planejamento de um projeto de ead eliane paiva da cunha por: & luiza elizabeth da cunha
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PLANEJAMENTO DE UM PROJETO DE EAD
Eliane Paiva da CunhaPor:&
Luiza Elizabeth da Cunha
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Objetivo
Elementos: – identificação– justificativa– objetivos– metas– fases de execução– mecanismos de execução– custos– acompanhamento– avaliação
Planejamento colaborativo
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DesenvolvimentoPlanejamento do Projeto de EAD Instituição que atua na área de ensino de línguas, em cursos presenciais
Público-alvo:
•Adulto
•Falante de português
•Para falar e escrever o inglês básico
•Residência: Rio de Janeiro
•Acesso à Internet
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• 4 módulos (10 unidades p/módulo)
• Número visado = 500 alunos
• Aluno poderá estudar online, ou fazer download e trabalhar off-line
• Orçamento disponível = R$ 500.000,00
• Módulo online = 2 a 8 meses
• Prazo do projeto = 15 meses
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Curso
• Aspecto pedagógico
– Apoiado em recursos tecnológicos
– Fluência em língua inglesa
– Compreensão oral, fala, leitura e escrita
– Perspectiva construtivista
– Avaliação processual e diagnóstica
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– Tutores especialistas e tutores orientadores
– Traduções
– Exercícios
– Testes
– O aluno poderá conversar com os tutores e
com outros alunos
– Registros de mensagens e encontros
síncronos para fins de controle e estatísticas
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Antes de iniciar o curso:
TESTE DE CLASSIFICAÇÃO
Ao final de cada módulo avaliação do desempenho dos tutores e do próprio módulo
Com 2 horas de estudo por dia
1 módulo = 4 semanas
Curso completo = 4 meses
O aluno terá de 2 a 8 meses para concluir seus estudos.
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• Aspecto da informação
– Conteúdo programático
– Textos
– Textos de leitura suplementares
– Artigos de jornais
– Revistas
– Tirinhas cômicas
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Informações gerais
Quadro de avisos
Para uso do aluno: • Páginas para troca de mensagens• Listas de discussão• Salas de chat • Email• Referências bibliográficas
• Vídeos complementares
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• Aspecto da comunicação
– Trabalhar online ou off-line
– Tutores 24 horas
– Conta de email fornecida pela Instituição
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• Aspecto da certificação
Aprovação = nota igual ou superior a 7
Pode imprimir o certificado.
Certificado grátisCertificado grátis
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• Aspecto logístico
– Na página de apresentação do curso, em
português:
• Dados e informações sobre o curso e a
Instituição
• Especificações dos equipamentos necessários
• Manual do Aluno para download
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• Recursos didáticos
– Multimeios
• Vídeos
• Áudios
• Softwares
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Conteúdo que pode ser utilizado off-line
links para download
Ambiente de Aprendizagem
•Escolha do software•WebCT interação online
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• Aquisição do software
Software e manuais do pacote
Download gratuito
Pagamento das licenças = momento da configuração dos clientes
US$ 6.500,00/ano (versão em português)
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• Instalação do software
– Windows NT
– Instalação média (1500 contas)
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• Atribuição de responsabilidades
4 contas:
• administrador
• conteudista
• tutor
• aluno
Conta = nome do usuário e senha (válidos)
– Por servidor = 1 administrador
– Por turma = 1 conteudista, 1 Webdesigner e N tutores
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• Aprendizado do software
Conteudistas e tutores
Período de treinamento
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• Alimentação das bases de dados
– Criar e desenvolver o módulo hierarquicamente
– Colocar o conteúdo no servidor
– Criar a estrutura e a apresentação
– Associar a estrutura com o conteúdo
– Criar as contas dos alunos
– Fazer o acompanhamento
Conteudista e Conteudista e Webdesigner Webdesigner preparação e preparação e manutenção da estrutura, apresentação e manutenção da estrutura, apresentação e conteúdo dos módulosconteúdo dos módulos
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Criação do site• Domínio e seu registro
– FAPESP- taxa
• Marca e seu registro– INPI (ou em uma das Delegacias ou
Representações) - taxas
• Comunicação com usuários– Email
• Atualizações– Conteudista assistido por um designer
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Hospedagem
• Definição dos equipamentos e softwares– Equipamento próprio
• Aquisição dos equipamentos e softwares– Após definição das necessidades
• Instalação e teste dos equipamentos e softwares– Equipe técnica
• Upload do material do curso– Administrador e o conteudista responsável
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•Contratação de banda adequada ao fluxo previsto
LINK
A ser contratado após o dimensionamento em função do tráfego de dados esperado
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Sistema financeiro• Processo de pagamento pelos alunos
– Cartão de crédito
• Processo de pagamento dos tutores e conteudistas
– Mensalmente (contrato)
• Integração com o “sistema acadêmico”
– Matrícula = login e uma senha
– Acesso liberado = validação do cartão de crédito
– Controle do desempenho dos alunos
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Cadastro
• Alunos matriculados no ensino presencial
• Professores do ensino presencial da Instituição
• Ficha de cadastro online na página de apresentação do curso
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Processo de Matrícula
• Opção de fazer o teste de classificação
• Perguntas pessoais
• Login e senha via email
• Pagamento somente com cartão
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Fator Humano
• Definição das necessidades
– Profissionais e especialistas nos campos da
educação, da comunicação, da informática,
e da área financeira
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• Definição dos perfis
– Professores
– Webdesigners e especialistas em TI
– Pedagogos
– Área financeira
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• Recrutamento e seleção– Equipe constituída de psicólogos– Entrevistas e testes– Critérios desejados
• Contratação– Leis trabalhistas
– Pagamento mensal
– Prêmios
• Treinamento– Workshops – Consultoria para equipe de informática– “Alfabetização tecnológica”
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Processo de comercialização• Divulgação e presença na mídia
Agência de publicidade
• Revistas
• Banners e displays
• Congressos
• Mala direta
• Banners na Internet
• Anúncios na TV e no rádio
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• Venda– “Marketing completo”– Slogan = frase simples
– Cursos grátis
– Participação em feiras, exposições e congressos
– Visitas a Centros Universitários
Valor do curso = ???
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Testagem do sistema
• Cursos protótipos
– Pais e adultos em geral listados no cadastro
– Curso piloto inteiramente grátis– Duração = 1 mês
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• Análise dos resultadosAvaliação interna– Proposta pedagógica – Avaliação do aluno– Parcerias – Conteúdo e recursos tecnológicos – Avanços tecnológicos – Trabalho dos tutores– Interatividade– Acompanhamento administrativo – Instrumentos de avaliação do curso
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Manutenção• Site
– Administrador
• Ambiente de aprendizagem– Webdesigner
• Conteúdo– Conteudista
• Fator humano– Avaliação interna seguida de oportunidades
de atualização aos diversos profissionais
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Segurança
• Backup
– Procedimentos, escolha do equipamento,
software e mídia = equipe de informática
– Backup do curso, do cadastro e do material
dos alunos
• Contra hacker
– Firewall
– Acesso controlado
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• Contra vírus
– Anti-vírus
– Pessoal autorizado
• Instalação de programas
• Upload de arquivos
• Modificações no site
– Alunos
• Arquivos em formato previamente autorizado e
verificados pelo anti-vírus
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Parcerias
• Editoras de livros didáticos em
língua inglesa• Firma de transporte
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Problemas
• Após a implantação do curso:
– Congestionamentos no link de acesso ao servidor da Instituição
– Conexão dos alunos com a Internet
Montar a equipe priorizando os profissionais que já trabalham nos cursos presenciais da
Instituição.
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Problemas específicos do desenvolvimento deste trabalho
•Elaboração do cronograma
•Elaboração do diagrama de precedência
•Cálculo de custos do projeto
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Cronograma
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OrçamentoTipo de despesas• Instalações físicas• Hardware• Software• Fator humano • Produção de material didático • Contratos • Treinamento • Marketing
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Riscos• Boom no mercado de Cursos de Educação a
Distância
Atualizar
Inovar
Manter-se sempre líder
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Conclusão
Que todas as informações e sugestões aqui contidas se transformem em grande sucesso.