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COLEGIO ANTOINE DE SAINT EXUPERY COYHAIQUE
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
Colegio Antoine de Saint Exupery- Coyhaique- Freire 965- 67 232020
PLANIFICACIÓN MENSUAL APRENDIZAJE REMOTO
MES DE AGOSTO-SEPTIEMBRE
DOCENTE (S)
VICENTE ALEJANDRO CARTER AVILÉS
ASIGNATURA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
NIVEL
1° MEDIOS ÑIRE/ALAMO
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
PRIORIZADO
INDICADORES
ACTIVIDAD RECURSOS TIPO DE EVALUACION
INSTRUMENTO
Caracterizar el proceso de
industrialización y analizar sus
efectos sobre la economía, la
población y el territorio,
considerando la expansión del
trabajo asalariado, las
transformaciones en los modos
de producción, el surgimiento
del proletariado y la
consolidación de la burguesía,
el desarrollo de la ciudad
contemporánea (…) y la
revolución del transporte y de
las comunicaciones.
Caracterizan el proceso de
industrialización a partir de las
transformaciones en la
producción, en la organización
de la fuerza de trabajo, en la
organización del capital y en la
circulación de bienes y materias
primas, vinculándolo con la
idea de progreso estudiada.
Los y las estudiantes participan
de la clase por meet (11 y
18/08), en donde el docente
explicara las principales
características del proceso de
industrialización.
Observan y registran en su
bitácora de trabajo (cuaderno)
las principales características
de este proceso.
Observan capsula sobre la
Revolución Industrial.
El docente sintetiza las
principales características y los
y las estudiantes desarrollan
Texto del estudiante: Unid. 3 El progreso indefinido y sus contradicciones; Lección 2
Ppt de clase de priorización
Cuaderno de estudio
Capsula : La Revolución Industrial en 7 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=3LQAnFEADl4
Ticket de salida
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UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
Colegio Antoine de Saint Exupery- Coyhaique- Freire 965- 67 232020
Explican el impacto de la
industrialización en el mundo
contemporáneo (por ejemplo,
la explosión demográfica, el
desarrollo de la ciudad
contemporánea, el surgimiento
de una sociedad de clases, la
formación de organizaciones
sociales y políticas y el
desarrollo de nuevas
ideologías), evaluando aspectos
positivos y negativos del
proceso tanto en el pasado
como en la actualidad.
ticket de salida
Texto del estudiante: Unid. 3 El progreso indefinido
y sus contradicciones; Lección 2
Ppt de clase de priorización
capsula: 10 Consecuencias de la Revolución
Industrial
https://www.youtube.com/watch?v=BURj8_GeGuA
Explicar que Chile durante el
siglo XIX se insertó en los
procesos de industrialización
del mundo atlántico y en los
mercados internacionales
mediante la explotación y
exportación de recursos
naturales, reconociendo la
persistencia de una economía
tradicional y rural basada en la
hacienda y el inquilinaje.
Señalan las principales
características de la economía
chilena durante el siglo XIX,
ejemplificando la existencia de
ciclos económicos y la
orientación del modelo al
exterior.
Ejemplifican cómo la economía
chilena se insertó en diferentes
circuitos económicos
internacionales a partir de la
exportación de materias primas
y de los vínculos con potencias
Los y las estudiantes participan
de la clase por meet (25/08 y
01/09), en donde el docente
explicara las principales
características del proceso de
inserción de la economía
chilena en el mundo capitalista
Registran brevemente en su
bitácora de trabajo (cuaderno)
las principales características
de este proceso a través de un
cuadro de resumen
Analizan documentos e
Texto del estudiante: Unid. 3 El progreso indefinido
y sus contradicciones; Lección 2
Ppt de clase de priorización
Ticket de salida por clase desarrollada
Ticket de salida
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capitalistas, estableciendo
elementos de cambio y
continuidad con el presente.
imágenes del texto de estudio
(08 y 15/09) (pag. 168 y 169;
172) y desarrollan actividades
El docente sintetiza las
principales características y los
y las estudiantes desarrollan
ticket de salida
El 22/09 Desarrollo de ticket de
salida final (Revolución
Industrial e inserción de la
economía chile en el
capitalismo de fines del siglo
XIX)
Finalmente el 29/09 se
desarrollara una
retroalimentación del ticket
final sobre la temática
trabajada
Ticket de salida final (Revolución Industrial e
inserción de Chile en la economía capitalista)