planeamiento didáctico 2016 - segundo año ciencias
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7/25/2019 Planeamiento Didctico 2016 - Segundo Ao Ciencias
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MINISTERIO DE EDUCACIONDIRECCION DEPARTAMENTAL DE EDUCACION
UNIDAD DE ASISTENCIA TECNICA PEDAGOGICA
CENTRO ESCOLAR COMPLEJO EDUCATIVO CANTN LA LABOR
PLANEAMIENTO DIDACTICO
GENERALIDADES OBJETIVOS
GRADO: SEGUNDO AOASIGNATURA:
CIENCIAS NATURALESUNIDAD 1: EL TRABAJO
CIENTFICOIndagar y describir la aplicacin de las normas ticas en los procesos de investigacin, analizandocon inters los avances cientficos y tecnolgicos !e permitan identificar y valorar el nivel dedesarrollo de la ciencia en el pas y el m!ndo"TIEMPO PROBABLE:
#$ %ORA& '(A&)TURNO: DOCENTE: Yenci Loen! "e Ro"#$%e&
'O*+)*IDO&I*DI'ADOR D)
(OGROA'+IIDAD)&
)&+RA+)GIA&-)+ODO(OGI'A&
+I)-.O
R)'/R&O&+)'*I'A )
I*&+R/-)*+O D))A(/A'IO*
'O*').+/A()&
.RO')DI-)*+A()& A'+I+/DI*A()&
(a tica en lainvestigacincientfica"
Indagacin ydescr ipc in de laimportancia de la ticaen la investigacincientfica"
aloracin de laimportancia derespetar las normasticas en !nainvestigacin"
1'1 In"!$! ("e)ci*e con in+e,)-! i./o+!nci! "e -!,+ic! en -!
in0e)+i$!cincien+#2ic!'
Investigar en Gr!pos detres !e es tica en laInvestigacin 'ientfica
Aprendiza0e'ooperativo
1 2
3older .aginade papel4onds
lapiceros
Investigacin en (ibros
Avancescientf icos ytecnolgicos ys! impactosobre la vida delplaneta"
Descripcin y an5lisisde los principalesavances cientficos ytecnolgicos en elplaneta"
Responsabilidad enla indagacin de lasca!sas deldesarrollo de lainvestigacincientfica"
#"1 Describe y analizacon inters losprincipales avancescientficos ytecnolgicos en elplaneta"
.resentacin en'arteles
Aprendiza0e'ooperativo
1 2
.liegos depapel.ilot(5piz
Investigacin en (ibros
)l desarrollocientfico ytecnolgico enel pas"
Indagacin eidentif icac in deinsti t!c iones !erealizan investigacincientfica en )l&alvador"
Inters por indagar eidentificarinstit!ciones !erealizaninvestigacincientf ica en )l&alvador"
#"6 Indaga e identificacon intersinstit!ciones !erealizan investigacincientfica en )l&alvador"
Investigar y analizar losavances cientficos
Aprendiza0e'ooperativo
12'!aderno,lapicero, l5piz'olores
'!aderno de losAl!mnos
Indagacin y
descripcin de losprincipales avancescientficos ytecnolgicos en )l&alvador"
1'3 In"!$! ("e)ci*e con in+e,)( !c+i+%" c#+ic! -o)!0!nce) cien+#2ico) (+ecno-$ico) en E-S!-0!"o'
)7plicar a los al!mnosel desarrollo 'ientfico y+ecnolgico en el .as ylos Al!mnos analizaran
'ontrato deaprendiza0e
1 2'arteles,papel bond,.ilot
.r!ebas escritas'omparacin y an5lisisdel avance cientfico ytecno lgico de )l&alvador con otrospases de'entroamrica y elm!ndo"
Actit!d crtica en lacomparacin delavance cientfico ytecnolgico de )l&alvador con otrospases de'entroamrica y elm!ndo"
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UNIDAD DE ASISTENCIA TECNICA PEDAGOGICA
CENTRO ESCOLAR COMPLEJO EDUCATIVO CANTN LA LABOR
PLANEAMIENTO DIDACTICO
GENERALIDADES OBJETIVOS
GRADO: SEGUNDO AOASIGNATURA:
CIENCIAS NATURALESUNIDAD 4: CONO5CAMOS
LOS FLUIDOS'Indagar y aplicar con seg!ridad principios de 2idrost5tica y presin atmosfrica, realizandoe7perimentos, constr!yendo aparatos y resolviendo problemas de c5lc!lo acerca de s!spropiedades y leyes !e les ay!den a comprender y valorar s!s aplicaciones en la vida cotidiana"TIEMPO PROBABLE:
18 %ORA& '(A&)TURNO: DOCENTE:
'O*+)*IDO&I*DI'ADOR D)
(OGROA'+IIDAD)&
)&+RA+)GIA&-)+ODO(OGI'A&
+I)-.O
R)'/R&O&+)'*I'A )
I*&+R/-)*+O D))A(/A'IO*
'O*').+/A()&
.RO')DI-)*+A()& A'+I+/DI*A()&
F-%i"o) e!-e)e i"e!-e)'
9 .rincipio de.ascal y
Ar!medes"
Indagacin ydescripcin de lascaracterst icas ypropiedades de losfl!idos reales e ideales:densidad, capilaridad,viscosidad, tensins!perficial y presin"
Inters por describirlas caractersticas y
propiedades de losf l!idos reales eideales"
4'1 In"!$! ("e)ci*e con in+e,)-!) c!!c+e#)+ic!) (/o/ie"!"e) "e -o)
2-%i"o) e!-e) ei"e!-e): "en)i"!"6c!/i-!i"!"60i)co)i"!"6 +en)in)%/e2ici!- ( /e)in'
)7plicar !e son fl!idos,
s!s caractersticas yresolver e0ercicios 'ontrato deaprendiza0e 1 2
'!aderno,
lapicero, l5piz,calc!ladora G!a de )0ercicios
Indagacin,representacin ydescripcin de losprincipios de .ascal y
Ar!medes y s!aplicacin en la vidacotidiana"
Inters y creatividaden la indagacin,representacin ydescripcin de losprincipios de .ascaly Ar!medes"
1"1 Indaga, representay describe con interslos pr incipios de.ascal y Ar!medesy s! aplicacin en lavida cotidiana"
Realizar e7perimentos yresol!cin de e0ercicios
Aprendiza0ecooperativo
1 2
.5ginas depapel bond,calc!ladora,l5piz
G!a de )0ercicios
'onstr!ccin ydescripcin de aparatostecnolgicos donde se
aplican los principios de.ascal y Ar!medes"
aloracin de las
aplicacionescientficas eimportancia de losprincipios de .ascaly Ar!medes en lavida cotidiana"
4'7 P-!n+e!6 !n!-i&! (e)%e-0e con/e)i)+enci!/o*-e.!) "ec8-c%-o !/-ic!n"o-o) /inci/io) "eP!)c!- (A9%#.e"e)'
)7plicar mediantee7perimentos principiosde pascal, y Ar!medesy resolver e0ercicios
'ontrato deAprendiza0e6 2
.5ginas depapel bon,c!aderno,l5piz,calc!ladora
G!a de e0ercicioslaboratorio escrito.lanteamiento, an5lisis
y resol!cin deproblemas de c5lc!loaplicando los principiosde .ascal y
Ar!medes" Pe)in;i"o)+8+ic!' )7perimentacin y
resol!cin de problemasde c5lc!lo sobre lapresin 2idrost5tica dec!erpos en el interior de!n l!ido"
Inters yperseverancia en laresol!cin deproblemas dec5lc!lo sobre lapresin 2idrost5ticade c!erpos"
1"8 )7perimenta yres!elve conperseveranciaproblemas de c5lc!losobre la pres in2idrost5tica dec!erpos en el interior
de !n l!ido"
)7plicacin y resol!cinde .roblemas
Aprendiza0ecooperativo
6 2
.5gina depapel bond,c!aderno,l5piz,'!aderno
Reporte
)7perimentacin ydescripcin del efecto
&eg!ridad en lademostracin
4'< E=/ei.en+! ("e)ci*e con
.resentacin de'arteles investigar
Aprendiza0ecooperativo
6 2 '!aderno,lapicero, l5piz,
(aboratorio escritoG!i de observacin
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de la presinatmosfrica enfenmenos cotidianos ylos seres vivos"
e7perimental de losefectos de la presinatmosfr ica enfenmenoscotidianos y en losseres vivos"
)e$%i"!" e- e2ec+o"e -! /e)in!+.o)2,ic!en 2en.eno)co+i"i!no) ( en -o))ee) 0i0o)'
sobre fenmenos'otidianos
3older.5ginas depapal bond
.lanteamiento, an5lisisy resol!cin deproblemas aplicando losconocimientos sobrepresin atmosfrica"
.recisin y e7actit!den la resol!cin deproblemas sobrepresin atmosfrica"
4'> P-!n+e!6 !n!-i&! (
e)%e-0e con/e)e0e!nci!/o*-e.!) !/-ic!n"oconoci.ien+o) )o*e/e)in !+.o)2,ic!'
Resol!cion de.roblemas
Aprendiza0e'ooperativo
6 23older pag depapel bond,calc!ladora
)7perimentacin yresol!cin de problemasde c5lc!lo de la presinde gases encerrados en!n recipiente"
Inters y c!riosidaden lae7perimentacin yresol!cin deproblemas depresin de gasesencerrados en !nrecipiente"
4'? E=/ei.en+! (e)%e-0ecoec+!.en+e/o*-e.!) "ec8-c%-o )o*e -!/e)in en $!)e)ence!"o) en %neci/ien+e'
Realizar !n e7perimentoy resol!cin deproblemas
'ontrato deaprendiza0e
6 2'!aderno,folder, pag depapel bond
Reporte
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PLANEAMIENTO DIDACTICO
GENERALIDADES OBJETIVOS
GRADO: SEGUNDO AOASIGNATURA:
CIENCIAS NATURALESUNIDAD 7: PRINCIPIOS DE
ELECTRICIDADInvestigar y describir con inters los fenmenos electromagnticos, diseando circ!itos, o aparatos ycalc!lando e7perimentalmente s!s propiedades y leyes !e les sirvan para valorar el progreso deestas tecnologas en el bienestar de la vida del ser 2!mano"TIEMPO PROBABLE:
18 %ORA& '(A&)TURNO: DOCENTE:
'O*+)*IDO&I*DI'ADOR D)
(OGROA'+IIDAD)&
)&+RA+)GIA&-)+ODO(OGI'A&
+I)-.O
R)'/R&O&+)'*I'A )
I*&+R/-)*+O D))A(/A'IO*
'O*').+/A()&
.RO')DI-)*+A()& A'+I+/DI*A()&
E-ec+o)+8+ic!'
9 'argaelctrica"
9 (ey de'o!lomb yf!erzaelctrica"
Indagacin, an5lisis ye7plicacin del origende la energaelectrost5tica"
Iniciativa e intersen la indagacin,interpretacin ye7plicacin delorigen de la
electrost5tica"
6"# Indaga, analiza ye7plica con iniciativa einters el origen ydefini cin de laelectrost5tica"
.resentacin decarteles en gr!po
Aprendiza0e'ooperativo
1 2'arteles papelbond
Reporte
An5lisis, interpretacin ye7plicacin del origen yla ley de los signos delas cargas elctricas"
Inters por analizar,interpretar y e7plicarel origen y la ley delos signos de lascargas elctricas"
7'4 An!-i&!6in+e/e+! ( e=/-ic!con in+e,) e- oi$en( -! -e( "e -!) c!$!)e-,c+ic!)'
Resol!cin de e0erciciosAprendiza0e'ooperativo
1 23older,p5ginas depapel bond
G!a de e0ercicio
An5lisis, interpretacin yresol!cin de problemasde c5lc!lo sobre f!erzasy campos elctricosaplicando la ley de'o!lomb"
&eg!ridad en laresol!cin deproblemas dec5lc!lo sobref!erzas y camposelctricos"
7'7 Re)%e-0e con)e$%i"!" (/e)i)+enci!/o*-e.!) "ec8-c%-o )o*e2%e&!) ( c!./o)e-,c+ico)6 !/-ic!n"o-! -e( "e Co%-o.*'
)7plicar analizar,resol!cin de problemasde c5lc!los sobre f!erza
Aprendiza0e'ooperativo
1 2'!aderno,l5piz,calc!ladora
'!aderno de al!mnos
Po+enci!-
e-,c+ico"9 +raba0o ypotencialelctrico"
9 )nergapotencialelctrica"
Interpretacin ydescripcin de traba0o ypotencial elctrico"
Inters por laindagacin ydescripcin deltraba0o y potencialelctrico"
7'3 In"!$! (
"e)ci*e con in+e,)e- +!*!@o e!-i&!"o/o %n! 2%e&! !-.o0e %n! c!$! "e/%e*! "en+o "e %nc!./o e-,c+ico'
)l o la maestra e7plicar5a los al!mnos el tema yellos preg!ntaran sobrala e7plicacin
Aprendiza0e'ooperativo
1 2'!aderno,l5piz lapicero,borrador
'!aderno de los al!mnos
Indagacin y resol!cinde problemas de c5lc!lode la energa a partir dela diferencia depotencial elctrico"
.ersistencia alresolver problemaspara calc!lar laenerga potencialelctrica"
6"; Res!elveproblemas paracalc!lar con seg!ridadla energa a partir dela diferencia depotencial elctrico"
Resol!cin deproblemas o e0ercicios
'ontrato deaprendiza0e
1 23older pag,l5piz,calc!ladora
G!a de )0ercicios
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Coien+ee-,c+ic!'
Representac in ydescr ipcin de lacorriente elctrica eident ificacin del
Amperio
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6"#6 Analiza yconstr!yecreativamentecirc!itos elctricos enserie o en paralelo,sig!iendo es!emas einstr!cciones verbales
o escritas"
)laboracin de circ!itosen serie y en paralelo
Aprendiza0ecooperativo
1 24ateras,alambre,tablas cinta
Desempeo de losal!mnos
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PLANEAMIENTO DIDACTICO
GENERALIDADES OBJETIVOS
GRADO: SEGUNDO AOASIGNATURA:
CIENCIAS NATURALESUNIDAD 3: FENMENOSELECTROMAGNTICOS'
)7perimentar y describir correctamente alg!nos fenmenos magnticos y electromagnticos,analizando y !tilizando las leyes fsicas !e les ay!den a e7plicar s!s propiedades y valorar s!aplicacin en la vida cotidiana"TIEMPO PROBABLE:
6$ %ORA& '(A&)"TURNO: DOCENTE:
'O*+)*IDO&I*DI'ADOR D)
(OGROA'+IIDAD)&
)&+RA+)GIA&-)+ODO(OGI'A&
+I)-.O
R)'/R&O&+)'*I'A )
I*&+R/-)*+O D))A(/A'IO*
'O*').+/A()&
.RO')DI-)*+A()& A'+I+/DI*A()&
C!./o.!$n,+ico (2%e&!).!$n,+ic!)'
9 (ey de Ga!sspara elmagnetismo"
9 3!erzamagntica"
9 3!entes decampomagntico y s!accin sobrecargas ycorrienteselctricas"
Indagacin y e7plicacindel origen del campomagntico de la +ierra yel de alg!nos materialesdel entorno"
Inters por e7plicarel origen del campomagntico"
8"# Indaga y e7plicacon inters el origendel campo magnticode la +ierra y el dealg!nos materiales delentorno"
Investigar sobre camposmagnticos y f!erzas
'ontrato deaprendiza0e
1 2
3olderp5ginas depapel bond,lapicero
Reporte
Representacin, an5lisisy e7plicacin de la (eyde Ga!ss para elmagnetismo"
Inters por elconocimiento de losefectos del campomagntico sobrecargas y corrientes"
8"1 Representa,analiza y e7plicaadec!adamente la(ey de Ga!ss para elmagnetismo"
)7plicar en !e consistela ley de Ga!ss
Aprendiza0ecooperativo
1 2'!aderno,lapicero, l5piz
G!a de e0ercicios
Interpretacin yresol!cin de problemasreales relacionados conla f!erza magntica"
.erseverancia en lainterpretacin yresol!cin deproblemasrelacionados con lasf!erzas magnticas"
3'7 In+e/e+! (e)%e-0e con/e)i)+enci!/o*-e.!)e-!cion!"o) con -!2%e&! .!$n,+ic!'
Resol!cin deproblemas o e0ercicios
Aprendiza0ecooperativo
1 2
3older,paginas bond,l5piz,calc!ladora
G!a de e0ercicios
Indagacin,identificacin ydescripcin de las
f!entes del campomagntico y s! accinsobre cargas ycorrientes elctricas"
'reatividad e intersa l descr ib ir lasf!entes de campo
magnt ico y s!accin sobre cargasy corrienteselctricas"
8"8 Describe coninters las f!entes del
campo magntico y s!accin cobre camposy corrientes elctricas"
.resentacin de carteles
en gr!pos
Aprendiza0e
cooperativo 1 2
.apel bond,
.ilot
Desempeo de los
al!mnos
Resol!cin deproblemas para calc!larel campo magntico"
nters por resolverproblemas paracalc!lar el campomagntico"
8"; Res!elve conseg!ridad problemaspara calc!lar el campomagntico'
Resol!cin de.roblemas
Aprendiza0ecooperativo
1 2'!aderno,l5piz,calc!ladora
'!aderno de losal!mnos
9 Origen atmicodel magnetismo"
9 Imanes"
)7plicacin del origenatmico del campomagntico"
Disposicin pore7perimentar larelacin entreelectri cidad ymagnetismo"
3'> E=/-ic!coec+!.en+e e-oi$en !+.ico "e-c!./o .!$n,+ico'
)7plicar el origenanatmico delmagnetismo
Aprendiza0ecooperativo
6 2'!adernolapicero, l5piz
G!a de observacin
)7perimentacin ydescr ipc in de la
relacin recproca entreelectricidad ymagnetismo"
Inters y c!riosidaden la indagacin y
clasificacin de lostipos de imanes ydescripcin de s!s
8" Indaga y clasificacon cer teza los
distintos t ipos deimanes determinandos!s propiedades:
Investigar sobre losimanes
Aprendiza0ecooperativo
6 2 3older,lapicero, l5piz,
borrador
Reporte
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propiedades"
atraccin, rep!lsin,ind!ccin, f!erza,polarizacin, entreotras"
'lasificacin de lost ipos de imanes y
descripcin de s!spropiedades: atraccin,rep!lsin, ind!ccin,f!erza, polarizacin,entre otras"
aloracin de l
desc!brimiento de laind!ccinelectromagntica"
3' E=/-ic! ( 0!-o!-! i./o+!nci! "e -!in+e$!cin "e -o)
2en.eno)e-,c+ico) (.!$n,+ico) en -!)!/-ic!cione)+ecno-$ic!)'
'lasificar en el c!adernolos tipos de imanes
Aprendiza0ecooperativo
1 2
C%!"eno6
-!/iceo6-8/i&6*o!"o
G!a de observacin
Investigacin ye7pl icac in de laintegracin de losfenmenos elctricos ymagnticos en lasaplicacionestecnolgicas"
'!riosidad e interspor e7plicar lasleyes de 3araday y(entz"
8"> )7plica con intersy c!riosidad las leyesde 3araday y (entz" ys!s aplicaciones parael desarrollotecnolgico"
)7plicar a los al!mnosfenmenos elctricas ymagnticos
'ontrato deaprendiza0e
1 2'!aderno,lapicero, l5piz,borrador
'!aderno de losal!mnos
Indagacin yconstr!ccin de bobinaspara e7plicar y aplicar
las leyes de 3araday y(entz en el fl!0o de !nacorriente"
Disposicin ycolaboracin en la
constr!ccin debobinas"
3'1 C!-c%-! con)e$%i"!" e- 2-%@o.!$n,+ico 9%e /!)!! +!0,) "e %ne)/i!-'
.resentacin de cartelesen gr!po
Aprendiza0ecooperativo
1 2.apel bond,.ilot
(aboratorio escritoResol!cin deproblemas paradeterminar el f l! 0omagntico !e pasa atravs de !n espiral"
&eg!ridad alresolver problemaspara determinar lageneracin decorriente"
In"%ccine-ec+o.!$n,+ic!"9 (eyes de3araday y (entzy generacin decorriente
alterna"
)7perimentacin ye7plicacin delfenmeno dea!toind!ccin"
Inters y c!riosidadpor lae7perimentacin ye7plicacin delfenmeno dea!toind!ccin"
8"## )7perimenta ye7plica con inters elfenmeno dea!toind!ccin"
Investigar y analizar engr!po la ind!ccinmagntica
Aprendiza0ecooperativo
1 2
3older,p5ginas depapel bond,lapicero
Reporte
Indagacin,
constr!ccin de bobinasy e7plicacin de lageneracin de corrientealterna, !tilizando lasleyes de 3araday y(entz"
'!riosidad e interspor e7plicar y aplicarlas leyes de 3aradayy (entz"
3'14 In"!$!6
con)+%(e *o*in!) (e=/-ic! con in+e,)-! $ene!cin "ecoien+e !-+en!%+i-i&!n"o -!) -e(e)"e F!!"!( ( Len+&'
)n gr!pos elaborardiferentes tipos debovinas
'ontrato deaprendiza0e
1 2Alambre 2ierrobateras
Desempeo de losal!mnos
T!n)2o.!"oe)'
Indagacin ydescripcin de losdiferentes t ipos detransformadores,f!ncionamiento y !sosen la vida cotidiana"
&eg!ridad en ladescripcin de losdiferentes tipos detransformadores,f!ncionamiento y!sos en la v idacotidiana"
3'17 In"!$! ("e)ci*e con in+e,)-o) "i2een+e) +i/o)"e +!n)2o.!"oe)62%ncion!.ien+o (%)o) en -! 0i"!co+i"i!n!'
Investigar sobre lostrasformadores
'ontrato deaprendiza0e
1 23older pag,lapicero
Reporte
Cic%i+o) "ecoien+e
!-+en!'
Indagacin, e7plicaciny constr!ccin de
aparatoselectromagnticos:motor elctrico, timbres,
Inters por laindagacin,
e7plicacin yconstr!ccin deaparatos
3'13 In"!$!6 e=/-ic!( con)+%(e con
ce!+i0i"!" !/!!+o)e-ec+o.!$n,+ico):.o+o e-,c+ico6
)laboracin de circ!itosde corriente alterna
Aprendiza0ecooperativo
1 2 4ateras,alambre,
timbres, cintatimbres
Desempeo de losal!mno
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electroim5n,generadores y otros"
electromagnticos"+i.*e)6 e-ec+oi.8n6$ene!"oe) ( o+o)'
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GENERALIDADES OBJETIVOS
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CIENCIAS NATURALESUNIDAD
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Re2-e=in (e)/e@o)'
Re2!ccin (-en+e)'
principio de %!ygens enla propagacin deondas"
interpretar elprincipio de%!ygens"
correctamente elprincipio de %!ygensen la propagacin deondas"
propagacin de ondas
aprendiza0e
borrador
)7perimentacin,representacin ye7pl icacin de la
refle7in de !n rayo en!n espe0o"
'ooperacin en larealizacin dee7perimentos sobrerefle7in de !n rayoen espe0os"
;"C )7perimenta,representa, e7plica ymide con precisin el5ng!lo de refle7in de!n rayo en !n espe0o"
.resentacin de cartelesen gr!po
Aprendiza0e'ooperativo
6 2.apel bond,pilot
.articipacin de losal!mnosResol!cin de
problemas para calc!lary medir el 5ng!lo deincidencia de la refle7inde !n rayo en !nespe0o"
)7perimentacin,representacin,e7plicacin y medicindel 5ng!lo de incidenciay refraccin de !n rayoal pasar de !n medio a
otro diferente"
'!riosidad ale7per imentar ymedir los 5ng!los deincidencia yrefraccin de !nrayo al pasar de !nmedio a otro
diferente"
;"> )7perimenta,representa, e7plica ymide con precisin el5ng!lo de refraccinde !n rayo al pasar de!n medio a otro
diferente"
)n gr!pos de 6est!diantes realizaran!n e7perimento
Aprendiza0e'ooperativo
6 2Recipiente,regla, l5piz,c!aderno
Desempeo yparticipacin de losal!mnos
Resol!cin deproblemas para calc!larla refraccin en lentes"
Resol!cin deproblemas
Aprendiza0e'ooperativo 1 2
(5piz,calc!ladora
G!a de e0ercicios
-
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12/22
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PLANEAMIENTO DIDACTICO
GENERALIDADES OBJETIVOS
GRADO: SEGUNDO AOASIGNATURA:
CIENCIAS NATURALESUNIDAD >: INTERACCIONES
DE LA MATERIA'Indagar y balancear correctamente distintos tipos de reacciones !micas, identificando ydescribiendo s!s caractersticas y propiedades para poder e7plicar la ley de conservacin, e!ilibrioy determinar la acidez de alg!nas s!stancias tiles en la vida diaria"TIEMPO PROBABLE:
6$ %ORA& '(A&)TURNO: DOCENTE:
'O*+)*IDO&I*DI'ADOR D)
(OGROA'+IIDAD)&
)&+RA+)GIA&-)+ODO(OGI'A&
+I)-.O
R)'/R&O&+)'*I'A )
I*&+R/-)*+O D))A(/A'IO*
'O*').+/A()&
.RO')DI-)*+A()& A'+I+/DI*A()&
Re!ccione)9%#.ic!)'
9 +ipos dereacciones!micas"
9 elocidad delas reacciones yfactores !e laafectan"
9 +eora de lascolisiones"
)7perimentacin,descripcin yrepresentacin de !nareaccin !mica,identif icando s!scomponentes"
Inters en lae7perimentacin,descripcin yrepresentacin de!na reaccin!mica"
>'1 E=/ei.en+!6"e)ci*e (e/e)en+! conin+e,) %n! e!ccin9%#.ic! con )%)co./onen+e)'
Investigar las reacciones!micas
Aprendiza0ecooperativo
6 23older,paginas,
lapicero, l5piz"
Reporte
)7perimentacin,descripcin eidentificacin de losprincipales tipos dereacciones !micas:combinacin,descomposicin,desplazamiento yne!tralizacin"
Inters por lae7perimentacin,descripcin eidentificacin de losprincipales tipos dereacciones!micas"
>'4 E=/ei.en+!6"e)ci*e e i"en+i2ic!con )e$%i"!" -o)/inci/!-e) +i/o) "ee!ccione)9%#.ic!):co.*in!cin6"e)co./o)icin6"e)/-!&!.ien+o (ne%+!-i&!cin'
Analizar y realizardiferencias sobre lostipos de reacciones
Aprendiza0ecooperativo
6 2'!aderno,lapicero, l5piz,borrador
.articipacin de losal!mnos
)7perimentacin,representacin yan5lisis de la velocidadde las reacciones!micas y los factores!e las afectan: laconcentracin de losreactantes, latemperat!ra delsistema, nat!raleza delos reactantes, estadode los reactantes y lapresencia decatalizadores"
&eg!ridad en lae7perimentacin,representacin yan5lisis de lavelocidad de lasreacciones !micasy factores !e lasafectan"
B"6 )7perimenta,representa y analizacon inters laveloc idad de lasreacciones !micas yfactores !e lasafectan: laconcentracin de losreactantes, latemperat!ra delsistema, la nat!ralezade los reactantes, elestado de losreactantes y lapresencia decatalizadores"
)7plicar la velocidad delas reacciones y losfactores !e le afectan
Aprendiza0ecooperativo
6 2'!aderno,lapicero, l5pizborrador
'!aderno de losal!mnos
Representac in ydescripcin de la teorade las colisiones en !nareaccin !mica"
'!riosidad e interspor larepresentacin ydescripcin de la
>'3 Re/e)en+! ("e)ci*e conc%io)i"!" -! +eo#!"e -!) co-i)ione) en
-ediante e0emplose7plicar la teora de lascolisiones
'ontrato deaprendiza0e
6 2 '!aderno,lapicero, l5piz
'!aderno de losal!mnos
-
7/25/2019 Planeamiento Didctico 2016 - Segundo Ao Ciencias
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teora de lascolisiones en !nareaccin !mica"
%n! e!ccin9%#.ic!'
B!-!nceo "ee!ccione)9%#.ic!):/o +!n+eo6.,+o"o!-$e*!ico( o=i"oe"%ccin'
)7perimentacin,representacin ye7plicacin del principiode la conservacin de lamateria en !na reaccin!mica"
'ooperacin yresponsabilidad porla e7perimentacin,representacin ye7plicacin delprincipio de laconservacin de lamateria"
B"; )7perimenta,representa y e7plicacon inters el principiode la conservacin dela materia en !nareaccin !mica"
)7plicar la importancia
el balanceo de lasreacciones !micas
'ontrato deaprendiza0e 6 2
'!adernolapicero, l5piz
'!aderno de losal!mnos
Indagacin y balanceode ec!aciones !micasmediante el mtodo deltanteo, algebraico yo7ido9red!ccin"
Inters yperseverancia albalancearec!aciones!micas a travs dediferentes mtodos"
>'> B!-!nce!coec+!.en+eec%!cione) 9%#.ic!).e"i!n+e "i2een+e).,+o"o): /o +!n+eo6!-$e*!ico ( =i"oe"%ccin'
Revolver e0ercicios debalanceos dereacciones !micas
Aprendiza0ecooperativo
1 2
3older,p5ginas depapel bond,lapicero"
G!a de e0ercicios"
Descripcin, e7plicaciny c5lc!loeste!iomtrico enec!aciones !micas"
E9%i-i*io9%#.ico'9 (ey dele!ilibrio!mico"
9 )!ilibrioinico del ag!a"
Indagacin, an5lisis e
interpretacin de la (eydel e!ilibrio !mico enalg!nas s!stancias!micas del entorno"
'laridad e inters ale7plicar los factores!e afectan ele!ilibrio !mico"
B" Indaga, analiza einterpreta con intersla ley del e!ilibrio!mico en alg!nass!stancias !micasdel entorno"
Investigar sobre ele!ilibrio !mico
Aprendiza0ecooperativo
1 23older, pag depapel bond,lapicero"
Reporte
)7plicacin del efectode la concentracin dereactivos y prod!ctos, latemperat!ra y la presinsobre el e!il ibrio!mico"
Inters y c!riosidadpara predecir eldesplazamiento dele!ilibrio !mico de!na reaccinreversible"
B"C Aplica conpersistencia elprincipio de (e'2atelier parapredecir eldesplazamiento dele!ilibrio !mico de!na reaccinreversible"
)7plicar a los al!mnossobre el principio dec2atelier y e!ilibrio!imico de !na reaccinreversible
Aprendiza0ecooperativo
6 2'!aderno,lapicero, l5piz,borrador
.r!eba escritaAplicacin del principiode (e '2atelier y ladescripcin c!antitativapara predecir eldesplazamiento dele!ilibrio !mico de!na reaccin reversible"
)7perimentacin,an5lisis e interpretacindel proceso !edetermina el e!ilibrioinico del ag!a"
Inters por lainterpretacin delproceso dele!ilibrio inico delag!a"
B"> )7perimenta,analiza e interpretacon inters el proceso!e determina ele!ilibrio inico delag!a"
.reg!ntar a los al!mnos!e es e!il ibrio!mico del ag!a
Aprendiza0ecooperativo
1 2'!aderno,lapicero, l5piz
(l!via de ideas
9 Definicin yescala de p%" Indagacin y
descripcin de la escalade p% y los mtodospara s! medicin"
&eg!ridad aldescribir la escaladel p% y losmtodos para s!medicin"
B"#$ Describe coninters la escala delp% y los mtodos paras! medicin"
)7plicar !e es el .%'ontrato deaprendiza0e
1 2'!adernolapicero raz,
'!aderno de losal!mnos
.reparacin deindicadores nat!rales enla determinacin del p%
Inters y seg!ridadal medir el p% dealg!nas s!stancias"
B"## Determina conin ters el p% dealg!nas s!stancias
.resentacin de cartelesen gr!pos Aprendiza0ecooperativo 1 2 .apel bond,pilot .articipacin de losal!mnos
-
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de alg!nas s!stancias:alimentos, detergentes,entre otros"
tiles en la vida diaria:alimentos,detergentes, entreotros"
Resol!cin deproblemas de c5lc!lopara encontrar el p% dealg!nas s!stancias"
B"#1 Res!elve coninters problemas dec5lc!lo para encontrar
el p% de alg!nass!stancias"
Resol!cin deproblemas o e0ercicios
Aprendiza0ecooperativo
1 23older pag depapel bond
G!a de e0ercicios
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UNIDAD DE ASISTENCIA TECNICA PEDAGOGICA
CENTRO ESCOLAR: COMPLEJO EDUCATIVO CANTN LA LABOR
PLANEAMIENTO DIDACTICO
GENERALIDADES OBJETIVOS
GRADO: SEGUNDO AO ASIGNATURA:CIENCIAS NATURALES UNIDAD ?: UMICAORGHNICA' Investigar y analizar correctamente la nat!raleza de los comp!estos org5nicos y las biomolc!las,describiendo s!s propiedades, elaborando modelos molec!lares y aplicando los sistemas denomenclat!ra !e permitan nominarlos y destacar s! importancia en la vida real, ind!strial,ambiental y socioeconmica del ser 2!mano"
TIEMPO PROBABLE:1; %ORA& '(A&)
TURNO: DOCENTE:
'O*+)*IDO&I*DI'ADOR D)
(OGROA'+IIDAD)&
)&+RA+)GIA&-)+ODO(OGI'A&
+I)-.O
R)'/R&O&+)'*I'A )
I*&+R/-)*+O D))A(/A'IO*
'O*').+/A()&
.RO')DI-)*+A()& A'+I+/DI*A()&
Co./%e)+o)9%#.ico)o$8nico)'
9 'aractersticasdel 5tomo decarbono"9 %idrocarb!ro:
alcanos,al!enos,al!inos,arom5ticos"
Descripcin yrepresentacin de lascaractersticas del5tomo de carbono y s!saplicaciones en lavidacotidiana"
Disposicin ycreatividad alrepresentar ydescribir lascaractersticas del5tomo de carbono"
"# Describe yrepresenta concreatividad lascaractersticas del5tomo de carbono ys!s aplicaciones en lavida cotidiana"
(os al!mnos en gr!posde tres investigaran loscomp!estos !micosorg5nicos
Aprendiza0ecooperativo
6 23older, p5g", depapel bondlapicero, l5piz
Reporte
Indagacin y
e7pl icac in de laimportancia eimplicaciones de los2idrocarb!ros en la vidade las personas y elmedio ambiente"
aloracin de la
impor tancia eimplicaciones de los2idrocarb!ros en lacalidad de vida delas personas y delambiente"
"1 )7perimenta,identifica y describecorrectamente y coninters laspropiedades fsicas y!micas de los2idrocarb!ros"
)n gr!pos de 6 losal!mnos presentarancarteles dondeescribir5n propiedadesfsicas i !micas de los%idrocarb!ros
Aprendiza0ecooperativo
> 2
.liegos depapel,pilot,metro, colores,l5piz, borrador
.articipacin de losal!mnosresponsabilidad
)7perimentacin,identificacin ydescripcin de laspropiedades fsicas y!micas de los2idrocarb!ros"
Inters y c!riosidaden lae7perimentacin,identif icacin ydescripcin de laspropiedades fsicasy !micas de los2idrocarb!ros"
Representac in ye7plicacin de modelosmolec!lares de alg!nos
comp!estos org5nicos"9 *omenclat!ray propiedades
Indagacin y aplicacinde
Disposicin yseg!ridad por la
?'7 In"!$! ( !/-ic!con )e$%i"!" -!)
Resol!cin deproblemas de
6 2 3older, pag depapel bond",
G!a de e0ercicios
-
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de loscomp!estosorg5nicos"
las reglas denomenclat!raI/.A' en la e7presindecomp!estos org5nicos"
aplicacin de lasreglas denomenclat!ra en lae7presin de
comp!estosorg5nicos"
e$-!) "eno.enc-!+%! en -!e=/e)in "eco./%e)+o)o$8nico)'
nomenclat!ra de loscomp!estos org5nicos
'ontrato deaprendiza0e
(apicero, l5piz,borrador
Identificacin ynominacin de
comp!estos org5nicossegn el gr!pof!ncional caractersticoy el nmero decarbonos !e contiene"
F%ncione)o$8nic!)e-!cion!"!)con -! in"%)+i!( /oce)o)*io-$ico)'9 4iomolc!las:carbo2idratos,lpidos,protenas y
5cidosn!cleicos"
Representac in ydescr ipcin de laestr!ct!ra general delos tipos debiomolc!las"
Inters alrepresentar ydescribir laestr!ct!ra de lasbiomolc!las
?'3 I"en+ i2ic! ("e)ci*e con)e$%i"!" -!e)+%c+%!( -!) 2%ncione) "e-!) *io.o-,c%-!)'
(os al!mnosinvestigaran lasf!nciones de lasbiomolec!lar
Aprendiza0ecooperativo
8 2'!aderno,lapicero, l5piz .r!eba escrita
)7perimentacin ye7plicacin de lasprincipales f!nciones delas biomolc!las"
&eg!ridad ale7perimentar ydeterminar lasf!nciones de las
biomolc!las"
?'< E=/ei.en+! ("e)ci*e -!i./o+!nci! ei./!c+o "e -!)*io.o-,c%-!) en -!/o"%ccin "e!-i.en+o)6 @!*one)6.e"ic in!) ( -!!$oin"%)+i!'
)7plicar la importanciade las biomolec!lar y losal!mnos otrasimportancias !e estastienen
Aprendiza0ecooperativo B 2
'!aderno,lapicero, l5pizborrador
'!aderno de losal!mnos.articipacin
)7perimentacin ydescripcin del !so debiomolc!las en laprod!ccin dealimentos, 0abones,medicinas y laagroind!stria"
aloracin de laimportancia de lasbiomolc!las en laprod!ccin dealimentos, 0abones,medicinas y laagroind!stria"
-
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GENERALIDADES OBJETIVOS
GRADO: SEGUNDO AOASIGNATURA:
CIENCIAS NATURALESUNIDAD : CLASIFICANDO
LOS SERES VIVOS''lasificar alg!nos organismos o especmenes en los diferentes reinos de la nat!raleza, aplicandolos criterios y normas ta7onmicas para valorar la importancia de la biodiversidad y s!simplicaciones en el bienestar de las especies"TIEMPO PROBABLE:
1$ %ORA& '(A&)TURNO: DOCENTE:
'O*+)*IDO&I*DI'ADOR D)
(OGROA'+IIDAD)&
)&+RA+)GIA&-)+ODO(OGI'A&
+I)-.O
R)'/R&O&+)'*I'A )
I*&+R/-)*+O D))A(/A'IO*
'O*').+/A()&
.RO')DI-)*+A()& A'+I+/DI*A()&
I./o+!nci! "e-! "i0e)i"!"*io-$ic!: Ni0e-$en,+ico6e)/ecie)6eco)i)+e.! (/!i)!@e)'
9 .rdida de ladiversidadbiolgica"
Indagacin ydescr ipc in de laimportancia de ladiversidad biolgica,segn los diferentesniveles: gentico,especies, ecosistema ypaisa0es"
aloracin de ladiversidad de la vidacomo condicinindispensable parael bienestar de laespecie 2!mana""
C"# Indaga y describecon certeza laimportancia de ladiversidad biolgica,segn los diferentesniveles: gentico,especies, ecosistemay paisa0es"
(os al!mnos en gr!poe7pondr5n la diversidadbiolgica
Aprendiza0ecooperativo
B 2
3older,p5ginas depapel, bond,pliego de
papel, pilot
.articipacin,Responsabilidad
Indagacin,catalogacin ydescripcin de alg!nasespecies, ecosistemas ypaisa0es de )l &alvador:amenazados,e7ting!idos, en peligro,v!lnerables y otros"
Responsabilidad ycooperacin en lacatalogacin ydescripcin deespecies,ecosistemas ypaisa0essalvadoreos
'4 Re/e)en+!6c!+!-o$! ( "e)ci*econ e)/on)!*i-i"!"!-$%n!) e)/ecie)6eco)i)+e.!) (/!i)!@e) "e E-S!-0!"o:!.en!&!"o)6e=+in$%i"o)6 en/e-i$o6 0%-ne!*-e)( o+o)'
Investigar y escribir enel c!aderno alg!nasespecies, ecosistemas ypaisa0es de el &alvador
'ontrato deaprendiza0e
8 2'!aderno,lapicero, l5piz,libro
'!aderno de losal!mnosResponsabilidad
Indagacin ydescripcin de lasca!sas de la prdida dela biodiversidad en elpas"
Inters por indagar ydescribir las ca!sasde la prdida de labiodiversidad en elpas y los conveniosfirmados por el paspara protegerla"
'7 In"!$! (
"e)ci*e con in+e,)-!) c!%)!) "e -!/,"i"! "e -!*io"i0e)i"!" en e-/!#)'
)7plicar a los al!mnoslas ca!sas de la perdidade las biodiversidades
Aprendiza0ecooperativo
1 2'!adernolapicero, l5pizborrador
.articipacinResponsabilidad'!aderno de losal!mnos
Disc!sin, einterpretacin delprotocolo de 'artagena,convencin Ramsar,'I+)& y s! relacin conla prdida de ladiversidad biolgica"
aloracin crtica2acia lainterpretacin de losdoc!mentosrelacionados con laprdida de labiodiversidad"
'3 Di)c%+e ein+e/e+! "e 2o.!c# +ic! !-$%no)"oc%.en+o)e-!cion!"o) con -!/,"i"! "e -!"i0e)i"!" *io-$ic!'
.reg!ntar a los al!mnossobre la perdida de ladiversidad biolgica
'ontrato deaprendiza0e
1 2'!adernolapicero, l5piz,borrador
(l!via de ideas
T!=ono.#! ()i)+e.8+ic!'
Indagacin y e7plicacinde las 0erar!asta7onmicas !tilizadascon m5s frec!encia enla clasificacin de las
Disposicin e interspor indagar ye7plicar losprocesos declasificacin de los
'< In"!$! ( e=/-ic!coec+!.en+e -o)/oce)o) "ec-!)i2ic!cin+!=on.ic! (
(os al!mnospresentaran en carteleslos procesos declasificacin ta7onmica
Aprendiza0ecooperativo
1 2 .apel 4onnpilot lapicero
Dedicacin al traba0oResponsabilidad
-
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17/22
especies" seres vivos")i)+e.8+ic! "e -o))ee) 0i0o)'
Reino) "e -!n!+%!-e&!'9 'aractersticasy gr!posprincipales de
los reinos:Ar!eobacterias, mnera,protista, f!ngi,vegetal yanimal"
Identificacin yclasificacin de alg!nosorganismos oespecmenes deac!erdo a lascaractersticasprincipales de losdiferentes reinos"
Inters por laidentificacin,aplicacin ye7plicacin de lascaractersticas delos diferentes reinos"
'> I"en+i2 ic! (c-!)i2ic!coec+!.en+eo$!ni).o) oe)/ec#.ene) "e!c%e"o ! -!)c!!c+e#)+ic!) ($%/o) /inci/!-e)"e -o) "i2een+e)eino)'
(os al!mnos en gr!posde c!atro e7pondr5n losdiferentes reinos de losseres vivos
Aprendiza0ecooperativo
8 2
3older,p5ginas
de papelbond, pliegosde papel, pilot
.articipacin
ResponsabilidadReporte
-
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GENERALIDADES OBJETIVOS
GRADO: SEGUNDO AOASIGNATURA:
CIENCIAS NATURALESUNIDAD : LA TIERRA Y EL
SER UMANO'Indagar con inters el origen del planeta y la evol!cin de las especies y el ser 2!mano, analizandocrticamente e interpretando distintas teoras !e las apoyan para valorar a la especie 2!mana en la+ierra"TIEMPO PROBABLE:
#C %ORA& '(A&)TURNO: DOCENTE:
'O*+)*IDO&I*DI'ADOR D)
(OGROA'+IIDAD)&
)&+RA+)GIA&-)+ODO(OGI'A&
+I)-.O
R)'/R&O&+)'*I'A )
I*&+R/-)*+O D))A(/A'IO*
'O*').+/A()&
.RO')DI-)*+A()& A'+I+/DI*A()&
Oi$en (e0o-%cin "e-/-!ne+! Tie!'
Indagacin,representacin ydescripcin del origen y
la evol!cin de la +ierray las caractersticas delos eones, eras,perodos y pocasgeolgicas del planeta"
Respeto por las
ideas discrepantessobre el origen yevol!cin de la+ierra"
'1 In"!$!6e/e)en+! ("e)ci*e con in+e,)e- oi$en ( -!
e0o-%cin "e -!Tie! ( -!)c!!c+e#)+ic!) "e-!) "i2een+e) e!)$eo-$ic!) "e-/-!ne+!'
Investigar en pare0as lasdiferentes erasgeolgicas y e7plicarlas
Aprendiza0e
cooperativo 8 2
(ibros,
c!adernosfolder, pag depapel bond
.articipacinResponsabilidad
E0o-%cin "e-o) /i.!+e) (;o.#ni"o)2)i-e) !- o.o)!/ien)'9 .rimatesfsiles"9 %omnidosfsiles"
9 Origen del%omo sapiens"
Indagacin,representacin ydescripcin de lascaractersticas de lospr imates fs iles y2omnidos fsiles: yorigen del %omosap iens ! 2ombremoderno"
Inters en laindagacin ydescripcin de lascaractersticas delos distintosprimates fsiles,2omnidos fsiles y%omo sapiens"
'4 In"!$!6e/e)en+! ("e)ci*e con in+e,)-!) c!!c+e#)+ic!)"e -o) "i)+in+o)/i.!+e) 2)i-e) (;o.#ni"o) 2)i-e) ("e o.o )!/ien)'
(os al!mnos en cartelesdib!0aran primatesfsiles y 2omnidos
Aprendiza0ecooperativo 8 2
.apel bond,pilot, l5piz,colores,borradores
.articipacinResponsabilidad
)7p licac in de laimportancia de laposicin bpeda y laactividad del traba0o enla evol!cin del ser2!mano"
&eg!ridad ale7plicar laimportancia de laposicin bpeda y laactividad del traba0oen la evol!c in2!mana"
'7 E=/-ic! ( 0!-o!-! i./o+!nci! "e -!/o)icin *#/e"! ( "e-! !c+i0i"!" -!*o!-en -! e0o-%cin "e-)e ;%.!no'
(a maestra e7plicara laposicin bpeda
Aprendiza0ecooperativo 1 2
'!aderno,lapicero, l5piz
(l!via de ideas
Indagacin,representacin ydescripcin de laslneas generales de laevol!cin de la especie2!mana"
Inters en laindagacin,representacin ydescripcin de laslneas generales dela evol!cin de laespecie 2!mana"
'3 In"!$!6e/e)en+! ("e)ci*e con !c+i+%"c#+ic! -!) - #ne!)$ene!-e) "e -!e0o-%cin "e -!e)/ecie ;%.!n!'
(os al!mnos e7pondr5nlas lneas generales dela evol!cin
Aprendiza0ecooperativo C 2
.5ginas depapel bond,lapiz,folderlapicero"
Reporte
-
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GENERALIDADES OBJETIVOS
GRADO: SEGUNDO AOASIGNATURA: CIENCIA
NATURALESUNIDAD 1: .O4(A'IE* F-)DIO A-4I)*+)
Representar y e7plicar el crecimiento poblacional y s! impacto en la capacidad de sostenibilidad delplaneta, indagando y proponiendo acciones !e le permitan as!mir con responsabilidad accionespara proteger los rec!rsos nat!rales y los ecosistemas"TIEMPO PROBABLE:
#; %oras 'lasesTURNO: DOCENTE:
'O*+)*IDO&I*DI'ADOR D) (OGRO A'+IIDAD)&
)&+RA+)GIA&-)+ODO(OGI'A&
+I)-.O
R)'/R&O&+)'*I'A )
I*&+R/-)*+O D))A(/A'IO*
'O*').+/A()&
.RO')DI-)*+A()& A'+I+/DI*A()&
Resp!esta a loscambios porparte de !nacom!nidad y !necosistema:pert!rbacionesnat!rales ypert!rbacionesantrpicas"
Indagacin,identificacin ydescripcin de los tipos
de pert!rbacionesnat!rales y antrpicasen los ecosistemassalvadoreos"
Inters por laindagacin,identif icacin ydescripcin de los
tipos depert!rbacionesnat!rales yantrpicas en losecosistemassalvadoreos"
#$"# Indaga, identifica ydescribe con inters lostipos de pert!rbaciones
nat!rales y antrpicas enlos ecosistemassalvadoreos y accionespara minimizarlas"
(a maestrae7plicara los tipos
de pert!rbacionesnat!ralesantrpicas en losecosistemas
'ontrato deaprendiza0e 1 2
(ibro,
c!adernos,lapicero,borrador
(l!via de ideasparticipacin
.roposicin ydiv!lgacin de accionesorientadas a minimizarlas pert!rbacionesantrp icas en losecosistemas"
'ooperacin yresponsabilidad alcontrib!ir aminimizar laspert!rbacionesantrpicas en losecosistemas"
#$"1 .ropone y div!lga conresponsabilidad accionesviables !e minimicen laspert!rbaciones antrpicasen los ecosistemas"
)n cartelesescribir5n alg!nasparticipacionesantrpicas
Aprendiza0ecooperativo 1 2
.apel bond,pilot, libro
Desempeo de losal!mnos
'recimiento dela poblacin
m!ndial"9 'recimiento2istrico"9 'ifras act!alesy proyecciones"9 'apacidad decarga delplaneta"
Investigacin,
representacin, einterpretacin degr5ficas del crecimientode la poblacin 2!manam!ndial y s! efecto enla capacidad de cargadel planeta"
Inters en la
investigacin,representacin yan5lisis de gr5ficasdel crecimiento2istri co de lapoblacin 2!manam!ndial"
#$"8 Investiga, representa yanaliza con inters gr5ficosdel crecimiento 2istrico dela poblacin 2!manam!ndial"
(os al!mnosinvestigarangr5ficos delcrecimiento2istrico de lapoblacin m!ndial
Aprendiza0ecooperativo
1 2
3older,p5ginas depapel bond,pilot, l5piz
Reporte
An5lisis y e7plicacin dela inf l!encia de latecnologa en eldesarrollo de lapoblacin m!ndial"
aloracin de lainf l!encia de latecnologa en eldesarrollo de lapoblacin m!ndial"
#$"; Analiza y e7plica conob0etividad la infl!encia dela tecnologa en eldesarrollo de la poblacinm!ndial"
(a maestrae7plicara de !forma infl!ye latecnologa en eldesarrollo de lapoblacin
'ontrato deaprendiza0e
2 h
'!aderno,lapicero, l5pizborrador
(l!via de ideas.articipacin
)laboracin, e7plicacine interpretacin de lac!rva de crecimiento de
Responsabilidad y
cooperacin en elan5lisis y relacinde la capacidad de
#$"B Analiza y relaciona con
responsabilidad lacapacidad de carga delplaneta +ierra y el efecto de
(os al!mnos
investigaran sobrelos efectos de lasobrepoblacin
Aprendiza0ecooperativo
2 h '!aderno,
lapicero, l5piz,borrador
Revisin del c!aderno
-
7/25/2019 Planeamiento Didctico 2016 - Segundo Ao Ciencias
20/22
las poblaciones"
carga del planeta+ierra y el efecto dela sobrepoblacinsobre losecosistemas y losrec!rsos nat!ralesdel planeta"
la sobrepoblacin sobre losecosistemas y los rec!rsosnat!rales del planeta"
sobre losecosistemas y losrec!rsos nat!ralesdel planeta
Indagacin y e7plicacinde las caractersticas!e modifican en eltiempo la poblacinm!ndial: natalidad,mortalidad y migracin"
Investigar losconceptos denatalidad ,mortalidad ymigracin
'ontrato deaprendiza0e
6 2'!aderno,lapicero, l5piz
Revisin del c!aderno
An5lisis y relacin de lacapacidad de carga delplaneta +ierra y elefecto de lasobrepoblacin sobrelos ecosistemas y losrec!rsos nat!rales del
planeta"
(os al!mnosanalizaran lacapacidad decarga del planetatierra, sobre losecosistemas yrec!rsos nat!rales
del planeta
Aprendiza0ecooperativo
1 2G!a de preg!ntaspr!eba escrita
-
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21/22
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CENTRO ESCOLAR COMPLEJO EDUCATIVO CANTN LA LABOR
PLANEAMIENTO DIDACTICO
GENERALIDADES OBJETIVOS
GRADO: SEGUNDO AOASIGNATURA:
CIENCIAS NATURALESUNIDAD 11: PROBLEMAS
ECOLGICOSIndagar y describir las ca!sas y consec!encias de alg!nos fenmenos y problemas ambientalesglobales en el planeta, identificando las ca!sas y consec!encias para proponer y div!lgar acciones!e ay!den a red!cirlos"TIEMPO PROBABLE:
1$ %ORA& '(A&)TURNO: DOCENTE:
'O*+)*IDO&I*DI'ADOR D)
(OGROA'+IIDAD)&
)&+RA+)GIA&-)+ODO(OGI'A&
+I)-.O
R)'/R&O&+)'*I'A )
I*&+R/-)*+O D))A(/A'IO*
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.RO')DI-)*+A()& A'+I+/DI*A()&
Fen.eno) (/o*-e.!)eco-$ico)$-o*!-e)'9 )fectoinvernadero"
Indagacin,identificacin ydescripcin de lasprincipales ca!sas yefectos de losfenmenos y problemas
ambientales locales ym!ndiales"
Inters e iniciativapor minimizar alg!nas ca!sas yconsec!encias delos problemas
ambientales locales"
##"# Indaga y describecon inters lasprincipales ca!sas yefectos de losfenmenos yproblemas
ambientales locales om!ndiales"
Investigar en gr!pos detres los problemasambientales, locales om!ndiales
Aprendiza0ecooperativo
8 2
3older,p5ginas depapel bond,lapicero, l5piz
Reporte
3orm!lacin depreg!ntas ye7plicaciones acerca delas ca!sas yconsec!encias de losprincipales gases !eprovocan el efectoinvernadero en e lplaneta"
Inters en e7plicarlas ca!sas yconsec!encias delefecto invernaderoen el planeta"
11'4 Fo.%-!/e$%n+!) ( e=/-ic!con e)/on)!*i-i"!"-!) c!%)!) (con)ec%enci!) "e-o) /inci/!-e)$!)e) 9%e /o0oc!ne- e2ec+o in0en!"eoen e- /-!ne+!'
(os al!mnos form!laranen s!s c!aderno !naserie de preg!ntassobre los gases !eprovocan el efectoinvernadero
Aprendiza0ecooperativo 8 2
'!aderno,lapicero, l5piz,borrador
Rec!rsos del c!aderno.articipacin
.roposicin ydiv!lgacin de accionesviables !e red!zcan elefecto invernadero"
C!.*ioc-i.8+ico (!-*e"o/-!ne+!io'
Adelgazamientode la capa deozono"9 (l!via 5cida"9 Desertificacin"
Indagacin, form!lacinde preg!ntas ye7plicaciones acerca delas ca!sas nat!rales y2!manas !e est5nprovocando los cambiosclim5ticos, eladelgazamiento de lacapa de ozono, la ll!via5cida y desertificacinen el planeta"
Inters yresponsabilidad enla indagacin ye7plicacin de laca!sa del cambioc lim5t ico en e lplaneta"
##"6 Indaga lasca!sas nat!rales y2!manas !e est5nprovocando el cambioclim5tico, eladelgazamiento de lacapa de ozono, lal l!via 5cida en elplaneta eidentif icacin deacciones paracontrarrestarlo"
)scribir !n listado deca!sas !e est5nprovocando el cambioclim5tico, eladelgazamiento de lacapa de ozono
'ontrato deaprendiza0e 82
'!aderno,lapicero, l5piz,colores
.r!eba escrita
.roposicin ydiv!lgacin de accionesviables para red!cir losproblemas del cambio
clim5tico"
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7/25/2019 Planeamiento Didctico 2016 - Segundo Ao Ciencias
22/22
9 3enmenotropical del *ioy (a *ia"
Indagacin,representacin ydiv!lgacin de lasca!sas y los efectos delfenmeno del *io y (a*ia en el pas y elm!ndo"
Inters y disposicinpor div!lgar lasca!sas y efectos delfenmeno del *io yla *ia"
##"8 Indaga,representa y div!lgacon responsabilidadlas ca!sas y losefectos del fenmenodel *io y la *ia enel pas y el m!ndo"
.resentacin de cartelesen donde en dondeescribir5n los efectos delfenmeno del nio
Aprendiza0ecooperativo
8 2.apel bond,pilot, l5piz
.articipacin de losal!mnosResponsabilidad
Disc!sin, an5lisis einterpretacin delprotocolo de yoto y la'onvencin de las*aciones /nidas de(!c2a contra laDesertificacin