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Colegiado do Curso de Medicina
Implementação da Reforma
Curricular - Medicina da UFMG
Planejamento do trabalho
Planos de ensino
Transição
Turmas e horários
Disciplinas MED
Contratação de professores
Colegiado do Curso de Medicina
Implementação e Acompanhamento da Reforma Curricular
Grupos de trabalho
Comissão (CIAR) Colegiado
A coordenação didática do curso de Graduação é exercida pelo COLEGIADO DE CURSO (Estatuto da UFMG)
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CIAR
1. Elaborar o plano de transição2. Primeira proposta de grade3. Organizar a distribuição das disciplinas MED entre os
departamentos.4. Reunir com CPPD e apresentar proposta do Colegiado5. Organizar e supervisionar as atividades dos grupos6. Preparar a oferta de disciplinas da nova versão e a
migração
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Grupos de trabalho
1. Disciplinas Obrigatórias – coordenadores2. Integração com ICB3. Disciplinas MED
1. Núcleo APS2. NAPEM3. Núcleo Ética4. Núcleo Metodologia Científica
4. Estágio Opcional5. Estágios/IP/PC - coordenadores6. Urgência (1o, 8o e 12op)
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Estudantes
• Os representantes discentes do colegiado serão convidados a participar da CIAR.
• Para cada turma/período deverá ser indicado um ou dois representantes da turma para participarem dos grupos de trabalho.
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Técnico-administrativos
• Cegrad
• Infra-estrutura
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Coordenadores de disciplinas e estágios - 1º ao 12º períodos
77 disciplinas/estágios
Importante: conferir os documentos “planilha PROGRAD” e
anuências dos departamentos
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Transição
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1º período
Disciplinas / Estágios (novo curriculo) Correspondente antigo
Anatomia Sistêmica Anatomia Médica A - 1p
Bioquímica I Bioquímica Celular - 1p
Genética Genética e Evolução - 3p
Ciências Sociais Aplicadas à Saúde Ciências Sociais Aplicadas à Saúde - 1p
Biologia Cel. e dos Tec. Apl. à Medicina Citologia e Histologia Geral - 1p
Embriologia Médica Embriologia Médica - 2p
Introdução à Pesquisa Científica I Estatistica
At. Pré-hospitalar e Primeiros Socorros não há
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10º período
Estágio em Ginecologia e Obstetrícia Estágio em Ginecol. e Obstetrícia - 10p
Estágio em Clínica Cirúrgica Estágio em Clínica Cirúrgica - 11 e 12pProp. Contextualizada III: GOB não háProp. Contextualizada IV: Clínica Cirúrgica não há
Estágio em At. Secund.: Reumatologia Sem. M. II - M. Locomotor/Reumato- 6p
Estágio em At. Secund.: Ortopedia Sem. M. II - M. Locomotor/Ortopedia- 6p
Estágio em At. Secund.: Oftalmologia Sem. M. I - M. Oftalmologia- 6p
Estágio em At. Secund.: Otorrino Sem. M. II - M. Otorrinolaringologia- 6p
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Transição sem migração
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
GEN 1op3op
1op3op
1op 1op 1op 1op 1op 1op 1op 1op 1op 1op
PC1 6op 6op 6op 6op 5op6op
5op 5op 5op 5op 5op 5op 5op
CLM 11op
11op
11op
11op
11op
11op
11op
11op
11op
11op
11op
9op 9op 9op 9op
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Transição com migração
• 2 - 3 semestres de adaptações.
• 2016-1: apenas um currículo
• Maior número de alunos beneficiados com a nova versão.
• Adaptação de disciplinas ambulatoriais é preferível à duplicação: GOB 1-3; PED 1-5; CLM 1-5, CIR 1-4.
• Alunos que saem em programas como o CSF já estarão na nova versão.
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Atividades equivalentes
QUEM? COMO? QUANDO?
SOS (1o p) 1º ao 10º p EAD + labsim 2 semestres
SBV (8o p) 8º ao 10º p labsim 1 semestre
IAPS (2o ao 4o p) 3º ao 10º p Seminários 2 semestres
ÉTICA (7op) 7º ao 10º p Seminários 2 semestres
CONF ÉTICA (6o p) 6º ao 10º p EAD 2 semestresInterconsulta
psiquiátrica 1 e 2 9º p 2 semestres
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Transição com migração
• Em amarelo: disciplinas duplicadas • Embrio, Genética, Fisio 1 e 2, Farmaco 1 e 2, Imuno,
Micro, Parasito• Tutoria (1 sem, porém do 2º ao 5º período)• Epidemio, PC1 e 2, Imagem 1 e 2• Internato PED (2sem), CLM (3sem), CIR (2sem)
• Em vermelho: deslocadas de período para a migração
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2014/2
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Primeiro semestre da Mudança 2014/02
PERIODO segunda terça quarta quinta sexta1 manhã Anatomia/CSAS Bioquímica I Anatomia/CSAS Embriol Biol Celtarde Genética Anatomia IPC I/BIOQ 2 manhã Fisio/Imuno Neuroanat Tutoria/BHIPM Fisio e biof/imuno Histoltarde IAPS 1 Histol EMBRIOL Fisio e biof 3 manhã Tutoria BioqII/Micro Farmaco 1 Fisio biof/Imuno Parasito
tarde Micro Fisio biof GENETICAFisio biof/Imuno
falta fisio med 4 manhã Patol geral IPC II/ Ped 1 Ped 1 Farmaco 1 Microtarde Anat topo imagem CLM1 Anat topo imagem Parasito
falta farmaco 2 e IAPS 2. 5 manhã Cir 1 CLM2 Sem psiquiat Ped2* Epidemiotarde Ped2/Tutoria Anat Pato 1 PC 1/imagem1 Farmaco 26 manhã CLM3 Cir 2 Ped3* CLM3 Ginec bastarde PC1/Imagem1 Anat Pato 2 Epidemio Cir 2 conf etica falta PC2/imagem2
Tutoria: junto com IAPS, PED e Sem Psiq. 3, 4, 5º P
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7 manhã CIR 3 CIR 3 PSICO/ETICA PED 4 Saude trabtarde CLM4 OBS BAS CLM4 PC2/Imagem2 adaptar CIR3, OBS 8 manhã CLM5 CIR 4 PSP CLM5 PED 5
tarde APS MULHER APS SAM CIR 4
SUPORTE VIDA adaptar CIR4 9 manhã INTERNATO PED tarde PRO CONT2 MED LEGAL SAUDE TRAB manhã INTERNATO CLM tarde PRO CONT1 INT PSIQ CLIN CIR
falta INT PSI 2, dar equivalencia dermato e neuro 6op
10 1o trimestre INTERNATO CIR PRO CONT4 ORL/OFT 2o trimestre INTERNATO GOB PRO CONT3 ALO 11 1o trimestre INTERNATO RURAL 2o trimestre INTERNATO PED 12 1o trimestre INTERNATO CLM sem urg 2o trimestre INTERNATO CIR
9º período: pensar prioridade de quem estará no 9op em 2014/2, fazer no EOP, migrando, reduz n creditos 20 para 12
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2015/1
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PERIODO segunda terça quarta quinta sexta1
manhã Anatomia/CSAS Bioquímica I Anatomia/CSAS Embriol Biol Celtarde Genética Anatomia IPC I/BIOQ 2
manhãFisio e biof/Imuno Neuroanat Tutoria/BHIPM Fisio e biof/imuno Histol
tarde IAPS 1 Histol Fisio e biof 3 manhã Fisio med BioqII/Micro IAPS II Fisio med Parasitotarde Micro GENETICA Farmaco1 4 manhã Patol geral IPC II/ Ped 1 Ped 1 Farmaco 2
tardeAnat topo imagem CLM1 Fisio med Anat topo imagem Fisio med
Falta IAPS 3 5 manhã Cir 1 CLM2 Sem psiquiat Ped2 Epidemiotarde Ped2/X Anat Pato 1 Farmaco 2 PC 1/imagem1 6 manhã CLM3 Cir 2 Ped3 CLM3 Ginec bastarde PC2/Imagem2 Anat Pato 2 Cir 2 conf etica
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7 manhã CIR 3 CIR 3 PSICO/ETICA PED 4 Saude trabtarde CLM4 OBS BAS CLM4 PC2/Imagem28 manhã CLM5 CIR 4 PSP CLM5 PED 5
tarde APS MULHER APS SAM CIR 4 SUPORTE VIDA adaptar CIR4 9 manhã INTERNATO PED tarde PRO CONT2 MED LEGAL SAUDE TRAB manhã INTERNATO CLM tarde PRO CONT1 INT PSIQ1 CLIN CIR
Dar equivalencia dermato e neuro 6op10 1o trimestre INTERNATO CIR PRO CONT4 ORL/OFT 2o trimestre INTERNATO GOB PRO CONT3 ALO 11
1o trimestre INTERNATO RURAL 2o trimestre INTERNATO PED 12 1o trimestre INTERNATO CLM sem urg 2o trimestre INTERNATO CIR
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2015/2
Colegiado do Curso de Medicina
PERIODO segunda terça quarta quinta sexta1
manhã Anatomia/CSAS Bioquímica I Anatomia/CSAS Embriol Biol Celtarde Genética Anatomia IPC I/BIOQ 2
manhãFisio e biof/Imuno Neuroanat Tutoria/BHIPM
Fisio e biof/Imuno Histol
tarde IAPS 1 Histol Fisio e biof 3 manhã Fisio BioqII/Micro IAPS II Fisio Parasitotarde Micro Farmaco1 4 manhã Patol geral IPC II/ Ped 1 Ped 1 Farmaco 2 IAPS III
tardeAnat topo imagem CLM 1
Anat topo imagem
5 manhã Cir 1 CLM2 Sem psiquiat Ped2 Epidemiotarde Ped2/X Anat Pato 1 PC 1/imagem1 6 manhã CLM3 Cir 2 Ped3 CLM3 Ginec bastarde PC2/Imagem2 Anat Pato 2 Cir 2 conf etica
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7 manhã CIR 3 CIR 3 PSICO/ETICA PED 4 Saude trabtarde CLM4 OBS BAS CLM4 8 manhã CLM5 CIR 4 PSP CLM5 PED 5
tarde APS MULHER APS SAM
MED LEGAL/SUPORTE VIDA
9 manhã INTERNATO PED tarde INT PSIQ2 PRO CONT2 manhã INTERNATO CLM tarde INT PSIQ1 PRO CONT1
Dar equivalencia dermato e neuro 6op
10 1o trimestre INTERNATO CIR PRO CONT4 ORL/OFT 2o trimestre INTERNATO GOB PRO CONT3 ALO 11
1o trimestre INTERNATO RURAL
2o trimestre INTERNATO OPCIONAL 12 1o trimestre INTERNATO URG 2o trimestre INTERNATO CLM
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Turmas e horários
• Definitiva e na transição
• Analisar a proposta enviada
• 4 turmas: fim da matrícula pré-definida
• Existir um espaço para integração
• Infraestrutura: ICB, FM, HC, CS
• Em novembro reunião de período: acerto final
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Cronograma
• 05/11/13: PLANOS DE ENSINO COM PLANEJAMENTO DA TRANSIÇÃO E AVALIAÇÃO DAS TURMAS
• 20/11/13: FINALIZAR TURMAS/PERÍODO:• 08:00 às 9:30 – 1º ao 3º períodos• 10:00 às 11:30 – 4º ao 6º períodos• 13:30 às 15:00 – 7º e 8º períodos• 15:30 às 17:00 – 9º e 10º períodos
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Disciplinas MED
Colegiado do Curso de Medicina
Contratação de professores
• CIAR e Colegiado irão apresentar à CPPD as demandas para o novo currículo e buscar alternativas para a fase de transição.
• Atenção ao perfil do docente para os próximos concursos.
• Necessidade de discutir a inclusão de professores com formação e atuação em Medicina de Família e Comunidade
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Obrigada!