planifica. del 03al 10 agosto.2015
TRANSCRIPT
-
8/18/2019 Planifica. Del 03al 10 Agosto.2015
1/17
Sala Cuna y Jardín Infantil “Pequeña Ilusión”VTF JUNJIDirección Federic! Pu"a #!rnes $ %&% Santa Clara'Tel(f!n! )*+,-./-&.C!rre! salacuna'santaclara0dae1talca2uan!'clTalca2uan! 33333333333333333333333333333333333333334
PLANIFICACIÓN MES DE AGOSTO
UNIDAD:”EL CAMPO Y LA CUIDAD”Del 03 al 10 de agosto
Ed!ado"a de P#"$los: I5!nne Ca16!s P'
N%$el: 7edi! 7en!r
T&!'%!os: Jeannett 86a9! :'
;rica 8r1eñ! 7'
-
8/18/2019 Planifica. Del 03al 10 Agosto.2015
2/17
E()e"%e'!%a: *Dan9a 7a6uc2e” >6re6arand! el *? de se6tie1@reA N%$el +Med%o 7en!rN%,os-as: *.Fe!.a: Bunes & de a"!st! de ,&*- >t!d! el 1esA
/MITO NCLEO AP2ENDIA4EESPE2ADO
A2PENDIA4EESPECIFICO
E5PE2IENCIA DEAPENDIA4E
2ECU2SOS E6ALUACIÓN
C!1unicación Ben"uaes artístic!s ;E6resarse
c!r6!ral1ente a tra5(sde la dan9ae16leand! c!1!fuente de ins6iracióndist int!s t i6!s de1Gsica de diferentesH1@it!s culturales'>*A
;E6resarse
c!r6!ral1ente a tra5(sde la dan9a dediferentes H1@it!sculturales'
I'%!%o Incenti5ar c!n
las intrusi!nes
Desa""ollo: Pre6arant!d!s l!s días unadan9a 1a6uc2e“Peen sa"rad!Peen” c!n unac!re!"rafía'
C%e""e: uardan l!sindu1entaria'
78a'os:
;ducad!raT(cnic!s
Mate"%ales:Kr@!lCa@all!s de 6al!:ac2as de cartónSac!sCanción“Peen sa"rad!Peen”
T%)o: 8@ser5ación
directaD!cu1entación
I'st"8e'to:Bista de c!te!
I'd%!ado"es:
+7e1!ri9a c!re!"rafía
+Disfruta del @aile'
-
8/18/2019 Planifica. Del 03al 10 Agosto.2015
3/17
E()e"%e'!%a: *=6rend! s!@re el ca16! y la cuidad” N%$el +Med%o 7en!rN%,os-as: *.Fe!.a: 7artes &) de a"!st! de ,&*-/MITO NCLEO AP2ENDIA4E
ESPE2ADOA2PENDIA4EESPECIFICO
E5PE2IENCIA DEAPENDIA4E
2ECU2SOS E6ALUACIÓN
Lelación c!n el 1edi!natural y cultural
ru6!s 2u1an!s susf!r1as de 5ida yac!nteci1ient!srele5antes
Distin"uircaracterísticas de lasdiferentes f!r1as de5ida ur@ana y rural ensus distintas1anifestaci!nes' >.A
Distin"uircaracterísticas de lasdiferentes f!r1as de5ida ur@ana y rural
I'%!%o Se incenti5ac!n las instrucci!nes>sentad!s frente a laTVA
Desa""ollo: Niñ!s4as!@ser5an un 5ide! delte1a
C%e""e: 7ediante6re"untas cla5es dedial!"a de l!!@ser5ad! en el 5ide!'
78a'os:;ducad!raT(cnic!s
Mate"%ales: Vide! “Ca16! yCiudad ,&*”
&-%
Sillas
TV
T%)o: 8@ser5acióndirectaD!cu1entación
I'st"8e'to:Bista de c!te!
I'd%!ado"es:
+C!1enta s!@re elca16!'
+C!1enta s!@re lacuidad
-
8/18/2019 Planifica. Del 03al 10 Agosto.2015
4/17
E()e"%e'!%a: “C!1ent! s!@re el ca16! y la cuidad” N%$el +Med%o 7en!rN%,os-as: *.Fe!.a: 7i(rc!les &- de a"!st! de ,&*-/MITO NCLEO AP2ENDIA4E
ESPE2ADOA2PENDIA4EESPECIFICO
E5PE2IENCIA DEAPENDIA4E
2ECU2SOS E6ALUACIÓN
C!1unicación Ben"uae 5er@al Identificar6r!"resi5a1entesí1@!l!s y 6ala@ras atra5(s del c!ntact!c!n 1ateriales
"rHfic!s yaudi!5isuales encarteles etiquetascuent!s re5istasdiari!s y 1ensaestele5isi5!s' >**A
Identificar6r!"resi5a1entesí1@!l!s y 6ala@ras atra5(s del c!ntact!c!n 1ateriales "rHfic!s
en lH1inas'
I'%!%o Se incenti5ac!n las instrucci!nes yel 1aterialDesa""ollo: Niñ!s4as!@ser5an una lH1ina
c!n un 6aisae deca16! y !tr! decuidad 1ediante6re"untas y re6uestas5an dial!"and! l! que!@ser5an de a1@!s6aisaes'
C%e""e: Pintan c!n
lH6ices de 1aderaa1@!s 6aisaes'
78a'os:;ducad!raT(cnic!s
Mate"%ales:
Ba1ina c!n 6aisae decuidad y ca16!BH6ices de 1aderaSillas1esas
T%)o: 8@ser5acióndirectaD!cu1entación
I'st"8e'to:Bista de c!te!
I'd%!ado"es:+Lec!n!ce ele1ent!sdel 6aisae de ca16!'
+Lec!n!ce ele1ent!s
del 6aisae de lacuidad'
-
8/18/2019 Planifica. Del 03al 10 Agosto.2015
5/17
E()e"%e'!%a: “S!nid!s de la cuidad” N%$el +Med%o 7en!rN%,os-as: *.Fe!.a: Jue5es &% de a"!st! de ,&*-/MITO NCLEO AP2ENDIA4E
ESPE2ADOA2PENDIA4EESPECIFICO
E5PE2IENCIA DEAPENDIA4E
2ECU2SOS E6ALUACIÓN
C!1unicación Ben"uaes artístic!s Descu@rir el 1und!
5isual >c!ntrastesf!r1as c!l!res1!5i1ient!sA y de l!ss!nid!s a tra5(s desus diferentes1anifestaci!neseE6resHnd!seli@re1ente' >*A
Descu@rir el 1und!
5isual >c!ntrastesf!r1as c!l!res1!5i1ient!sA y de l!ss!nid!s'
I'%!%o Se incenti5a
c!n las instrucci!nes yel 1aterial'
Desa""ollo: 8@ser5anun 5ide! 6ara ca6tarl!s s!nid!s dedistint!s ele1ent!s dela cuidad
C%e""e: Pe"an en una
2!a de @l!cM elect!sde un 6aisae decuidad9
78a'os:
;ducad!raT(cnic!s
Mate"%ales:
Vide! B!s s!nid!s de
la ciudad 6ara niñ!s
&)*,
Ba1ina de @l!cM
Lec!rtes ele1ent!s
de la cuidad'Pe"a1ent!
T%)o: 8@ser5ación
directaD!cu1entación
I'st"8e'to:Bista de c!te!
I'd%!ado"es:+Identifica ele1ent!s
de la cuidad'
+Leali9a discri1inaciónauditi5a c!n al"un!sele1ent!s de lacuidad'
-
8/18/2019 Planifica. Del 03al 10 Agosto.2015
6/17
E()e"%e'!%a: “S!nid!s del ca16!” N%$el +Med%o 7en!rN%,os-as: *.Fe!.a: Viernes &/ de a"!st! de ,&*-/MITO NCLEO AP2ENDIA4E
ESPE2ADOA2PENDIA4EESPECIFICO
E5PE2IENCIA DEAPENDIA4E
2ECU2SOS E6ALUACIÓN
C!1unicación Ben"uaes artístic!s Descu@rir el 1und!5isual >c!ntrastesf!r1as c!l!res1!5i1ient!sA y de l!ss!nid!s a tra5(s de
sus diferentes1anifestaci!neseE6resHnd!seli@re1ente' >*A
Descu@rir el 1und!5isual >c!ntrastesf!r1as c!l!res1!5i1ient!sA y de l!ss!nid!s'
I'%!%o Se incenti5ac!n las instrucci!nes yel 1aterial'
Desa""ollo: 8@ser5an
un 5ide! 6ara ca6tarl!s s!nid!s dedistint!s ele1ent!s delca16!'
C%e""e: Pe"an en una2!a de @l!cM elect!sde un 6aisae decuidad9
78a'os:;ducad!raT(cnic!s
Mate"%ales:
Vide! S!nid!s delCa16! en Jala
Nayarit'
&)**
BH1ina de @l!cM
Lec!rtes ele1ent!s
del ca16!'
Pe"a1ent!
T%)o: 8@ser5acióndirectaD!cu1entación
I'st"8e'to:Bista de c!te!
I'd%!ado"es:+Identifica ele1ent!sdel ca16!'
+Leali9a discri1inaciónauditi5a c!n al"un!s
ele1ent!s del ca16!'
-
8/18/2019 Planifica. Del 03al 10 Agosto.2015
7/17
-
8/18/2019 Planifica. Del 03al 10 Agosto.2015
8/17
'
Sala Cuna y Jardín Infantil “Pequeña Ilusión”VTF JUNJIDirección Federic! Pu"a #!rnes $ %&% Santa Clara'Tel(f!n! )*+,-./-&.C!rre! salacuna'santaclara0dae1talca2uan!'clTalca2uan! 33333333333333333333333333333333333333334
PLANIFICACIÓN MES DE AGOSTO
UNIDAD:”EL CAMPO Y LA CUIDAD”
-
8/18/2019 Planifica. Del 03al 10 Agosto.2015
9/17
Del 03 al 10 de agosto
Ed!ado"a de P#"$los: I5!nne Ca16!s P'
N%$el: 7edi! 7ay!r
T&!'%!os: Jeannett 86a9! :'
;rica 8r1eñ! 7'
6re6arand! el *? de se6tie1@reA N%$el +Med%o 7ay!rN%,os-as: *.Fe!.a: Bunes & de a"!st! de ,&*- >t!d! el 1esA
/MITO NCLEO AP2ENDIA4EESPE2ADO
A2PENDIA4EESPECIFICO
E5PE2IENCIA DEAPENDIA4E
2ECU2SOS E6ALUACIÓN
C!1unicación Ben"uaes artístic!s =16liar las6!si@ilidadeseE6resi5as de sucuer6! inc!r6!rand!en sus 1!5i1ient!sequili@ri! dirección5el!cidad c!ntr!l' >A
Inc!r6!rand! en sus1!5i1ient!sequili@ri! dirección5el!cidad c!ntr!l'
I'%!%o Incenti5ar c!nlas intrusi!nes
Desa""ollo: Pre6arant!d!s l!s días el @ailede la tirana c!n unac!re!"rafía'
C%e""e: uardan laindu1entaria'
78a'os:;ducad!raT(cnic!s
Mate"%ales:=tuend!s7Gsica “Leina delta1aru"al”
T%)o: 8@ser5acióndirectaD!cu1entación
I'st"8e'to:Bista de c!te!
I'd%!ado"es:+#aila inc!r6!rand!equili@ri!'
-
8/18/2019 Planifica. Del 03al 10 Agosto.2015
10/17
+#aila inc!r6!rand!distinta dirección y5el!cidad
E()e"%e'!%a: *;l res6et! a la naturale9a” N%$el +Med%o 7ay!rN%,os-as: *.Fe!.a: 7artes &) de a"!st! de ,&*-/MITO NCLEO AP2ENDIA4E
ESPE2ADOA2PENDIA4EESPECIFICO
E5PE2IENCIA DEAPENDIA4E
2ECU2SOS E6ALUACIÓN
C!1unicación Ben"uaes artístic!s Disfrutar !@rasartísticas distin"uiend!y a6reciand!ele1ent!s @Hsic!s delas f!r1as deeE6resión c!l!rf!r1a línea1!5i1ient! 5!lu1enteEturas r it1!s
1el!días ti1@resentre !tr!s que le
Disfrutar !@rasartísticas a6reciand!ele1ent!s @Hsic!srit1!s 1ediante la1el!días que le6er1ita desarr!llar susensi@ilidad est(tica
I'%!%o Incenti5ar c!nlas intrusi!nes y ela1@iente
Desa""ollo: Niñ!s4asinstalad!s enc!lc2!neta c!n l!s!!s cerrad!sdisfrutan s!nid!s de la
naturale9a'
78a'os:;ducad!raT(cnic!s
Mate"%ales:
Vide! P=L= #;#;S <
NI8S+ #=#<
;V8BUTI8N'
S8NID8S D; B=
N=TUL=B;O=
T%)o: 8@ser5acióndirectaD!cu1entación
I'st"8e'to:Bista de c!te!
I'd%!ado"es:+Disfruta de l!s
-
8/18/2019 Planifica. Del 03al 10 Agosto.2015
11/17
6er1itan desarr!llar susensi@ilidad est(tica'>*-A
C%e""e: uardan el1aterial'
&)-
C!lc2!netas
s!nid!s de lanaturale9a
+;E6resa sensi@ilidadal escuc2ar l!ss!nid!s de lanaturale9a
E()e"%e'!%a: “Pinta un 6aisae natural” N%$el +Med%o 7ay!rN%,os-as: *.Fe!.a: 7i(rc!les &- de a"!st! de ,&*-
/MITO NCLEO AP2ENDIA4EESPE2ADO
A2PENDIA4EESPECIFICO
E5PE2IENCIA DEAPENDIA4E
2ECU2SOS E6ALUACIÓN
C!1unicación Ben"uaes artístic!s ;E6resarsecreati5a1ente a tra5(sde diferentes1anifestaci!nesartísticas 6intura1!delad! "rHficateatr! dan9a 1Gsica6!esía cuent!s e
i1H"enes
;E6resarsecreati5a1ente a tra5(sde diferentes1anifestaci!nesartísticas 6intura
I'%!%o Se incenti5ac!n un 5ide! de un6aisae rural'
Desa""ollo: Niñ!4as6intan c!n te16era un6aisae rural'
C%e""e: 7ediante
78a'os:;ducad!raT(cnic!s
Mate"%ales:
Vide! ;B CU;NT8
D; B= N=TUL=B;O=
&/)-Te16era
T%)o: 8@ser5acióndirectaD!cu1entación
I'st"8e'to:Bista de c!te!
-
8/18/2019 Planifica. Del 03al 10 Agosto.2015
12/17
6r!yectadas' >*A 6re"untas yres6uestas
Pincel:!a de @l!cM=tril
I'd%!ado"es:+Pinta un 6aisae rural
+Identifica ele1ent!sde la naturale9a
E()e"%e'!%a: “C!n!9c! el ca16! y la cuidad” N%$el +Med%o 7ay!r
N%,os-as: *.Fe!.a: Jue5es &% de a"!st! de ,&*-/MITO NCLEO AP2ENDIA4E
ESPE2ADOA2PENDIA4EESPECIFICO
E5PE2IENCIA DEAPENDIA4E
2ECU2SOS E6ALUACIÓN
Lelación c!n el 1edi!natural y cultural
Seres 5i5!s y suent!rn!
Iniciarse en laf!r1ulación de2i6ótesis @uscand!res6uestas yeE6licaci!nes 6araantici6ar 6r!@a@lesefect!s que 6!drían
Iniciarse en laf!r1ulación de 2i6ó+tesis @uscand!res6uestas yeE6licaci!nes 6araantici6ar 6r!@a@lesefect!s que 6!drían
I'%!%o Se incenti5ac!n 6re"untas cla5es ya6rendi9aes 6re5i!sre y se reali9an2i6ótesis'
Desa""ollo: 8@ser5an
78a'os:;ducad!raT(cnic!s
Mate"%ales:
Vide! ;B C=7P8
-
8/18/2019 Planifica. Del 03al 10 Agosto.2015
13/17
6r!ducirse c!1!c!nsecuencia desituaci!nes de la 5idadiaria y de al"un!seE6eri1ent!sreali9ad!s' >*/A
6r!ducirse un 5ide! del ca16! ycuidad'
C%e""e: Se refutan2i6ótesis
"rad! de 6ri1aria'
=udi! editad! del li@r!
de teEt! "ratuit!
&*,.
Pa6el!"raf!Plu1ón
Bista de c!te!
I'd%!ado"es:+Leali9a lac!16aración deele1ent!s ent reca16! y cuidad
+F!r1ula 2i6ótesis delte1a
E()e"%e'!%a: “Pre6aran infusión de 2ier@as 1edicinales” N%$el +Med%o 7ay!rN%,os-as: *.Fe!.a: Viernes &/ de a"!st! de ,&*-/MITO NCLEO AP2ENDIA4E
ESPE2ADOA2PENDIA4EESPECIFICO
E5PE2IENCIA DEAPENDIA4E
2ECU2SOS E6ALUACIÓN
Lelación c!n el 1edi!natural y cultural
Lelaci!nes ló"ic!+1ate1Hticas y
cuantificación
Le6resentar"rHfica1ente
cantidades
Le6resentar"rHfica1ente
cantidades
I'%!%o Se incenti5ac!n el 1aterial
78a'os:;ducad!ra
T(cnic!s
T%)o: 8@ser5acióndirecta
D!cu1entación
-
8/18/2019 Planifica. Del 03al 10 Agosto.2015
14/17
esta@leciend! surelación c!n l!snG1er!s 6ara!r"ani9ar inf!r1acióny res!l5er 6r!@le1assi1+ 6les de la 5idac!tidiana' >*A
esta@leciend! surelación c!n l!snG1er!s
Desa""ollo: Niñ!4assi"uen una receta 6ara6re6arar una infusión' C%e""e: De"ustar de lainfusión
Mate"%ales:Distintas 2 ier@as1edicinalesJarr!=9Gcar1iel
I'st"8e'to:Bista de c!te!
I'd%!ado"es:
+Si"ue lasinstrucci!nes de lareceta+Le6resenta"rHf ica1ente lascantidades
E()e"%e'!%a: “C!1ent! de un !@et! del ca16!” N%$el +Med%o 7ay!rN%,os-as: *.Fe!.a: Bunes *& de a"!st! de ,&*-/MITO NCLEO AP2ENDIA4E
ESPE2ADOA2PENDIA4EESPECIFICO
E5PE2IENCIA DEAPENDIA4E
2ECU2SOS E6ALUACIÓN
C!1unicación Ben"uae 5er@al ;E6resarse en f!r1aclara y c!16rensi@le
;E6resarse en f!r1aclara y c!16rensi@le
I'%!%o Incenti5ar c!nlas instrucci!nes
78a'os:;ducad!ra
T%)o: 8@ser5acióndirecta
-
8/18/2019 Planifica. Del 03al 10 Agosto.2015
15/17
e16leand! 6atr!nes"ra1aticales yestructuras!raci!nalesadecuad!s se"Gn sulen"ua 1aterna' >?A
e16leand! 6atr!nes"ra1aticales yestructuras!raci!nales
sentad!s ense1icírcul! frente alatril de lasdisertaci!nes
Desa""ollo: Cada niñ!diserta s!@re el
!@et!s de ca16!
C%e""e: C!n una6laus!s y lasfelicitaci!nes
T(cnic!s
Mate"%ales:8@et!s eEclusi5!s delca16!
D!cu1entación
I'st"8e'to:Bista de c!te!
I'd%!ado"es:+C!1enta del !@et!
+Se eE6resa en f!r1aclara
C"o'og"a8a 8es de agosto
+ Fe!.a: Bunes & al lunes *& de a"!st! de ,&*- N%$el: 7edi! 2eter!"(ne!s N%,os-as: ,
-
8/18/2019 Planifica. Del 03al 10 Agosto.2015
16/17
Bunes & 7artes &) 7i(rc!les &- Jue5es &% Viernes &/ Bunes *&Peri!d!s 5aria@lesN77en!r *Da'a 8a)!.e”;E6resarse c!r6!ral1ente atra5(s de la dan9a e16leand!c!1! fuente de ins6iracióndistint!s ti6!s de 1Gsica dediferentes H1@it!s culturales'>*A
N77ay!r *a%le de la t%"a'a”=16liar las 6!si@ il idadeseE6resi5as de su cuer6!inc!r6!rand! en sus1!5i1ient!s equil i@ri!dirección 5el!cidad c!ntr!l' >A
Co8)a"t%" el !e'to $%a;e"o8r"ani9arse "ru6al1ente ent!rn! a un 6r!6ósit! c!1Gndese16eñand! diferentes r!les
en ue"!s y act i5 idadesc!lecti5as y c!nstruyend! enf!r1a c!!6erati5a n!r1as 6arael funci!na1ient! del "ru6!'>,scA
O* scA
E;e"!%!%os de )s%!o8ot"%!%dadCrear secuencias de1!5 i1ient!s c!n ! sini16le1ent!s a 6artir de lassensaci!nes que le "enera la1Gsica' >- scA
Peri!d!s 5aria@lesN77en!r ”A)"e'do soscA
N7N T"a la !%dad”Identificar 6r!"resi5a1entesí1@!l!s y 6ala@ras a tra5(s delc!ntact! c!n 1ateriales "rHfic!sy audi!5isuales en cartelesetiquetas cuent!s re5istas
diari!s y 1ensaes tele5isi5!s'>**A
N77ay!r *P%'ta ' )a%sa;e""al”;E6resarse creati5a1ente atra5(s de diferentes1anifestaci!nes artísticas6intura 1!delad! "rHficateatr! dan9a 1Gsica 6!esíacuent!s e i1H"enes6r!yectadas' >*A
N77en!r *Da'a 8a)!.e” ;E6resarse c!r6!ral1ente atra5(s de la dan9a e16leand!c!1! fuente de ins6iracióndistint!s ti6!s de 1Gsica dediferentes H1@it!s culturales'>*A
N77ay!r *a%le de la t%"a'a”=16liar las 6!si@ il idades
eE6resi5as de su cuer6!inc!r6!rand! en sus1!5i1ient!s equil i@ri!dirección 5el!cidad c!ntr!l' >A
Peri!d!s 5aria@lesN77en!r So'%dos de la !%dad”Descu@rir el 1und! 5isual>c!ntrastes f!r1as c!l!res1!5i1ient!sA y de l!s s!nid!s atra5(s de sus d iferentes1anifestaci!nes eE6resHnd!se
li@re1ente' >*AN77ay!r *Co'o!o el !a8)o> la !%dad”Iniciarse en la f!r1ulación de2i6ótesis @uscand! res6uestas yeE6licaci!nes 6ara antici6ar6r!@a@les efect!s que 6!drían6r!ducirse c!1! c!nsecuenciade situaci!nes de la 5ida diaria yde a l"un!s eE6eri1ent!sreali9ad!s' >*/AN77en!r *Da'a 8a)!.e”
;E6resarse c!r6!ral1ente atra5(s de la dan9a e16leand!c!1! fuente de ins6iracióndistint!s ti6!s de 1Gsica dediferentes H1@it!s culturales'>*A
N77ay!r *a%le de la t%"a'a”=16liar las 6!si@ il idadeseE6resi5as de su cuer6!inc!r6!rand! en sus1!5i1ient!s equil i@ri!
dirección 5el!cidad c!ntr!l' >A
8*AN77ay!r *P"e)a"a' %'@s%='de .%e"*A
N77en!r *Da'a 8a)!.e”;E6resarse c!r6!ral1ente a
tra5(s de la dan9a e16leand!c!1! fuente de ins6iracióndistint!s ti6!s de 1Gsica dediferentes H1@it!s culturales'>*A
N77ay!r *a%le de la t%"a'a”=16liar las 6!si@ il idadeseE6resi5as de su cuer6!inc!r6!rand! en sus1!5i1ient!s equil i@ri!dirección 5el!cidad c!ntr!l' >A
Co8)a"t%" el !e'to $%a;e"o8r"ani9arse "ru6al1ente ent!rn! a un 6r!6ósit! c!1Gndese16eñand! diferentes r!lesen ue"!s y act i5 idadesc!lecti5as y c!nstruyend! enf!r1a c!!6erati5a n!r1as 6arael funci!na1ient! del "ru6!'>,scA
Peri!d!s 5aria@lesN77en!r ”Co'o!e" .%e"$as8ed%!%'ales”;E6eri1entar c!n las diferentes1anifestaci!nes de la naturale9afl!res Hr@!les 6lantas arenas6iedras a tra5(s de sus c!l!res!l!res f!r1as y c!nteEturas
diferentes' >A
N77ay!r ”Co8e'to so
-
8/18/2019 Planifica. Del 03al 10 Agosto.2015
17/17
tra5(s de distintas f!r1as"estuales c!r6!rales y 6re+5er@ales' >* 6cA
N7- scA