural

-Comente si ha escuchado alguna leyenda y cuente alguna.Escuche la lectura de una leyenda por parte de la maestra.-Comente sobre ella.-Busque en la biblioteca de la escuela alguna leyenda.-Lea ante el grupo la leyenda que encontró-Organice un círculo de lectura sobre leyendas-Investigue leyendas de su localidad-Forme una antología de leyendas, considerando los elementos que debe poseer, portada, introducción, índice, y leyendas--Establezca los elementos que se le van a calificar -Reconozca a las leyendas como parte de la diversidad cultural de su comunidad-Lleve a cabo el círculo de lectura, leyendo alguna de las leyendas investigadas-Forme una exposición de antologías de leyendas*Las leyendas se evaluarán con la rúbrica diseñada para tal fin, una será por parte de la maestra y la segunda se evaluará en asa para detectar los errores y mejorar.-La rúbrica se guardará con la antología como evidencia

-Lea, investigue y recopile leyendas de su localidad y las aprecie como parte de la cultura popular.

Ámbito o Eje Evaluación Recursos Comunitaria y de participación social

-Uso de la rúbrica -Antología de leyendas

-Hojas-Libros del Rincón

Vo. Bo. Mtra. de Grupo La Directora de la Escuela

Mtra. Esmeralda F. L. M. Rodríguez Rojas Profra. Virginia Escudero de la Torre