planificació general del centre...

Col.legi “DOMINIQUES DE L’ENSENYAMENT DE

BARCELONA” Fundació Dominiques de l‘Ensenyament

C/ Mallorca 349 08013 BARCELONA 932 073 165

Planificació General del Centre 2015-2016

2

ÍNDEX PÀGINA

INTRODUCCIÓ 3

MISSIÓ DELS CENTRES DE DOMINIQUES DE L’ENSENYAMENT 4

PLANIFICACIÓ GENERAL

1. CALENDARI ESCOLAR 2009-2010 6

2. CALENDARI D'AVALUACIONS 8

3. ACTIVITATS CULTURALS 10

4. HORARI DE VISITES DE CÀRRECS DIRECTIUS 15 5. HORARI DE VISITES DE TUTORS 16

6. HORARI DE VISITES DE PROFESSORS ESPECIALISTES I DE REFORÇ 18

7. HORARI GENERAL, ACCIÓ TUTORIAL, ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES I EXTRAESCOLARS, SERVEIS, CALENDARI DE REUNIONS 19 8. EL DEPARTAMENT D’ORIENTACIÓ PSICOPEDAGÒGICA 23 9. COMISSIÓ DE QUALITAT 24 10 GRUP D’ANIMACIÓ CRISTIANA 24 11. PROJECTE LINGÜÍSTIC 25

12. ACTIVITATS PASTORALS 28

13. FEAC 31

3

BUSCANT… Què? Com? On?... L’ésser humà té la capacitat de poder interrogar-se. Té el privilegi de poder endinsar-se en sí mateix i apropar-se a allò que li és propi, a allò que constitueix la seva personalitat; pot analitzar les seves reaccions i comportaments, ser conscient d’allò que li defineix com a ésser únic i irrepetible. I, com podem desenvolupar totes aquestes possibilitats? Com podem ajudar el nostre alumnat perquè, de mica en mica, aprengui a descobrir el seu JO i les seves manifestacions? Com podem fer camí amb ell perquè arribi a valorar-se, a acceptar-se i a estimar-se? És el nostre desig profund, com a educadors, com a mestres de vida, generar a l’escola l’ambient propici que possibiliti aquesta tasca de descobrir el JO PROFUND. Volem construir una comunitat en què cadascú dels seus membres pugui ser ell mateix, amb tota la seva riquesa i també amb totes les seves limitacions. Tant de bo que, en finalitzar el curs escolar, el nostre alumnat, acompanyat per tots nosaltres, hagi descobert què significa el que diu el nostre eslògan de curs: “Buscant QUI SÓC... de VERITAT”

4

MISSIÓ DELS CENTRES DE DOMINIQUES DE L’ENSENYAMENT

La persona, amb tota la seva riquesa, és la raó de ser de la nostra tasca com a educadors. La nostra missió és: Promoure la formació integral dels nostres alumnes des d’una proposta inspirada en l’Evangeli i posant especial accent en els valors dominicans de: la veritat, la solidaritat, la interioritat i la fraternitat. Aquesta missió la portem a terme:

- des d’un estil educatiu senzill, obert, acollidor, alegre, de tracte personal

- en un clima de diàleg i respecte, d’obertura a totes les

classes socials, amb atenció preferent als alumnes més necessitats

- donant importància al descobriment i a l’assumpció de

valors per tal que els alumnes arribin a prendre decisions amb llibertat i responsabilitat

- formant infants, adolescents i joves que siguin capaços

d’integrar-se a la societat amb aptituds i actituds responsables i amb capacitat de transmetre els valors adquirits

- promovent en els nostres alumnes l’adquisició de tècniques

d’aprenentatge per tal que vagin progressant intel·lectualment i de manera autònoma i així fer cada vegada més real i efectiva la igualtat d’oportunitats

- en un clima de treball i exigència constants, orientant els

alumnes i ajudant-los a desplegar les seves oportunitats;

5

seguint, de forma sistemàtica, el nostre pla d’atenció a la diversitat

- establint una relació de proximitat i comunicació amb les

famílies a través de l’intercanvi i cooperació entre pares i educadors, amb la finalitat d’assolir una veritable acció educativa

- treballant tots els professors en equip, en un context de

missió compartida, vetllant perquè la proposta educativa de la nostra escola es dugui a terme amb coherència i qualitat

- en un clima de millora continuada, tenint en compte la

revisió i actualització en la nostra tasca educativa . Volem fer dels nostres centres escoles profundament humanes on es té en compte tota la persona i totes les persones: promovent la formació integral dels alumnes en el seu aspecte personal, social i transcendent.

6

PLANIFICACIÓ GENERAL

1. CALENDARI ESCOLAR PER AL CURS 2015 - 2016

Inici de les classes el dia 14 de setembre per a totes les

etapes educatives i s’acabaran el dia 21 de juny.

Es consideren dies no lectius:

A) VACANCES:

Nadal: del 23 desembre al 7 de gener, ambdós inclosos.

Setmana Santa: del 19 al 28 de març ambdós inclosos.

Estiu: dia 22 de juny.

B) DIES FESTIUS:

24 de setembre ( Mare de Déu de la Mercè)

12 d’octubre (Verge del Pilar)

8 de desembre (Dia de la Immaculada Concepció)

16 de maig (Segona Pasqua)

7

C) En el marc d'aquest calendari escolar, cada centre docent

podrà establir quatre dies festius no consecutius de lliure

disposició. L'Equip Directiu, juntament amb el Claustre de

Professors i el Consell Escolar, ha acordat de celebrar els dies:

7 de desembre de 2015

8 de gener de 2016* ( enllaç amb les vacances de Nadal)

8 de febrer de 2016

13 de maig de 2016

D) El dia darrer dia de cada trimestre, la jornada escolar, per a

tots els alumnes de l’escola, serà matinal. A la tarda no hi

haurà classe.

8

2. CALENDARI D'AVALUACIONS

A) INFORMES A LES FAMÍLIES ED. INFANTIL, PRIMÀRIA,

SECUNDÀRIA I BATXILLERAT:

1r Informe: mes de desembre

2n Informe: mes de març

3r Informe: mes de juny

B) REUNIONS D'AVALUACIÓ

1r TRIMESTRE 1a Avaluació:

Ed. Primària setmana del 7 al 14 de desembre,

ESO i BAT 1 i 2 de desembre RECUPERACIONS 1r TRIMESTRE Setmana del 11 al 15 de gener 2n TRIMESTRE 2a Avaluació:

Ed. Primària setmana del 7 al 11 de març,

ESO i 1r de BAT 8 i 9 de març RECUPERACIONS 2n TRIMESTRE Setmana del 4 al 8 d’abril 3r TRIMESTRE 3a Avaluació:

Ed. Primària setmana del 14 al 15 de juny,

ESO i 1r de BAT 7 i 8 de juny,

2n de Bat Segons calendari Proves Accés Universitat RECUPERACIONS 3r TRIMESTRE Dies del 9 al 14 de juny

9

Avaluació final ordinària: 15 de juny. Avaluació extraordinària ESO i 1r de Bat: De l’1 i 5 de setembre del 2016 C) LLIURAMENT DE LES NOTES FINALS:

ESO i 1r de BAT: 21 de juny.

10

3. ACTIVITATS CULTURALS

EDUCACIÓ INFANTIL

P. 3, P4 i P5

1r Trimestre 2n Trimestre 3r Trimestre

Bosc a la Tardor (Illot Gran)

Granja Can Montcau (P3)

Aquàrium (P4)

Colònies(P3,P4,P5)

Zoo (P5)

English theater

Sortida final de curs (Can Pou)

Titelles “L’Estaquirot”

Fund. Miró (P3)

Hort Urbà (P4)

Audició Musical

ENSENYAMENT PRIMARI

CICLE INICIAL

1r Primària


Parc Güell

El Bosc

Teatre anglès: The Vain Llittle Mouse

Cim d’àligues

Audició Musical

Ens visiten els mossos d’esquadra

Colònies: Mas Banyeres

Anem a veure els nostres companys de segon al Dansa Ara

Biblioteca

Visita d’autors

Sortida Final de curs: Can Montcau

2n Primària


Taller experimental:

“La casa”

Visita a la Sagrada Família

El Bosc

Visita al planetari

Teatre anglès: The Vain Llittle Mouse

Audició Musical

Ens visiten els mossos d’esquadra

Colònies: Mas Banyeres

Dansa Ara

Visita al museu MNAC

Visita d’autors

Sortida Final de curs: Can Montcau

11

CICLE MITJÀ

3r Primària


Sortida a parc de Malgrat

Caixafòrum

Audició musical

Educació Vial

Guàrdia Urbana

Nutrexpa

Audició musical

Colònies a “Pou de Glaç”

Delta del Llobregat

Teatre en anglès

“Billy Banjo”

Sortida final de curs: Marineland

4t Primària


Sortida a parc de Malgrat

Caixafòrum

Educació Vial

Guàrdia Urbana

Sortida a “

Catalunya en Miniatura”

Colònies a “Pou de Glaç”

Termes romanes de Badalona

Teatre en anglès

“ Billy Banjo”

Sortida final de curs: Marineland

12

CICLE SUPERIOR

5è Primària


Sortida de convivència a Llinars.

Parc de Collserola

Teatre en anglès

Colònies a

“La Cadamont”

Audició musical

Sortida al Poblat ibèric de Calafell

Visita al museu d’Història de Catalunya

Caixaforum

Cantània

Sortida de Final de Curs.

6è Primària


Sortida de convivència a Llinars.

Parcs i jardins

Descoberta de la ciutat de Barcelona

Teatre en anglès

Colònies

“M “Mas Batllori”

Visita al museu de la Ciència i la tècnica de Terrassa

Visita al Parlament de Catalunya

Caixaforum

Sortida final de curs

13

ENSENYAMENT SECUNDARI

1r CICLE D’ESO

1r ESO 2n ESO

Jornada de reflexió i convivència.

Sortida al MUHBA Barcino

Sortida a l’Auditori i al Palau de la Música

English theatre: Oliver Twist

Museu Blau

Campus arqueològic del museu egipci

Treball de síntesi


Jornada de reflexió i convivència

Monestir de Santes Creus

English theatre: Oliver Twist

Parc Eòlic

Treball de síntesi


2n CICLE D’ESO

3r ESO 4t ESO


English Theatre: Dr Jekyll and Mr Hyde

Museu de les Matemàtiques

Sortida: Evolució urbanística de Barcelona i Sagrada Família

Proves Cangur

Campanya contra la fam

Treball de síntesi




Museu de les Matemàtiques

Mobile World Center

Refugi antiaeri de la Guerra Civil a Montjuic

Proves cangur

Viatge final d’etapa

Sortida final de Curs

14

BATXILLERAT

1r de BATXILLERAT 2n de BATXILLERAT


Cinema/teatre en català/castellà (Bearn i Últimas tardes con Teresa)


Visita a la Borsa

Dissabtes de la Física

Experiments de Química

Proves cangur

Viatge final d’etapa

Sortida final de Curs


Cinema/teatre en català/castellà (Bearn i Últimas tardes con Teresa)


Visita a la Borsa

Museu Art MNAC, barri gòtic, romà de Barcelona

Refugi antiaeri de la Guerra Civil a Montjuic

Olimpíada biològica

Dissabtes de la Física (UAB)

Experiment de Física (UB)

Experiments de Química (UB)

Proves Cangur

Totes aquestes activitats resten obertes a possibles canvis i suggeriments.

.

15

4. HORARI DE VISITES DE CÀRRECS DIRECTIUS DIRECTOR TITULAR:

Jaume Ferrando Dimarts 9.00 – 13.30

15.00 – 18.00

DIRECTOR PEDAGÒGIC:

Ricard López Dimecres 10.00 – 13.30

Dijous 16.00 – 18:00

CAP D’ESTUDIS DE PRIMÀRIA:

Marta Vilamala Dimecres 17:00 – 18:00

Divendres 15.00 – 16.30

CAP D’ESTUDIS DE SECUNDÀRIA:

Gna. Maite Millat Dilluns 17.00 – 18.00

CAP DEL GRUP D’ANIMACIÓ CRISTIANA

Blanca Soler Dilluns 14.00 – 15.00

Es prega concertar entrevista prèviament.

16

5. HORARI DE VISITES DE TUTORS EDUCACIÓ INFANTIL Coordinador: Jordi Catasús P3 P3 A Xènia Planas (Dijous 12-13h) P3 B Marta Julián (Dimecres 9-10h) P3 C Meritxell Guajardo (Divendres 9-10h) P4 P4 A Berta Prado (Dimecres 16-17h) P4 B Anna Prats (Dimecres 16-17h) P4 C Glòria Cebrian (Dilluns 16-17h) P5 P5 A Jordi Catasús (Dimecres 15-16h) P5 B Irene Montoya (Dilluns 16-17h) P5 C Teresa Porter /Mònica Farrés (Divendres 15-16h) EDUCACIÓ PRIMÀRIA CICLE INICIAL Coordinadora: Cristina Roig 1r 1r A Gemma de Palau dijous 14.00 – 15.00 1r B Blanca Soler dilluns 14.00 – 15.00 1r C Mercè Hurtado dilluns 14.00 – 15.00 2n 2n A Sandra Pastor dimarts 14.00 – 15.00 2n B Elisabet García dilluns 14.00 – 15.00 2n C Begoña Gil dijous 17.00 – 18.00 CICLE MITJÀ Coordinador: David Sugrañes 3r 3r A Blanca Alsina dimarts 14.00 – 15.00 3r B David Sugrañes dilluns 13.00 – 14.00 3r C Carme del Rio dimarts 14.00 – 15.00 4t 4t A Bea Castillo/S.Acosta dilluns 17.00 – 18.00 4t B Almudena Lamarca dimarts 14.00 – 15.00 4t C Ruth Abella dimarts 14.00 – 15.00

17

CICLE SUPERIOR Coordinadora: Miquel A. Parera 5è 5è A Ana Alonso dimecres 14.00 – 15.00 5è B Miquel A. Parera dimecres 13.00 – 14.00 5è C Adam Sabaté dimecres 17.00 – 18.00 6è 6è A Sònia Acosta dimecres 14.00 – 15.00 6è B Rosa Cortés dimarts 14.00 – 15.00 6è C Juanjo Ramos dimecres 14.00 – 15.00 EDUCACIÓ SECUNDÀRIA Coordinadora pedagògica: Carmen Gargallo ESO 1r 1r A Toni Alcalà dimecres 14.00 - 15.00 1r B Toni Roca dimecres 14.00 - 15.00 1r C Carme Roselló dimarts 17.00 - 18.00 2n 2n A David Requena dimarts 11.30 - 12.30 2n B Concepció Prat dilluns 17.00 - 18.00 2n C Joan Campolier dijous 10.30 - 11.30 3r 3r A Xavier Badenes dilluns 11.30 - 12.30 3r B Josep Gómez dijous 11.30 - 12.30 3r C Laia Pons dimarts 10.30 - 11.30 4t 4t A Marina Ràfols dimecres 12.30 - 13.30 4t B Carmen Gargallo dilluns 16.00 - 17.00 4t C Iria Castro divendres 10.30 - 11.30 BATXILLERAT Coordinadora: Carmen Gargallo 1r Olga Rosell dimarts 15.00 -16.00 2n Encarni Pleguezuelos divendres 15.00 - 16.00

18

6. HORARI DE VISITES DE PROFESSORS ESPECIALISTES I DE REFORÇ EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA Manel Almau Anglès (C.M i C.S) dimecres 13.00 – 14.00 J.Carles Bastarras Physical Education dilluns 13.00 – 14.00 Rut Camprubí D.Psicopedagògic dimarts 14.00 – 15.00 Miriam Rubio H. Complem. dilluns 15.00 – 16.00 Montse Gabriel D.Psicopedagògic dilluns 16.00 – 17.00 Carme Gomis D.Psicopedagògic dilluns 13.00 – 14.00 Cristina Roig Anglès (Ed.Inf. I C.I) dilluns 14.00 – 15.00 Dani Rebollo Anglès (C.M i C.S) dilluns 13.00 - 14.00 Josefina Muñoz D.Psicopedagògic dilluns 13.45 – 14.45 Josefina Almirall D.Visual-plàstica dimarts 18.00 – 19.00 Oriol Pascual Psicom/ E.Física dimecres 12.00 - 13.00 Lucía Ruiz Música dimarts 13.00 – 14.00 Montse Ballestero I.C.T dimarts 13.00 – 14.00 Cristina Signes D.Psicopedagògic a convenir Carme Terribas D.Psicopedagògic a convenir EDUCACIÓ SECUNDÀRIA I BATXILLERAT Rosa Arjó Geografia/Història dimecres 16.00 - 17.00 Mariona Augé Francès/Història dimecres 12.30 - 13.30 Mateo Caramés Anglès dijous 15.00 - 16.00 Iria Castro Llatí/Llengua divendres 10.30 - 11.30 (cap del dep. de Llengües Castellana i Catalana) Jaume Ferrando Matemàtiques dimarts 17.00 - 18-00 Montse Gabriel Psicologia dijous 15.00 - 16.00 (cap del dep. Psicopedagògic)

Marc Galgo Música/Història dimecres 10.30 - 11.30 Mercedes Jover Matemàtiques/CCNN dijous 12.30 - 13.30 (cap del dep. de CCNN i Tecnologia) Ricard López Socials dimarts 17.00- 18.00 Rosa Martín Educació física dimarts 10.30 - 11.30 Maite Millat Castellà dilluns 17.00 - 18.00 Tomàs Montserrat Química/FiQ/Mates dilluns 11.30 -12,30 Susana Novoa Dibuix dimecres 12.30 - 13.30 Chelo Peydró Socials/Caste dilluns 11.30 - 12.30

19

Oriol Ràfols Filo./Rel./Ciutad. dimecres 14.00 - 15.00 Isabella Rose Alemany dimarts 09.00 - 10.00 Meritxell Samitier Català dilluns 09.00 - 10.00 Montse Rossell Informàtica dimarts 11.30 -12.30 Mª Dolors Vilà Llengua anglesa dilluns 9.00 - 10.00 7. HORARI GENERAL, ACCIÓ TUTORIAL, ACTIVITATS

COMPLEMENTÀRIES I EXTRAESCOLARS, CALENDARI DE

REUNIONS.

A) HORARI GENERAL DEL CENTRE:

De 8:00 a 18:00h.

B) HORARI DE SECRETARIA:

De dilluns a divendres de 9:00 a 13:00h.

C) HORARI D’ADMINISTRACIÓ:

De dilluns a divendres de 9:00 a 13:00h.

D) HORARI D’ED. INFANTIL I PRIMÀRIA:

De 9:00 a 13:00 i de 15:00 a 17:00h.

E) HORARI D’ESO:

De 8:00 a 13:30 i de 15:00 a 17:00h.

La tarda de dimecres és no lectiva.

F) HORARI DE BATXILLERAT:

De Dilluns a divendres 8:00 a 14:30h.

G) ACCIÓ TUTORIAL I ORIENTACIÓ DELS ALUMNES:

Tutories setmanals.

Seguiment més personalitzat de l'alumne.

H) ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES I EXTRAESCOLARS:

20

Durant el curs 2015- 2016 es faran les següents activitats

complementàries:

Educació Infantil: Experiments Informàtica

Anglès PEI Formació religiosa Piscina Cicle Inicial de Primària:

Assemblea Projectes I Projectes II Informàtica (ICT) Taller (2n) de Costura, Padrins de lectura i taller d’Expressió Taller (1r): Cantem, dansem i fem teatre

Cicle Mitjà i C.S. de Primària: Educació per la convivència Projectes I Projectes II

Informàtica (ICT) Anglès 1r d’ESO: Comprensió i Expressió Escrita I Competències socials

Be creative Anglès Laboratori

2n d’ESO:

Comprensió i Expressió Escrita II TIC I Fem salut Laboratori Speaking

21

3r d’ESO:

Comprensió i Expressió Escrita III English alive Laboratori Speaking Operem

4t d’ESO: Comprensió i Expressió Escrita IV Volta al món Let’s read Speaking

Com a activitats extraescolars:

Anglès

Iniciació musical

Preparatori llenguatge musical

Guitarra

Cor de Joves

Teatre musical

Dansa – Jazz

Teatre Expressió

Catequesi de Confirmació

Escacs

Iniciació esportiva

Escola de bàsquet

Bàsquet federat

Escola de Futbol Sala

22

Futbol sala federat

Batucada

I) SERVEIS ESCOLARS:

Menjador

Assegurances

Atenció Psicopedagògica

Prolongació de jornada de 7:30 a 9:00h i de 17:00 a 18:00h

J) CALENDARI DE REUNIONS DELS ÒRGANS DE GOVERN:

CONSELL ESCOLAR: un cop per trimestre.

EQUIP DIRECTIU: dos cops a la setmana.

COMITÉ DE QUALITAT: un cop a la setmana.

GRUP D’ANIMACIÓ CRISTIANA: un cop a la setmana.

CLAUSTRE DE PROFESSORS: com a mínim un cop per trimestre.

EQUIPS DE PROFESSORS: un cop a la setmana.

EQUIPS DE COORDINACIÓ: un cop a la setmana

23

8. EL DEPARTAMENT D’ORIENTACIÓ PSICOPEDAGÒGICA

El departament d’orientació és l’equip docent que orienta i

assessora els alumnes, els professors i les famílies.

Té com a principals objectius:

- Contribuir al desenvolupament integral dels alumnes: cognitiu,

social i emocional.

- Treballar en la prevenció i detecció precoç de les dificultats.

- Oferir un ensenyament més personalitzat adaptat a les

necessitats de tots els alumnes.

Components del departament:

Psicòloga: Montse Gabriel

Psicopedagogues: Cristina Signes

Rut Camprubí

Professorat especialista: Carme Gomis

Carme Terribas

Josefina Muñoz

COMISSIÓ ATENCIÓ A LA DIVERSITAT

Ricard López Director Pedagògic

Montse Gabriel Responsable dep. Psicopedagògic C.

Superior i ESO

Cristina Signes Responsable dep. Psicopedagògic Ed. Infantil,

C.Inicial i mitjà de Primària.

Olga Ejarque Membre de l’EAP de l’Eixample

24

9.- COMISSIÓ DE QUALITAT

Coordinadora

Carme Roselló

Equip

Jaume Ferrando

Ricard López

Maite Millat

Marta Vilamala

Blanca Soler

10.-GRUP D’ANIMACIÓ CRISTIANA (GAC)

Responsable

Blanca Soler

Equip

Ana Alonso

Concepció Prat

Oriol Ràfols

25

11. PROJECTE LINGÜÍSTIC

Pretenem que aquest Projecte Lingüístic sigui un document viu,

que anirem modificant tenint en compte la realitat i l’evolució del

nostre Centre.

11.1. TRACTAMENT DE LES LLENGÜES

En el moment d’elaborar-lo, hem tingut present la normativa actual

que estableix la llengua catalana com a vehicle de comunicació

oral i escrita i d’aprenentatge de la comunitat escolar.

Els continguts i estructures lingüístiques comunes es concretaran

a través d’aquesta llengua.

També és la llengua que ha de facilitar l’aprenentatge d’altres

llengües i ha d’estructurar els aprenentatges de totes les altres

àrees.

Les àrees d’aprenentatge s’impartiran normalment en català,

excepte la de castellà i llengües estrangeres. Les activitats orals i

escrites, les exposicions dels professors i dels alumnes, el material

didàctic i les activitats d’avaluació es faran en llengua catalana.

En el marc legal, es contempla també que es faci un tractament en

una única àrea de les dues llengües oficials a Catalunya –català i

castellà-, a fi d’evitar repeticions en els continguts.

El professorat de qualsevol nivell i àrea ha de conèixer les dues

llengües oficials i ha d’estar en condicions de fer-ne un ús correcte

en la seva tasca docent.

26

De la mateixa manera, tots els professors de totes les àrees s’han

d’implicar en l’aprenentatge d’ambdues llengües i tenir cura del seu

ús correcte i corregir-ne el mal ús.

La primera llengua estrangera, l’anglès, s’introdueix durant el

primer curs d’Educació Infantil (P3) amb una hora setmanal. El

còmput horari augmenta fins a tres hores setmanals a ESO i

Batxillerat. Les classes d’educació infantil i Cicle inicial de primària

s’utilitza el mètode Artigal. També en aquests cicles educatius

s’està introduint la llengua anglesa a la matèria de psicomotricitat i

ed. Física i Informàtica. A cicle superior de primària es desdobla

una hora de classe per a fer expressió oral. Hi ha cursos (activitats

complementàries i matèries optatives) que poden arribar a fer fins a

set hores de classe en anglès

A ESO s’està oferint dins de les matèries optatives la possibilitat de

triar matèries en anglès ( Medi Ambient i infomates).

Per als alumnes de 3r d’ESO s’ofereix la possibilitat de realitzar un

intercanvi lingüístic amb dues escoles de Liverpool.

Altres activitats relacionades amb el projecte lingüístic de l’escola

és el visionat de les pel·lícules en VOS. i la retolació dels espais en

anglès.

També dins del projecte d’escola multilingüe s’està fomentant la

formació d’anglès dins del claustre de professors.

Els alumnes de 4t d’ESO tenen la possibilitat de treure la titulació

oficial de Cambridge nivell PET i FC

27

La segona llengua estrangera, el francès o l’alemany

s’introdueix a segon d’ESO com a,matèria optativa i els alumnes

que l’escullin l’hauran de cursar durant sis trimestres, tres a segon i

tres a tercer. Actualment només s’ofereix encara la llengua

francesa en un dels itineraris optatius de 4t d’eso. La llengua

alemanya és una oferta que s’inicia per primer cop aquest any amb

la intenció d’anar augmentant l’oferta el propers cursos.

A Batxillerat s’imparteix la llengua francesa com a optativa.

Els alumnes de 4t d’ESO i Batxillerat tenen la possibilitat de treure

la titulació oficial del DELF.

11.2. PRINCIPIS FONAMENTALS

Considerem que assolir competència lingüística és bàsic per al

desenvolupament dels alumnes en tots els àmbits escolars i

socials.

El centre tindrà cura de la qualitat de l’ensenyament de les llengües

i el professorat serà el transmissor del model d’ús per a l’alumnat,

perquè aquest en tingui un referent clar i sòlid.

El nostre Projecte Lingüístic haurà d’afavorir que l’ús de les

llengües potenciï la no discriminació per raons de sexe, raça,

ideologia i condició.

28

El nivell assolit al final de l’ensenyament secundari obligatori i/o

post-obligatori ha de capacitar l’alumne per a poder comprendre i

produir missatges orals i escrits, amb propietat, autonomia i

creativitat, fent-los servir per a comunicar-se i per a organitzar el

propi pensament.

12. ACTIVITATS PASTORALS

A) ESCOLARS:

Projecte de Interioritat

Pregària.

Lema del curs: activitats a l’aula

Celebració de la MARE DE DÉU DEL ROSER.

DOMUND

Sensibilització a classe del Projecte solidari anual.

Celebració: Un dia diferent.

Sensibilització a classe.

ADVENT-NADAL

Ambientació de l’escola.

Aprofundiment sobre l'Advent i el Nadal.

Pregàries i nadales solidàries.

Calendari litúrgic de l’Advent.

Nadales.

Celebració de l'Advent.

Recollida i distribució d'aliments, joguines i regals per a

la gent gran.

29

Sortida solidària (3r d’ESO).

JORNADA DE LA PAU I CAMPANYA CONTRA LA FAM

Activitats i pregàries d’aula.

Celebració de la Diada de la Pau.

Pregària per la Pau i sopar solidari.

Sensibilització mitjançant persones relacionades amb aquesta

realitat.

La Campanya contra la fam la promouen els alumnes de 3r

d'ESO conjuntament amb el professorat implicat.

Col·laboració en el projecte solidari i aportació a d’altres

projectes.

QUARESMA - PASQUA

Ambientació de l’escola.

Celebració del dimecres de cendra.

Reflexió sobre Quaresma i Pasqua.

Celebració del sagrament del Perdó.

Celebració Pasqual.

Festa de la MARE DE DÉU DE MONTSERRAT

Ofrena floral.

Festa de ST. DOMÈNEC DE GUZMAN

Ambientació de l’Escola.

Estudi de la figura de St. Domènec.

Celebració de final de curs.

SORTIDA DE CONVIVÈNCIA

Cicle superior de Primària

ESO

Batxillerat

30

EUCARISTIA

Durant el curs escolar facilitem diverses ocasions perquè els

alumnes puguin participar en la celebració de l'Eucaristia per

cursos.

B) EXTRAESCOLARS:

CATEQUESI DE CONFIRMACIÓ:

Per a alumnes de 1r de Batxillerat.

GRUP DE VOLUNTARIAT

Alumnes de 3r, 4t d’ESO i Batxillerat.

GRUP D’APROFUNDIMENT POST CONFIRMACIÓ

Alumnes de 2n de batxillerat

GRUP DE REFLEXIÓ

Alumnes de 1r a 4t d’ESO

ACTIVITATS DE LA COMUNITAT EDUCATIVA

Pregària de la Pau i sopar solidari.

Missa Familiar 1 cop al trimestre

ACTIVITATS AMB PROFESSORS

Formació Projecte d’Espiritualitat

Celebració del Nadal i de la Pasqua.

Formació en Carisma Dominicà

MISSA FAMILIAR

31

13. FEAC

Conscients de la importància de l’establiment d’un nou estil de

relacions de col·laboració entre les famílies i l’escola on s’eduquen

els seus fills, va iniciar-se en el curs 2000-2001 el programa

“FAMÍLIA/ESCOLA, acció compartida” (FEAC). El FEAC és un

programa del Secretariat de l’Escola Cristiana de Catalunya que

pretén crear un clima continuat de relació entre l’escola i les

famílies, per tal de compartir els temes educatius que afecten a

tots. Per això, cinc reunions al llarg del curs apleguen, per cicles,

els pares i mares que ho desitgen amb els mestres i professors

dels seus fills. Fins ara, l’experiència ha beneficiat tothom, sobretot

els nostres fills/alumnes que, potser d’aquesta manera, troben en

tots els seus educadors una mateixa línia conductual respecte als

problemes que, per edat, més freqüentment se’ls presenten. Les

dates de les reunions previstes per a aquest curs, per als de

sempre i per a tots els qui s’hi vulguin afegir, són les següents:

9 de novembre de 2015

11 de febrer de 2016

2 de maig de 2016

9 de juny de 2016

planificació general del centre...

Documents